高中地理选修五知识点

第四节中国的气象灾害课时过关·能力提升基础巩固下表为某地气候相关数据。

读表,完成第1~2题。

1影响该地气温特征的主导因素是()A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.植被2该地易发生的主要自然灾害是()A.雪灾B.台风C.泥石流D.暴雨洪涝解析:第1题,结合经纬度可知该地位于青藏地区。

由表中气温数据及所学地理知识可知,该地与同纬度地区相比冬、夏季气温偏低,主要是该地地处青藏高原,海拔高造成的。

第2题,该地为青藏高原地区,不会出现台风和暴雨洪涝灾害;表中多年平均暴雨天数不到0.2天,暴雨少,不易出现泥石流;气温低,年降水量为561.4毫米,年降水量较大,所以易出现雪灾。

答案:1.C 2.A3关于我国各地干旱灾害的形成原因,叙述正确的是()A.降水量高于平均值就易出现干旱B.北方水少、耕地少造成干旱C.降水年际变化小的地方发生干旱的概率大D.季风气候,降水的季节变化和年际变化大解析:降水量低于平均值才易出现干旱;北方耕地多少与形成干旱无关;降水年际变化大的地方发生干旱的概率大。

答案:D4下列关于我国干旱的说法,不正确的是()A.干旱只出现在那些降水较少的地区,我国的东部地区降水较多,不会出现干旱现象B.“春旱不算旱,夏旱减一半”是长江地区的农谚C.因地制宜实行农、林、牧相结合的农业结构,改善干旱区农业生态环境,有利于减轻或避免干旱的威胁D.在干旱多发地区,应选择耐旱农作物解析:我国东部季风区降水季节和年际变化大,易出现干旱现象。

答案:A2013年11月10~12日,台风“海燕”影响广西、广东、海南等省区。

“海燕”是2013年全球最强的台风,其中心附近最大风力18级。

台风带来的狂风暴雨给所经之地带来了巨大的人员伤亡和财产损失。

据此完成第5~7题。

5根据下图可知,该台风系统风力最大的时间大致是()A.18时B.9时C.6时D.12时6当台风中心位于海南岛南部沿海时,海南岛地区的风向是()A.东南风B.西北风C.西南风D.东北风7下列海域最有可能生成台风的是()解析:第5题,从图中可以看出,台风系统风力最大的时间为9时。

