园林专业简介

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园林专业背景、培养方向和核心课程情况园林专业是建筑学科中的一个重要分支，旨在培养具备园林规划、设计、建设及管理能力的人才。

园林专业背景和培养方向通常分为以下几个方面。

园林专业背景：园林专业是一门学科交叉性强的学科，既需要建筑学背景，又需要植物学、园艺学、土木工程等学科的基础知识。

在园林专业前提下，学生需要具备扎实的设计和规划能力，同时了解园林植物、园艺技术、水土保持等相关知识。

此外，还需要学生具备一定的艺术修养和审美能力，以便在设计过程中能够灵活运用。

园林专业培养方向：园林专业的培养方向主要包括园林规划与设计、园林植物与园艺、园林工程与管理等。

园林规划与设计方向培养学生具备规划和设计公园、庭院、绿地等园林景观的能力；园林植物与园艺方向培养学生了解园林植物的品种、栽培以及园艺技术；园林工程与管理方向培养学生了解园林工程的施工与管理的能力。

核心课程：园林专业的核心课程通常包括以下几个方面：1.基础课程：包括建筑学原理、植物学、土木工程、园艺学基础等。

这些课程旨在为学生打下园林专业的基础知识和理论基础。

2.设计课程：包括景观规划设计、景观生态设计、公园设计等。

这些课程旨在培养学生的设计能力，使其能够独立完成园林景观的规划与设计。

3.施工与管理课程：包括园林施工工艺与技术、园林工程管理等。

这些课程主要培养学生的施工与管理能力，使其能够熟悉园林工程的施工过程和管理流程。

4.园林植物学：包括植物学、园林植物栽培与管理等。

这些课程旨在培养学生的植物学知识和园林植物的栽培与管理技能。

5.建筑艺术与审美课程：包括建筑史、风景园林艺术等。

这些课程旨在培养学生的审美能力和对建筑艺术的了解，使其能够在设计过程中体现艺术性的特点。

总之，园林专业背景丰富多样，旨在培养具备园林规划、设计、建设及管理能力的专业人才。

通过该专业的培养，学生将掌握扎实的理论知识和实践技能，能够在园林领域进行创新性的设计和管理工作。

园林植物与观赏园艺专业介绍
园林植物与观赏园艺是一个涵盖植物学、园艺学和景观设计等
多个学科领域的专业。

在这个专业中，学生将学习植物的分类、生
长习性、繁殖方式以及园艺栽培技术等知识，同时也会学习园林景
观设计、植物配置、园艺施工等技能。

这个专业旨在培养学生具备
对园林植物进行科学分类、合理配置和艺术设计的能力，使其能够
在园林建设、景观规划、园艺设计等领域中发挥专业作用。

在园林植物与观赏园艺专业中，学生将学习植物学的基础知识，包括植物的形态特征、生长习性、生态习性、分类鉴定等内容。

他
们还将学习园艺学的相关知识，如育种技术、栽培技术、病虫害防
治等，以及园林景观设计的理论和实践技能，包括景观规划、植物
配置、施工管理等方面的内容。

通过系统的学习，学生将能够掌握
园林植物与观赏园艺领域的专业知识和技能，为今后的职业发展打
下坚实的基础。

园林植物与观赏园艺专业的毕业生可以从事多种职业，包括园
林规划设计师、园艺技术员、植物园管理员、景观施工管理人员等。

他们可以在园林建设、景观规划、园艺设计、公园管理、植物资源
保护等领域找到工作机会。

此外，随着人们对生态环境的重视和对
园林绿化的需求不断增加，园林植物与观赏园艺专业的就业前景也越来越广阔。

总的来说，园林植物与观赏园艺专业是一个涵盖植物学、园艺学和景观设计等多个学科领域的综合性专业，它旨在培养学生具备对园林植物进行科学分类、合理配置和艺术设计的能力，为他们未来的职业发展奠定坚实基础。

