下载文档原格式
中考英语八大时态总结，掌握英语谓语形式一、英语时态名称的记忆时态一般进行完成过去一般过去时过去进行时过去完成时现在一般现在时现在进行时现在完成时将来一般将来时将来进行时将来完成时过去将来一般过去将来时（略）（略）二、英语时态形式的记忆：（以动词work为例）时态一般进行完成过去现在将来过去将来workedwas/wereworkinghadworkedworkworksam/is/areworkinghave/hasworkedshall/wil lworkshall/willbeworkingshall/willhaveworkedshould/wouldwork(略)(略)可以分两个步骤记忆：1、一般现在时：work（当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。
）现在进行时：be+working（be随主语人称和数的变化而变化。
）现在顺利完成时：have+worked（have随主语人称和数的变化而变化，worked就是work的过去分词。
）这三种基本时态形式坐落于时态表的中心边线，就是必须首先忘记的。
其它形式可以推论而出来。
2、记住了上面三种时态的形式后，可以设想把时间提前至过去，这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时：worked（worked是work的过去式）；过去进行时was/were+working；过去完成时had+worked（worked是work的过去分词）。
把时间错后至将来，这三种时态的形式也就适当地右移一格沦为通常将来时：shall/will+work；将来进行时：shall/will+beworking；将来顺利完成时：shall/will+haveworked。
（shall仅用作主语就是第一人称时，will可以用作主语就是任何人表示时。
）当然，根据shall/will的用法建议，紧随其后的动词或助动词必须用原形形式。
简而言之，把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式，只需把第一个动词变成过去式即可（一般现在时谓语只有一个动词，也可把它看成为第一个动词）。
中考英语八种时态知识点归纳如下：1. 一般现在时* 表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用：I leave home for school at 7 every morning.* 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He works as a driver.* 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.* 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!* 表示将来：表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.2. 现在进行时* 表示现在正在进行的动作。
* 表示现阶段正在进行或从事的动作，但动作不一定正在进行。
3. 现在完成时* 表示动作发生在过去，但与现在有关系，强调对现在的影响。
* 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在（可能还会继续延续下去）的动作或状态。
4. 现在完成进行时* 表示某一动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在。
5. 一般过去时* 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
* 表示过去经常或反复发生的动作。
6. 过去进行时* 表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
7. 过去完成时* 表示在过去某一时刻之前已经完成或结束的动作或状态。
8. 一般将来时* 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
* 表示将来经常或反复发生的动作。
以上就是中考英语中常见的八种时态，希望对你有所帮助。
中考时态知识点归纳在中考英语中，时态是语法部分的一个重要考点，掌握好时态对于提高英语成绩至关重要。
以下是对中考英语时态知识点的归纳：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，或表示客观事实。
构成：主语+动词原形（第三人称单数时动词要加-s或-es）。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
构成：主语+动词的过去式。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
构成：主语+will+动词原形。
4. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。
构成：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）。
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+was/were+动词的现在分词。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+will be+动词的现在分词。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成：主语+have/has+动词的过去分词。
8. 过去完成时：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
构成：主语+had+动词的过去分词。
9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
构成：主语+will have+动词的过去分词。
10. 现在完成进行时：表示从过去某一时间开始，一直持续到现在，并且可能还要继续下去的动作。
构成：主语+have/has been+动词的现在分词。
11. 过去完成进行时：表示在过去某一时间之前开始，一直持续到过去某一时间的动作。
构成：主语+had been+动词的现在分词。
12. 被动语态：表示动作的承受者而非执行者。
被动语态的构成根据时态不同而变化，一般形式为：be动词的各种时态形式+动词的过去分词。
掌握这些时态的构成和用法，对于理解和运用英语时态至关重要。
在复习时，可以通过做练习题、阅读例句和进行实际对话来加深理解。
同时，注意时态之间的转换和使用场合，以确保在中考中能够准确无误地使用各种时态。
结束语：通过上述的归纳，希望同学们能够对中考英语中的时态有一个清晰的认识和掌握，为中考取得优异成绩打下坚实的基础。
初中英语八大时态归纳总结
以下是初中英语八大时态的归纳总结：
1. 一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
动词一般用原形或第三人称单数形式。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
动词用“be + -ing”
形式。
3. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
动词用“have/has + -ed”形式。
4. 现在完成进行时：表示过去开始的动作一直持续到现在，并可能继续下去。
动词用“have/has + been + -ing”形式。
5. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词用过去式形式。
6. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
动词用“was/were + -ing”形式。
7. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
