辅导员个人工作心得体会范文五篇
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辅导员学习心得体会(5篇)辅导员研究心得体会 (1/5)
简介
作为一名辅导员,我经历了很多研究和成长。
在这篇文章中,我将分享我研究心得体会的一些关键点。
持续研究的重要性
作为辅导员,我们需要不断研究和更新知识。
教育领域变化迅速,学生的需求也不断演变。
只有通过持续研究,我们才能掌握最新的教育理论和方法,更好地满足学生的需求。
跟进学生进展
作为辅导员,我们不仅要教授知识,还要关心学生的进展。
了解每个学生的个性特点和研究需求,能够帮助我们更好地指导和辅
导他们。
通过与学生建立良好的沟通和关系,我们能够更准确地评估他们的研究情况,并提供适当的支持。
培养学生的自主研究能力
作为辅导员,我们的目标是培养学生的自主研究能力。
通过教授研究方法和技巧,帮助学生建立有效的研究惯,并激发他们的研究兴趣。
当学生具备了自主研究的能力,他们就能够更好地应对研究中的挑战,并取得更好的成绩。
结论
作为一名辅导员,我深知学习的重要性。
通过持续学习,跟进学生进展,并培养学生的自主学习能力,我们能够更好地履行教育使命,为学生的成长和发展做出贡献。
这些学习心得体会将继续指导我在未来的教育工作中。
辅导员工作心得体会(优秀7篇)辅导员工作心得体会篇1一个学期已经过去了,作为这一届学生四个班的辅导员,我的压力也是非常重的。
但是既然有压力,就要负重前行,不辜负学校领导对我的期待和信任。
这个学期很快,我带的四个班也是刚刚进入大学的大一班,所以在很多事情上都非常的琐碎,只有耐心一点,才有可能解决好。
在此,面对这个学期的消逝,我想为自己这个学期的工作做一次总结。
希望可以从中吸取一些有价值的东西,将下个学期的工作继续做好。
一、工作上能力的提升这是我第一次做辅导员,之前虽然有几年的教学经验,但是对于辅导员这个职位还是没有太多把握的。
这次学院给予了我这样一份荣誉和责任,我也应当义无反顾的承担起来。
虽然这条路上难免会有一些挫折,但是只要我自己有决心,有毅力,我就相信自己可以坚持下去,我也相信我能够带好这几个班,不辜负学院的期望,也能够给学生们一个交代。
这个学期事情很多,很碎,学生们刚刚从高中转入大学,很多地方都不是很适应。
以及班级的组建等等都是需要我出席,所以这个学期是非常忙碌的,我也在边学习边工作,所以这个学期我个人的能力也提升的非常快,虽然会有一些疲惫,但是非常的充实和满足。
二、关注学生,带引学生这个学期需要我付出很多的精力,但是我也不能保证能够照顾到每个学生,所以我首先做的就是在每个班级里组建好一个班干部集体。
他们现在也已经是大学生了,我作为辅导员,对他们最多是一个辅导以及约束的作用。
很多的时间都需要他们个人去自我勉励和前进,所以让他们自己管理集体是一个最好的办法。
在这个学期里,我也投入了很多的精力放在学生身上,希望他们能够适应这个大学,也能够尽快调整好个人的状态,进入学习。
这是我的本职工作,也很欣慰我的工作顺利完成,并且取得了不错的效果。
三、积极组织各种活动组织活动能够拉拢班级的凝聚力,在这个过程中,我也通知各班班长组织班级聚会,以及一些户外活动。
大家刚刚进入大学,对班级同学已经周围环境也不是很熟悉,想要让一个班级更有班魂,也就需要一些这样的活动了。
辅导员个人心得体会(精选8篇)辅导员个人心得体会篇1在开展学生工作的过程中,辅导员长期处在“一对多”“一对难”“一对杂”的尴尬境地。
使得工作往往陷入被动,学生日常管理无法做到未雨绸缪,学生安全工作也无法做到防微杜渐,那么如何能将自身工作做细、做精、做好呢?在我看来,辅导员需要练就一颗“七窍玲珑心”。
对学生工作多一点“细心”学生工作说到底是一份教育人,引导人的工作,与人相处尚且需要懂得人情世故,谦虚谨慎。
育人工作更需要我们贴近学生,了解学生,熟悉学生,并在日常的相处中细心观察学生们在学习生活中的“细枝末节”,做到想人之所想,急人之所急。
由此才能在学生工作中不犯错误、少犯迷糊。
对重点工作多一点“良心”辅导员工作除了管理学生们的日常学业、生活外,面对一些重点工作,如“就业创业”“班团建设”“思政教育”“奖助措施”等方面。
我们的“一举一动”往往牵动着一个学生的成长和一个家庭的发展,为什么把两者联系起来呢?例如“国家助学金”的评选,我们是否严格按照国家规定的标准和程序贯彻落实,我们是否考虑到了有部分学生处在“政策盲区”,我们是否认真听取了广大学生意见和建议。
作为思想政治辅导员,亦作为一名中共党员,国家把如此重要的工作托付给了辅导员,我们对待这项工作,除了高度重视,还要根据实际情况,全面摸排,调查研究,不让任何一名应该帮助的学生和家庭跌倒在求学的道路上。
如何做好这项工作,我认为每一位辅导员心中都要有“一竿称”,一边放上“重点工作”,一边放上辅导员的“良心”。
对广大学生多一点“爱心”在日常工作中,我们经常抱怨有些的学生们不懂得尊师重道,不懂得以礼待人,为什么会出现这种现象呢?孟子云“仁者爱人,有礼者敬人。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”原意为仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人,爱别人的人,别人也爱他,尊敬别人的人,别人也尊敬他。
由此,我们能发现部分学生出现不尊重师长的行为,是不是我们没有更为积极的引导他们,没有用“仁爱之心”和“中华民族的传统文化”去感化开导他们呢。
辅导员工作心得与收获(精品5篇)辅导员工作心得与收获篇1辅导员工作心得与收获自从我担任辅导员工作以来,我深深地感受到这项工作的重要性和挑战性。
这项工作不仅需要我管理学生的日常事务,还需要关心他们的学习、心理和社交成长。
在这份工作中,我获得了许多宝贵的经验和收获,以下是我的心得体会。
首先,我了解到每个学生都是独一无二的。
每个学生都有自己的个性和特点,需要我们采取不同的教育方法和策略。
我学会了倾听每个学生的声音,理解他们的需求和困扰,以便为他们提供最适合的教育和帮助。
其次,我学会了如何协调和处理学生之间的问题。
学生之间难免会出现各种矛盾和冲突,作为辅导员,我需要及时介入并解决这些问题,以维护班级的和谐和秩序。
在这个过程中,我学会了倾听和沟通,也学会了如何引导学生自己解决问题。
第三,我深刻地感受到了教育是一项需要耐心和毅力的的工作。
学生可能会出现反复和倒退的情况,这就需要我们不断地鼓励和引导他们。
在这个过程中,我学会了如何处理学生的挫败感和情绪波动,以及如何保持自己的心态和情绪。
最后,我获得了与家长和同事建立良好关系的技巧。
与家长保持良好的沟通和合作关系,对于学生的教育非常重要。
在这个过程中,我学会了如何与家长沟通,理解他们的需求和关注,同时也学会了如何与同事协作和分享。
总的来说,担任辅导员工作让我收获颇丰。
我学会了如何理解学生、处理问题、保持耐心和建立良好的关系。
这些经验和收获将在我未来的教育工作中发挥重要作用。
辅导员工作心得与收获篇2辅导员工作心得与收获时间如白驹过隙,我作为一名辅导员,已经有两个春秋。
在这段时间里,我与我的学生共同成长,见证了他们的喜怒哀乐,也收获了自己的成长。
首先,我深刻体会到辅导员工作的重要性。
我不仅是他们的老师,更是他们的朋友和引路人。
我的工作直接影响着他们的成长和发展,需要具备高度的责任感和爱心。
其次,我学会了如何更好地和学生沟通。
在与学生的交流中,我不断调整自己的方式,尝试用更易于理解的语言和态度去指导他们。
辅导员工作总结工作总结6篇篇1时光荏苒,岁月如歌,自XXXX年XX月XX日入职以来,转眼间已来到XXXX年X月XX日,已有X年的时光。
回顾这段时间,担任XXX辅导员的工作经历,深感荣幸和成长。
在此期间,我努力适应新的工作环境和角色,不断学习,积累经验,同时也深入了解了辅导员的工作职责和任务。
在此,我将对这段时间的工作进行总结,并提出一些心得体会,希望能对未来的工作提供一些参考和启示。
一、工作总结1. 学生管理作为辅导员,学生的管理是首要任务。
