小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界3.放大镜下的晶体-章节测试习题

章节测试题
1.【答题】（）是雪花的晶体形状。

A.立方体
B.六边形
C.三角形
【答案】B
【分析】本题考查晶体的形状。

【解答】雪花是六边形的晶体形状。

2.【答题】下列物质中不属于晶体的是（）。

A.黄铜矿
B.玻璃
C.碱面
【答案】B
【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】玻璃不是晶体，晶体都有自己独特的、称对称性的形状。

非晶体由于分子、原子的排列不规则，吸收热量是，将会变形状，这叫非晶体。

玻璃是非晶体。

3.【答题】在显微镜下观察，花岗岩是由（）三种晶体构成。

A.石英、长石、云母
B.石英、黄铜矿、云母
C.石英、长石、黄铜矿
【答案】A
【分析】本题考查花岗岩的构成。

【解答】花岗石是由石英、长石、云母构成的。

4.【答题】下列有关晶体的说法不正确的是（）。

A.自然界中的很多固体都是晶体
B.晶体的形状很有规则
C.晶体都是晶莹透亮的物体
【答案】C
【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】金属晶体都不是透明。

5.【答题】像食盐、味精这样具有规则几何外形的固体物质叫做______。

【答案】晶体
【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。

6.【答题】晶体的形状多种多样，但都有______的形状。

【答案】规则
【分析】本题考查晶体的概念
【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。

7.【答题】晶体可以是固体物质，也可以是液体或气体物质。

（）【答案】×
【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。

8.【答题】我们身边常见的透明的固体物质都是晶体。

（）
【答案】×
【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】金属晶体都不是透明的，
9.【答题】冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。

（）【答案】✓
【分析】本题考查晶体的性质。

【解答】冰花和雪花都是晶体。

冰花是空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，雪花是水晶体，有固定的熔点。

10.【题文】自然界中的晶体有哪些来源？
【答案】自然界中形成晶体的情况有海水蒸发结晶和火山岩浆冷却后形成矿物晶体。

【分析】本题考查晶体的形成。

【解答】形成晶体要有适宜的降温过程。

11.【题文】在实验室制作晶体常用的两种方法是什么？
【答案】在实验室制作晶体常用的两种方法是减少水分和降低温度。

【分析】本题考查晶体的制作。

【解答】制作晶体方法有减少水分和降低温度两种方法。

12.【题文】圣诞节快到了，爸爸送给小明一个礼物，里面是几张卡纸，拼起来就是一棵小小的圣诞树。

将圣诞树放在一个底座上，在底座的凹槽里倒入一包药水，过一两天后，圣诞树上便开始长出五颜六色、如同松针般的“雪花”。

请结合本节课所学的知识，对这一神奇的现象作出科学的解释！
【答案】因为卡纸具有一定的吸水能力，所以组装好的圣诞树会被药水浸湿，倒在底座的凹槽里的药水中溶解有某些物质，过一两天后，药水中的水分完全蒸发，里面的物质结晶后留在了圣诞树的表面，就出现了“圣诞树开花”的神奇现象。

【分析】本题考查晶体的形成。

【解答】制作晶体有减少水分和降低温度两种方法。

本题用的方法是减少水分，先把水分蒸发，物质重新析出了，就成了晶体，就形成圣诞树开花。

13.【综合题文】明代学者宋应星撰著的《天工开物》中记载：“海丰有引海水直接入池晒成者，凝结之时，扫食不加人力。

与解盐同。

但成盐时日，与不借南风则大异。

”这段话描述的是一种古老的而至今仍广泛沿用的从海水中提取食盐的传统方法——“盐田法”。

在古代，我国沿海居民利用海水制食盐，把海水引入盐田后进一步使食盐结晶。

【答题】“盐田法”在（）更利于从海水中提取食盐。

A.雨天
B.阴天
C.晴天
【答案】C
【分析】本题考查晶体的制作。

【解答】制作晶体需要降低温度或者减少水分，盐田法就是减少水分制成晶体。

【答题】下列对“盐田法”制盐的科学原理描述不正确的是（）。

A.在海水中溶解有大量的盐类和其他物质
B.一部分的食盐在太阳的照射下随水一起蒸发了，还有一部分剩下了，就是“盐田法”提取的食盐
C.太阳的热量使海水中的水蒸发，而食盐不能随水一起蒸发
【答案】B
【分析】本题考查晶体的制成。

【解答】盐田法制作晶体是减少水分，把水分蒸发，使物质重新析出，形成晶体。

14.【综合题文】在完成教材中“制作一个大的晶体”的活动时，小明按照书上的方法制作食盐晶体时发现很难成功，因此他对实验进行了以下的改进：在制作浓盐水溶液时，他一边加热烧杯中的溶液，一边加盐。

等到食盐水冷却后进行过滤，并注入一个干净的玻璃杯中，如图所示在玻璃杯中悬挂一根细线，在细线下拴上一大块食盐晶体，过了几周后，他发现食盐晶体在不断地生长，慢慢变大。

【答题】如果小明取一些浓盐水，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，玻璃片上留下的痕迹是（）
A.粉末状物质
B.较大颗粒状的物质
C.微小的液体物质
【答案】B
【分析】本题考查晶体的析出。

【解答】水分蒸发，物质重新析出，成为晶体。

所以留下的痕迹是较大颗粒状的物质。

18.【题文】请你分析一下，小明为什么这样改进实验？
【答案】小明一边加热烧杯中的溶液，一边加盐。

水的温度越高，食盐在水中溶解的速度越快，这样短时间内可以溶解更多的食盐。

这样改进后实验成功的概率将增大
【分析】本题考查晶体的制作。

【解答】先把物质的溶液家热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出。

此方法是降低温度制成晶体。

19.【题文】除了“一边加热烧杯中的溶液，一边加盐”这个方法外，你还有哪些办法也能增大制作食盐晶体的成功概率？
【答案】可以直接将食盐放在热水里溶解，并用玻璃棒进行搅拌。

【分析】本题考查晶体的制作。

【解答】先把物质的溶液家热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出。

此方法是降低温度制成晶体。

17.【答题】食盐是有规则几何外形的晶体，玻璃球外形也有规则，也是晶体.
（）
【答案】×
【分析】此题考查的是生活中的晶体.我们把有规则的几何外形的固体物质叫做晶体.如食盐、白糖、碱面、味精等，根据对晶体的认识可知，晶体在适当的条件下都能缓慢的生长.
【解答】食盐是有规则几何外形的晶体，食盐晶体的形状是正方形，由玻璃制成规则的玻璃球是非晶体.故此题是错误的.。