东南大学开题报告模板
- 格式:pptx
- 大小:533.29 KB
- 文档页数:31


1
海 南 大 学
本科生毕业论文(设计)开题报告
题 目 数学建模在市场营销中的作用与应用例析
学生姓名 学 号
学 院 专业年级
指导教师 职称、学历
计划完成时间
开题报告
一、选题的目的、意义(理论、现实)和国内外研究概况
1)选题的目的、意义和国内外研究概况
本论文选题的目的:
掌握数学建模的方法、性质和相关理论,了解数学建模在市场营销中所起的作用并通过一些例析来探讨如何应用数学建模的知识解决企业市场营销中的相关问题。
本论文选题的意义:
21世纪,世界逐渐走向“无国界”的新经济时代,在全球信息技术不断发展的推动下,市场营销已成为社会的重要组成部分,而数学建模在各个领域都有很广泛的应用,数学与市场营销已紧密的结合在一起,数学建模更是在市场营销中得到很好的应用。故此,研究数学建模在市场营销中的应用具有很重要的实际意义和价值。
国内外的研究概况:
由于数学建模在市场营销中有许多应用和实际意义,当下很多营销中的问题多转化建模成数学的问题,从而利用相关的数学知识来进行求解,达到预测或者是节省开支等目的。受益于互联网的飞速发展,世界的信息资源互相分享,数学建模在市场营销中的应用研究在世界范围内都达到了相当成熟的地步,国内外的很多营销书籍中也都叙述了数学建模在市场营销中的应用实例。总的来说,数学建模在市场营销中的应用具有重要的现实意义与研究价值。
二、本课题的理论依据、研究内容和研究方法、步骤及进度安排
1)本论文选题的理论依据、研究内容
本论文选题的理论依据:通过了解营销问题的实际背景及相关信息后,根据实际对象的特征与建模目的用精确的语言提出恰当的假设,利用数学工具建立相应的数学模型,得出结果后分析结果并与实际情形进行比较,以此来验证模型并解决问题。
本论文研究内容:数学建模在市场营销中的作用与应用例析。
毕业设计(论文)开题报告
院(系) 自动化学院
专 业 自动化
设计(论文)题目XZ系列芯模振动制管机芯模制管机PLC控制系统设计
学 生 姓 名 王碧波 学号 08009418
起 止 日 期 2012年12月20日至2013年6月10日
设 计 地 点 江苏华光双顺机械制造有限公司
指 导 教 师 王晓俊
顾 问 教 师 周杏鹏
开题日期 2013年 2月25日 一、选题背景和意义:
国内排水关管的生产普遍采用离心工艺,悬辊工艺。
离心工艺是管模平卧在离心机上旋转,使管模内的混凝土混合料受到离心力沿着管模四周分散,各组分沿离心力方向沉降排出空气和多余的水分,使混凝土达到密实。混凝土中石、砂、水泥等质量不同,所受离心力大小和沉降速度也就不同。混凝土层、水泥砂浆层水泥浆层和浮浆层分布于外、中、内层即称外分层。随着作业的进行,水泥粒子也要沉降外移,粗骨料间的水泥浆继续沉降,水泥颗粒便从中分离出来,在粗骨料表面上形成一层水膜,称内分层。分层造成管强度低,且管壁存在很多毛细孔道;同时塑性混凝土易造成合缝处跑浆、跑水,不利于安全文明生产,也造成水泥浪费。生产承插口管时需二次以上喂料成型、中途停车排浆,不利于快速生产。生产中噪声污染大。存在“飞车”隐患。
悬辊工艺是管模平卧套置于辊轴上,管模内的混凝土混合料在离心力的作用下均匀分布于内壁,当混凝土料的厚度超过管模挡圈时,受到辊压力的作用而逐渐密实。辊轴与混凝土料团接触面不平引起的振动也有助于混凝土密实。从根本上改变了离心工艺切向产生结构的弊端。悬辊制管采用干硬性混凝土辊压密实成型,混凝土坍落度为零,水灰比小,强度较高,混凝土消耗水泥量小;干法生产工艺,无废浆废液排出,改善了劳动条件利于安全文明生产;制管时噪音污染小于离心工艺;工艺缺点:卧式生产决定了不能立即脱模,模具占用时间长,不利于同一规格管短时间内大批量生产;用悬辊工艺制作承插口和企口管时承口处混凝土密实效果较差;在喂料成型管端部时,尘土飞扬造成环境污染。
兰 州 大 学
论文开题报告
题 目:
研究生姓名:
专 业:
研究方向:
导师姓名:
兰州大学法学院综合办公室制
二〇一三年五月
姓名 导师姓名
年级 2011级 专业 研究方向
学位论文名称
论文选题来源
计划完成初稿时间 计划定稿时间
一、选题背景及研究意义
二、研究内容及研究重点
三、研究方法及写作框架
3
四、国内外研究现状(文献综述)及主要参考文献
参考文献:
4
导师意见:
导师签名:
年 月 日
开题报告指导小组意见:
组长签字:
年 月 日
法学院审核意见:
主管领导签字:
年 月 日(公章)
5
北方工业大学
本科毕业设计(论文)开 题 报 告 书
题 目:
指导教师 :
专业班级:
学 号:
姓 名:
日 期:
一、选题的目的、意义
二、本题的基本内容
三、完成期限和主要措施
四、预期达到的目标
五、主要参考文献
六、指导教师意见(包括毕业实习)
指导教师签字:
年 月 日
七、系审查意见
系主任签章:
年 月 日
八、学院审查意见
院长签章:
年 月 日