我认真记录每位学生的基本信息、学习情况、家庭情况以及兴趣爱好等,以便更好地了解他们的需求和特点。
在日常工作中,我积极与学生沟通交流,关注他们的学习和生活状况,及时解决问题,确保学生身心健康。
2. 组织活动为了丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质,我积极组织各种形式的活动,如文艺晚会、运动会、户外拓展等。
这些活动不仅增强了班级的凝聚力,也让学生得到了锻炼和成长。
3. 家长沟通家长是学生的重要支持者,我积极与家长保持沟通,及时反馈学生在学校的情况,解答家长的问题和疑虑。
这不仅有助于建立良好的家校合作关系,也有助于学生的健康成长。
4. 建立学生档案为了更好地了解学生的情况,我建立了学生档案,记录学生的各种信息和学习、生活情况。
这有助于我更好地掌握学生的动态,为后续工作提供依据。
5. 突发事件处理作为辅导员,我还承担了突发事件的处理职责。
在遇到突发事件时,我能够迅速做出反应,及时与学生、家长和相关领导沟通协调,确保事件的妥善处理。
二、心得体会1. 注重沟通交流作为辅导员,沟通交流是必不可少的。
与学生、家长和同事的沟通交流,有助于更好地了解情况,解决问题,建立良好的合作关系。
2. 关注学生需求作为学生服务人员,关注学生的需求和特点,为他们提供更好的服务和支持是至关重要的。
只有深入了解学生,才能更好地满足他们的需求。
3. 不断学习提升作为辅导员,需要不断学习新的知识和技能,以适应不断变化的工作环境和角色。
辅导员工作心得体会1辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简单,在我看来,辅导员更是学生的引路人,告诉学生什么是正确的、什么是错误的;教会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆,要无微不至的的关心学生的学习生活,从生理到心理,到家庭到恋爱,都需要辅导员细心的观察和耐心的引导。
下面就是我的20__年工作总结,今年总计完成了以下几个方面的工作。
一、思想政治工作方面今年的__月,为如今的大学生指明了发展方向,在班级里我们举行了多种多样的学习活动,让学生从思想意识层面与党的方针政策保持一致,同时帮助学生树立正确的学习、就业观念,让学生学有所用。
作为辅导员我每天与学生进行沟通,及时掌握学生的心理变化,引导学生树立正确的择业观和事业观,为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学及时沟通,找到共同话题,为他们进行积极的心理疏导。
就我个人而言,按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务,除了自己主动找学校老师交心了解群众意见外,还尽全力配合总支书记和其委员开展工作。
二、教育教学方面今年首先主抓学生的安全教育工作,不论是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上,今年始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,通过让班级组织相关的安全教育,加强对学生的安全管理,从思想意识层面为学生树立安全信念,让学生懂得人身财产安全的重要性。
其次,在教学方面,今年的挂科情况不容乐观,部分学生有不同程度的挂科,需要清考,我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法,让补考的同学顺利通过考试,对于挂科多的同学,我们通过与家长沟通,找到问题根源,让其转变学习态度,达到顺利毕业的目的。
三、加强毕业生就业指导工作面向市场,面向社会广泛收集就业信息,让毕业生第一时间确立自己的发展方向,找到理想工作这是今年工作的一个重点。
针对有的学生对自己的就业前景悲观化,对职业方向模糊化的情况,我们做了大量的工作来帮助他们,其中包括:分析职业需求,精准定位职业方向,适度调整期望值,让学生对就业的期望更加理性、更加合理。
小学辅导员工作心得体会优秀5篇文档一
工作心得体会
作为小学辅导员,我深刻体会到了培养学生的独立思考能力的
重要性。
在辅导学生时,我注重引导他们思考问题的方式,促使他
们自己找到解决问题的方法。
这种方法能够激发学生的研究兴趣,
提高他们的自信心。
文档二
工作心得体会
作为小学辅导员,我发现与学生建立良好的关系是至关重要的。
通过与学生建立亲近的关系,我能够更好地了解他们的需求和问题,并且能够更好地帮助他们。
因此,我在工作中注重与学生进行有效
的沟通和互动。
文档三
工作心得体会
在做小学辅导员的工作中,我发现每个学生都有自己独特的研究方式和需求。
因此,我尽量提供多样化的辅导方法和资源,以满足不同学生的需求。
这样能够让每个学生都能够得到有效的帮助和支持。
文档四
工作心得体会
作为小学辅导员,我认为教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。
因此,在辅导学生时,我注重培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。
通过这种方式,我能够全面提高学生的能力和素质。
文档五
工作心得体会
作为小学辅导员,我在工作中发现了很多有趣的教育资源和活动。
我积极地利用这些资源和活动,丰富学生的研究内容,增加他
们的研究乐趣。
这样能够激发学生的研究兴趣,提高他们的研究效果。
以上是我作为小学辅导员的工作心得体会,希望能给你一些启示和参考。
大学辅导员工作心得体会(精选7篇)大学辅导员工作心得体会(篇1)一直以来,自我上学开始,我的成绩一直就很优秀,所以我在不断的发展中,学习中,进步中,我考取了大学,我的大学四年也在优秀中度过。
转眼间,我的大学四年也结束了,我的前途不知道会怎么样。
不过学校在这个时候提出让我留校任教,让我感到喜出望外,我当然答应了。
留校担任辅导员工作已快有一年,回头看去,大半年前的情境仿佛就在眼前,那时的我对辅导员工作充满了激情与好奇,大半年过去了,如今的我除了保留着当初的那份热情,更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任的重大。
工作后第一个体会是“难”。
凭着自己在学校生活了五年,对学校的情况有着相当的了解,加之过去一直在本校学习了四年,有较丰富的学生工作经验,和自己的辅导员老师较为熟悉,对辅导员工作比较了解,所以自认为对学生工作驾轻就熟,并未预想到这份工作的困难。
可在真正带班之后却发现事实远非如此。
自己的角色变了,职能也相应改变了。
原先在学校只是一名学生干部,只要努力完成作为一名学生干部所做的工作,能够走到同学中间,做好他们的朋友,在学习与生活中给同学一些帮助就已经足够。
现在作为一名辅导员,不仅要成为学生的朋友,更要做一名合格的教育者、管理者、服务者。
1:190,对于每一个学生都必须承担起教育、管理、服务的责任。
学生工作涉及学生的学习、生活、社会实践、人际关系等方方面面,辅导员什么都得管,什么都得懂,工作内容极其广泛,这些都给辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难度。
要做好辅导员工作,必须了解每一个学生的情况,针对性地进行教育、管理和服务。
所以我给自己布置的第一项任务就是尽快认识每一个学生。
在开学前,我用了10天的时间认真整理档案材料,记住每一个名字的读法和写法,根据档案材料,制作数据库,主要包含个人的基本信息、曾担任职务、获奖情况、特长等内容,并对照照片,反复记忆,对每个学生有一个初步的印象,在头脑中形成一张张“名片”。
2023辅导员工作心得体会(15篇)辅导员工作心得体会1一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到责任也很重大。
也在实际工作中发现了自己的很多不足。
自从担任__级艺术设计1班的辅导员助理以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到一定成效,也存在很多不足。
