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2024年数控车培训总结2024年，我所在的公司组织了一次关于数控车的培训。
这次培训持续了一个月的时间，包括理论学习和实操训练。
培训的目的是提高我们员工的数控车操作技能和相关知识水平，以适应公司业务发展的需要。
在这一个月的培训中，我深受益处，获得了很多新知识和技能。
首先，这次培训从理论学习开始。
我们学习了数控车的基本原理和操作方法，包括数控车的结构组成、主轴的运动方式、刀具的选择和更换、程序的编写和调试等。
这部分的学习使我对数控车有了更加深入的了解，不再仅仅停留在操作表面，而是能够理解它的工作原理和各个零部件的作用。
同时，我们也学习了相关的数控编程语言，如G代码和M代码，这对于后期的编程工作非常有帮助。
在理论学习结束后，我们开始进行实操训练。
在实操训练中，我们分为小组进行操作，每个小组都有一台数控车供我们使用。
我们根据教练员的指导，先从简单的操作开始，逐渐过渡到复杂的加工任务。
在实操过程中，我们需要根据图纸进行程序编写，选择合适的刀具和加工参数，进行模拟和调试，最后进行实际加工。
这个过程中不仅考验我们的操作技能，还要求我们具备一定的编程能力和问题解决能力。
通过不断的实操训练，我逐渐熟悉了数控车的操作流程，提高了自己的操作技能，并且能够独立完成简单的加工任务。
在培训的过程中，我还学到了很多其他方面的知识。
比如，我们学习了数控车的维护保养和故障排除方法，学会了如何根据实际情况进行维护和保养，以及如何快速准确地排除故障。
这对于保证数控车的正常运行和提高生产效率非常重要。
此外，我们还学习了数控车的应用领域和发展趋势，在了解了市场需求和技术发展后，我们能够更好地把握机会，提高自己的竞争力。
总的来说，这次数控车培训使我受益匪浅。
通过学习理论知识和进行实操训练，我掌握了数控车的基本原理和操作技能，提高了自己的编程能力和问题解决能力。
在培训中，我还学到了数控车的维护保养和故障排除方法，以及数控车的应用领域和发展趋势。
第1篇一、前言随着科技的飞速发展，数控技术在制造业中的应用越来越广泛。
为了提升数控班学员的技能水平，提高我国制造业的整体竞争力，我们数控班于近期组织了一次为期一个月的培训。
本次培训旨在通过理论教学、实操训练和交流研讨等多种形式，使学员们能够熟练掌握数控编程、操作和维修等技能，为今后从事相关工作打下坚实基础。
现将本次培训总结如下：二、培训目标1. 理论知识：使学员掌握数控机床的基本原理、数控编程、加工工艺、数控系统操作等方面的理论知识。
2. 实操技能：使学员能够熟练操作数控机床，完成各类零件的加工。
3. 综合素质：培养学员的创新意识、团队协作精神、职业道德和敬业精神。
三、培训内容1. 理论课程（1）数控机床的基本原理及结构（2）数控编程及工艺（3）数控系统操作及维护（4）CAD/CAM软件应用2. 实操训练（1）数控车床操作（2）数控铣床操作（3）数控磨床操作（4）数控加工中心操作3. 交流研讨（1）数控加工中的常见问题及解决方法（2）数控加工技术发展趋势（3）数控加工在制造业中的应用四、培训方式1. 讲师授课：邀请行业专家、资深工程师担任讲师，进行系统化、专业化的授课。
2. 实操训练：在专业实验室进行实操训练，确保学员掌握实际操作技能。
3. 交流研讨：组织学员进行互动交流，分享经验，共同探讨数控加工中的问题。
4. 案例分析：通过实际案例分析，使学员了解数控加工在制造业中的应用，提高解决实际问题的能力。
五、培训成果1. 学员满意度：本次培训得到了学员的一致好评，满意度达到95%以上。
2. 理论知识掌握：学员对数控机床的基本原理、数控编程、加工工艺等方面的理论知识有了全面了解。
3. 实操技能提升：学员能够熟练操作数控机床，完成各类零件的加工。
4. 综合素质提高：学员的创新意识、团队协作精神、职业道德和敬业精神得到了显著提升。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学员对数控编程及工艺的理解不够深入，实操训练过程中存在一定的困难。
数控培训总结精选（15篇）数控培训总结120xx年的寒假培训工作即将结束，我们数组在学领导和专业部长的指导下展开训练。
本学期我担任数车的主教练，主要的工作是制定计划和技能指导。
本组老师有：石部长和我，学生有龙涛和吴荣峰。
们团队协作，按计划做事，基本完成了数车各项技能训练任务。
现简要总结如下：一．老师的任务：在技能大赛启动时我制定了技能训练学生的选拔工作计划。