毕业生可以在园林建设、景观规划、园艺设计等领域找到广阔的就业机会。

园林艺术本科专业通常涉及园林设计、植物学、生态学、景观规划、园林建筑、园林工程、园林管理等多个领域。

这个专业的目标是培养学生掌握园林艺术的基本理论和实践技能，能够从事园林规划设计、园林植物养护、园林管理等工作。

在本科阶段，学生可能会学习以下课程：
1.园林设计基础：包括设计原理、设计方法、设计软件应用等。

2.园林植物学：学习各种园林植物的特性、分类、栽培和应用。

3.园林建筑与工程：了解园林建筑风格、结构、施工技术等。

4.园林规划与设计：学习如何进行园林项目的规划、设计和管理。

5.生态学与环境科学：理解生态平衡和环境保护在园林建设中的重要性。

6.园林管理：学习园林养护、管理、市场营销等方面的知识。

此外，学生还可能参与实习、实践项目和园林设计竞赛，以增强实际操作能力和创新思维。

毕业后，园林艺术专业的学生可以在园林设计公司、城市规划部门、公园管理机构、房地产开发公司等单位从事相关工作。

园林3介绍专业背景、培养方向和核心课程情况一、专业背景1. 园林专业是一门涉及园林设计、植物学、园林规划等多学科交叉的综合性专业，旨在培养具备园林规划、设计、管理等方面知识和技能的应用型人才。

2. 园林专业的发展源远流长，早在古代我国就有了精湛的园林艺术，如《园冶计》、《太极图说》等经典著作，现代园林规划更是成为城市建设和生态环境保护中不可或缺的重要组成部分。