现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:(一)班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。
班风建设的措施如下:⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。
举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。
举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
⑵组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。
培养他们自我学习,自我管理的能力。
班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。
管理好班级的日常工作。
⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。
针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
⑷建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为形成约束。
工作辅导员心得体会(精选10篇)工作辅导员心得体会篇1高校辅导员是高校学生工作最基层的、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员。
作为一名有着几年工作经验的资深辅导员,我参加了我院20XX年的辅导员培训,通过座谈会、聆听专题报告会等形式进行学习,我不仅对辅导员工作有了更系统,更深刻的理解,而且还学到了很多先进的管理经验和工作方法。
通过学习,我更加肯定了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。
现将部分学习情况和总结心得汇报如下:一、培训学习的简要概况我院本学年的辅导员培训涉及了高校学生管理工作的方方面面,主题鲜明,学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。
从培养我院学生德育教育的重要性到辅导员如何培养我院学生的德育教育;从提高大学生团队精神及集体荣誉感到辅导员应用合理的方法解决学生的心理问题;从教育学生合理安排大学生活到如何引导学生做好人生职业规划以及一些思想政治教育前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的讲解,通过学习,让我感受到了辅导员工作所承载的使命,使我受益良多。
二、学习的收获心得1、提高了思想认识和政治觉悟,增强了从事辅导员工作的责任感、使命感通过学习,我真切感受到了辅导员工作所承载的使命,感受到了我院领导对辅导员工作的高度重视和对我们工作的认可。
我认识到辅导员工作不仅仅是管理、服务,更是教育人、培养人的工作。
老师教会同学们专业知识,我们辅导员同样能够教会他们很多做人的道理,解决学生在日常生活中的种.种问题。
通过学习,我更加深刻的理解了学生德育教育以及解决学生心理问题的重要性,更加清晰了自己的工作思路,对以后的工作充满信心。
2、进一步交流了辅导员工作经验和学习体会,促进了经验与知识的共享通过我院徐春华院长的座谈会,我们辅导员同院长一同探讨了我院学生德育教育的重要性及如何培养我院学生的德育教育,座谈会上,各辅导员各抒己见,使我在发言的同时也从其他辅导员那里学到了很多经验,极大地开阔了视野,激发了灵感,启迪了智慧,也坚定了信心。
优秀辅导员工作心得体会版6篇优秀辅导员工作心得体会版 (1) 伴随着夏天的到来,又到了流火的七月,我作为一名辅导员,已经有整整一年的时间了!这一年,虽然有过失落和挫折,但是更多的是收获和温暖,最重要的是,让我更加深深的热爱我的工作----我这充满了爱的事业!我始终深信,通过不懈的努力,我必定会成为一名合格且出色的辅导员,成为学生的朋友和思想的导师。
我有262名学生,七个班级,其中两个新生班,三个毕业班,三个专科班,其中共产党员8人,积极分子69人,经济困难生43人,三困生24人。
我根据不同班级、同学的情况,对他们采取不同的工作方式,现总结如下:一、新生的学习与生活已步入正轨这一年,我带了两个新生班,也送走了三个毕业班,我看到了学生们初入大学时的对未来的憧憬,却常常找不到正确的目标;也看到了毕业前的迷茫和对学校的留恋。
因为自己也刚刚离开学校,能够完全理解他们的心情和处境,但是,现在从一个辅导员的角度,更加客观的分析了学生整个四年的学习经历和心理转变,也能够给予他们更全面的指导和帮助。
大一是关键的一年,它将奠定学生整个大学生活的基调和主旋律,所以养成良好的学习和生活习惯,建立自信自律的思想观念,是非常重要的,在对学生进行整体和个别的思想教育同时,借助我系开展的“大学生文明修身系统工程”实践活动,使学生的整体素质都有很大的提高。
根据我系毕业生的就业情况和工作特点,我针对大一学生,给予他们更多的就业指导和教育,引导他们尽早的对未来有所规划,我校开展的职业生涯规划活动,是一个很好的平台,我鼓励班级的同学,尽可能的参加,这样,有了目标,确定了前进的方向,才能有的放矢,事半功倍。
落实“个人成长目标规划、实践、评价”,在学期初和学期末,让学生对实现情况进行了总结,让同学们能够看到进步和不足,也能适时的修正前进的方向。
我以前对学生过于爱护,很多事都自己亲自做,一方面担心过多的工作影响学生的学习,一方又担心他们做不好,这一学期,我着重于学生的自我管理,放手不放纵,一些学生能够自己做好的事,放手让他们去做,自己做一些指导和辅助,并且引导他们处理好学习和工作的关系,使他们能够得到更多的锻炼。
大学辅导员工作心得体会120__年10月,我有幸地加入我们年轻充满活力的辅导员队伍。
在这短短的几个月的时间里,经过领导的指导、同事的帮助,现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室,但也算基本入门、略知一二。
现在我对几个月以来的工作总结如下:1、明确职责,开始工作。
初到一个新的单位,前提就是熟悉该单位的管理规章制度。
作为学生的领导,要明确自己管理的职责与范围,作为领导的下属,要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。
只有搞清楚这些,才能在相对自由的环境找准自己的位置,给自己准确的定位,才能在其位谋其政,做到干一行、爱一行。
2、了解学生,投入工作。
在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象,我所担任的是大三的辅导员。
对学生来说,我是刚参加工作的新辅导员;对我来说,我的学生几易其主,又是毕业班的学生。
因此我把了解学生作为我开展工作的第一步,所以我不仅了解了六个班20多名班委,还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通。
经过几次刻意精心的组织安排,我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字,而且还了解了大家目前的就业心态和意向。
通过行动,让学生明白,虽然换了辅导员,但是学校的制度依然存在,避免学生产生松懈倦怠心理。
此外,通过加每个学生的微信,如果哪个同学出现了问题,我就直接通知到学生本人,而不是让班委转告,这样不仅减轻了班委的负担,而且极大地提高了办事效率。
所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生,尽到了一个辅导员最基本的职责。
3、指导学生,深入工作。
目前我作为大三的辅导员,最应该关心的就是学生的就业问题,就业是学校的生存之本,也是我们工作的重中之重,之前经管系的就业一直都在学校名列前茅,为了不因为我们几个新人的加入而影响大局,从接手工作以来,我不断地向去年的辅导员请教就业工作的安排和程序,寻求就业工作的经验和方法。
