读《心灵鸡汤》有感15篇

２０１４年・６月・下期　学术・理论　现代衾鲁　

爱弥儿，教育者的心灵鸡汤　

读《爱弥儿》有感　

宋贝朵（河南师范大学教育与教师发展学院４５３００７）　

读完卢梭的教育哲学专著——《爱弥尔》后，我感触颇深。其深　入浅出的写作风格蕴涵着卢梭在幼儿教育方面的真知灼见，为我打开　了另一扇思维的窗，指引着我开拓专业视野，思考未来的职业规划。　这本世界名著的魅力在于，它让我静下心来思考我们的幼儿教育方向　是否科学。下面，我就其中的一些观点谈谈自己的理解。　“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱　了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不　甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙　钟的儿童。儿童是有他特有的看法、想法和感情的；如果想用我们的　看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢　的事情；我宁愿让一个孩子到十岁的时候长得身高五尺而不愿他有什　么判断的能力。”　这句话是整本书的精髓，它体现了卢梭的自然教育观，即教育要　顺应儿童的天性和儿童的自然生长规律。因为儿童有其特殊性。实施　于儿童的教育也应该有其特殊性。否则，幼儿长大之后就会变得面目　全非，不是成人期待的丰满甜美的样子。有些老师和家长拔苗助长，　为了追求业绩一味地增加孩子的课业负担，或者对孩子过早施教，殊　不知这样做反使孩子累死在了起跑线上或者过早地丧失了求知的动力　和兴趣。施压的过程类似“催熟”，就像半熟半生的水果，虽然外表　诱人，但果实酸涩，导致悲剧的酿成。在我们的应试教育中出现很多　“催熟”现象。我想，我们应该反思这种现象。　儿童有自己的思想，在这个时候教育者若能有技巧地进行引导，　就能保护孩子的想象力一一提升孩子的创新能力的关键。而很多成人　本身就丧失了这种能力，偏偏想代替孩子的想法，这是多么的愚蠢。　卢梭认为孩子在童年时期不需要理性，因为理性阻碍着幼儿身体的发　展。让我们来想一想，卢梭为什么这样说。　孩子若很理性，他便会懂得在有限的时间内提升自己的学业成　绩，这样便会获得很多来自周围大人的肯定和认可，为自己打造一个　看似光明的未来。这时，他宁愿呆在室内学习，而丢失了与小伙伴嬉　戏打闹的时机，或者与大自然亲密接触的机会。这时，他就丧失了一　部分使身体和心灵运动的机会，这无疑阻碍了幼儿身体、体力的发　展。　自然教育是卢梭教育思想的核心，是指遵循受教育者的身心发展　潜能进行的教育。在西方教育史上，卢梭第一次明确提出教育应从人　的自然本性出发，使人得到充分自由的发展。自然教育的目的就是培　养自然人，即独立自主的人。而《爱弥儿》中就集中体现了这一思　想。说起独立自主，我们中国的孩子远远不如外国的孩子。但我觉得　这是传统的慈幼观念在中国人心中根深蒂固的原因。我们都觉得孩子　是天赐的宝贝，含在嘴里怕化了，想替孩子把遇到的困难全解决掉，　对于孩子怎样娇惯都不为过。尤其对青年夫妇，只能生育一个孩子。　而这个孩子必然集万千宠爱于一身。孩子自然失去了与挫折交锋的机　会，而变得懦弱、依赖，没有主心骨。　自然教育还体现在对待孩子犯错误的问题上。卢梭提倡自然惩罚　法，行动多于口讯，即通过不良行为引起的消极后果惩罚犯错的孩　子。我记忆中，有位老师就做得相当不错。现在孩子营养丰富，比较　早熟和叛逆。传统的惩罚方法是行不通的，纯粹说教只会让孩子更反　感，那该怎么办呢？这时候，自然惩罚法就派上用场了。让孩子通过　“自食恶果”来学会成长是很有效的一种教育方法。比如，有学生早　恋，他不是在旁边劝阻说早恋如何荒废学业。而是等到这个学生真正　“吃亏”时，老师才来点拨，效果甚好。　卢梭的生平决定了这本教育专著的高度，它丰富的经验是这本教　育专著诞生的积淀。一个瑞士Ｅｌ内瓦钟表匠的儿子，家境贫寒，当过　学徒、仆役，一辈子颠沛流离，辗转流浪。他崇尚自然，行为不拘，　率性而为。虽只受过两年正规教育，却成为法国著名启蒙思想家、哲　学家、教育家、文学家；他一天教师也没有当过，却写出了千古绝唱　的教育经典著作《爱弥尔》。这部他构思２Ｏ年，撰写３年的巨作刚一　发表，就轰动了整个法国和西欧，在教育上掀起一场哥自尼式的革　命。卢梭塑造的爱弥尔，既有哲学家的头脑，又有劳动者的身手，而　且有改革家的品德；具有不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支　配的人性，拥有人与生俱来的自由、平等、淳朴、良知和善。这也是　他自己人格的一个映射，让人钦佩不已。　卢梭的《爱弥儿》有着比较完整的结构，但并非完美至极。也有　不少的观点我不赞同。首先，他把德育推迟至十五岁以后，这是不可　取的。无数的鲜活事例证明，品行教育应从娃娃抓起。先学做人再学　做事，孩子的德育需要周围的人从Ｅｌ常生活中的小事做起来塑造孩子　的性格和品德。潜移默化中将好的行为和道德渗透在孩子的脑海里，　这才是德育的最高境界。对于幼儿教师和家长而言，必须要以身作　则，为孩子树立一个榜样。因为孩子长大一些，一些思想和行为已经　固化，再想要改变已经很难了。　同样，智力发展要循序渐进，而不是在十三岁到十五岁之间突然　进行。虽然一个人的发展存在敏感期，但是其他的非敏感期也不容忽　视。量变引起质变，不断的努力才是一个人成功的必备条件。智力发　展也是同样的道理。只不过在这个过程中，我们需要不断挖掘个人的　潜力。要多给孩子真正的自由，发挥孩子的想象和行动能力，培养孩　子的兴趣，用正确的方法开发孩子智力。　《爱弥儿》里蕴含的先进科学的教育理念还有很多，作为未来的　教育者，我需要有意识地将理论运用于实践，并且不断发掘这本教育　专著的闪光点。站在伟人的肩膀上，来从事我所热爱的教育事业！　

