江 苏 省 盐 城 技 师 学 院
教 案 首 页
编 号：YJQD-0507-07 版 本：B/O 流水号：
编 制： 审 核： 批 准：
授课日期
班 级
课题：第一章 计算机网络基础
教学目的、要求：了解计算机网络基础的发展历程，掌握算机网络的定义、分类及基本组成
教学重点、难点：互联网及应用
教学方法： 讲授
教学参考及教具（含电教设备）：多媒体 授课执行情况及分析：
板书或教学设计：
第一章 计算机网络基础
一.计算机网络的发展历程
二.计算机网络的定义、分类及基本组成
三.互联网及应用
1.接入互联网的方法 2.IP地址
3.域名 4.浏览器
5.搜索引擎 6.电子邮件 I、课前提问：
1、同学们简述一下上网的目的是什么？
2、Internet给日常生活带来了什么？
II、导入新课：
本次课主要学习计算机网络基础。
III、教授新课：
一、计算机网络的发展历程
1、面向终端的第一代计算机网络
以单机为中心的通信系统称为第一代计算机网络，也称为面向终端的计算机网络，这里的单机指一个系统中只有一台主机。1.1.2 多个计算机互联的第二代计算机网络。这种网络将分散在不同地点的计算机经通信线路互联，主机之间没有主从关系，网络中的多个用户可以共享软、硬件资源，故这种计算机网络也称共享系统资源的计算机网络。
2、多个计算机互联的第二代计算机网络
这种网络将分散在不同地点的计算机经通信线路互联，主机之间没有主从关系，网络中的多个用户可以共享软、硬件资源，故这种计算机网络也称共享系统资源的计算机网络。
3、国际标准化的第三代计算机网络
20世纪70年代后期，国际标准化的计算机网络属于第三代计算机网络，它具有统一的网络体系结构，遵循国际标准化协议。标准化使得不同计算机及计算机网络能方便地互联起来。
计算机网络的分类
计算机网络的分类
计算机网络是由多台计算机通过通信链路连接起来，实现信息的传输和共享。根据功能和规模的不同，计算机网络可以分为几种不同的分类。本文将介绍计算机网络的分类，并对每种分类进行详细的解析。
一、局域网（LAN）
局域网是指在一个较小的地理范围内，由若干计算机和终端设备组成的网络。其范围通常局限在办公室、校园或者是一个建筑物内部。局域网的特点是传输速度快、网络延迟低，可以实现高速数据传输和共享资源。
局域网主要采用以太网技术进行通信，通过交换机或路由器将各台计算机连接起来。局域网可以用于共享打印机、共享文件以及局域网游戏等。
二、城域网（MAN）
城域网是指连接在一个城市或者几个相邻城市范围内的网络。它的覆盖范围比局域网大，但仍然局限在一个较小的地理范围内。城域网通常由多个局域网通过路由器互连组成。
城域网的特点是传输速度较快，网络延迟较低，可以实现更高级别的网络服务，如视频会议、远程监控等。
三、广域网（WAN） 广域网是指连接在较大地理范围内的网络，它可以覆盖一个国家、一个洲或者是全球范围。广域网通常由多个城域网或局域网通过路由器、交换机等设备连接起来。
广域网的传输速度较慢，延迟较高，但可以实现远程通信和资源共享。广域网常用于企业间的远程办公、云计算等应用。
四、互联网
互联网是指全球范围内的计算机网络，它由无数的局域网、城域网和广域网通过路由器相互连接而成。互联网是当今世界上最大规模的计算机网络，拥有巨大的传输能力和信息资源。
互联网采用TCP/IP协议族作为通信协议，支持各种应用和服务，如电子邮件、网页浏览、在线购物等。
五、无线局域网（WLAN）
无线局域网是通过无线通信技术实现的局域网。它通过无线接入点（AP）提供无线网络连接，使得计算机设备可以无需使用网络线缆即可实现连接和数据传输。
无线局域网广泛应用于家庭、办公室、公共场所等，为用户提供便捷的网络接入方式。
编 号：013-014
备课时间：3.24
课 题：3.1认识计算机网络
课 型：新授课
教学目标:
1．计算机网络的概念；
2．了解计算机网络的基本组成；
3．了解计算机网络的主要功能与构造；
4．掌握网络的基础知识和基本应用技能；
5．培养学生独立分析、思考问题的能力；
6．体验网络给人们的生活、学习带来的变化
教学方法：
本节采用 “讨论交流”→“实地考察”→“归纳概括”→“评价练习”的线索组织内容，具体如下：
“讨论交流”：本节开始通过展示与“网络”这个名词相关的图片、文字、视频等素材，激发学生对网络知识学习的兴趣。引导学生分组交流，讨论在学习和生活中有哪些地方使用到计算机网络，计算机网络的功能有哪些。
各组学生的讨论交流结果进行表格化，如表 3-1 。
表 3-1 计算机网络的应用及功能
作用描述 功能概括
用户通过网络可以共享各地主机上的数据、应用软件及硬件资源。 资源共享
计算机与计算机之间通过网络能够进行通信，相互传递数据，从而可以方便地进行信息交换、收集和处理。 数据通信
分布式控制可以保证系统在部分硬件发生故障时仍能正常可靠的工作。分布式处理则通过适当的算法将庞大复杂的任务分配给该系统的多台计算机的 CPU 协同处理，从而均匀负荷，提高效率。 分布控制与分布处理
“实地考察”：单纯地会使用还不足以认识计算机网络的概念，有必要安排学生实地考察或者是观看视频录像，加深对计算机网络概念的感性认识。完成讨论后，不要急于安排学生讨论什么是计算机网络，而是让学生实地观察。通过观察活动，会大大激发学生的学习热情和参与的积极性，对后面的学习会更有帮助。
考察的地点建议在计算机网络实验室现场（图 3-1 ），这样会便于教学活动的过程管理。考察的过程可以分组进行，便于教师对网络进行较详细的介绍。部分没有参观的同学，建议可以先了解有关计算机网络分类的知识。这样，学生就不会无所事事，可以带着问题进行学习。
计算机文化基础完整PPT课件
目录contents•计算机文化概述•计算机基础知识•信息技术及其应用•数字化生活与新媒体•编程语言与算法基础•数据处理与分析方法•
总结与展望
01
计算机文化概述
计算机文化的定义计算机文化是指由计算机技术所带来的社会、经济、文化等方面的变革和影响，以及人们在计算机技术应用中所形成的价值观念、行为方式、社会组织等方面的总和。
计算机文化的发展计算机文化的发展经历了从计算机技术的诞生到普及应用的历程，随着计算机
技术的不断进步和应用的不断拓展，计算机文化也在不断发展和演变。计算机文化的定义与发展计算机文化的特点计算机文化具有数字化、网络化、智能化、虚拟化等特点，这些特点使得计算机文化在传播、交流、创新等方面具有独特的优势。计算机文化的影响计算机文化对社会、经济、文化等方面产生了深远的影响，如改变了人们的生活方
式、工作方式、学习方式等，推动了社会的信息化、数字化、智能化进程。计算机文化的特点与影响计算机技术的发展和应用是信息社会形成和发展的基础，计算机文化作为计算机技术应用中所形成的文化现象，也是信息社会的基础之一。计算机文化是信息社会的基础
计算机文化的发展推动了信息社会的进步和发展，如促进了信息技术的创新和应用，推动了信息产业的崛起和发展，提高了社会的信息化水平。同时，计算机文化也带来了信息社会中的一些问题和挑战，如信息安全、网络犯罪等。
计算机文化推动信息社会的发展计算机文化与信息社会的关系
02
计算机基础知识
包括中央处理器、内存、输入输
出设备等，是计算机的物理基础。计算机硬件系统包括系统软件和应用软件，是计算机的灵魂。
计算机软件系统
基于二进制数的运算和存储，通过指令和数据的流动实现各种功能。
计算机工作原理计算机的组成与工作原理
是计算机系统的核心，负责管理计算机的硬件和软件资源，提供用户操作界面。
操作系统
应用软件
常用操作系统是基于操作系统开发的专门用于解决某类问题的软件，如办公软件、图像处理软件等。Windows、Linux、macOS等。0302