辅导员心得体会范文(通用6篇)辅导员心得体会1我参与了学工办组织的新入职辅导员职业能力提升培训。
这次培训涉及了辅导员工作中会涉及的各个方面,干货满满。
相信20多位一起参与培训的辅导员都获益颇丰。
我们不仅了解了我校目前辅导员队伍的建设现状、学工办各部门的工作职能,还了解了如何进行班级建设、如何处理心理危机、如何上好新生活动课、如何进行党建工作等等。
在正式开展辅导员工作之前,我对辅导员的工作已经有了一些了解。
但是在正式工作以后,还是深刻感觉到了自己的相关知识储备明显不够。
辅导员是做什么的呢?简单来说,除了给学生上课(活动课、思道修等课程除外),所有与学生相关的事情都需要辅导员来处理,都和辅导员的工作相关。
因此正如__老师说的,“对辅导员的要求超过对一般人的要求”。
但是在苦干的同时又要注意巧干,因此向各位有丰富经验的辅导员前辈吸取经验就尤为重要。
比如作为大一新生辅导员,需要给他们上活动课。
如何给他们上活动课,活动课该上哪些内容,是困扰我的问题之一。
然而在听了__老师的分享之后,我才明白认识到活动课可以有那么多形式丰富的内容,如果可以利用好活动课,非常有利于班级的建设和大一新生的德育。
此外,大一新生普遍班级归属感不强,如何进行班级建设,增强班级凝聚力也让我有些头疼。
但是在__老师和__老师分别介绍了他们的班级建设经验以后,我确实得到了很多启发。
其实学生是非常有创造力的,有时候适当放手给他们,也许会有意想不到的收获。
正如邓老师所说,我们培养了学生,同时也发展了自己。
一位经验丰富的优秀辅导员,一定是在培养了许多优秀学生的同时,自身各方面的知识储备也发展完备,处理学生事务的能力得到提升。
衷心感谢学工办给了我们新手辅导员这次宝贵的“取经”机会,感谢这么多优秀前辈对我们的关心和帮助。
我们一定会更加努力认真地工作,不辜负各位前辈的期待。
辅导员心得体会220__年__月__日-__月__日利用假期的时间参加本次少先大队辅导员的培训是个难得的机会,刚步入教学担任这个职务以来压力很大,害怕自己担任不起这个职责,参加此次培训我想不管从任何方面都是一个很大的提升,可以有全新的思维来思考自己的工作,拓宽了自己的视野,不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平。
辅导员的个人工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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辅导员心得感悟范文1在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。
我能获得优秀大学辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。
大学辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。
虽然大学辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大。
一年的大学辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟。
现我谈一些我的心得体会和大家交流我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动。
同样一句话,在不同的时候、用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果。
当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦。
而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。
在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的。
自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制。
我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落。
大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期。
老师在某时不经意间的一句表扬,可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言,也可能会让他记恨你一生。
我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励,少一些数落。
辅导员个人工作心得体会(精选10篇)辅导员个人工作心得体会篇1参加辅导员培训班一个星期了,这个星期的每一天都忙碌的,但是我却过的很充实,心情很愉快,没想到辅导员培训会如此丰富多彩。
本次培训课程安排科学合理、内容丰富、实用性强,涉及高校学生管理工作的方方面面:新时期大学生思想政治教育,大学生心理健康教育,大学生安全教育与突发事件的应急处理以及大学生职业发展教育等内容。
通过学习我才知道,以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,培训下来,使我受益良多,收获很大、我相信,经过系统培训,我将会成为优秀辅导员队伍中的一员,我为我选择做辅导员感到骄傲。
现将几天来的学习感悟陈述如下:一、加深工作认识,摆正工作心态很多人恐怕都会有这样一些认识:辅导员工作似乎人人都能做,对素质的要求不高;辅导员工作很辛苦,工作很难出成效;辅导员不是教师,无足轻重。
而对于许多从事学生工作的辅导员老师来说,也对自己的职业感到困惑,对自己在学生工作中的作用认识不够,对自己担负的重任认识不清,工作定位于学生管理不落后而已。
我也曾迷茫过,困惑过,不知如何使自己的工作更有成效,使学生能够学有所成。
但在培训后,顿然思路开阔。
用老师的话就是做好辅导员工作很不容易,但是,如果用“心”去做,也很容易把这份工作做好。
作为大学生的辅导员老师,工作需要有激情,不过,如果多些理性的头脑,更能够科学地来开展工作。
我们在开展各项学生工作时,首先应该对自己严格要求,从自身做起。
要有坚定的政治立场,不断地提高自身的政治素质和思想境界;其次,我们要加强业务学习,了解教育管理学、教育心理学、领导学等相关学科的知识,注重实践锻炼,加强工作研究,不断地提高工作能力;再次,我们要加强自身的道德修养,因为作为辅导员、班主任,我们的身教重于言教;要切实发挥我们的职能作用,深入细致地开展思想教育工作,认真组织好校园文化活动和大学生的社会实践活动,加强网络思想教育,帮助解决大学生的实际问题,及时了解并掌握学生的思想动态,真正的成为大学生成长路上的指导者。