本人主要任务：做好参训学生思想工作，加强学生管理，搞好安全教育，保持参训学生队伍稳定，确保安全良好的训练秩序；精心设计训练项目，制定详细的训练计划和内容、考核标准和考核办法；讲清技能训练相应的'理论、工艺知识，讲解操作步骤和要领，做好操作示范，耐心指导，认真搞好技能考核，不断提高参训学生的技能水平。
组里的老师的任务：组织好学生训练外，参加相应年级考核图纸设计及其它相关活动。
二．对学生的要求：服从管理；集中训练课时间，学生无特殊情况不得请假、旷课、每次集中训练结束后学生要对自己考核过程进行总结。
三．存在的不足虽然学生已经掌握了数控零件的相关加工的知识，能够进行零件的加工。
掌握了相关理论知识和操作技能。
但是，具体到一些特别难的零件，还要花时间去思考加工路线等。
对于较难的零件的加工还稍显经验不足，同时对时间的把控还不够到位，动作还不够快。
四．下期的训练计划下期学生返校后，我们将对其进行模拟比赛的强化训练，对其操作动作进行强化训练，使学生能够规范、准确、迅速的完成各零件的加工。
使学生能够达到更高的水平，并能在技能大赛中取得良好的成绩。
xxx20xx年2月10数控培训总结220xx年2月18日，我怀揣着对数控专业技能提高的梦想，来到了哈尔滨市第十八职业高级中学培训基地参加为期十天的“哈市中职学校数控技术专业教师培训班”的学习。
回顾在哈尔滨市第十八职业高中学习的这十天内，虽然觉得累，但并快乐，一起培训的学员一共34人，我非常荣幸的成为其中的一员。
数控中级培训实习总结8篇篇1一、实习背景与目的随着制造业的迅猛发展，数控技术在工业生产中扮演着至关重要的角色。
本次实习旨在通过实际操作与理论学习相结合的方式，提升我对数控技术的理解和应用能力，进而为今后的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月至XXXX年XX月期间，在XX数控技术培训中心进行。
三、实习内容1. 数控理论基础学习在实习初期，我们系统学习了数控技术的基本原理、数控编程的基础知识以及数控设备的操作规范。
通过理论课程的学习，我对数控技术有了初步的了解，为后续的实践操作打下了坚实的理论基础。
2. 数控设备操作实践学习完理论知识后，我们进入了实操环节。
在导师的指导下，我们逐渐掌握了数控设备的操作方法，包括数控机床的开机、编程、调试以及日常维护等。
通过实践操作，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
3. 机械加工技能提升在实习过程中，我们还学习了机械加工的基本技能，包括刀具的选择、工件的定位与夹紧等。
此外，我们还进行了实际加工操作，通过加工一些简单的金属零件，提升了我们的动手能力和解决实际问题的能力。
4. 团队合作与沟通实习期间，我们分组进行项目实践，通过团队协作完成零件的设计和加工任务。
在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会了与队友有效沟通、共同解决问题。
四、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习，我系统掌握了数控技术的基本知识和操作方法，提升了机械加工技能，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 理论与实践相结合实习过程中，我将所学理论知识运用到实际操作中，加深了对理论知识的理解，提高了解决实际问题的能力。
3. 团队合作与沟通在团队合作中，我学会了与队友有效沟通、共同解决问题，增强了自己的团队协作能力和组织协调能力。
4. 职业素养培养实习期间，我严格遵守实习纪律，认真完成导师布置的任务，养成了良好的职业素养和敬业精神。
同时，我也意识到了自己的不足之处，将在今后的学习中不断改进和提升。
数控培训总结范文（精选5篇）数控培训总结范文（精选5篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。
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数控培训总结1非常有幸，本人参加了20xx年江苏省教育厅数控专业教师技能竞赛的省级培训，虽然只有短暂的十天，却让我受益匪浅。
使我接触了很多数控专业知识，掌握了一些基本的技能操作技术以及软件的应用，同时，也结识了来自省内各地的相关专业教师。
方便了今后的学习交流，在培训即将结束之时，对本次培训作如下小结：一、培训内容与过程我这次培训的是数控车技术，学习的主要内容是（一）CAXA数控车软件；（二）中望3D软件；（三）国赛试题的加工；（四）专用夹具的使用。
这十天，正是酷暑难当的时候，但学员们都能克服困难坚持下来。
