第二章课后习题与答案：
1.怎样理解经济全球化的进程和内涵？
进程：经济全球化是世界经济向更高层次发展的一个过程和一种状态。经济全球化是以当代科技革命、市场经济和跨国公司的大发展为驱动力，国际贸易、国际金融、国际投资、国际交通和通讯的大发展，以及国际间人口的迁移，使生产要素在世界范围内大规模流动，使企业生产的内部分工扩展为全球性的分工，使生产要素在全球范围内优化组合和优化配置，从而使各国相互依存和相互融合空前加速和深化的状态和过程。
内涵：
（1）经济全球化是经济范畴和历史范畴的统一
（2）经济全球化是一个与时空相联系的概念
（3）经济全球化的实质是资本及其载体扩张的全球化
（4）经济全球化是由发达国家主导的，其结构中存在着多种不对称。
2．战后经济全球化进程加快的原因和表现。
原因：
（1）科技革命的大发展
（2）市场经济体制向全球扩展 （3）西方国家贸易、投资、金融自由化的发展
（4）跨国公司的大发展。
表现：
（1）贸易自由化与全球网络化：贸易自由化和信息网络化，世界贸易的范围和规模急剧扩大
（2）金融、货币、投资市场的全球化：金融市场的全球化，货币流通的全球化，投资活动的全球化
（3）人力资源流动的全球化：世界性移民数量和范围的扩增，人才跨国培养和流动大幅增加，人才“隐性跨国流动”趋势增强。
（4）全球产业链的的形成和国际生产体系的全球化：全球工业化的展开和世界范围梯次继起的产业链的形成；全球生产体系的形成
（5）国际经济协调机制逐步形成。
3．怎样认识经济全球化给发展中国家带来的机遇和挑战？
机遇：发展中国家和地区适应经济全球化的大趋势，积极利用国际分工深化和世界性产业结构调整的机会，采取符合本国国情的对外开放战略和政策，引进外国资本、技术和管理经验，提升本国的产业结构和产品质量，尽快地提高本国民族企业的竞争力大力发展对外贸易，使国内资源得到充分合理配置，实现本国经济的快速发展。此外，经济全球化也可推进发展中国家的政治改革，加速民主化进程。
1．经济全球化的成因主要包括（ ABCD ）。
A．科技革命的大发展
B．市场经济体制向全球扩展
C．贸易、投资、金融自由化的发展
D．跨国公司的大发展
2．国际经济协调的作用和影响主要有（ ABCD ）。
A．减少了国际经济交往中的不确定性
B．缓和了不同国家和国家集团的利益冲突
C．避免了世界经济和金融的剧烈波动
D．抑制了世界生态环境和国际安全环境的恶化
3．经济全球化的主要表现有（ABCD ）
A．贸易自由化与全球网络化
B 金融、货币与投资市场的全球化
C 人力资源流动的全球化
D 国际生产体系的全球化
4．经济全球化负面作用（ABCE）
A发达国家结构性失业增加 B发展中国家与发达国家的技术差距拉大
C发展中国家出口下降，失业者增多
D促进了南北贫富差距的缩小
E自然环境和生态平衡被破坏
5．下列各种现象属于经济全球化以整个世界的负面作用的是（ ABCD ）。
A．非法收入的国际转移，非法移民的增多
B．毒品越境走私的泛滥，非法武器的国际扩散
C．传染病的国际蔓延
D．全球性的环境污染和生态恶化
6．理解经济全球化的内涵主要应从以下几个方面来理解（ ABCD ）。
A．经济全球化是经济范畴和历史范畴的统一
B．经济全球化是一个与时空相联系的概念
C．经济全球化的实质是资本及其载体扩张的全球化
D．经济全球化是由发达国家主导的，其结构中存在着多种不对称
7．下列属于全球性经济协调组织的有（ ABCD ）。 A．国际货币基金组织（IMF）
B．欧洲联盟（EU）
C．世界银行（IBRD）
D．关税与贸易总协定（GATT）
《世界经济概论》教学大纲及教案全套
第一章：世界经济概述
1.1 课程目标
让学生了解世界经济的基本概念和特征