辅导员工作心得体会范文五篇_辅导员工作心得体会1_在我看来,我们学校的每个辅导员都很优秀,每个人都为学生付出了很多.我感到非常荣幸能获得成为一名优秀辅导员的荣誉,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可.辅导员是高校教师的重要组成部分.他们是高校从事德育工作和对大学生进行思想政治教育的骨干力量.他们也是大学生健康成长的向导和引路人.尽管辅导员的工作非常复杂,但细节比细节更重要.一年的辅导员工作有起有落,有时有成就感,有时有挫败感.我和我的学生一起长大.我已经完成了从学生到老师,从弱到强的转变,也逐渐成熟了.现在我想谈谈我的一些经历,并与你交流.我的第一个经验是,要成为一名好的导游,首先必须赢得学生的尊重,并通过自己的行动了解他们的内心活动.同一句话,在不同的时间,用不同的语气,永远不要说在人们的嘴里,会产生截然不同的结果当学生非常尊重和钦佩你时,他们会非常重视你说的话.然而,当一个学生不接受你,不同意你,甚至在心理上看不起你,不管你说多少,不管你怎么努力,他都不会听你的,只觉得你很烦人.这种尊重可能会通过你的进取精神.你的爱.你的耐心.你的正直.你的开放思想.你的自信.你鼓励的话语.你恰当的评论和你信任的眼睛来赢得.从和他们一起军训的那天起,他们将和他们一起在阳光下接受测试.同时,他们会记住每个学生的面孔.当你脱口而出他们的名字时,他们也会被感动.至少,他们会知道你对他们非常小心.在此期间,他们将与每个学生交谈,了解他们的一些学习和生活习惯.这对今后的工作非常有帮助.他也严格按照学院规定的一日生活制度.他经常检查班级和睡眠,看看他们的班级状况.他应该批评和教育那些经常逃课的学生,并理解他们为什么不能有意识地控制自己.我的第二个经验是:多鼓励,少批评大学时期是大学生树立人生信心的关键时期.老师在某个时候漫不经心的表扬可能会让他一生感谢你.生气时说的一句话也可能让他恨你一辈子.我总是告诫自己多鼓励学生,少批评.我在这一点上做得还不够,因为有时不是所有的学生都能理解他们的痛苦,不可避免地会说一些生气的话,但说实话是为了他们.尽管学生们经常对他们感激的老师说,你和我们的父母一样关心和帮助他们.当学生犯错误时,你必须考虑他们的情绪.个性特征和思想状况,并找到一种他们可以接受的方式来批评和教育他们.有些学生心理素质好或者很调皮,他有什么不好,你可以直接向他指出来,他也比较容易接受.然而,有些学生天生胆小自卑,一旦他们犯了错误,你必须特别注意与他们沟通的方式,并学会巧妙地向他指出问题.否则,他们很容易因为你的粗心大意而伤害他们的自尊,一旦他们受到伤害,他们就很难恢复对你的信任.他们会觉得从现在开始,他们在老师心目中的地位会降低,这也会让他们在将来变得更加胆小和自卑,当他们看到你的时候,他们会想躲起来.所以我认为,即使是批评学生,也应该找到一种他能够接受和关注艺术的方式因为批评的目的是让他进步,而不是刺伤他.如果他不能接受你的批评,那就不会有效果.我的第三个经验是让学生感到你的关心无处不在虽然我们不能总是和同学在一起,但你应该让他们觉得你的关心无处不在.你不是他们的保姆,但你可以成为他们精神家园的向导和守护者.当你在特殊的日子里和你的同学一起感到困难和无助时,无论如何你都会及时出现,成为他们的坚强后盾,给他们力量.有时候,你会发现你确实关心某个同学的一些事情,但是你的言行和你与人相处的方式,已经引起了全班的注意.他们在暗中观察你如何对待你的同学.如果你处理好一件事,你会向其他学生传达一种信心.如果你处理不好,可能会造成不良的影响和情绪,很快就会在全班蔓延,让所有的学生对你失去信心.当学生发生意外时,他们必须立即到达现场并及时处理.我记得在军训期间,一个学生踩到了建筑上的一颗钉子,并及时把他送到了诊所.当我看到这个学生的痛苦时,我真想哭出来安慰这个学生.在随后的紧急情况下,他能够非常果断地处理,让学生和家长可以放心._辅导员工作心得体会2_作为一名工作十几年的中年老师,曾参加过许多关于教学方面的培训.唯独关于少先队知识培训很少.去年三月开始踏上少先队大队辅导员这岗位,协助韦主任总辅导员完成少先队工作.少先队工作是繁忙而琐碎的,由于对少先队工作缺乏认识,工作中一直非常茫然.当被通知到参加辅导员培训这消息时,心里充满着无限的好奇与期待,这是一次多么难得的学习机会.4月10日下午,我怀着感激之情来到柳州市党校参加20__年柳州市少先队辅导员全员培训班学习,我感谢学校领导给我这么好的学习机会,本次培训的主要内容是:理论知识;工作方法;少先队小干部的培养以及少先队活动的组织与策划等方面的知识培训.4月_日上午,柳州市六县的少先队辅导员培训班在柳州市党校拉开了序幕,来自柳州市六县99名铺导员参加了此次培训.开班典礼上,全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队旗飘扬,队歌嘹亮,呼号催人奋进,红领巾将每个人的脸衬托得无比活泼而充满活力.平静不下的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训.我们从许老师的最基本的少先队常识和礼仪学起,到宋婕校长《关于大队辅导员的工作纲要》等理论常识的培训,每天的课都排得满满的,学习的知识很多,辅导员们总会早早到达会场,等候培训的开始.最让我记忆犹新的是少先队辅导员工作的技能技巧的培训,可谓是最有趣的,这方面的知识是由广西少先队总辅导员李中校长授课,李中校长用生动有趣的语言,风趣的动作广博的学识和深情意切的话语进行授课,时时得到学员们阵阵掌声,课堂上总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声.他的语言朴素易懂.风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力.从他讲课的神态.表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望.每一天,笑声.掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋.求知的乐园.从业务理论知识的学习到技能培训,再到参观体验,循序渐进.为期3天的学习,让每位辅导员都受益匪浅.对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次很好的洗礼自己,是一次完善自我的好机会.我们学习着,我们快乐着!4月_日,我们参观了红领巾示范学校柳州市峨山路小学.在旅途中,大家都用不同的方式介绍了自己,一路弥漫着歌声.笑声和掌声,加深了大家的感情.鹅山路小学的政务处俞主任毫不保留地展示了他们学生的少先队工作亮点,带领我们参观了他们学校少先队各种阵地的建设,并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,还请了一名优秀的中队辅导员给大家上了一节优秀的中队会.鹅山路小学的热情招待以及少先队工作很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象.大家在参观与交流中收获甚多.不知不觉,少先队辅导员培训已经接近尾声了,时间虽短,收获颇多通过这次培训,让我得到了一次很好的洗礼自己,完善自我,开阔眼界.学到了许多关于少队方面的理论知识,明确了少队工作的方向,我相信有了理论知识的支撑,我们的少队工作一定做得更好更规范.培训结束后争取把这次培训知识运用到实践工作中,争取在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,让我校少先队工作做得更好. _辅导员工作心得体会3_我是医疗系新任辅导员__,作为一名新进辅导员,我参加了全省第_期高等院校辅导员岗位培训班.在为期一周的培训中,通过听专题报告.参与案例分析.开展分组讨论等形式,围绕当前高校学生工作中的难点.热点问题进行了学习与探讨.让我对高校辅导员工作有了初步认识,深感辅导员工作的艰辛与责任,下面就我参加此次培训的几点体会,向在座的各位作简要汇报.一.对辅导员角色定位的认识在没有培训之前,我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色,从事的工作仅仅是管理班级的日常事务.督促学生学习.协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事.通过培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到,辅导员不仅是学生日常行为上的管理者.更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,大都是90后左右的青年,独身子女的优越感尤为突出,这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重.我认为,辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,应把博学.仁爱.善思.笃行的精神,融入到学生日常工作中,从思想.生活和成长中去关心他们,当好学生思想教育的指挥员.生活的管理员.健康成长的引路人.二.