动词用“had + -ed”形式。
8. 过去完成进行时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前一直持续到那个时刻的动作。
动词用“had been + -ing”形式。
以上是初中英语的八大时态，理解和掌握这些时态对于英语学习和交流非常重要。
初中英语8个时态归纳总结英语中的时态是指表示动作或状态发生的时间的一种形式。
在初中阶段，学生需要掌握8个基本的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
以下是对这8个时态的归纳总结：一、一般现在时（Simple Present Tense）1. 表示经常性、习惯性的动作或状态：- I play basketball every Saturday.- She always brushes her teeth before going to bed.- They live in New York.2. 表示客观事实、真理或科学性常识：- Water boils at 100 degrees Celsius.- The sun rises in the east.- Cats are mammals.二、一般过去时（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态：- I finished my homework yesterday.- They visited their grandparents last summer.- She didn't go to the party.2. 表示过去的经历或习惯：- When I was young, I often went swimming. - He always ate breakfast at 8 o'clock.三、一般将来时（Simple Future Tense）1. 表示将来要发生的动作或事件：- I will go shopping tomorrow.- They are going to have a picnic next week. - She won't be late for the meeting.2. 表示将来的打算或意愿：- I am going to be a doctor when I grow up.- We will help you with your project.四、现在进行时（Present Continuous Tense）1. 表示现在正在进行的动作：- We are studying English at the moment.- He is playing soccer with his friends.- They aren't watching TV right now.2. 表示现阶段的趋势或变化：- The population is increasing rapidly.- More and more people are using smartphones.五、过去进行时（Past Continuous Tense）1. 表示过去某一时间段内正在进行的动作：- I was reading a book when the phone rang.- They were cooking dinner at 7 o'clock.2. 表示过去的同时发生的两个动作：- She was listening to music while doing her homework.六、将来进行时（Future Continuous Tense）1. 表示将来某一时间段内正在进行的动作：- Tomorrow, they will be flying to Paris.- I will be waiting for you at the station.2. 表示将来的预测或计划：- This time next month, I will be studying for my exams.七、现在完成时（Present Perfect Tense）1. 表示过去某一时间发生的动作对现在造成的影响或结果： - I have finished my homework, so I can watch TV now.- She has already eaten lunch.2. 表示过去某一时间内多次发生的动作：- We have visited that museum several times.八、过去完成时（Past Perfect Tense）1. 表示过去某一时间点之前已经完成的动作：- By the time they arrived, we had already left.- I had finished my work before the deadline.2. 表示过去的顺序或先后关系：- She realized that she had forgotten her keys after she locked the door.以上是初中英语的8个时态的归纳总结。
2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时：表经常性的动作、习惯或客观事实。
2.一般过去时：表示过去发生、结束的动作或状态。
3.一般将来时：表示将来一些时间要发生的动作。
4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
5.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
6.现在完成时：表示过去发生并与现在有关的动作或状态。
7.过去完成时：表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。
8. 一般将来时（be going to）：表示将要、准备或打算做事。
二、被动语态1. 被动语态的构成：be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换：将主动语态的宾语变为主语，同时动词的形式改为被动语态的形式。
三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气：a)If从句表示与事实相反的情况，主句用过去将来时。
b)If从句表示与现在事实相反的情况，主句用过去时。
c) If从句表示与过去事实相反的情况，主句要用“had + 过去分词”。
2.虚拟条件句的其他情况：a) 与现在相反：as if, though, even if等引导的条件句，主句用过去时。
b)与将来相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去时。
c)与过去相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去完成时。
四、宾语从句1.宾语从句：在句子中作宾语的从句。
2.宾语从句的时态：按照实际情况使用时态。
3. 宾语从句的连接词：that, whether, if等。
五、定语从句1. 定语从句的构成：关系词（who, whom, whose, which, that）+句子。
2. 指物的定语从句：关系代词用which或that，在从句中充当主语、宾语或定语。
3. 指人的定语从句：关系代词用who或that，在从句中充当主语或宾语；关系代词用whom或that，在从句中充当宾语。
4. 定语从句的连接词从句中的位置：连接词（who, whom, which, that, whose）在从句中充当成分的位置。
初中英语必考的“八大时态”用法总结“时态”无疑是学习英语时最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天总结了初中英语必考的“八种时态”必学、必考，一定要加倍重视！英语八大时态一、一般现在时do/does;is/am/are①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report,I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