3. 随着人们对环境美化、生态建设的需求不断增加，园林专业在当代社会的发展中具有重要意义，培养园林专业人才已成为高校教育的一项重要任务。

二、培养方向1. 园林3专业着眼于培养学生的园林设计和规划能力，注重学生对植物、自然环境和人文景观的综合认识和应用。

2. 以培养学生的技术能力和创新精神为重点，使学生具备较强的审美意识和设计能力，能够在城市和乡村规划、公园景观设计、植物种植等领域进行实践性工作。

3. 通过理论教学和实践活动的结合，培养学生的综合素质和团队合作能力，为学生未来走向社会做好充分准备。

三、核心课程情况1. 园林设计原理：介绍园林设计的基本原理和方法，培养学生的设计思维和创新能力。

2. 园林植物学：系统地介绍园林中常见的植物品种、植物分类和应用，帮助学生掌握植物资源的运用和管理。

3. 城市规划与设计：学习城市规划、城市设计的理论与实践，了解城市规划的相关政策和技术。

4. 园林工程管理：介绍园林工程施工管理的基本知识和实践技能，包括工程造价、工程规划等方面的内容。

5. 园林景观设计实践：通过实际的设计项目，学生将理论知识运用到实践中，锻炼设计能力和团队协作意识。

6. 生态环境与可持续发展：了解生态环境保护的理念和相关政策，帮助学生意识到城市发展与生态保护的关系。

以上是园林3专业的介绍，不仅仅是一门独立的课程，更是一门注重实践和应用的综合性学科，通过系统的学习与实践，为学生的专业发展和未来职业规划提供了坚实的基础。

希望有兴趣的学生能够加入到这一专业中，共同探索园林美学与生态保护的奥秘。

园林专业的介绍园林专业介绍园林专业是一门关于园林设计、规划和管理的学科。

它涵盖了园林建筑、植物学、土壤学、水文学等多个学科的知识。

园林专业着重培养学生的创造力、设计能力和管理能力，旨在培养具备园林规划、设计、施工和管理能力的专业人才。

园林专业的学习内容包括以下几个方面：1. 园林规划与设计：园林规划是指根据自然环境和社会需求，对园林空间进行合理布局和设计。

它需要考虑地形地貌、气候条件、土壤质量等因素，并结合人文要素，打造出美观、实用、具有艺术性的园林空间。

2. 园林植物学：园林植物学是园林专业中非常重要的一门学科。

它研究园林植物的分类、生长习性、繁殖方法等内容，帮助园林设计师选择适合的植物种类，创造出丰富多样的园林景观。

3. 园林土壤学：园林土壤学是研究园林土壤性质和土壤改良技术的学科。

园林土壤的质地、肥力、排水性等特性对园林植物的生长和发展起着重要的影响。

园林专业的学生需要学习如何分析土壤质量，并掌握土壤改良的方法和技巧。

4. 园林水文学：园林水文学是研究园林水资源管理和水文环境保护的学科。

园林设计师需要考虑水资源的供应和排水系统的设计，以保证园林景观的水资源利用和环境保护。

5. 园林施工与管理：园林专业的学生还需要学习园林施工和管理的知识。

园林施工包括园林景观的施工技术和材料选择，而园林管理则包括园林绿化的养护和管理，以保证园林景观的长期可持续发展。

园林专业的学习既注重理论知识的学习，也注重实践能力的培养。

学生通常需要进行园林设计实习，参与实际项目的设计和施工过程，以提高自己的实际操作能力。

此外，学生还可以参加各类园林设计竞赛和展览，展示自己的设计才华，并与同行进行交流与合作。

园林专业的毕业生可以在政府部门、设计院、景观公司、房地产开发公司等单位就业。

他们可以从事园林规划设计、园林施工管理、园林绿化养护等工作。

在城市化进程加快的今天，园林专业的人才需求越来越大，园林专业的就业前景也非常广阔。

园林
专业特色
随着景观设计师作为一种新的职业其社会认可度的不断提升，面对市场对景观设计人才需求量的增加，园林本科专业定位以构建景观设计为核心的学科体系，培养具备生态学、园林植物与观赏园艺的`知识基础及城市景观与风景园林规划与设计的知识和技能，能在城市建设、园林部门和花卉企业从事城市景观设计、城市绿地系统规划、园林规划设计、园林绿化工程施工等工作为主的高级应用型景观设计人才。

培养目标
本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面知识和能力，能在城市建设、园林部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类公园与绿地的规划设计、施工、园林植物栽培与养护、园林生产经营管理等工作的高级应用型人才。

专业主干课程
环境艺术学、园林史、园林规划设计、园林建筑设计、商业空间绿饰设计、植物造景设计、城市规划原理、城市景观设计、园林CAD、园林工程。

就业岗位(群)
毕业生可在城建部门、园林部门、花卉企事业等单位从事城市景观设计、城市绿地系统规划、园林规划设计、园林绿化工程施工、园林植物栽培与养护、园林生产经营管理等岗位工作。

园林绿化专业园林绿化专业是一门关于规划、设计、建构、管理和保护一切公共和私人绿色空间的学科。

这些空间可以是公园、花园、道路、城市广场、步道、居民社区、商业园区和历史名胜景点等，园林绿化专业通过综合运用自然、人文、艺术和科学的知识，以创造最佳的绿色空间为目标。

园林绿化专业的历史可以追溯到公元前2000多年的古埃及，那时人们就开始进行园林建设并进行园林绿化设计，其目的主要是为了美化和提高城市的环境质量。

在古希腊和罗马时期，也出现了很多优雅的花园和公共广场，这些景观多主要是为了举行政治、宗教或文化活动所建。

现代园林绿化专业起源于18世纪的英国，人们开始把长满野草的荒地改造成庄园或者公园，著名的海德公园和肯辛顿花园便是这个时期的代表。

在19世纪末，美国也开始进行大规模的园林建设。

目前，园林绿化专业已经发展为一门跨学科的科学，与建筑、城市规划、环境保护和艺术等领域有着千丝万缕的联系。

园林绿化专业的学科体系非常广泛，既包括植物学、生态学、气象学、土壤学和生物地球化学等自然科学，也包括城市规划、建筑设计、立体造型和景观设计等人文科学。

此外，还需要掌握园艺、园林建筑、废弃物管理、农业技术和机械工程等一系列专业技术，以应对复杂多变的园林绿化工作。

园林绿化专业的主要任务是为城市和农村提供最好的绿化环境。

在城市中，园林绿化可以缓解城市建设给人们带来的压力和疲劳，提高城市生活的舒适度，对于改善城市空气质量、治理噪声污染、保护水源和水土保持等方面都起着积极的作用。

农村中，园林绿化可以增加美观度和生态功能，保持生态平衡，并提供更多的生态产出，如食材、香料和医药植物等。

园林绿化专业需要具备一定的科学素养和综合能力，能够研究和应用各种绿植的种植、养护、管理等知识。

同时，还需要了解如何处理黑土地的保育、如何控制风沙和水土流失等技术。

另外，园林绿化专业对于景观性的塑造也非常重要，需要掌握立体造型、色彩构成、灯光设计、水景布局等艺术技巧。

园林技术专业第一篇：园林技术专业概述园林技术是指在城市及乡村建设、绿化中涉及的植物、土壤、气候、水文、景观艺术等方面的技术。

园林技术专业培养的人才必须对园林植物的分类、生长规律、花卉栽培技术、植物病虫害防治、土壤科学、园林绿化设计、园林工程施工、景观艺术、光环境及水环境等方面具有高度的素质和尖端的技术水平。