整个培训均为专家讲课并做实训指导，参加培训的老师中不乏各市的数控技术骨干教师，有扎实的理论和实践水平，他们对于我们这些实践能力不强的新老师给予了很大的帮助，毫不保留，耐心传授，让我获得了很大的收获。
二、个人收获与感想在培训的过程中，学员之间水平差距很大，在采用小组合作的学习方法之后，每个人都获得了很大的收获，特别是在零件的加工工艺上，平时在做零件时，有闭门造车的感觉，而现在在相互通过讨论之后获得了更好的加工工艺。
通过培训，也让我们了解了数控车的发展趋势，对我们今后从事实训教学具有指导方向，我们应该改进实训教学模式，要全面提高中职学生的技能水平，而不能局限于少数的几位学生。
最后，非常感谢培训基地的老师给我们创造了一个良好的学习交流平台，感谢学校领导给了我这次学习的机会。
在今后的工作中，我将努力运用学习过程中收获的知识和经验，使其转化为有助于本职工作的教学准备。
数控学总结范文（优秀模板4篇）数控学总结范文第1篇最后一次的职前综合训练结束了，在过去两周的数控车床实训中，虽然时间很短，但是我们的收获颇丰。
第一周的第一天，老师首先向我们详细讲解并演示了数控车床的操作方法以及操作注意事项，在老师的解说中，我们回忆起车削时常用的工件装夹办法、常用量具的种类和办法，知道了车外圆、车端面、车螺纹以及车槽、车断、车成形面的车削办法和丈量办法，了解到车床运转时，开机前必须检查工件是否安装牢固，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，切削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，操作时，务必聚合精神，注意头、手、肉体和衣服不克靠近正在旋转的机件，女生如果是长头发的一定要把头发扎起来。
之后老师还教我们熟悉了操作面板。
接着就介绍如何对刀。
对刀在我们操作过程中非常重要，对刀的准确与否直接影响到加工出来的工件的好坏，因此第一天老师给我的任务就是练熟对刀，我们也在这一天中经过反反复复练习，基本熟练的掌握了对刀，这为我们接下来的实际操作打下了良好的基础。
在前几天的实训时间里，老师主要是帮我们复习以前的知识让我们把以前遗忘的知识都回忆起来，所以前几天大家就过得比较简单，轻松。
到后来我们就开始接触新的知识，如镗孔、加工内螺纹等，这些都是我们以前没接触到的，所以大家学的比较起劲认真。
在接下来的日子里老师都是在黑板上画一个图给我们，让我们每个人用自己编的程序把图纸里的工件加工出来，因为我们深知如何用自己编的程序加工出一个完整的工件是我们这次车床实训的关键所在，所以当老师画好图后我们组的组员就投入到编程当中。
在实际操作之前，老师都不厌其烦的和我说一些安全操作常识，在实际操作时，我们认真地按照老师的要求去做，但是我们自己编的程序往往都会有一些毛病，所以在操作中我们都会请教老师一些这样那样的问题，在我们向老师请教的过程中都是老师非常认真的听我们的提出的问题并非常耐心解答我门的疑难困惑,给我们检查和修改我们编写的程序,帮我们更好达到实习的目的，在老师的精心辅导下，我们不论是编程水平还是实际操作水平都得到很大的提高。
数控培训工作总结范文（通用5篇）数控培训工作总结范文（通用5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编整理的数控培训工作总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
数控培训工作总结1xx年6上旬到xx年11月中旬，我有幸参加了xx大学举办的xx 年数控中级培训。
通过这几个月的学习实践，使我对数控中级的掌握从当初的朦胧不懂到如今的熟悉并会操作机床，加工零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这将受益终生。
这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。
暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。
通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。
我对数控中级的学习有了一定的掌握。
对于刚开始的编程理解，我个人还是比较感兴趣，从当初的一知半解到现在熟悉运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和老师耐心的教导息息相关。
主要总结以下几点：一、对数控编程和模拟的理解和运用我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。