读心灵鸡汤有感600字五篇

意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出灿烂的光芒。下面是为大家准备以下的内容心灵鸡汤有感，洗对你们有所帮助。

心灵鸡汤有感一

苏格拉底曾经说过;“以不知为知非知，以不知为不知非不知矣国!”当时我不懂这句话是什么意思呢?苏格拉底说的话都是人生真理。通过看了一本书，名叫《心灵鸡汤》，这个谜终于揭开了。

《心灵鸡汤》就像一碗鸡汤，喝了它，力量无穷，让我沉浸在心灵的殿堂。

这本书道理深刻，翻开一页，感动永生……

这本书的作者是王少毅，是的作家。

他们以其独到的眼光遴选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文，它们来自于普通的生活琐事，携带着毫无矫饰的朴素率真之美，用能够相互触探的真实感和赤诚相对的亲切感，营造着白云出岫般凌空于具善美之上的极致情境。尽管，由于国情不同，社会文化背景不同，其中某些价值并不适合中国，相信读者自会鉴别。但是，这本《心灵鸡汤》中关于人类相互亲爱的真情和执着追求的精神内涵，同样是现代社会的中国人所祈盼渴求的，也是建设社会主义精神文明所需要的一个要素。

《心灵鸡汤》是一本让人受益终生的书。它是由一个个感人、饱含智慧的小故事组成的。读完这本书，我有很大的收获。我觉得《心灵鸡汤》就像是一道精美的精神粮食，读完之后，犹如品味了一道丰盛的智慧大餐。

在生活中，我们常常敢想，但不敢做;敢想，也尝试去做，可遇到小小的困难就放弃;有些甚至连想都不敢想。做什么事情，总会有一点儿磕磕绊绊，要是我们遇到困难就对自己失去信心，那我们还能做成什么事呢?我们大家都应该向郑华龙学习，学习他那种敢想敢做的精神，学习他那种顽强的毅力。那么，我们的终点必将是成功。

心灵鸡汤有感二

我读过一本书，书名叫《心灵鸡汤》，这是一本可以摸透你心灵的书，这本书内容很丰富，我觉得这是一本很好的书，我认为一本好书就是能够引领读者饶有兴趣地探究下去。

读《心灵鸡汤》有感500字5篇

这本书讲述的很多都是一些人物成长中遇到的许多挫折，而面对着一系列挫折，书中主人公的那种坚强、奋斗、不屈不挠的精神，都深深震撼着我，使我受益匪浅。下面是收集推荐的读《心灵鸡汤》有感500字，仅供参考，欢迎阅读参考。