高中地理选修的知识点高中地理选修的知识点主要包括地球与地图、自然环境与资源利用、地球上的人类活动、经济地理、区域地理等方面。

以下将对这些知识点逐一介绍。

一、地球与地图地球是我们生活的家园，地图则是我们了解和掌握地球的重要工具。

在地球与地图的学习中，学生需要掌握地球的基本构造、地理坐标体系、地图投影、地图比例尺、制图符号等知识。

在学习过程中，还需要掌握如何使用地图读取信息，如何制作简单的地图等技能。

二、自然环境与资源利用自然环境与资源利用是地理学中的重要内容。

在学习中，需要了解地球上的自然环境如何形成、如何变化，以及人类对自然环境的影响和对自然资源的利用。

学生还需要熟悉常见的自然灾害类型以及其发生原因、应对措施等知识。

同时，还应当了解环境保护和可持续发展的概念和实践。

三、地球上的人类活动地球上的人类活动主要包括人口与城市、农业与工业、交通与通信、文化与旅游等方面。

在学习人类活动时，需要了解人口增长与分布的规律、城市化进程的特点、农业和工业生产方式的发展演变、交通和通信工具的改善与发展以及文化与旅游产业的发展等情况。

此外，学生还要了解相关政策法规和计划规划，如城市规划、农村建设规划等。

四、经济地理经济地理是地理学的一个重要分支，主要研究人类经济活动与地理环境的关系。

在学习经济地理时，需要掌握国民经济的基本概念、发展阶段和发展特征，了解产业结构和区域经济的发展特点、资源利用和环境影响等。

同时还需要学习如何利用地理信息技术进行地理空间分析，并能够分析经济地理问题与政策。

五、区域地理区域地理研究的是世界各地的地理环境和文化特征。

在学习区域地理时，需要全面了解各地的地理环境、自然资源、人口、经济发展状况和文化特征等。

同时，还需要学会如何运用地理知识解读不同区域之间的联系和差异，并进行地域对比和综合分析。

总之，高中地理选修课程中的知识点是广泛而深入的，需要学生具备扎实的地理基础知识、信息处理和分析能力等。

通过学习这些知识点，不仅可以了解地球上的自然和人类活动，还可以培养学生的环境保护、资源可持续利用和地域意识等方面的能力。

3、干旱和旱灾（属于气象灾害）☆我国东部季风区灾情重：人口稠密、城市众多、经济发达。

干调洪泄洪能力不足。

人为因素：③上游滥伐森林，涵养水源功能下降④中游围湖造田、建垸，湖泊面积减少，调节能力下降⑤下游建筑物占据河道，人类活动进入洪水高风险区，放大了“灾情”。

我国洪水类型比较：（1）时空分布特点及变化：①水华主要分布在内陆湖泊区，部分河段也有发生；赤潮主要发生在海湾地区，尤其南方海湾地区更易发生。

②主要发生在热量充足的夏秋季节。

③变化：目前我国赤潮的发展趋势是赤潮范围扩大，持续时间增长，赤潮种类增多，赤潮发生从明显的季节性转向全年化。

（2）成因及形成条件：①纬度较低，水温高；②大量氮、磷等营养物质的排放；③静水环境。

三、我国自然灾害多发的地理背景：（一）自然背景：（1）气候背景：①我国东部濒临太平洋，面对世界上最大的台风源区（西北太平洋台风区）。

②位于最大的季风气候区，受强大的季风环流控制，降水时空分布极为不均。

③气候复杂多变，气候不稳定性强。

（2）地形地质背景:①地形复杂多样，西高东低，起伏较大，以山地丘陵为主。

②太平洋板块俯冲，印度洋板块碰撞，地壳运动活跃。

③处在环太平洋地震带和地中海－喜马拉雅地震带之间。

（3）生物背景：地域辽阔，气候多样，土壤和植被类型多样，滋生和繁殖了多种多种的有害生物。

（二）人文背景：（1）过度利用，生态环境脆弱：我国是一个历史悠久，人口众多的农业大国，长期积累的对自然的过度利用，形成了脆弱的生态环境。

人类活动对自然环境造成的破坏效应往往以各种灾害的形式表现出来。

（2）承受能力和抵御能力差：社会经济系统对自然灾害的承受能力和防御能力低下。

2.抗灾：③加强灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。

④开展减灾工程的建设，提高灾区的承灾能力。

3.救灾和重建：⑤建立健全救灾指挥机构，编制突发性灾害应急预案。

⑥建立机动完善的救援体系。

⑦建立健全全社会的灾害保险工作，积极组织灾后重建工作。

高中地理知识点总结选修一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替，公转引起四季变化和昼夜长短变化。