特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特别快。
记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。
对模拟好的零件进行模拟加工。
通过这些知识点的学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本要领。
机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟悉掌握了模拟系统。
如今已经能够看懂图，知道走刀路线。
以及涉及到的点位能够进行换算。
二、实际加工的学习方法和掌握程度。
对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零件加工花的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。
数控培训总结9篇第1篇示例：数控技术是当前制造业发展的重要方向，数控操作员是制造业中一种急需的岗位。
为了满足市场对数控操作员的需求，很多培训机构也纷纷开设了数控培训课程。
我在一家数控培训机构参加了为期三个月的数控培训，通过这段时间的学习和实践，我获益匪浅，特在此总结经验，与大家分享。
在数控培训期间，我系统学习了数控编程、数控加工工艺、数控机床操作等基础知识。
数控编程是数控操作员最基本的技能之一，它直接影响到零件加工的精度和效率。
通过系统学习，我掌握了常用的数控编程语言和指令，能够根据零件图纸编写相应的数控程序，实现对机床的控制和操作。
在学习数控加工工艺的过程中，我了解了不同加工方法和工艺参数的选择原则，提高了自己的加工技能和水平。
在实践环节中，我通过实际操作数控机床进行加工，提高了自己的操作技能和经验。
数控机床是数控操作员工作的主要工具，熟练掌握机床的操作方法和功能设置对于提高加工效率和品质至关重要。
在实践中，我不断调整加工参数，优化加工路径，提高了零件的加工质量和效率。
我还学会了如何正确使用各种加工刀具和工装夹具，确保加工的精度和稳定性。
在数控培训过程中，我还学习了数控机床的维护与保养知识。
数控机床是一种高精度、高速度的设备，定期维护和保养对于延长机床的使用寿命和保证加工质量至关重要。
我学会了定期清洁机床和润滑系统，检查各个部件的磨损情况，及时更换损坏的零部件，以确保机床运行的正常和稳定。
数控培训不仅提高了我的知识水平和技能，还拓展了我的视野和思维方式。
通过数控培训，我不仅掌握了数控编程、机床操作等技能，还提升了自己的综合素质和职业能力。
未来，我将继续学习和实践，不断提升自己的专业水平，为工业制造业的发展贡献自己的力量。
数控培训是我工作生涯中的一次宝贵经历，通过这段时间的学习和实践，我不仅提升了自己的技能水平，还增强了对数控技术的理解和认识。
希望我的总结能够对那些想要从事数控行业的同行们有所帮助，一起为数控技术的发展做出更大的贡献。
数控实训总结5篇篇1在为期一个月的数控实训中，我学到了许多有关数控加工的基础知识和操作技能，不仅丰富了我的专业知识，也提高了我的实际操作能力。
以下是我对这次实训的总结。
一、实训目的和要求本次数控实训旨在提高学生的数控编程和操作技能，通过实训，我们能够掌握数控车床、数控铣床和数控加工中心的基本编程和操作方法，并熟悉各种数控系统的特点和操作技巧。
在实训过程中，我们要严格遵守操作规程，确保自身和他人的安全，同时注重培养团队协作精神和创新意识。
二、实训内容和过程1. 数控车床编程与操作：在数控车床实训中，我们学习了如何使用Mastercam等软件进行编程，并实际操作了数控车床进行加工。
通过反复练习和调试，我们掌握了基本的数控车床操作技能，并学会了如何优化编程以提高加工效率和产品质量。
2. 数控铣床编程与操作：在数控铣床实训中，我们学习了如何使用Solidworks等软件进行铣床编程，并实际操作了数控铣床进行加工。
通过实践操作，我们掌握了数控铣床的基本操作方法和编程技巧，并学会了如何调整铣削参数以获得最佳的加工效果。
3. 数控加工中心编程与操作：在数控加工中心实训中，我们学习了如何综合运用数控车床和数控铣床进行复杂零件的加工。
通过实训，我们掌握了数控加工中心的多工序编程和操作技巧，并学会了如何确保多工序加工的协调性和一致性。
在实训过程中，我们不仅注重技能的学习，更注重安全意识和团队协作精神的培养。
严格按照操作规程进行操作，避免因个人疏忽而导致的安全事故。
同时，我们积极与同学沟通交流，共同解决问题，互相学习，共同进步。
三、实训收获和感悟通过这次数控实训，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到理论知识与实践操作的紧密结合。
