字体设计广告设计与制作专业合计讲课实训习题阶段考试何雄飞72-72363601100%50.0%50.0%0.0%0.0%讲课时数习题时数实验时数19月7日2229月14日2239月21日2249月28日22510月5日22610月12日22710月19日22810月26日22911月2日221011月9日连接文字装饰设计221111月16日折带文字装饰设计221211月23日局部文字笔画装饰设计221311月30日221412月7日断裂文字设计221512月14日字体组合与配合221612月21日字距．行距．字号221712月28日文字层阶距．分块划分22字体组合立体喷印装饰2湖北轻工业职业技术学院教学进度计划2016年-2017年度 第一学期总学时已完成学时本学期学时数课程及教材名称适用专业习题、实验作业实验内容
简笔设计文字本体背景文字设计任课教师教研室主任审核周次日期内容讲课字体的基础知识各种字体的认识黑体字笔15种画书写特点宋体字笔15种画书写特点打印各类字体表1宋体笔画作业1黑体笔画作业1折带文字设计2基础变体1连接字体设计2自由体写法1标准字设计局部笔画装饰设计2文字的立体、喷印装饰黑体和宋体字的整体书写字体的基础变形汉字直线化设计书写法本体、背景文字装饰设计企业标准字设计文字的简笔化设计黑宋体字八个字1
字体断裂设计字距行距字号编排页面文字
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字体设计教学浅谈
作者：唐松林
来源：《都市家教·上半月》2013年第07期
随着社会科技的发展和人们对物质和精神文明的需要，字体设计在现代生活中有着越来越重要的意义了。我们知道，字体是一种媒介，用来传递信息和记录语言的一种符号，它不仅能通过文字本身的意义把信息传递给对方，通过对文字加工美化处理，使它的形体美能给人以艺术的感染力，起着美化人类生活的作用。为了抓住观众的眼球，恰当的创意字体设计就显得很重要了。字体设计课程是各类院校艺术设计和动漫设计专业不可缺少的基础专业的课程。随着科技信息的不断进步与发展，电脑的普及，现代教学手段的开展，字体设计教学需要进行改革与发展提高。
教学现状分析：字体设计这门课程的开设是各艺术类院校设计专业的基础课程，由于学生高中毕业考入大学前，对字体设计没有进行过探讨与研究，多数同学为了应付高考，主要对素描、色彩下了很大的功夫，设计方面也主要是高考要涉及的内容才去攻一下，所以，在对字体设计这门课程来说，他们感到有压力。另外，字体设计课程开设的课时相对来说较少，比如我们学院我系的艺术设计专业只开3周，每周14节，动漫设计与制作专业3周，每周16节。教学内容包括：中文、外文基础字体设计，中文创意字体、外文创意设计、中外文创意字体组合设计及字体设计在实践中的运用。要想使同学们在短时间内掌握好字体设计的这门课程的所有内容，我认为还很难收到满意的效果。要想解决这一现状，可以从以下几个方面来入手。
一、明确字体设计的重要意义，激发学生的学习兴趣
字体是媒介用来记录语言的符号，语言是传达思想感情的媒介，在字体设计中主要是采用装饰手法来美化文字的一种书写艺术，好的创意字体设计能给人以美感，并以他的艺术魅力给受众一种视觉冲击力和艺术的享受，他起着一种美化生活的作用。在现代设计中被广泛采用。如包装设计、企业形象设计、舞美设计、橱窗设计、商品的装潢和宣传、书籍杂志的装帧设计等等。字体设计是设计类专业的一门很重要的基础课程，由于学生对字体设计认识不足，少数学生缺乏信心，作为授课者，就必须想尽办法，提高学生的学习兴趣，兴趣是学习的最好的老师，在教学中，不断探讨新的教学方法，改进教学手段，采用传统与现代的教学手段的结合，利用电化教学手段来拓宽学生的视野，提高学生的创新能力。要求学生进行创意字体设计时，不是要他们去简单的临摹别人的字体，我会先讲讲一些国内外优秀设计者的一些成功的设计作品与方案和现代的设计理念，找一些优秀的字体设计影视资料（国内与国外）的范例、往届学生设计的优秀设计作品给学生欣赏，以启发提高学生的创作积极性，是使他们懂得字体设计只要找到可行性的设计方法等，自己也会创意出有价值的字体来。教师的示范与启发学生的创意思维，积极鼓励与引导，发现学生在设计中的闪光点，及时提出表扬与鼓励，这样有利于提高学生的兴趣与学习积极性。
《字体设计》课程
教 学 大 纲
系（部）：信息工程系
教研室：应用教研室
日 期：2010年08月23日
《字体设计》教学大纲（36课时）
一、课程基本信息
1、课程代码：0411107
2、课程名称：《字体设计》