对辅导员专业素质的认识辅导员教育.管理.服务的对象是新时代的大学生,他们一方面朝气蓬勃.思想活跃.兴趣广泛,有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱.心理承受能力差,这些都给辅导员工作带来了挑战,要想做好辅导员工作,成为学生可亲.可信.可敬的教职员工,必须具备良好的综合素质.1.具有过硬的思想政治素质.过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件,高尚品德的示范者才能成为学生学习.模仿的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质,才能感染学生,起到影响和教育学生的目的.2.具有丰富的学科专业知识.随着知识.信息传播迅速的加快,学生的知识面和获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备提出了新挑战.只有不断吐故纳新,优化知识结构,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性的教育,避免空洞说教,增强说服力.3.具有一定的教育科研能力.优秀的辅导员应当是善于总结和思考的.不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作,要边学习.边研究.边实践,丰富内涵创新方法,将自己的经验上升到理论的高度,增强对教育活动规律的认识,获取较高层次的教育科研成果,形成自己独特的工作风格.4.具有健康积极的工作心态.辅导员工作琐碎,面对性格各异的学生,工作中难免会有不愉快.不顺心的事情发生.因此,要成为一名优秀的辅导员,就要胸怀宽广,善于自我调节缓解压力,面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待,用豁达的心胸包容学生的错误.只有这样,才能始终保持微笑做好学生工作.三.对自己即将从事辅导员工作的一些想法辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量,始终工作在高校学生管理的第一线,许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义.如何树立良好的大局观念,如何保持良好的工作心态,如何与学生之间建立良好的沟通渠道,成为我当前这一阶段工作的重点.我认为:一是要加强自身专业知识的储备,充实理论知识,通过向书本学.向老辅导员请教,集中精力强化教育学.心理学等专业知识的学习,同时大胆实践,提高自己处理应对学生问题的综合能力;二是要充分调动自己工作热情,积极融入到学生工作中,体现出自身的职业素养,在学生心目中树立良好的辅导员形象;三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培养学生自我教育.自我管理.自我服务意识,以提高落实学校各项决议的工作效率;四是建立良好的师生沟通平台,充分利用各种机会与学生交流,缩短与他们之间的距离,主动关心.亲近同学,多与他们交心谈心.坦诚相待,成为他们的良师益友;五是注重班委制度建设,培养民主氛围.在具体工作中要以实事求是.公正严明为准则,平等地对待每一位学生,弘扬正气,严厉批评不良现象,在广大同学的尊重与信任中去开展工作.有人说:辅导员是校园里最基层.最默默无闻,最辛苦的工作,但我相信它会是最具活力的工作之一.我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带,完成好思想政治教学.心理咨询.就业指导.党团建设与事务管理等方面工作,以优异的工作表现,完成从一名小学任课老师向一名高校专职辅导员的成功转换.以上,是我对专职辅导员工作的一些肤浅认识和工作打算,有不妥之处,还请在座的各位老师,给予批评指证.谢谢大家!_辅导员工作心得体会4_生活好像万花筒,大学辅导员的生活则像一个五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全.在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多.我能获得优秀大学辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可.大学辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.虽然大学辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大.一年的大学辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟.现我谈一些我的心得体会和大家交流我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动.同样一句话,在不同的时候.用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果.当学生非常尊重你.崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你.不认同你.甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦.而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神.你的爱心.你的耐心.你的正直.你的豁达.你所表现的自信心.你的一句鼓励的话语.一个到位的点评.一个信任的眼神而得到的.在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的.自己也是严格按照学院规定的一日生活制度,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制.我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落.大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期.老师在某时不经意间的一句表扬,可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言,也可能会让他记恨你一生.我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励,少一些数落.在这点上自己还是做得不够,因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心,难免会说一些气话,但是说实话都是为了他们.虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说,您就像我们的父母一样关心和帮助我们.学生犯错时,你一定要考虑他们的情绪.性格特征和思想状况,找个他们能接受的方式进行批评教育.有些心理素质好或非常调皮的学生,他有什么不对,你可能可以直接给他指出来,他也比较容易接受.而有些本来就胆小.自卑的学生,一旦犯错,你就得特别注意和他沟通的方式,要学会很巧妙地给他指出问题.否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害,而一旦受到了伤害,要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事.他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低,这也会使得他们将来更胆小.更自卑,见到你就想躲.所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式,讲究点艺术.因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他.