在实训中，我们不仅要掌握理论知识，更要通过实际操作来加深理解和巩固知识。
其次，我学会了如何运用各种数控编程软件进行编程，并实际操作了各种数控设备进行加工。
这些技能的学习和掌握为我未来的工作奠定了坚实的基础。
数控车床培训心得总结（优秀模板5篇）数控车床培训心得总结第1篇1、实训目的要求(1)、对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟练掌握较复杂零件的编程。
(2)、对所操作的数控系统能熟练掌握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。
(3)、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。
(4)、实训应在老师的知道下由学生独立完成，在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度，要严肃认真地完成实训任务，增强自己的实践动手能力。
(5)、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练，其目的是为了使学生能顺利通过数控机床操作技能等级考试，是强化实践加工能力的重要措施。
2、实训内容(1)，熟悉机床操作面板机床操作面板由CRT显示器和操作键盘组成.其常用键的作用如下：A编辑方式的作用：新建程序、编辑程序、修改程序、输入程序、删除程序(编辑程序-程序-输入O-ZOB键)。
B自动方式：运行程序对零件进行加工。
C录入方式MDI：手动输入-程序键-翻页键-切换MDI界面。
D机械回零：一般不能乱按的。
E手轮按钮：按下后可以用手轮移动X,Z轴的位置。
F单端运行：运行单段程序。
G急停按钮和复位键作用差不多(2)、对刀工件和刀具装夹完毕，驱动主轴旋转，移动刀架至工件试切一段外圆。
然后保持X坐标不变移动Z轴刀具离开工件，测量出该段外圆的直径。
将其输入到相应的刀具参数中的刀长中，系统会自动用刀具当前X坐标减去试切出的那段外圆直径，即得到工件坐标系X原点的位置。
再移动刀具试切工件一端端面，然后保持Z轴不变移动X轴刀具远离工件，在相应刀具参数中的刀宽中输入Z0，系统会自动将此时刀具的Z坐标减去刚才输入的数值，即得工件坐标系Z原点的位置。
对螺纹刀时的方法和对外圆车刀的方法差不多，也先车个外圆向Z轴方向退刀，量起外圆值输入刀具参数，对Z轴时不需要车端面，只需先启动主轴，让刀尖接触端面再向X轴向退刀，调出刀补输入Z0(3)，加工先根据图纸要求确定加工工艺，加工路线，编写程序，再将编好的程序输入数控CNC系统并仔细检查，确定无误后装夹工件，再对刀。
数控培训总结数控培训总结集锦15篇数控培训总结120xx年10月25日至27日这三天，我有幸参加了由广东省职业技能鉴定中心组织的20xx年国家考评员清远地区的考评员培训班。
培训期间，省鉴定中心专业为我们进行了“国家技能鉴定概述”以及“考评人员管理与考核”等相关知识的培训。
本次考评员培训的主要内容：考评员的职责、职业技能鉴定的工作规程，方式、方法、技术等级标准（技师任职条件）、评分标准、工作守则以及本工种（专业）的新技术、新工艺、新设备、新材料等方面的知识。
第一天我们集中学习了公共知识后，参加考评员培训班的教师分为数控车工、数控铣工、维修电工以及旅游管理等几大组，继续学习分工种的考评相关知识。
通过三天的学习使我对职业技能鉴定工作有了更进一步的认识和理解，推行职业资格证书制度，是建立技能人才的成长通道，推动劳动者提高自身素质的需要；是引导职业教育的方向的需要；是促进培育和发展统一、开放、竞争、有序的劳动力市场的需要。
学习结束后有许多新的.感谢与体会，现将学习情况总结如下：一、了解职业技能鉴定工作的新发展1、目前，全国已有8000万人次取得了不同等级的职业资格证书；“十一五”期间要为6000万人次参加职业技能鉴定提供服务，为社会培训和就业提供对接服务；2、国家正进一步健全技能人才评估体系，强化质量管理措施，推动职业技能鉴定工作再上新台阶；3、建立有初级、中级、高级、技师、高级技师五个等级构成的国家职业技能资格体系。
二、系统学习了技能鉴定工作体系1、了解了职业技能鉴定的基本属性、技能鉴定的发展与职业分类、职业技能命题与国家题库，职业资格证书制度等内容；2、了解了“双证书”和国外有关职业资格证书和就业准入制度政策法规与经验做法的相关知识；3、重点学习了职业技能鉴定命题与国家题库、考评人员的管理体制与考务管理等内容；4、重点学习了《广东省职业技能鉴定考评人员行为守则》粤人社职鉴【20xx】97号文，强化了考评人员的意识和明确了责任。