让学生掌握世界经济发展历程和主要经济组织
1.2 教学内容
世界经济的概念与特征
世界经济发展历程
世界经济组织及其作用
1.3 教学方法
讲授法：介绍世界经济的基本概念、特征和发展历程
案例分析法：分析世界经济组织的作用和案例
1.4 教学资源
教材：《世界经济概论》
课件：世界经济发展历程、世界经济组织等
1.5 教学评估
课堂讨论：学生对世界经济概念的理解和认识
第二章：国际分工与贸易
2.1 课程目标
让学生了解国际分工的概念和特点
让学生掌握国际贸易的基本理论和政策
2.2 教学内容 国际分工的概念和特点
国际贸易的基本理论：绝对优势理论、比较优势理论、国际市场理论等
国际贸易政策：自由贸易政策、保护贸易政策、关税和非关税壁垒等
2.3 教学方法
讲授法：介绍国际分工的概念、特点和国际贸易基本理论
案例分析法：分析国际贸易政策的实例和影响
2.4 教学资源
教材：《世界经济概论》
课件：国际分工、国际贸易基本理论、国际贸易政策等
2.5 教学评估
课堂讨论：学生对国际分工和贸易的理解和认识
第三章：国际金融体系
3.1 课程目标
让学生了解国际金融体系的基本构成和功能
让学生掌握国际货币体系和金融市场的发展趋势
3.2 教学内容
国际金融体系的基本构成：国际货币基金组织、世界银行、国际清算银行等
国际货币体系：布雷顿森林体系、牙买加体系等
国际金融市场：外汇市场、股票市场、债券市场等
3.3 教学方法
讲授法：介绍国际金融体系的基本构成、国际货币体系和金融市场的发展趋势
案例分析法：分析国际金融市场的实例和影响 3.4 教学资源
教材：《世界经济概论》
课件：国际金融体系的基本构成、国际货币体系和金融市场等
3.5 教学评估
课堂讨论：学生对国际金融体系的理解和认识
第四章：国际经济合作
《世界经济概论》教学大纲及教案全套
第一章：世界经济导论
1.1 课程介绍
1.2 世界经济的基本概念
1.3 世界经济的发展历程
1.4 世界经济学的学科体系
第二章：国际分工与贸易
2.1 国际分工的含义与分类
2.2 国际贸易的理论基础
2.3 国际贸易政策与措施
2.4 世界贸易组织与国际贸易规则
第三章：国际金融市场
3.1 国际金融市场的概念与功能
3.2 国际金融市场的体系与机构
3.3 国际金融市场的基本业务
3.4 国际金融市场的风险与管理
第四章：国际资本流动
4.1 国际资本流动的含义与类型
4.2 国际资本流动的原因与影响
4.3 国际资本流动的管理与调控
4.4 国际资本流动与我国经济发展
第五章：国际经济合作 5.1 国际经济合作的概念与类型
5.2 国际经济合作的主要领域
5.3 国际经济合作的机制与组织
5.4 国际经济合作的前景与挑战
第六章：全球宏观经济政策协调
6.1 全球经济政策协调的必要性
6.2 主要国家的宏观经济政策
6.3 国际经济政策协调机制
6.4 中国在全球经济政策协调中的角色
第七章：区域经济一体化
7.1 区域经济一体化的概念与类型
7.2 区域经济一体化的理论基础
7.3 主要区域经济一体化组织及其特点
7.4 中国与区域经济一体化的关系
第八章：国际经济关系中的政治因素
8.1 国际政治与经济关系的互动
8.2 霸权主义与强权政治在经济领域的体现
8.3 发展中国家在国际经济关系中的地位与作用
8.4 国际经济争端的解决机制
第九章：世界经济趋势与挑战
9.1 全球化的影响与挑战
9.2 新一轮全球产业转移的趋势与影响 9.3 可持续发展与绿色经济
9.4 新冠疫情对世界经济的影响与展望
第十章：中国的世界经济地位与战略
10.1 中国世界经济地位的变化与影响
10.2 中国参与国际经济合作的战略选择
10.3 “一带一路”倡议与国际经济合作