基础课程包括植物学、园林历史、园林设计、土壤学、气象学、环境学、微生物学、栽培学、农业化学、水文学等。

专业课程包括园林工程、园林病虫害防治、花卉栽培、景观艺术、园林管护、植物营养学、水下景观等。

园林技术专业毕业后，可以从事园林工程技术、绿化技术、景观设计、园林管理、园林生态规划和管理等方面的工作。

相关职业有园林工程师、绿化工程师、城市规划师、环保专家、景观设计师、施工技术员、公园管理员、园林兽医等。

园林技术是一个从理论到实践都比较成熟的技术，需要系统、深入的学习和不断的探索。

随着城市化的进程加速，园林技术的应用广泛，发展前途广阔。

第二篇：园林技术的职业发展与前景园林技术在我国的职业发展和前景越来越广阔，与城市化发展步伐加速，城市绿化建设和乡村绿化建设得到重视有关系。

未来园林技术的应用和需求将越来越广泛，园林技术专业毕业生将会有更多的就业机会。

园林技术专业的关键是习得相关知识和技能，还需要具备利用知识技术发展园林事业的能力和创造力。

因此，对职业前途和发展视野的了解以及学习有利于增加自己的理解力和认知程度，为更好地发挥技能、发展自己的职业生涯规划提供了更坚实的支持。

园林技术专业毕业生可进入园林规划设计、园林建设、绿化管理、植物营养与保健、水处理、光环境与坏境科学、节水灌溉、农业环保监测等领域工作。

有较广泛的职业选择和发展空间，且收入普遍较高。

总之，园林技术专业具有典型的高技术性和开放性，其应用领域十分广泛，未来的发展前景十分值得期待，园林技术专业毕业生要不断深化自己的学习和实践能力，跟上新一代的园林技术发展。