读《心灵鸡汤》有感500字（一）

《心灵鸡汤》是一本让人受益终生的书。它是由一个个感人、饱含智慧的小故事组成的。读完这本书，我有很大的收获。我觉得《心灵鸡汤》就像是一道精美的精神粮食，读完之后，犹如品味了一道丰盛的智慧大餐。

书中，给我印象最深的是这样一个故事：有一个人，由于不慎跌进火盆而失去双手。但他身残志不残，凭借着顽强的毅力和朋友的鼓励，尝试着用残臂摄影。他经历了上百次的失败，最终成为了中国摄影家协会唯一的一名“无手摄影家”。他就是郑华龙。

读了这个故事，让我想起四年级发生的一件事。那时候，我一直想有一本自己编写的书。经过我反复构思，写了第一章。可到了下面的故事，我却一点头绪也没有。我苦思冥想，只要一有空闲的时间，我都用在写作上。许多天过去了，我还是一点都没有写出来。看着那空了一大块的白纸，我想：我还能把这个故事写完吗？我放弃了，我把我自己辛辛苦苦写出来的*锁在柜子里，再也没有去看过。和郑华龙相比，我是一个多么容易被击垮的人啊！

从这个故事中，我明白了：人们往往强调成功所需要的外在条件，可实际上，尝试的勇气和坚持的毅力，才是成功更为重要的动力。只有尝试，才有成功的机会；只有坚持，才能走到成功的终点。文中有句话说得好：敢想，就等于成功的一半。

在生活中，我们常常敢想，但不敢做；敢想，也尝试去做，可遇到小小的困难就放弃；有些甚至连想都不敢想。做什么事情，总会有一点儿磕磕绊绊，要是我们遇到困难就对自己失去信心，那我们还能做成什么事呢？我们大家都应该向郑华龙学习，学习他那种敢想敢做的精神，学习他那种顽强的毅力。那么，我们的终点必将是成功。

读心灵鸡汤有感400字五篇

读心灵鸡汤有感400字篇一

苏格拉底以前说过；“以不知为知非知，以不知为不知非不知矣国！”当时我不懂这句话是什么意思呢？苏格拉底说的话都是人生真理。通过看了一本书，名叫《心灵鸡汤》，这个谜终于揭开了。

《心灵鸡汤》就像一碗鸡汤，喝了它，力量无穷，让我沉浸在心灵的殿堂。

这本书道理深刻，翻开一页，感动永生……

这本书的作者是王少毅，是的作家。

他们以其独到的眼光遴选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文，它们来自于普通的生活琐事，携带着毫无矫饰的朴素率真之美，用能够相互触探的真实感和赤诚相对的亲切感，营造着白云出岫般凌空于具善美之上的极致情境。即使，因为国情不同，社会文化背景不同，其中某些价值并不适合中国，相信读者自会鉴别。但是，这本《心灵鸡汤》中关于人类相互亲爱的真情和执着追求的精神内涵，同样是现代社会的中国人所祈盼渴求的，也是建设社会主义精神文明所需要的一个要素。

《心灵鸡汤》是一本让人受益终生的书。它是由一个个感人、饱含智慧的小故事组成的。读完这本书，我有很大的收获。我觉得《心灵鸡汤》就像是一道精美的精神粮食，读完之后，犹如品味了一道丰盛的智慧大餐。

在生活中，我们常常敢想，但不敢做；敢想，也尝试去做，可遇到小小的困难就放弃；有些甚至连想都不敢想。做什么事情，总会有一点儿磕磕绊绊，要是我们遇到困难就对自己失去信心，那我们还能做成什么事呢？我们大家都应该向郑华龙学习，学习他那种敢想敢做的精神，学习他那种顽强的毅力。那么，我们的终点必将是成功。

读心灵鸡汤有感400字篇二

我读过一本书，书名叫《心灵鸡汤》，这是一本能够摸透你心灵的书，这本书内容很丰富，我觉得这是一本很好的书，我认为一本好书就是能够引领读者饶有兴趣地探究下去。

这本书有七大主题，包括：爱的力量、学习爱你自己、教养之道，论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧，内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，却发人深省。