人教版一年级上册语文短文阅读专项基础练习及答案

1 / 11 人教版一年级上册语文短文阅读专项基础练习及答案

一、 开心阅读。

太阳可真会变脸!刚刚起床时，它脸色红润，像害羞的妹妹。中午时，它怒目圆睁，像火冒三丈的爸爸。下午回家时，它满面红光，像慈祥的爷爷。

1．短文共有_________句话。

2．太阳在不同的时间段有不同的特点。刚刚起床时，它________；中午时，它________；下午回家时，它___________。

3．“中午时，它怒目圆睁”这句话的意思是_____

①中午时，太阳发怒了。 ②中午时，太阳光线非常强烈。

二、 阅读短文，回答问题。

一分钟（片段）

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸。（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是 ”。

1．选择合适的词语填在文中的括号里。

吃 洗 背

2．在文中的横线上补写句子。

3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出来。

4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。

________________________

三、 阅读短文。

女孩和镜子

有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子？”窗外的柳树上，有只花喜鹊，它抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵

2 / 11 花！”小华听了，笑了起来。门外的杨树上，有只黑乌鸦，它插嘴说道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起来。

妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要想知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。”

1．短文中有两个模仿声音的词，请你找出来，写在下面的横线上。

_______________________

2．喜鹊说了什么话？用“_______”画出来。

3．乌鸦说了什么话？用“﹏﹏﹏”画出来。

4．妈妈要小华去问镜子，因为________________。

四、 读一读，做一做。

早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。

1．这段共有_____句话，写了早晨__________的景色。（学校 森林 花园）

2．描写阳光颜色的词语有_________、__________。（红的 绿的 紫的 白的）

3．从这段话中找出表示动作的词填在括号里。

滴 跳 叫

松鼠（_____） 露水（_____） 黄莺（_____）

五、 阅读语段，回答问题。

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

1．根据课文内容填空。

从云彩里飘落下来的是（________）和（________）。

2．用“ ”画出小雨点说的话，用“ ”画出大雨点说的话。

3 / 11 3．小雨点去过的地方，花（________），草（_________）。

4．大雨点到过的地方，（________）花，（________）草。

六、 快乐阅读。

天上有个动物园

今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小猴子，一会儿变成大狮子，过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。

啊！天上也有个动物园。

1．这篇短文共有_____个自然段。

2．文中带有“犭”旁的字有______、______，大多与_____有关。 带有“虫”旁的字有______、______，大多与_____有关。

3．小朋友，你见过变成什么样子的白云？告诉我们吧！

________________________________

七、 读下面的短文，完成练习。

小兔过生日

三月二十日是小兔的生日，许多小动物都前来向他祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

1．小兔的生日是_____月_______日。

2．短文共有__________句话。

3．向小兔祝贺的小动物有________、__________、__________、__________和________。

八、 阅读短文，完成练习。

美丽的彩虹

天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩

4 / 11 桥架在天上，好看极了。雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。

夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。

1．短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。

2．在短文中找出合适的词填在括号里。

一（______）彩虹 一（______）狂风 一（______）七彩桥

3．文中画“ ”的句子把__________比作__________。

4．彩虹是怎么形成的？用“﹏﹏”在短文中画出来。

5．彩虹一般只会在____季出现，在____季一般不会出现。

九、 实践快乐园。

姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的景色十分美丽。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。

1．短文出现的一对反义词是_____和_______。

2．姐妹潭在________________________。

3．短文的第二自然段共有_______句话。

4．用“ ”画出描写大潭风景美丽的句子。

十、 阅读短文，回答问题。

好伙伴

小猴子生病了，小动物们都去医院看望它。

小蜜（mì）蜂（fēng）带来了甜甜的蜂蜜。小牛送来了新鲜的牛奶。小白

5 / 11 兔送来了嫩（nèn）嫩的白菜（cài）。百灵鸟唱起了歌儿：“祝你快快好起来！”

小猴子看着满屋（wū）子的好伙伴，感动得哭（kū）了起来。

1．短文中谁生病住院了？在括号里画“√”。

小蜜蜂（ ）百灵鸟（ ）小猴子（ ）

2．本文共有_____________个自然段，第二自然段共有___________句话。

3．小动物们带来了许多礼物，其中小牛送来的是（______），小白兔送来的是（______）。

4．小猴子为什么哭了？（ ）

A．因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。

B．因为它感受到了小伙伴们的关爱。

十一、 课内阅读。

树和喜鹊（节选）

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．仿照例子写词语：

例：安安静静（AABB式） ：_____________ _____________

2．用“____”画出选段中的一对反义词。

3．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？

__________________________

十二、 阅读《小铅笔》，完成练习。

小铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这只铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，

6 / 11 好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1．短文共有（______）个自然段。

2．请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。

3．根据短文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。（______）

②水好像告诉小朋友要好好学习。（______）

③这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jiǎng pǐn）。（______）

4．这支铅笔是（______）给我的，我十分（______）它。

十三、 课外阅读。

小乌龟“生病”

小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常常一起在山坡上玩。

一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔听了直喊；“不好了！小乌龟生病了！”听到喊声，朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸说：“身上这么湿，小心着凉！小免，我们赶紧去割点儿草，帮他盖上！

小马看见了，着急地说：“你们别忙，小乌龟没生病，他这是在告诉我们快下雨了！”话刚说完，天空中响起了一阵雷声，哗哗哗，大雨真的下起来了。

1．短文共有______个自然段，第3自然段共有_____句话。

2．小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。

3．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小马和小熊都以为小乌龟生病了。 （______）

（2）小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。（______）

（3）小乌龟身上流汗是因为被水淋（lín）湿了。 （______）

（4）小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 （______）