2. 地图的基本知识：地图是地球表面现象的缩影，通过比例尺、图例、注记等元素表达地理信息。

学会识别和使用地图是地理学习的基础。

二、自然地理1. 大气与气候：大气层的组成、大气压力与风的形成、气候类型及其分布。

了解气候对人类活动的影响。

2. 水文循环：水循环的各个环节，包括蒸发、凝结、降水、径流等。

水资源的分布和保护。

3. 地貌学：地壳结构、板块构造理论、地震与火山活动。

各种地貌形态如山脉、平原、河流、湖泊的形成与演变。

4. 土壤与植被：土壤类型、土壤形成因素、土壤侵蚀与保护。

植被分布规律、植物群落与生态系统。

三、人文地理1. 人口与城市：世界人口分布、人口问题、城市化进程、城市规划与设计。

2. 农业地理：农业类型、农业布局、农业技术革命、农业可持续发展。

3. 工业地理：工业区位因素、工业布局、工业与环境的关系。

4. 交通运输：各种交通方式的特点、交通运输网络、物流与区域发展。

5. 旅游地理：旅游资源的评价与开发、旅游规划、旅游业对经济和文化的影响。

四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理、遥感图像的判读与应用。

2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、GIS在地理信息处理与分析中的应用。

3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理、GPS在定位与导航中的应用。

五、环境与可持续发展1. 环境问题：全球气候变化、水资源危机、土地退化、生物多样性丧失等环境问题的成因与对策。

2. 可持续发展：可持续发展的概念、原则和实践，如何实现经济、社会、环境的协调发展。

3. 绿色经济：绿色经济的概念、发展模式和政策措施。

六、地理实践活动1. 地理观察：通过实地考察、观测记录自然和社会现象，培养观察能力和实践能力。

2. 地理实验：通过实验模拟自然过程或验证地理现象，加深对地理知识的理解。

高中地理选修5知识点总结地理学是一门研究地球表面自然环境、人文环境及其相互关系的综合性学科。

地理学被分为物理地理学和人文地理学两大分支。

高中地理选修5是人文地理学的一部分，主要涉及了人文地理学的一些基本概念、理论和方法。

本文将对高中地理选修5的一些重要知识点进行总结。

一、城市与城市化城市化是指城市的规模和数量不断扩大，城市人口不断增加，城市的功能不断增强。

城市是人类社会发展的产物，是经济、政治、文化、科技的中心。

城市化是现代化进程的必然结果，是人口从农村向城市集中的过程。

城市化对社会经济的发展有着重要的推动作用，但也会带来一些问题，如城市人口过于集中导致的交通、环境、就业等问题。

二、地理环境与人类活动地理环境是指地球上的物理地理要素和自然地理环境的综合，它直接影响到人类社会的活动。

人类活动又会对地理环境产生影响。

地理环境与人类活动之间存在着相互影响、相互作用的关系。

地理环境和人类活动之间的关系是密切相互联系的，而要实现地理环境和人类活动之间的和谐关系，则必须了解和尊重地理环境的客观规律，合理的配置利用地理环境资源，加强环境保护，保护地球的生态平衡。

