以前写论文前，老师总说题目范围应尽量小，这样容易表达自己的本意、论述性强。
然而，今天我必须用一次大标题，原因很简单，它在这里表达的内容更加贴切、恰当。
电影虽只有短短的几个小时，但它在潜移默化中无形的概括了一个人或喜、或悲的一生。
上学期末怀着对电影知识渴望学习的态度，选了影视鉴赏这门课，今天我可以问心无愧的对自己肯定的说，去年的抉择是对的。
这短短的四个月中，我从原来只看剧情和场面的外行彻彻底底的脱变成了关注演员演技、镜头摆动、画面设置、音效等全方面的内行。
而这，和郭老师的谆谆教诲密不可分。
课堂上那几部教育意义的好莱坞经典影片时时在我脑中不断倒带回放。
一、阿甘一出生疾，是一个大家眼中的“不幸者”。
但是结果截然相反，这个“不幸”的人却取得常人难以办到的成功，他不仅是一个足球明星，而且还是一名战争英雄和一个百万富翁！在影片中阿甘被塑造成了美德的化身，忠诚、守信、执着和友善。
在越战中他独自脱离了危险的时候，他仍然跑回丛林中去找他的战友；守信，他答应了战友要共买一艘捕虾船，但战友死了，他却在旁人不可思议的眼神中为他实现了遗愿，也为自己赢得了巨大的财富；执着，所以他会在珍妮离开后一跑三年，穿越了整个美国，一直不停，他告诉你，他只是想跑，他用跑步丈量人生，这不需要以和平自由或任何冠冕堂皇的东西为理由;友善，在他救回中尉的性命后，失去了双腿的中尉一直对自己
不能战死在战场上却仍以残废之躯苟且偷生而羞愧,而恼怒，因为中尉是这样一种人:他视荣誉高于一切，他不能忍受平凡，是阿甘用友善唤回他对生命的信心，使他发现，即使没有双腿，人生依然可以充满生机。
人的命运是掌握在自己手中的，要靠自己的奋斗来创造命运，即便我们有各种缺陷，承受着各种不幸和灾难，但是只要能坚定一种信念，就能创造出奇迹。
通过阿甘、珍妮和丹中尉各自的命运的起伏我们能够体会出不同的人生观和价值观。
但是就是这样一个与世无争、以平常心处事的“傻”小子取得了别人不可小觑的伟业。
二、《与狼共舞》讲述了美国的印地安人，为了祖辈生活的领土不受外敌侵犯，期望过一种平安宁静的生活而与其它种族之间产生的冲突与博杀。
让观众了解了印地安人的历史文化与他们从内心希望能和政府军和平相处的愿望。
可是，人世间一种不成文的规律，胜者为王，败者为寇的结局永远成为弱者难以翻越的一道篱笆。
邓巴以记日志的方式记录下对大草原的感受和期盼政府军来支援的迫切心情，用坚定的信念维系着生存的动力。
但是政府的无情与血腥，让人民眼睁睁的目睹了它的残忍。
我们不得不承认落后就要挨打的这个硬道理。
在邓巴告诉“踢鸟”将有更多的白人来侵犯印地安人的时候，族长“十熊”决定带领族人继续迁移，远离战争寻求安宁平静的生活。
就在他们即将离开的前夕，邓巴想起自己的日志丢在了要塞，为了免于后患，他决定铤而走险回去取。
可是，他远远看到有一大群白人士兵占领了要塞，他们野蛮地开枪打死了邓巴的战马，打伤了邓巴并把他带回去审问为什么要叛国，邓巴向他们解释事情的原委，他是被派来驻守边
防的。
然而，蛮横的士兵露出狰狞的面孔对邓巴百般折磨。
后来，邓巴告诉他们他是与狼共舞，他不屑回答他们的问题。
在少校决定把他带回美国进行绞死的途中遇到和邓巴在草原上嬉戏的狼，士兵们举枪射击，狼躲避子弹徘徊在草原上不愿离去。
人心的泯灭在此刻突显，和影片的主旨相映衬，影片情节因此而达到了高潮，揭露了生活在文明社会里的人有时比自然界的动物还要凶残，还要冷血，还要无情。
最后整个故事给人们留下深深的感触，和平的社会环境对于每个人来说都是极其的重要，地球是属于万物的，没有哪一物种能够独自享有，人与人，人与动物之间应该和平共处，相惜相容。
可是因为人的自私、贪婪与永不满足又给弱者的生存环境带来了不可忘却的灾难。
在逆境中，野兽都能和人和平共处产生感情，而作为有着高级动物称谓的人类却在自相残杀，毁坏自然，毁坏别人安宁的家园，致使同是地球上的其它弱势种族流离失所，家破人亡。