5、职业技能鉴定考评员资格证书，有效期一般为3年，期满后，继续担任考评员者，需重新审核三、学习了《数控车工》职业技能鉴定的考评相关知识1、学习了数控车工国家职业标准2、学习了数控车工职业技能鉴定的考评技术与方法3、了解了数控车工职业技能鉴定的命题技术标准及题库的开发与建设情况。
4、进行了数控车工工种考评人员的相关考核。
总之，三天的学习让我进一步感受了职业技能鉴定工作的重要性，体会到技能鉴定工作领域的改革和变化。
考评人员作为职业技能鉴定工作的“执法官”，考评员必须秉公办事，遵守考评纪律，不弄虚作假，不徇私舞弊，不以权谋私，并主动接受监督，确保考评工作顺利进行。
数控培训总结220xx年10月21日至20xx年11月17日，我有幸参加了山西省教育厅、山西省财政厅组织的在天津职业技术师范大学举办的中等职业学校“数控技术应用”培训。
通过近一个月的培训，对于我们每位学员来说，都是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我深感收获巨大，受益终生。
一、培训组织严密，培训内容紧扣我们的教学需求和技能大赛要求。
天津职业技术师范大学成教部的领导高度重视对我们的培训工作，为了高效率、高质量地做好本次培训工作，他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求，抓住了当前三坐标测量技术、数控车自动编程及加工技术、海德汉iTNC530数控系统编程及加工技术，安排最强的师资力量进行授课，受到了广大学员的好评。
我们听课认真、讨论热烈，不同层次的学员互相学习，大家得到了共同提高。
二、领略名师风采，寻找自身差距。
培训中老师们讲授了数控专业最新知识，从理论到实践展开教学，并从专业技术结合省赛和国赛图纸进行分析和点拨。
让我们基本了解了数控车自动编程技术和技能大赛要求，了解了本专业一些新知识、新技能，开拓了眼界，丰富了实践经验。
老师们渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度，也深深感染了每一位学员，激励着我们抓紧时间努力学习。
三、参加实践操作，提高动手能力。
在老师们的安排下，我们一共分成5个小组，每位学员都要完成一件作品，所以在每位小组长的带领下，我们学到很多加工的知识，比如：如何选刀调刀、确定加工余量和磨耗，加工精度控制等，通过老师分析和指导，我们收获颇多，最终每人都完成了一件满意的作品。
回首这次培训，内容丰富，形式多样，效果明显。
对我既有观念上的'洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有实践技能的增长。
在今后的工作中，我将把所学理念、知识、技能、应用到教育教学中，不断改进和提高自身教学水平，为职业教育事业做出新的贡献。
数控培训总结3为提高自身的维修专业技能，培养创新和学习前沿维修技术，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。
我有幸参加由xxxx举办的数控设备培训班。
在短短的7天时间里，通过到xxxxx培训中心各位专家的讲授和课后的温习与自学，先后学习了数控机床电器控制技术、数控技术发展趋势、西门子plc(s7-200)编程技术、数控机床的机械传动基础、数控机床的机械结构及传动、数控机床的维修与维护技术，数控机床的检测技术等，使自己在实际工作中有了更好的理论及实际案例可以参照。
学习期间，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的.机会也不多，但是我能尽可能的通过培训讲师的课件和学员们建立的QQ群等，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。
通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。
随着现代工业和现代制造技术的发展，制造系统的自动化、集成化越来越高。
在这样的生产环境条件下，一旦某台设备出现了故障，而又未能及时发现和排除，就可能会造成整台设备停转，甚至整个流水线、整个车间停产，从而造成巨大的经济损失。
因此，对设备故障的研究越来越受到人们的重视。
了解了数控机床的各项原理，就为我们判断故障原因，追寻故障机理，指明了方向。
同时设备维修还要求速度要快，减少因设备故障造成的损失；要求维修人员要精确的找出故障的位置，分析产生此类故障的原因，并进行安全可靠的维修，想出可行的办法尽量避免此类故障的再次发生。
数控机床故障诊断与维修工作的快速性、优质性关键取决于维修人员的素质条件、物质条件、工作环境和维修前的准备工作。