三、全球化和地缘政治全球化是指世界范围内经济、文化、政治和科技等各个领域之间的相互联系和依存程度日益加深的发展趋势。

全球化对世界各国的经济、政治、文化等方面都有重要的影响。

全球化所带来的机遇和挑战，需要各国政府做出正确的决策来应对。

地缘政治是指国际政治中存在的地缘关系和地缘矛盾，它是国际政治实践中的一种重要现象。

全球化和地缘政治之间存在着密切的联系与互动，二者相互影响，相互作用，共同推动国际政治格局的变化。

四、资源与可持续发展资源是人类社会生产和生活的物质基础，而可持续发展是指满足当前生活需要的同时，不影响后代满足他们需求的能力。

资源与可持续发展之间的关系是一个动态平衡的过程。

资源的合理利用和可持续发展是解决人类生存和持续发展问题的关键。

要实现资源的可持续利用，必须正确把握资源的含义、资源的分类、资源的地域分布、资源的开发与利用、资源的保护等重要内容，加强对资源问题的研究和管理。

高中地理选修五知识点总结一、我国自然灾害多发的地理背景：（一）自然背景：（1）气候背景：①我国东部濒临太平洋，面对世界上最大的台风源区（西北太平洋台风区）。

②位于最大的季风气候区，受强大的季风环流控制，降水时空分布极为不均。

③气候复杂多变，气候不稳定性强。

（2）地形地质背景:①地形复杂多样，西高东低，起伏较大，以山地丘陵为主。

②太平洋板块俯冲，印度洋板块碰撞，地壳运动活跃。

③处在环太平洋地震带和地中海－喜马拉雅地震带之间。

（3）生物背景：地域辽阔，气候多样，土壤和植被类型多样，滋生和繁殖了多种有害生物。

（二）人文背景：（1）过度利用，生态环境脆弱：（2）承受能力和抵御能力差：（3）人口和经济密集区和灾害多发区重合：二、我国主要灾害的地域特点和形成原因：1地震：原因：位于太平洋板块与亚欧板块的俯冲带、印度板块与亚欧板块的碰撞带，地壳运动活跃。

处于环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅火山地震带之间。

②我国板块内部多断裂破碎构造。

2 滑坡、泥石流：成因：①地形复杂，山地多，坡度大；②降水集中，多暴雨；③植被的破坏；④不合理的工程建设。

3.旱灾（我国气象灾害之首）：（2）原因：自然原因——季风气候显著，降水集中，且季节变化和年际变化大。

人为原因——①过度放牧②过度开垦③过度砍伐④不合理的利用水资源。

4 洪涝：成因：自然原因：①气象因素：季风气候显著，降水时空分布不均且季节、年际变化较大②水文因素：江河泛滥、堤坝溃决、凌汛、风暴潮。

③地形因素：地势低洼，排水不畅。

④河流因素：河道曲折，地上河。

人为原因：①植被破坏②过度开垦③围湖造田④占用河道5 沙尘暴：形成原因：自然原因：①气候干旱，降水少；②地面干燥；③碎屑物质丰富；④多大风天气；人为原因：①过度放牧②过度开垦③过度砍伐④不合理的利用水资源6台风原因：①低纬度广阔的湿热洋面；②强烈的上升气流；③地转偏向力的影响；7寒潮原因：①距西伯利亚寒冷中心近，位于亚洲高压的东南部，冬季风强烈。

洪涝灾害考点解读洪涝灾害的形成机制、危害及防御措施。

知识清单1．_______灾害造成的经济损失和人员伤亡，在各种自然灾害中居第一位。

2．洪涝包括________和________两种主要类型。

洪水是________不能被江河、湖泊容纳，________而泛滥的现象。

涝渍是洼地积水不能及时排除的现象，多发生在________、排水不畅的________。

3.从气候因素看，洪涝集中在________地区，主要是________、________、温带________气候区；从地形因素看，江河的两岸，尤其是________地区，是洪水的直接威胁区。

________容易发生涝渍。

4．我国洪水灾害总的分布特点是_______多_______少；_______多_______少；平原低地多，高原山地少；山脉_______坡和_______坡多，_______坡和_______坡少。

5．_______是影响我国范围最广、时间最长、危害最大的洪水灾害。

洪水的_______分布与暴雨的_______分布存在着高度一致性，在东部_______，暴雨集中发生在每年的4～9月．自南向北推移。

6．东部季风区的各大江河的_______是暴雨洪水的主要分布区。

特别是长江、淮河、黄河、珠江、海河、辽河、嫩江—松花江七大江河的_______地区。

东部平原地区地势低平，雨季河流_______，是导致涝灾发生的根本原因。

7．农业受洪水灾害影响最为严重。

人类不合理的_______利用，加重了洪灾的隐患。

只有控制河流上游山地的_______与_______的过多经济活动，才有可能减轻洪水灾情。

8．洪涝灾害发生的决定性因素是自然因素中的_______和_______。

参考答案1.洪水2.洪水涝渍特大地表径流水位上涨蒸发弱低洼地3.中低纬亚热带季风区亚热带湿润气候区海洋中下游低湿洼地4.东部西部沿海内陆东南西北5.暴雨洪水时空时空季风区6.中下游平原中下游平原排水不畅7.土地水土流失低洼地8.气象水文要点精析要点一：暴雨洪水的成因、类型、分布类型洪水涝渍成因特大地表径流不能被江河、湖库容纳，水位上涨而泛滥洼地积水不能及时排除形成条件以降水为主要补给的河流汛期，流量大，水位高蒸发弱，排水不畅，地势低洼洪涝的多发区洪涝集中在中低纬度地区，主要是亚热带季风气候区、亚热带湿润气候区、温带海洋从气候因素看性气候区从地形因素看江河的两岸，尤其是中下游地区，是洪水的直接威胁区。