3、学时/学分：36学时/2学分
4、先修课程：无
5、面向对象：广告媒体开发专业专科生
6、开课系（部）：信息工程系
7、教材、教学参考书：
《字体设计》主编张爱民 周赞 中国青年出版社
二、课程的性质、任务及教学目标
课程性质：《字体设计》，是平面设计、视觉传达设计、工业设计、环境艺术设计、产品造型设计及数字媒体等专业技能课程之一，属于我系的关于计算机应用技术平面设计类专业的重要基础课程，广告媒体设计专业开设的一门属于专业基础课和必修课。
课程任务：结合职业技术教学设计专业的特点，采用深入浅出的启发式教学，强调学以致用，学用结合，通过典型的字例练习，使学生能掌握字体的一般规律，并能够举一反三，以培养学生的实际操作动手能力为主，并达到以临摹、默写、课堂辅导、创新创意及实际运用的一系列过程，以达到走向市场实际操作的能力，着重培养学生实践、创意的思想意识，为走向社会打下良好的基础。另外，还要培养启发学生的民族自尊心和社会责任感，承担起文化传承的重任。
教学目标：通过该课程学习使学生熟练掌握中,外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律,能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程;了解字体与版式编排的基本方法;会运用字体设计简单的平面物,如标语,店面,海报,招贴等,使所学知识在相关课程中发挥积极的作用;全面提高学生字体设计能力,解决字体在平面设计中的应用问题。 三、教学基本要求
1、对本课程的学科思想、性质、目的、任务、训练方向有明确的认识，在字体设计的教学中，使学生确立岗位、专业思维, 这是设计类专业字体设计教学的基本要求。
2、要求学生了解我国汉字的演变过程，并对各种字体在运用过程中有一个系统的认识。
字体设计教学浅谈
随着社会科技的发展和人们对物质和精神文明的需要，字体设计在现代生活中有着越来越重要的意义了。我们知道，字体是一种媒介，用来传递信息和记录语言的一种符号，它不仅能通过文字本身的意义把信息传递给对方，通过对文字加工美化处理，使它的形体美能给人以艺术的感染力，起着美化人类生活的作用。为了抓住观众的眼球，恰当的创意字体设计就显得很重要了。字体设计课程是各类院校艺术设计和动漫设计专业不可缺少的基础专业的课程。随着科技信息的不断进步与发展，电脑的普及，现代教学手段的开展，字体设计教学需要进行改革与发展提高。
教学现状分析：字体设计这门课程的开设是各艺术类院校设计专业的基础课程，由于学生高中毕业考入大学前，对字体设计没有进行过探讨与研究，多数同学为了应付高考，主要对素描、色彩下了很大的功夫，设计方面也主要是高考要涉及的内容才去攻一下，所以，在对字体设计这门课程来说，他们感到有压力。另外，字体设计课程开设的课时相对来说较少，比如我们学院我系的艺术设计专业只开3周，每周14节，动漫设计与制作专业3周，每周16节。教学内容包括：中文、外文基础字体设计，中文创意字体、外文创意设计、中外文创意字体组合设计及字体设计在实践中的运用。要想使同学们在短时间内掌握好字体设计的这门课程的所有内容，我认为还很难收到满意的效果。要想解决这一现状，可以从以下几个方面来入手。 一、明确字体设计的重要意义，激发学生的学习兴趣
字体是媒介用来记录语言的符号，语言是传达思想感情的媒介，在字体设计中主要是采用装饰手法来美化文字的一种书写艺术，好的创意字体设计能给人以美感，并以他的艺术魅力给受众一种视觉冲击力和艺术的享受，他起着一种美化生活的作用。在现代设计中被广泛采用。如包装设计、企业形象设计、舞美设计、橱窗设计、商品的装潢和宣传、书籍杂志的装帧设计等等。字体设计是设计类专业的一门很重要的基础课程，由于学生对字体设计认识不足，少数学生缺乏信心，作为授课者，就必须想尽办法，提高学生的学习兴趣，兴趣是学习的最好的老师，在教学中，不断探讨新的教学方法，改进教学手段，采用传统与现代的教学手段的结合，利用电化教学手段来拓宽学生的视野，提高学生的创新能力。要求学生进行创意字体设计时，不是要他们去简单的临摹别人的字体，我会先讲讲一些国内外优秀设计者的一些成功的设计作品与方案和现代的设计理念，找一些优秀的字体设计影视资料（国内与国外）的范例、往届学生设计的优秀设计作品给学生欣赏，以启发提高学生的创作积极性，是使他们懂得字体设计只要找到可行性的设计方法等，自己也会创意出有价值的字体来。教师的示范与启发学生的创意思维，积极鼓励与引导，发现学生在设计中的闪光点，及时提出表扬与鼓励，这样有利于提高学生的兴趣与学习积极性。