如他不能接受你的批评,那就无法达到效果.我的第三个体会是:让学生能感觉到你的关心无处不在.虽然我们不能时刻出现在同学们身边,但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的.你不是他们的保姆,但你可以是他们精神家园的引导者.守护者.在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候,你无论如何都会及时地出现,做他们坚强的后盾,给予他们力量.有时,你会发现你所做的一些事,似乎是在关心某个同学,但你的一言一行,你为人处事的方式,都受到全班同学的关注.他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的.对于一件事,你处理得好,会给其他同学传达一种信心.处理的不好,就有可能造成不好的影响和情绪,而且很快会在全班同学中散播,让所有的同学对你丧失信心.当学生出了事情,自己第一时间要赶到现场,及时处理.记得在军训期间,有个学生的脚踩到施工的钉子,及时把学生送到医务室,当时自己看到学生痛苦的样子,自己真的要哭了,还要安慰学生.在后来的紧急事件中,自己能很果断处理,做到学生放心家长放心.我的第四个体会是:在力所能及的范围内,多一些爱心,多一些耐心.自己所带的学生中还是有一些贫困生,首先是要帮助他们排除他们内心的自卑,经常和他们聊聊天,知道他们内心活动,激励他们学习上的信心!发掘其特长,引导他们自力更生.让我很感动的是一个学生,在谈过几次之后,给我写了一封信,这个学生为了凑学费,在暑假期间到广东打工,受不少白眼,但是她告诉我其实这个世界上还是好人多,因为有一些人对她伸出援手.在后来的学习生活中,发现她很能吃苦,推荐到学校勤工助学岗位工作,也得到负责人的好评,在学习上认真勤奋.看到她的成长,自己也感到欣慰.我的第五个体会是:要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况,帮助他们走出困惑.其实所带的学生都有各自的特点,有一些学生是因为高考没有发挥好才到这里上学,有一批学生是因为学习习惯不好,自我抑制能力比较差到这里上学.所以他们的心态就是不一样的.特别是专科的学生,很多人都没有很明确的目标,以为在大学是没有人管理,自己想怎么样就怎么样,突然有个大学辅导员查这查那,感觉自己还是在高中,对于此类学生,还是要心平气和跟其讲道理,同时要给他们打气,说出他们的闪光点,至少还是有些学生会了解自己的用心.所带的学生或多或少存在一些心理问题,这些问题,表面上你可能根本看不出,甚至他的表现会给你一个错觉.比如说,他明明是个挺自卑的人,但他表现出来的是相当自傲,把很多事情都不放在心上;有时他明明是个内心很孤独.很封闭的人,但给人的表象是个开朗的人.所以还是要深入到他们中间,与班委经常联系,与其父母沟通,要把潜在的危险扼杀在摇篮中.总之,我认为想要做一个好的大学辅导员,就必须首先热爱这个职业,这样才会以最大的热情投入到这份工作中.过去的几年我的工作是取得了一点成绩,但这已经属于过去,我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面,因而我会不断总结经验,弥补这些不足,从而不断提高自己各方面能力,在以后的工作中更加努力,争取取得更大的成就,以不辜负领导的希望和同事的信任._辅导员工作心得体会5_当我问起学生的军训感受时,她们说:有泪.有欢.有苦.真乃五味俱全了,军训生活将会是我生命中的美好回忆.这是学生们对这几天军训的总结.看着她们一点点成长,作为辅导员助理的我感到了无比的自豪和骄傲.是啊,这次军训也让我再次体验了军旅生活,让我同学生们一起起床,一同吃饭,一同参加训练,一同盼望着每一天的睡觉铃,军训不仅锻炼了我的意志和身体,更是促进了我和学生们的感情和友谊.虽然军训中的项目带给同学们体力上的辛劳,但它并非真正意义上的磨难.每天早上不到六点就起床参加训练,刚开始,有些学生抗不住,一下子不能适应高强度的训练和简单的伙食,再加上陌生的环境以及想家的情绪,许多学生跑来和我哭诉,我和她们聊天,开导鼓励她们,看着她们渐渐地破涕为笑,我深深的了自豪与荣耀,这就是人生的价值.我鼓励学生万事开头难,只要过了前三天就会习惯和适应,学生们很答应我无论如何都会坚持下去,让我感到很欣慰.接下来的日子,找我诉苦的学生越来越少,找我分享每天军训时发生的趣事的学生越来越多,大家已经渐渐适应了严格而有素的生活.她们学会了分享,学会了承担,更学会了坚强地面对任何困难.军训是同学们人生的一笔财富,也是我和同学们相处的开端.军训的意义对于我和同学们都有着极其重要的意义,希望接下来我能与老师一起带着班里的同学们创造出优异的成绩.辅导员工作心得体会范文。
辅导员个人工作心得体会范文五篇辅导员个人工作心得体会范文1通过对《普通高等学校大学辅导员队伍建设规定》的学习,并结合自身在高校大学辅导员岗位上的实践,使我对高校大学辅导员的工作有了更加全面的了解和认识。
高校大学辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的主力军,是教师队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是党政后备干部的重要,肩负着思想教育和行政管理的双重任务。
因此,作为高校大学辅导员,我有以下三方面的心得体会。
第一要会博学。
大学辅导员工作是一项系统工程,涉及的方面很多。
并且随着社会的发展,青年学生的思想越来越活跃,也比以前开放得多。
由于独生子女居多,他们缺乏社会阅历,经验不足,思考和处理问题都不太成熟,自我管理的能力较弱。
这就需要我们根据学生的具体情况,确定适合学生特点的育人思想,实施行之有效的育人方法。
面对这样一个群体,我想到了向周围的老师学习,大家多交流管理方面的心得体会。
我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的时间比较长,管理学生很有经验,我就向他请教。
他也毫不保留地把管理学生工作过程中的方法、经验和教训一一的给我作了介绍。
例如:针对不同的学生在管理教育上采取不同的方法来达到同一种效果。
有的学生脸皮薄爱面子,批评教育不能在大庭广众之下进行,而只能通过单独谈心的教育方式来进行教育,而有的学生自以为见多识广,单靠不指名的批评教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的,必要时可以进行点名批评以达到教育大多数的目的。
在工作中,我发现男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿;在女生中常出现的问题大多是鸡毛蒜皮的小矛盾,但如不及时发现及时处理,同样可以形成激烈的争吵和冲突。
而且女生之间一旦形成隔阂往往容易记恨在心,一时间不易消除,这就需要做好积极地疏导及时解决矛盾。
总之,要做好一个大学辅导员工作就必须在学中干,在干中学。
要不断地深入到课堂、宿舍,和学生多交流,不断地在实践中总结经验和教训,这是提高大学辅导员工作的一种有效方法。
第二要会博爱。
开学新生报到那天,我就开始了自己的工作,我认真查看了每一位新生的档案,尽可能多的了解他们的家庭状况,记住他们的名字,并认真在工作笔记中作了详细记录,争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。
因为我知道当我和这些学生见面时,如果能马上叫出他们的名字,和他们聊一聊他们的家乡,我就能很快的与他们拉近距离,进行很好的沟通,从而很好的管理他们。
记得报到结束的那天晚上,虽然我已疲惫不堪,但是我还是坚持去学生的宿舍看看,看看他们是否都住下来了,还有没有什么困难,我到每一个宿舍里都给他们讲安全、讲生活、讲团结。
在后来的交流中,有学生给我讲,当时他们看到大学辅导员老师来宿舍看我们都非常感动,并且从心里接受了我这个比他们大不了多少的大学辅导员老师。