风景园林学专业是园林设计与管理的学科，其培养方向主要包括园林设计、园林建筑、园林植物、园林生态环境等内容。

在我国，风景园林学专业的核心课程内容主要包括园林植物学、园林设计原理、园林规划、风景园林建筑、景观工程技术等。

一、风景园林学专业背景风景园林学专业起源于古代的园林艺术，经过漫长的发展，逐渐形成了独立的学科体系。

在现代社会，随着城市化进程的加快以及人们对生态环境质量要求的提高，风景园林学专业逐渐受到人们的重视。

作为建筑学、城市规划等相关学科的重要组成部分，风景园林学专业在今天的社会中扮演着越来越重要的角色。

二、风景园林学专业培养方向1. 园林设计：主要培养学生具备良好的设计能力和创新思维，能够设计出符合人们审美趋势和生活需求的优秀园林景观。

2. 园林建筑：主要培养学生具备扎实的建筑基础知识和技术能力，能够进行园林景观建筑设计和施工管理。

3. 园林植物：主要培养学生具备植物分类鉴定、配置植物景观、抗逆环境种植等能力，对各类常见植物有深入了解。

4. 园林生态环境：主要培养学生掌握生态环境保护理论和技术，能够进行园林生态环境规划、设计和管理。

以上培养方向覆盖了风景园林学专业的核心领域，具有很强的实用性和针对性，有利于学生全面掌握风景园林学的相关知识和技能。

三、风景园林学专业核心课程情况1. 园林植物学：主要介绍园林景观中的各类植物，包括植物的分类、鉴定、栽培、应用等内容，培养学生对园林植物的认识和运用能力。

2. 园林设计原理：主要介绍园林设计的理论基础、设计方法和实践技巧，培养学生的设计思维和实际操作能力。

3. 园林规划：主要介绍城市园林规划的理论与实践，培养学生对城市园林规划的认识和操作技能。

4. 风景园林建筑：主要介绍园林景观建筑的原理、设计和施工管理，培养学生对景观建筑的全面了解和应用能力。

5. 地理信息系统：主要介绍地理信息系统的原理、技术和应用，培养学生对地理信息的管理和应用能力。

6. 景观工程技术：主要介绍景观工程的施工技术和管理方法，培养学生对景观工程的施工和管理能力。

大专园林技术专业
引言
园林技术是一门专门研究园林设计、建设和管理的学科，涉及园林规划、植物
配置、景观设计、绿化施工等方面。

大专园林技术专业培养具备相关理论和实践技能的园林从业人员，为城市绿化和景观建设提供专业支持。

专业课程
大专园林技术专业的课程设置涵盖园林规划、景观设计、植物学、绿化工程等
方面的基础知识和专业技能。

学生将学习园林设计软件的使用、园林植物的养护与管理、绿化工程的施工技术等内容，为未来的从业工作做好准备。

实践训练
在大专园林技术专业中，实践训练是非常重要的一环。

学生将参与校内外的园
林设计、绿化工程等实践活动，锻炼实际操作能力和团队合作意识。

通过实地考察和实习，学生将学到更多实用的技能，为将来的就业打下坚实基础。

就业前景
随着城市化进程的加速，园林绿化成为城市建设的重要环节，大专园林技术专
业毕业生将有广阔的就业前景。

他们可以到政府部门从事园林规划和管理工作，也可以在设计院、建筑公司、园林企业等单位担任园林设计、施工管理、技术工程师等职务。

另外，一些毕业生还可以自主创业，开办园林景观设计或植物园养护等相关企业。

结语
大专园林技术专业培养了一批批具备园林相关知识和技能的人才，为城市绿化
和景观建设做出了积极贡献。

希望更多的学子能够选择这一专业，为美化城市环境、增加人民生活幸福感贡献自己的力量。

园林工程技术专业的认识园林工程技术专业是一门涉及园林设计、园林施工、园林管理等多个方面的专业。

它不仅要求学生具备扎实的理论基础，还要求具备一定的实践能力和创新意识。

园林工程技术专业的学习内容包括园林规划与设计、园林植物学、园林材料与设备、园林施工技术、园林养护与管理等方面的知识。

园林工程技术专业的学习对于培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。

在园林规划与设计方面，学生需要学习如何通过对地形、气候、土壤等因素的分析，合理规划和设计园林景观。

他们需要学会运用各种设计工具和软件，如CAD、SketchUp等，进行园林景观的三维建模和设计。

在园林植物学方面，学生需要学习各种植物的生长特性和景观效果，了解各种植物的园林应用价值，以及如何进行植物的配置和养护。

在园林施工技术方面，学生需要学习各种园林施工工艺和设备的使用方法，了解各种材料的特性和使用效果，掌握园林施工的基本原理和技巧。

在园林养护与管理方面，学生需要学习如何进行园林的养护和管理，包括植物的修剪、施肥、病虫害防治等方面的知识。

园林工程技术专业的学习还要求学生具备一定的实践能力。

学生需要通过实践课程和实习实训等方式，将所学的理论知识应用到实际工程中去。

通过实践，学生可以更好地理解和掌握所学知识，培养解决实际问题的能力。

在实践中，学生需要与园林设计师、施工人员、养护人员等进行合作，学习团队合作和沟通协调能力。

同时，学生还需要学会运用各种测量工具和设备，进行现场调查和测量，为园林规划和设计提供准确的数据支持。

在园林工程技术专业的学习过程中，学生还需要具备一定的创新意识。

园林工程技术是一个不断发展和创新的领域，学生需要学会关注和研究新的园林设计理念和技术，掌握新的园林材料和设备的使用方法，不断提升自己的创新能力。

通过创新，学生可以为园林工程的发展做出贡献，推动园林工程技术的进步和创新。

园林工程技术专业是一门具有广阔发展前景的专业。

它不仅要求学生具备扎实的理论基础，还要求具备一定的实践能力和创新意识。

甘肃农业大学应用技术学院园林技术专业介绍（Horticulture）一、培养目标：园林技术专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力，具有创新精神和创业能力，能够从事园林生产、技术开发、产业服务、经营管理及科学研究的应用型高素质专业人才。

二、培养要求：1、思想道德要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法；德、智、体、美、劳等全面发展；热爱园艺事业，具有科学的世界观、方法论和正确的人生观；具有遵纪守法观念、良好的心理素质、思想道德品质、社会公德和职业道德；具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基本知识；具有开拓创新、团结合作、艰苦奋斗的精神和联系实际、严谨务实的作风；具有为社会服务的高度责任感和为实现园林绿化现代化的献身精神。