这种残忍淋漓尽致的揭示人类的贪婪与无知，给我们以警：和平人类赖以生存的基本条件。
三、《辛德勒的名单》以黑白摄影为主调，让人感受到一股肃穆的神情。
以黑白摄影为主调的纪录片的结实性手法，表现德国纳粹疯狂灭绝犹太人的恐怖，其惨状催人泪下。
在全片中我看到了辛德勒给人的温暖，纳粹给人窒息的感受。
我一直不喜欢纪录片、文艺片、纪实片等。
但这部电影给人感受很深，辛德勒为了救一千多犹太人的性命，选择了牺牲自己。
最后，辛德勒的军工厂制造的军火几乎都是不合格的，而且一直亏损。
辛德勒知道，他讨厌战争，他不允许自己造出军火去杀死别人。
他说，不会再制造出杀死一个人的军火了。
最让
我感动的地方是，在快要破产的时候，德军投降了。
看见辛德勒要离别的时候，所有的犹太人都一致脱帽致敬。
他不再是那个惟利是图的商人了，他是英雄，真正的英雄。
辛德勒提议为纪念无数被杀害的无辜者默哀三分钟。
临行前，他吩咐斯泰恩把厂里的东西全部分给工人。
工人们把假牙融化取出银子打铸成一个质朴的戒指，上面用希伯莱文刻了一句经文：凡救一命，即救全世界。
当辛德勒说：“如果我的生活不那么奢侈，我可以再多救些人，如果我再多赚点钱……我太荒唐挥霍了……”时我眼睛都湿润了。
跟主人公辛德勒相比，本人对于反面角色阿蒙有更多的想法，尤其佩服导演在塑造他的形象的饱满程度。
阿蒙是一个法西斯杀人机器，这一点导演通过他大屠杀第二天的早晨起床后在阳台上随意射杀广场上的人这一情节展示的淋漓尽致。
是什么让他杀人成性呢，前一秒他温柔善良的说不想将感冒传染给女仆，后一秒他毫不犹豫的叫下属枪决犹太女工程师！看着那些犹太人一个个的倒下，仿佛能感觉到他的残忍和冷酷．他究竟是个怎样的人？单纯从人性方面讲我觉得是不具备说说服力的，如果他能够带着海伦离开去白头偕老，阿蒙一定不会选择站在别墅里射杀路人。
我们不妨回想一下在大屠杀那天晚上，他坐在枪林弹雨的屠杀现场感慨了一句：“这见鬼的夜晚什么时候结束！”只是在他的思想里面，杀掉犹太人是很正常的一件事件，根本就不是杀人这样冒天下之大不韪的事。
他接受的灌输就是纳粹的灌输无疑十分重要，这是历史的悲剧。
他所接受的思想灌输让他在大屠杀开始之前在广场上发表这样的演讲：“今天，是历史时刻，今天将长留青史，许多年后，年青人将以敬佩的心情谈起今
天的事。
今天，是历史时刻，六百年前，欧洲大瘟疫，死人无数，犹太人被指为祸端，当时的波兰国王，批准犹太人前来克拉科夫市，他们来了，源源而至，一车车行李，落地生根，发展起来，在企业、科学、教育、艺术等各方面…他们来时赤手空拳，一无所有，然后昌盛繁荣。
六个世纪以来，犹太人，盘据着克拉科夫，你们不妨想想，由今晚开始，这半个世纪的事迹，将成为流言，可视为从未发生过…今天，是历史时刻”。
高斯是数百万纳粹军人的缩影。
他们都是由凡人甚至也许称得上是好人被灌输为杀人机器的。
高斯的悲剧也是数百万普通纳粹的悲剧，更是犹太人、是全人类的悲剧。
这样的悲剧今天停止了么？最终我们可以从影片中可以提炼了一个主题——人类的良知在任何恶劣的境况中都不会完全地泯灭。
通过导演和演员的独特观点，以及郭老师耐心细致的解读，我听到、学到了其他课堂上从未耳闻的观点，大大的开拓了我的视野。
并且渐渐地提升了我鉴赏电影的能力，使我能够更加全面、透彻的审视电影的方方面面，小到服装、语言，大到主旨、立意，使我的艺术鉴赏能力有了质的飞跃！并且，在生活中，这些不朽的经典影片带给我们太多的启示，每次观看都有新的体会与心得。
伴随着这个压缩版的“人生”，我们哭过、笑过、憎恨过、感动过，从这个小人生中我们悟出了许多大哲理，将使我们在今后真正的人生路上少走很多歪路。
我相信，在经典电影的伴随下，我们将会更加积极向上、更加成熟健康，我们的未来也将会更加绚丽、辉煌！。
