规章制度之通报制度

周督查月通报制度

【篇一：四面山工作督查通报制度】

四面山镇干部存在问题分析

产生背景

二、督查方式

督查通报的内容和时间：1.考勤制度（工作考勤、会议考

勤）——按月督查通报；2.规章制度执行情况——适时督查通报；

3.月报制度——按报送时间要求督查通报；4.每周例会明确安排、需要跟踪问效的工作——按周督查通报；5、专项或专题工作——按照会议或领导批示要求适时督查通报；6.其他需要督查通报的工作。

三、督查形式

督查通报步骤：1、目标督查工作由督查目标办公室负责， 以督查办下发书面督办通知、电话督办通知和现场督办等方式开展。2、督查督办工作落实情况，责任单位应以书面形式反馈至目标督查办、党政领导。3、督查通报工作由党政主要领导签字，目标督查办公室负责，以下发书面通报（表扬或批评）为准。

四、要求

目标督查办公室作为督查工作主办部门，负责各类督查事项 的整理、登记、催办、督办、查办工作。各村、各部门要对督查 督办事项高度重视，措施得力，认真办理，迅速反馈，形成高速、 快捷的督查督办运行机制。。

对督查督办的事项，除已有明确反馈时间要求的，一般在 7个工作日内反馈，紧急重大事项按照领导批示要求迅速办理， 如期反馈；对在规定时限内办理不力、反馈不及时的承办单位及 个人，全镇通报批评并纳入年终考核。

督查事项承办单位和部门，在承办事项办结上报至来文 单位的同时，一并通报党政办公室，以便及时登记办理结果，形 成目标管理考核资料；如承办事项确实难以在规定时限内办妥， 须及时向有关领导和来文单位汇报征得同意，同时向目标督查办 公室简要说明未办结原因及下一步办理安排。

督查督办工作由纪委书记安排专人负责，严格按照重点突 出、实事求是、一查到底、有查必果的要求开展督查和通报工 作。督查结果将作为当年度年终考核的重要依据。 通过督查督办制度的开展，以进一步强化党委、政府工作的执行力，促进工作作风大转变，确保各项工作真正落到实处。

学校督查通报制度

【篇一：学校工作督查通报】

学校工作督查通报

各中心学校，县属各学校：

为确保新学期全县各级各类学校各项工作按期推进，按照《大姚县教育局关于开展新学期学校工作督查的通知》（大教通?2011?16号）和《关于印发局领导班子及机关股（室）挂点联系学校工作的通知》（大教通?2011?1号）要求，县教育局组织机关股室抽调人员组成14个检查组，于2011年3月1日至10日对全县14个中心学校、8所县属学校的学生巩固、安全维稳、教育教学等常规工作进行督促检查。现将检查情况通报如下：

一、基本情况

通过检查组对全县学校的学生巩固、安全维稳、教育教学等常规工作进行检查，各乡镇中小学、县属各学校紧紧围绕“安全为首位，教学为中心”的工作要求，采取有力措施，全面细致做了大量工作，取得了一定实效。

（一）学校安全维稳防范工作制度健全，措施有力。一是成立了安全“一把手”负责制，健全了安全工作管理制度，完善了突发事件应急预案，层层签订安全工作责任状。做到了机构健全，责任明确。二是充分利用校长会、教职工会、校会、班会、家长会、板报、宣传单等形式把道路交通安全、防溺水、防火、防疾病等安全知识、安全法律法规宣传培训到位，不断提高学校师生、学生家长的安全意识。三是加强了与相关职能部门的协调沟通，新学期开展了相关安全教育，对校园周边环境进行了综合整治，学校安全得到有效保障。四是加强了学校工会组织建设，不断提高教师思想政治

素质，积极深入开展矛盾纠纷及信访案件排查工作，有效杜绝教育上访事件的发生。

（二）小学学生入学巩固工作成效明显。各学校认真落实“三长送学制”和“控辍保学”责任制。采取切实有力措施，加强了学校精细化管理，细化责任，加大贫困生救助力度，从各督查组进课堂清点的统计情况看，除三台乡有3人外，其余学生均已入学，有力的确保了我县2011年春季学期小学学生入学巩固工作。