一般过去时①表示过去某个时间发生的动作或情况。
例：I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。
②表示过去习惯性动作。
例：When I was a boy，I often swamin that river.would/used to do：表示过去常常......例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。
初中英语八大时态总结英语中有很多时态，而初中阶段主要学习的有八大时态，它们分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
下面就让我们来逐一总结这八大时态的用法和特点。
1. 一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。
例如，I play basketball every day.（我每天打篮球。
）Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）。
2. 一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如，I visited Beijing last summer.（我去年夏天参观了北京。
）She studied hard for the exam.（她为考试努力学习。
）。
3. 一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态。
例如，I will go to the park tomorrow.（我明天会去公园。
）They are going to watch a movie this weekend.（他们周末会去看电影。
）。
4. 现在进行时。
现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如，She is reading a book now.（她现在正在看书。
）They are playing football in the playground.（他们正在操场上踢足球。
）。
5. 过去进行时。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例如，I was studying when she called me.（她给我打电话的时候，我正在学习。
）They were playing games at that time.（他们那时在玩游戏。
）。
6. 将来进行时。
将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
例如，I will be having dinner at 7 o'clock tonight.（我今晚7点会在吃晚饭。
中考必考的八种英语时态和12个语法点1一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
2一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
3现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
4过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
中考英语八种时态学问点归纳中考英语八种时态学问点归纳一、一般如今时：概念：常常、反复发生的动作或行为及如今的某种状况。
时间状语：alas, usuall, ften, seties, ever ee (da, ear, nth…), ne a ee, n Sundas根本构造：①be 动词；②实义动词否认形式：①a/is/are nt; ②谓语动词假设为实义动词，A主语不是三单式，那么dn’t 动词原形B主语为三单式，那么desn’t 动词原形。
一般疑问句：①把be 动词放于句首；②谓语动词假设为实义动词，A主语不是三单式，用助动词D 主语动词原形B主语为三单式，那么Des 主语动词原形Helen ________ a gd student(be)Helen ________ fishing ver uh(lie) Helen’s friends usuall ________ t shl b bie(g)二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、常常性的动作、行为。
时间状语：…ag, esterda, the da befre esterda, last ee(ear, night,nth…), in 1989, ust n, at the age f , ne da, at last, in the end, finall, at first 根本构造：①as/ere；②实义动词的过去式(ddid, eae, stpstpped) 否认形式：①as/ere nt; ②在实义动词前加didn’t ，同时复原实义动词，即didn’t 动词原形一般疑问句：①as 或ere 放于句首；②用助动词 d 的过去式did 提问，同时复原实义动词。
Helen ________ brn in uxi(be)Helen ________ t shl b bie esterda(g)三、如今进展时：概念：表示现阶段或说话时正在进展的动作及行为。
时间状语：n, at this tie, these das, l, listen根本构造：a/is/are ding 否认形式：a/is/are nt ding一般疑问句：把be 动词放于句首。
Listen, Helen ________ a sng in the r(sing)四、过去进展时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进展的行为或动作。
时间状语：at this tie esterda, at that tie, fr 6 t 8 last night, at esterdaevening或以hen/hile 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
根本构造：as/ere ding 否认形式：as/ere nt ding一般疑问句：把as 或ere 放于句首。
Helen ________ TV at six last night(ath)I ________ TV hen u ae he last night(ath)五、如今完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对如今造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到如今的动作或状态。
时间状语：sine…,fr…,in/during the past fe/t ears, ever, et, alread, reentl, ver the ears(几年，这么多年)，主〔现完〕sine 从〔一过〕,ust 〔留意和ust n的区分〕,s far, till n根本构造：have/has dne 否认形式：have/has nt dne一般疑问句：have 或has 主语dne Helen ________ in Naning fr tent earsThe readers are all ver happ beause the ________ a ne b(reeive)六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去〞。
时间状语：b the end f last ear(ter, nth…) ,b 过去的时间，主(过完)befre 从(一过)根本构造：had dne 否认形式：had nt dne一般疑问句：had 放于句首。
The ________ in Naning b the end f last ear(be)The plane ___________ ff befre/hen e gt t the airprt(tae)七、一般将时：概念：表示目前将要发生的动作或存在的状态及准备、方案或准备做某事。