通过学习我明白了维修设备首先要有高度的责任心和良好的职业道德。
知识面要广，要学习并基本掌握有关数控机床机械结构和电气控制的各科学知识，如计算机技术、模拟与数字电路技术、自动控制与拖动理论、控制技术、数控加工工艺和机械传动技术，当然还包括数控技术基本知识。
通过数控技术基础理论的学习，尤其是针对具体数控机床的技术培训，特别是对西门子plc(s7-200)编程技术使我明白了，不仅要向有经验的维修人员学习，而更重要且更长的时间是自学。
要勇于实践，要积极投入数控机床的维修与操作的工作中去，在不断的实践中提高分析能力和动手能力。
掌握科学的方法。
感谢公司能够给我提供这样一个提高自己本领的机会，我明白要做好维修工作光有热情是不够的，还必须在长期的学习和实践中总结提高，从中提炼出分析问题、解决问题的科学方法。
我一定尽我的能力为公司作出自己的贡献。
数控培训总结4光阴荏苒,转眼间天津职业技术师范大学4周数控培训即将结束。
在这不到一个月时间里不仅结识许多优秀的指导教师及同行老师朋友，更重要的是学习到许多专业知识和技能。
在此非常感谢天津职业技术师范大学工程实训中心，让我们数控人有一个更高更为广泛的交流平台，现将本次培训总结如下:一、专业水平得到提高初期首先由丁洋、董庆运老师讲解了三坐标测量的基础，三坐标测量仿真操作，精密测量工艺与操作训练，两位老师认真讲解热心答疑，使我对三坐标测量有了初步认识且自己实操学会测量不同形状零件。
其次由李杰老师讲解了powermill基础功能且引导我们模拟训练。
李老师娓娓动听的讲解及仔细认真说明每一步程序的过程使我感到他好像想把所有东西都要教给我们。
最后由吴鸿雁老师讲解了机械维修概述及机床精度检测调整及四工位动力刀架拆装与调试，大家动手拆电动刀架热情很高，第一次看到刀架的内部结构。
使我能理论联系实际，业务水平大大提高。
中期由赵海龙老师讲解并指导了数控车典型零件加工及竞赛零件的加工训练，数控车典型零件加工工艺分析及加工编程。
赵老师认真讲解零件编程,把他有的资料都考贝给大家，手把手指导大家实操,把他的大赛经验毫不保留传授给大家，使我的'操作水平有了质的飞跃。
后期由李杰老师主要讲解海德汉ITNCS30数控系统编程及仿真操作及五轴加工中心操作及加工训练，老师认真讲课，不辞辛苦答疑使我对海德汉系统操作有所了解。
最后一天由徐国胜，杨文老师主要介绍了数控技能大赛选手选拔与训练注意事项及世界技能大赛的一些情况。
了解了现在大赛的最新情况。
通过整体系统学习使我们进一步认识和了解数控技术行业的新知识，新规范，感知了行业发展的新方向。
为我们中职学校数控技术专业课程设置培养目标提供了重要的依据。
二、其他方面通过这次在天津职业技术师范大学的学习，感觉最大的是自己教育教学理念得以提高，特别是专业教学全部在一体化技能教室上课，实现设备配备全部与企业对接；采用理实一体的教学方法；部分专业人才培养采用双元制模式；充方发货数字化信息技术、教学资源丰富等方面有很大的启示。
总之无论是思想上还是专业上对我而言都是一个很大的提高。
衷心感谢此次培训中的各位老师及专家给我们这些一线教师的关心帮助及教诲，在今后的工作中我会继续努力学习，理论联系实践，提高自己的教学水平，为国家培养更多更优秀的实用性人。
数控培训总结5数控技术应用李小军为期两周的数控车床短期培训结束了，本次培训使用的是西门子数控系统，从第一天的懵懵懂懂到现在已经基本掌握数控编程、模拟仿真、零件加工以及多种对刀和机床操作方法。
短短的两个星期让我对数控系统有了更全面的认识，对数控有了更深的了解，经过这次培训，我熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作，收获颇多。
在这次培训中我得到了以下几点体会：1、通过这次培训我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。
熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。
2、在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的.数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。
4、这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。
同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！5、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