我班的学生来自全省各地,风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不相同,而且学校的层次决定了这些学生的入学成绩不会太高,但是我想我们不能只盯着学生学习成绩不高的缺点,我们更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点,他们需要更多的关爱,因为他们以前听的批评可能多于关爱和表扬,这不仅在学校,在家里可能也是如此,这就需要我们为他们创造一个良好的学习、成长环境。
也只有关爱他们,才能发现他们身上的淳朴和闪光的思想品德。
虽然他们学习成绩差一点,各种小毛病多一点,但是我相信,并且事实也证明绝大多数的学生品德是好的。
只有端正了我们自己的态度,我们才能真正地去关爱我们的学生,学生和大学辅导员老师的关系才能融洽,你对学生的批评教育才能使学生从思想、感情上真正接受,才能自觉地克服自己身上的不足。
我们常说爱的力量是伟大的,让我们用全部的爱去教育、引导我们的学生,有多少学生教育不过来呢?关键是我们自己有没有摆正位置,只要功夫到了,绝大多数学生都能在老师的指导下顺利完成学业。
另一方面,我认为学生不仅要学会接受爱,更要学会付出爱,要求学生热爱祖国,不做任何损害国家的事;热爱自己的父母,为他们做一些自己力所能及的事;热爱班集体,每个人都要把班级的荣誉看得高于自己的荣誉。
第三要会管理。
大学辅导员的工作说一千道一万,最后还是要落实到管理上。
在学生的管理上,我采取制度化、规范化、科学化相结合的管理模式,在实践中加入人性化管理。
我通过军训进一步了解班级学生,在这样的集体活动中是很容易看出一个学生的基本素质的,比如,哪些同学在军训中更积极,更愿意为班上的同学服务,能更好的和同学交流。
那么我认为这些学生就至少比别的同学要更适应大学的生活,集体就需要这样的人,班级的干部就可以让这些同学担任,如果有问题再来调整;反过来有一些学生在军训中的表现较差,不服从指挥,动不动就请假,就想回寝室休息,那么这些学生就需要我特别关注,防止他们在以后的学习生活中出现同样的问题。
国庆节放假回来,新生就正式开始了大学生活,为了让他们能更快地适应大学生活,培养独立自主的能力,更好的学习与生活,除了例行班会外,我每隔一段时间就在班上开展一次主题班会,让学生自己讨论怎样才算是一个真正的大学生,怎样才能在大学中更好地学习知识,锻炼自己的能力。
这样效果非常好,有同学和我说,每次讨论之后,他们晚上睡觉前卧谈会的主题就一定刚讨论的。
因此我觉得这些学生都是很好的学生,都是想好的学生,都是通情达理的学生,都是能教育好的学生,就看你愿不愿意花时间与精力去做工作。
有时候班上有的同学犯了错误,我觉得又很有代表性,我就在班上发起讨论,对事不对人地同学自己来认识事情的对与错。
比如:有的学生爱好上网,我就让同学们组织辩论赛活动,讨论上网的利与弊,最后得出结论上网应该有度,这个度就是不影响自己的学习,不损害自己的身体健康。
那么从这以后大多数同学都能克制自己,在周末上网,而不像原来一有时间就去网吧熬通宵上网打游戏。
学生晚自习问题是我工作中遇到的一个难题,刚刚开始,有一些学生不理解我校这种规定时间与地点的自习方式,总认为上了大学就应该自由自在的,既可以在教室上晚自习,也可以在图书馆等其他地方上晚自习。
另外一些学生是不适应这种很多人在一起学习的方式,在一起上晚自习的学习环境比较吵闹,不愿意上晚自习。
我通过找他们谈话,让他们了解晚自习的重要性,既可以加深同学之间的感情交流,又可以培养同学们的集体意识,要求他们必须坚持上晚自习,学生也能够慢慢的接受。
但是到了这学期中间,我又发现另外一个问题,晚自习的人数是能得到保证了,但是学生在晚自习的两个多小时里又学到多少知识呢?这也就是说晚自习学习的质量问题。
通过与班干部和一些同学的交流中发现真正不想学习的同学很少,但就是这几个人影响了一些自控力不强的同学,使他们不想学习,在晚自习的时候聊天、用手机上网、接打电话,从而导致想学习的学生也没有一个较好的学习环境。
针对这样的情况,我给四个班的班干部提出了一个意见,必须用规章制度来管理晚自习,我把制定晚自习管理制度的任务交给了班干部,这样一方面能更好地听取学生的意见,使制度更有针对性,另一方面也锻炼了班干部的能力。
管理制度制定出来之后,得到了广大同学的认可,晚自习的质量也有了很大的提高。
同时,我每隔一段时间就让全班每位同学写一份关于对班干部和大学辅导员老师工作的批评与建议,然后把这些批评建议收集整理,和班干部进行细致讨论,对同学提出的批评进行深刻反省,在以后的工作中逐渐改正;对同学提出的宝贵建议和合理意见进行采纳,在以后的工作中尽量采用。
这样一方面避免了班干部和大学辅导员老师在工作中犯了错误而不知道,另一方面也加深了学生和班干部、大学辅导员老师之间的感情和思想交流,使整个班级工作朝着积极、稳定、健康、和谐的方向发展。
总之,我认为只要真心真意为学生,学生就能看的见,就能感觉的到,他们也就会用实际行动回馈你,这些就是我所得到的:当学校运动会开幕时看见我四个班的学生穿着整齐的服装,打着醒目的标语,喊着响亮的口号进场时我被感动了;当我看见我四个班的学生之间的辩论赛搞的绘声绘色、有模有样时我被感动了;当我看见我班的学生在党团知识大赛中荣获一等奖时我被感动了;当我看见我班的学生在安徽省大学生书画大赛荣获金奖时我再次被感动了随着社会形势的不断变化和发展,大学辅导员要以积极主动的态度去完善自我,提升自我,努力把自己培养成为一个政治强、业务精、作风正的高校学生思想政治教育工作者,为提高工作效能提供重要保障。
同时,要成为一名合格而又优秀的大学辅导员老师,还要不断地努力,踏踏实实的工作,不断地研究新形势、新情况,总结新经验,解决新问题,不断充实自己,在实践中提高自己工作能力,为学生和学校的发展贡献自己的力量。
辅导员个人工作心得体会范文2新世纪的阳光已冉冉生起,今天的辅导员面临众多新的挑战,因为现在的少年儿童比以往更具鲜明的个性:他们被施与着爱,却常常感觉不到爱心的存在;被别人关怀,却不知怎样关心别人……,他们生活在经济发达、科技进步、知识爆炸的时代,沐浴着幸福的阳光,却不知如何去拒绝诱惑,甚至走向陷阱……,所以,如何去塑造他们的优秀品格,增强他们的社会责任感,使他们都能够健康地成长,是现在的辅导员面对的一个重要问题,而这些问题的解决,离不开高素质的辅导员队伍,因此,加强辅导员队伍的建设,全面提高辅导员的素质也就显得尤为紧迫。
一、加强辅导员队伍的建设和管理首先,因为少先队员是一个特殊的群体,面对一块块天然待琢的玉,需要我们用极大的爱心和极高的热情去雕琢,才能使之成为国家的栋梁之才,所以,各级领导要重视辅导员队伍的建设,注重辅导员的思想教育,抽调那些素质高、有爱心、有朝气、有创新精神的教师到这个队伍中来,不断给这个集体注入新的血液。
其次,对辅导员队伍的管理要更新观念,提高管理水平,活跃管理方式,要有现代化的管理思想和方式。
在当今电脑、网络一体化的时代,辅导员应当运用现代化的技术指导队员展开少先队活动,充分挖掘每一位队员的创造潜力,使他们健康成长。
二、全面提高辅导员自身素质首先,辅导员要加强自身的道德修养。
综观当今社会,青少年思想道德状况的很多方面令人颇感担忧,从某种意义上说我们的道德教育是失败的,这里有一个很重要的问题是教育者自身素质的问题;捷克教育家夸美纽斯也指出:教师的任务是用自己的榜样教育学生,以身作则。
所以加强辅导员自身的道德修养是一个很重要的课题,辅导员必须注意提高自己的道德水平、树立正确的儿童观,时时严格要求自己,刻刻警惕自己的言行,处处做队员的表率,事事做到公平、公正、无愧于心。
辅导员要先于队员做好“修养十条”,自己做到“诚实守法,乐于助人,文明礼貌,有责任心,勇敢顽强,勤劳俭朴,守时守信,追求新知,热爱大自然,健康向上”,力求起到以身作则的作用。
其次,在当前新课程改革中,更新教育观念,改进教育方法已成为每一位教师的当务之急,少先队辅导员作为教师群体的重要组成部分,只有迅速地转换角色和重新定位,才能使自己成为素质教育中活力切不可或缺的力量,同时,辅导员要在牢固掌握传统观念上的“说、唱、跳、写、画、游戏”等一般技能的基础上,学会使用现代化的教育手段,并把它运用到少先队工作中,学会使用电脑、网络等现代化媒体收集信息,扩大自己的知识面、信息量,迎接新的挑战。