2020人教版高中地理选修一知识点总结〖第一单元〗第一节人口再生产☆知识要点：1、人口再生产定义：人口的世代更替过程（包括人口出生和死亡两个环节）2、人口再生产类型：决定因素：出生率，死亡率，自然增长率如不考虑人口迁移过程，这三个决定因素之间的关系应为：自然增长率＝出生率－死亡率类型有：原始型（出生率高、死亡率高、自然增长率很低）传统型（出生率高、死亡率较高、自然增长率较低）过渡型（出生率高、死亡率低、自然增长率高）现代型（出生率低、死亡率低、自然增长率很低）※难点解析：出生率降低原因：文明程度、人口素质提高；死亡率降低原因：生产力发展；自然增长率取决于出生率和死亡率由于人口的素质受生产力的制约，所以出生率、死亡率、自然增长率均受生产力直接或间接影响，所以说人口再生产类型与一定阶段的社会生产力发展水平相适应当人口再生产类型进入现代型后，由于人口逐年减少，人口平均预期寿命延长，所以最后会出现人口的老龄化现象，目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象，而且人口平均预期寿命进一步延长，时代更替速度减慢。

3、人口再生产类型的地区分布发达国家：现代型（德国、匈牙利人口出现负增长）发展中国家：过渡型（部分国家已进入或正要进入现代型：韩国、新加坡、古巴、乌拉圭，我国已是现代型）全世界：过渡型（世界上发展中国家的人口多）※难点解析：人口老龄化会引发的问题：社会负担加重，劳动力短缺第二节人口数量与环境☆知识要点：1、人口数量的变化原因①.自然增长（取决于出生率和死亡率）②.机械增长（与人口的迁移有关）※难点解析一：考察范围越大，人口迁移的影响越小，全球而言，则不必考虑人口迁移2、环境对人口数量变化的影响（通过影响生育率和死亡率来影响）※难点解析二：生育率（出生人数与育龄妇女人数的比）和出生率（出生人数与人口总数的比）的关系生育率高，出生率也高，生育率是衡量出生率的一个基础（生育率和出生率呈正相关）①.生育率社会环境因素（经济发展水平、婚姻制度、生育政策、避孕技术、文化、宗教）起主要影响作用，自然环境因素影响小②.死亡率社会环境因素（经济因素、政治因素、受教育水平、医疗卫生条件）、自然环境因素（气候、水、土壤、自然灾害）都有很大制约作用※难点解析三：其中，环境污染对死亡率的影响是人类对环境先起破坏作用，环境再反过来影响人类的具体表现3、人口数量变化对环境的影响具体表现：①.过度索取资源，造成资源、环境压力（人口增多，资源需求加大，利用程度扩展）②.过度排放废弃物，造成环境污染（包括生产排污和生活排污）第三节环境人口容量☆知识要点：1、环境人口容量概念简述：环境所能容纳的最大人口数联合国教科文组织定义：在可预见时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量2、制约因素①资源（首要因素，其他因素均通过影响它来影响环境人口容量）②科技发展水平③人口文化和生活消费水平（后两者均通过影响资源来影响环境人口容量）※难点解析一：为什么说资源是影响环境人口容量的首要因素？资源的数量决定地区所能供养的人口数，科技发展水平将影响资源的利用程度，可以使相同数量的资源能供养更多的人口，人口文化和消费水平的高低将影响一个人对资源数量的最低生存要求。