（三）教育教学常规工作有序推进，教研教改氛围浓厚。一是认真落实“减负提质”要求，开齐课程、开足课时，抓好学校精细化管理和特色教育开展，确保学生“进得来、留得住、吃得好、学得好”。二是认真贯彻落实《大姚县实施现代教育试点工作方案》，围绕“达标校—创新效—示范校”的创建目标，学校基础管理、全程管理、系统管理和精细化管理得到全面加强。三是继续深入推进课堂教学改革，建立和完善以“领导干部进课堂、教研组长工作室、教学工作展示交流、集体备课、教学工作专项督查”为主要内容的聚焦课堂“五项制度”，全面推进以实践“大姚教学范示”及“标杆教学”为载体，指导学生自主学习、探究学习和合作学习，抓细课堂教学效果优化的新课程教学改革。

学校安全信息通报制度

【篇一：学校安全信息通报制度】

学生安全信息通报制度

为了加强学生管理，进一步做好学生安全信息通报工作，特制定以下规定。

一、学生出勤信息通报

1、学校实行《晨检制度》，每天早读由班主任负责进行班级学生的晨检工作，并及时上报。

2、上课期间学生出勤情况，由该班主任负责，在规定的日志或考勤表中记载缺勤学生姓名，并在下课时向班主任通报或向上级汇报。

3、如发现有学生无故缺席，班主任应立即与学生家长取得联系，了解学生缺勤原因，再利用网上家长学校给家长发送信息等方式联系。如发生学生擅自出走的，班主任配合学生家长了解情况，并随时上报情况。

4、如学生家长电话号码因变更暂时联系不上，可采取与其工作单位、家庭所在地居委会、派出所联系等方式，并做好相应记录，以备将来用作相关依据。

5、如学生24小时无故不到校，各系应立即上报学生处和保卫处，由学生处上报校长办公室发送信息报给教育局保卫处。

二、学生事故信息通报

1、学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、刑事事故等事件后，学校相关部门应及时处理和报告主管教育行政部门。

2、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治，并及时与学生家长取得联系。

3、学校成立调查小组迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录，注意做好事故现场及有关证据的保存工作。

4、食物中毒事件报告内容主要包括：事故发生时间、地点、中毒人数、中毒原因、主要症状等。传染病流行事件报告内容主要包括：首例发病时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。安全事故及师生非正常死亡事件报告主要包括：事故发生时间、地点、

伤亡人数、事故原因、处理情况等。 5、报告的信息必须是真实记录，经确认可公开发表的信息，公布事实时间、数字必须准确；事故原因要根据学校所掌握的信息公布。

6、刑事事件由保卫处与当地公安机关取得联系后，及时处理。如实向家长阐述事故经过，确系校方责任不相互推卸。

第1页 共2页 校内情况通报制度

一、通报内容

1、贯彻落实上级的重大决策、重要工作部署和重要会议精神的情况；

2、党的建设、组织建设、作风建设等方面的情况；

3、全校党风廉政建设和反腐败斗争情况；

4、全校精神文明建设等工作的重要事项；

5、干部人事工作中的重要事项；

6、贯彻落实党风廉政建设责任制和校党委民主生活会以及廉洁从政的情况；

7、应当通报的其它事项。

二、通报形式

1、会议通报。主要是适宜在党内公开，并在一定范围内向党员传达的。主要包括校全委会通报；

2、文件通报。主要是党内重要文件、涉及党组织或党员群体的重要事件等，必要时可以将文件印发到党员个人；

3、专题通报。主要是涉及党内重大活动，重点、难点问题解决等，针对部分群体、个人或者部门进行专题通报；

4、媒体通报。主要是需要向全体党员通报，并适宜向社会公开的重大决策和重要事项等；

5、其它通报。主要是适宜向社会公开的日常性工作或党组织、党员基本情况等，可采取校务公开栏、简报等形式进行通报。

三、通报时限和要求

1、校党委应根据通报内容的不同性质和特点，合理确第2页 共2页 定通报时限，一般性工作应在一个月内通报，重要性工作和紧急性情况应及时通报；

2、凡涉及党和国家重要机密的内容，不得通报。对有专门要求的决议、决定、会议内容应掌握在不同层次、不同范围内通报；

3、对会议讨论的涉及机密的问题，不宜立即公开的重大决策、重大事项、重大案件等，应根据需要在适当的时机，以适当方式在一定范围内通报。