时间状语：trr, next da(ee, nth, ear…),sn, in a fe inutes, b 将的时间,the da after trr根本构造：a/is/are/ging t d 或ill/shall d否认形式：a/is/are/nt ging t d或ill/shall nt d一般疑问句：a/is/are 放于句首或ill/shall 提到句首。
Helen ________ t Shanghai next ee(fl)八、过去将时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将，常用于宾语从句中。
时间状语：the next da(rning, ear…)根本构造：①as/ere/ging t d ；②uld/shuld d否认形式：①as/ere/nt ging t d; ②uld/shuld nt d一般疑问句：①as 或ere 放于句首；②uld/shuld 提到句首。
Helen said she ________ t Shanghai the next nth(fl)被动语态和主动语态1．各种时态的被动语态的谓语动词形式: a 一般如今时: a /is /are dne b 一般过去时: as/ere dne 含情态动词的被动语态:情态动词be 过去分词an be dne a be dne ust be dned 如今完成时的被动语态:have/has been dne e一般将时的被动语态:ill/be ging t be dnef复合宾语的被动语态: (主动语态中不带t,被动语态中要加t)ae /help /let/ have/ sb d sth as/tell sb t d sth see/hear sb d sth see/hear sb ding sth2注:变被动语态时不要去掉组成谓语动词短语的任何一个词e ust tae gd aref hi=He ust be taen gd are f(f不能漏掉)u an ath up ith us sn=e an be aught up ith sn〔ith不能漏掉〕4 以下状况不能用被动语态：A．不及物动词：The aident happened n a bus rad esterda (happen, tae plae)B．连系动词：The girl ls lie her sister (五官feel/taste/l/sund/sell, 五变bee/turn green/gr/g bad/get arer/, be, eep fit/health, see)Dn’t rss the rad until the light ________ green/// This dress ________ nie(l) ．英语中有些动词用主动语态表示被动语态。
(表示物体本身所具有的一种性质)sell/rite/read/ash/ride/ut ellThe lth ashes ell / This ind f bags sells ell / The shes ear lng / The nife uts ell / The pen rites sthl / This at lasts lng动词的固定搭配：〔1〕后面接sb t d sth的动词：as sb t d sth=tell sb t d sth叫某人做某事help sb (t) d sth 扶植某人做某事uld lie sb t d sth,＝ant sb t d sth想要某人做某事use sth t d sth,运用某物去做某事d hat he uld t help e尽他所能扶植我ish sb t d sth渴望某人做某事advise sb t d sth建议某人做某事reind sb t d sth提示某人做某事〔2〕后面接sb d sth的动词：ae/have/let sb d sth叫某人做某事〔3〕后面接t d sth 的动词：have t d sth不得不做某事need/require t d sth须要做某事ant t d sth/uld lie t d sth想要做某事hpe/ish t d sth(留意没有hpe sb t d sth)渴望做某事be happ/glad/pleased/afraid/better/raz/(等形容词)t d sthtr t d sth 努力做某事(下决心要把它做好了) tr/d ne’t best t d sth, 尽最大努力做某事deide t d sth确定做某事vlunteer t d sth志愿去做某事be illing t d sth情愿做某事prefer t d sth比较喜爱做某事tae turns t d sth轮番做某事tae atin(s) t d sth实行行动做某事an’t ait t d sth迫不及待去做某事be liel t d sth可能要做某事ught (nt) t d sth 〔不〕应当做某事〔4〕后面接ding sth 的动词：en ding sth喜爱做某事l frard t ding sth渴望着做某事finish ding sth完毕做某事lie ding sth/t d sth喜爱做某事than sb fr ding sth感谢某人做某事be afraid f ding sth担忧、胆怯做某事eep ding sth不断的做某事ind ding sth介意做某事pratie ding sth练习做某事pa attentin t ding sth留意做某事have diffiult/truble/fun (in)ding sth做某事有困难/困难/费事/乐趣〔欢乐〕an’help ding sth=an’t stp ding sth忍不住/不由自主去做某事devte … t ding sth 致力于做某事dislie ding sth不喜爱做某事arr n ding sth接着做某事〔〕其他：spend se tie (in) ding sth花费一些时间做某事stp/prevent sb (fr) ding sth阻挡某人做某事eep sb fr ding sth阻挡某人做某事eep sb ding sth使某人始终做某事had better (nt) d sth最好〔不要〕做某事It’s better t d sth做某事比较好have sething t sa/eat，have nthing t rr abut uld u please (nt) d sth请你〔不要〕做某事好吗？uld lie t d sth想要做某事h nt d sth为什么不做某事呢？ait fr sb t d sth, 等候某人做某事特别疑问词〔如h,hat,hen,here等〕动词不定式t d 作宾语(I dn’t hat t d/ I dn’t n h t d it/ I dn’t n hen t g t Hngng)have t g he t d huser(不定式表示目的leave he t r, e an d everthing e an t help u)It’s iprtant/eas/hard/right/gd fr sb t d sth It taes sb se tie t d sth花费某人一些时间做某事prefer ding A t ding B宁愿做事情A也不愿做事情B,喜爱做事情A更胜于做事情Buld rather d than d B宁愿做事情A也不愿做事情B介词动名词(instead f ding sth,abut ding sth,hat abut/h abut ding sth,b ding sth)be bus ding sth忙于做某事be interested in ding sth对做某事感爱好feel lie ding 想要做某事get read t d sth准备做某事be read t d sth准备/乐意做某事start/begin t d sth/ding sth开始做某事give up ding sth放弃做某事g/arr n ding sth接着做某事几个搭配的区分：reeber t d sth是提示别忘做某事，这个动作在说话的时候还没做reeber ding sth是已做过某事，说话的时候动作已完成。