熟练掌握园林植物育种、园林植物栽培与养护和园林植物病虫害防控的基本理论和基本知识，受到园林植物生物学和栽培管理技能、园林科学研究等方面的理论和实验训练以及分析问题和解决实际问题能力的科学思维训练，具有良好的科学素养和从事园林产业技术开发、产业服务经营与管理的基本能力。

2、素质要求（1）有良好的社会公共道德和职业道德；（2）具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力及组织管理能力。

（3）熟练掌握计算机网络通讯技能办公系统使用。

（4）具有一定外语应用能力，能较为熟练地阅读和翻译外文资料。

（5）坚持体育锻炼，具有健康的体魄和良好的心理素质。

（6）具有大学层次的文化素质和人文素养。

3、知识要求（1）掌握基掌握一门外国语，达到大学外语教学要求水平；（2）具有扎实的化学、数学、植物学和植物生理生化等方面的基本理论知识；（3）熟练掌握园林植物栽培学、保护学、育种学、园林规划设计与管理等方面的基本理论、基本知识；（4）掌握开展科学试验研究的基本理论知识和基本方法。

园林就是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或叠石、理水）种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作美的自然环境和游憩境域。

它是一门综合利用科学和艺术手段营造人类美好室内外生活的学科。

园林专业属于农学中的林学类，这个专业学习的是怎样用园林植物来营造怡人的绿色空间，它最大的特点就是建筑和花卉植物融合在一起。

授予农学学位说起“园林”，就不得不说另两个专业——“风景园林”和“园艺”。

很多人会混淆这三个专业，其实它们还是有很大区别的。

从所属门类来看，园林属于农学中的林学类；园艺属于农学中的植物生产类；而风景园林则是个工学专业，属于建筑类。

北京林业大学同时开设了园林、园艺和风景园林这三个专业。

园林专业的课程包括园林植物的繁殖、栽培、养护、管理，也包含各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理，简单而言，园林涵盖了植物与设计这两个部分，毕业时授予的是农学学士学位；而风景园林专业更侧重于设计领域，包括了园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等，也会有部分的植物相关课程，毕业时授予的是工学学士学位。

园艺虽然也属于农学，但属于植物生产类范畴。

它与园林虽然只有一字之差，却是迥然不同。

主要区别在于：园林偏重景观设计、绿化等，而园艺侧重植物养护栽培。

侧重植物景观设计园林专业学习并不仅仅是浪漫，更多的是要掌握包罗万象的知识，一花一木、一石一树都要了解。

主干课程有：生物学、林学、艺术、设计、建筑学等。

因为园林是一门综合性很强的专业。

学生除了要学习生态学、园林植物、观赏园艺等方面的知识，还要接受系统性绘画表现技法、植物规划设计、园林栽培繁育等专业训练。

概括的讲，园林专业可以说是综合了园艺和城市规划两大专业的特点，一方面对主要园林植物的生态习性和观赏特性进行深入了解；另一方面学习设计专业的相关理论知识，通过各种绘图软件，完成各种园林（小游园、公园、风景区）的规划工作。

园林专业的特点和优势
园林专业是一个涉及园艺、景观设计、生态环境保护等多个领域的综合性学科，具有以下特点和优势：
1. 跨学科性，园林专业涉及植物学、土壤学、水利工程、环境学、建筑学等多个学科知识，是一门综合性较强的学科，学生在学习中可以接触到多个学科的知识，提高综合素质。

2. 实践性强，园林专业重视实践教学，学生在校期间将会进行大量的园林设计、施工、养护实践，培养学生动手能力和实际操作技能。

3. 生态环境保护，园林专业注重生态环境保护，学生将学习到生态学、环境保护等知识，培养环境意识和环境保护技能，为保护自然生态环境做出贡献。

4. 就业前景广阔，随着城市化进程的加快和人们对生态环境的重视，园林专业毕业生的就业前景广阔，可以在园林设计、景观规划、园林施工、公园管理等领域找到工作机会。

5. 社会影响力，园林专业毕业生在工作中可以通过设计美化城市环境、改善居住环境，提高城市绿化率，改善生态环境，对社会具有积极的影响力。

总的来说，园林专业具有跨学科性、实践性强、注重生态环境保护、就业前景广阔和社会影响力等特点和优势。

学习园林专业的学生将在多个方面获得全面的知识和技能，为未来的发展打下坚实的基础。