中秋国庆节中班教案5篇
中秋国庆节中班教案1
活动目的：
1、了解中秋节的故事。
2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。
3、体会过中秋节的快乐。
活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片
活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。
活动过程：
一，月饼导入。
小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀?
二，进入故事。
那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。
三，让小朋友记住故事。
那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最后，嫦娥停在了哪里?那里有什么?
四，学会中秋快乐。
那么，小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋快乐!”
五，聊一聊自己中秋要做什么。
那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧。
中秋国庆节中班教案2
活动目标：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
4、通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
活动准备：
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》
活动过程：
一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢?
3、老师小结。
活动反思：
“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事
小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的
团圆
中秋国庆节中班教案3
一、活动目标：
1、认识中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
二、教学重难点：
重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识
难点：对中秋节的认识
三、活动准备：
1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。
2、准备月饼、水果、贺卡
四、活动过程：
1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿兴趣)
教师:圆圆形状花样多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)
学生：月饼(出示月饼电子图片)
月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!
2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿兴趣，引导幼儿主动
学习)
介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫
“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。中秋节还有很多美丽的传说
和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发
幼儿兴趣，调动主动学习的积极性)
3、一起欣赏人们怎样过中秋节。
(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
中秋国庆节中班教案4
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：
小组号牌、自带水果、一次性塑料_、盘子等
活动过程：
一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二、介绍游戏规则;今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
中秋国庆节中班教案5
活动目标：
1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。
3.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动难点难点：
难点：
中秋节的传说和民俗
难点：
中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。
幼儿预期表现：
1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。
2、自主阅读，提供阅读空间。
二、教师讲述《嫦娥奔月》
提问：
1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?
2、后羿听到这个消息后，做了什么?
3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?
4、中秋节是怎么来的?
三、幼儿阅读小图书第17-22页
四、边听故事录音，边阅读完整故事。
中秋国庆节中班教案5篇 中秋国庆节中班教案1 活动目的： 1、了解中秋节的故事。 2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。 3、体会过中秋节的快乐。 活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片 活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。 活动过程： 一，月饼导入。 小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀? 二，进入故事。 那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。 三，让小朋友记住故事。 那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最后，嫦娥停在了哪里?那里有什么? 四，学会中秋快乐。 那么，小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋快乐!” 五，聊一聊自己中秋要做什么。
那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧。 中秋国庆节中班教案2 活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 4、通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。 5、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。 活动准备： 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》 活动过程： 一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么? 1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 2、月饼为什么是圆的呢? 3、老师小结。 活动反思： “认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事
20XX中秋节到来之际，幼儿园中班想要举办主题活动，那么，活动方案如何策划呢?下面是小编为大家准备幼儿园中班中秋节活动方案20XX，欢迎参阅。 幼儿园中班中秋节活动方案20XX一 活动主题： 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国66岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。 活动安排： 1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备： 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 活动过程： 一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、认识国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》 幼儿园中班中秋节活动方案20XX二 目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
中班社会中秋节教案模板（通用6篇） 中班社会中秋节教案1 设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 总体活动目标： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。 3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。 活动时间 中秋节当天下午14：30————17：30
活动准备： 环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。 有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上 道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。 其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程： 全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。 活动一、美丽图，我来画 时间：14：30————15：30 活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。 活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。 作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。 作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。 过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。 活动二、小故事，大家讲。 时间：15：00———15：50 准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。 目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。
中班中秋教案（精选6篇） 中班中秋教案1 活动目标： 1、知道中秋节的来历、对中秋节的活动产生兴趣。 2、在集体前大胆表述、乐意和同伴分享自己的发现。 3、通过参加节日环境创设、感受参与节日庆祝活动的乐趣。 4、了解节日中应注意的安全和卫生、增强自我保护的意识。 5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动难点难点： 难点： 中秋节的传说和民俗 难点： 中班第一学期幼儿、刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色、对于社会传统节日关注不多、缺乏相关经验、对于中秋节的传说和民俗认知少。 幼儿预期表现：
1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息、幼儿有了经验铺垫、活动就更有参与性。 2、自主阅读、提供阅读空间。 活动过程： 一、关于中秋传说的交流和分享 幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。 二、教师讲述《嫦娥奔月》 提问： 1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天? 2、后羿听到这个消息后、做了什么? 3、从这以后、后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的? 4、中秋节是怎么来的? 三、幼儿阅读小图书第17-22页 四、边听故事录音、边阅读完整故事。 中班中秋教案2 【活动目标】 1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征。
2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力。 【活动准备】 各种月饼实物、图片 【活动过程】 1、看月饼 请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的，要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。 2、数月饼 分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个? 3、放月饼 (1)分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的? (2)我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的? (3)自由组合放月饼。 中班中秋教案3 教学意图：
国庆节幼儿园中班教案（集锦5篇） 作为一名老师,既要给别人上课,又要给别人解惑,所以必需要有教案 ,而教案又是老师教学活动的基础,具有非常紧要的作用。以下是我为大家收集整理的国庆节幼儿园中班教案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。 国庆节幼儿园中班教案第1篇 活动目标： 1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。 2、通过让幼儿看看说说激发幼儿酷爱祖国的情感。 3、教育幼儿讲卫生、珍惜活动材料。学会整理整理各个区域用具。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、乐意积极参加活动，感受节日的欢乐。 活动准备： 1、关于国庆节的视频、《生日欢乐》歌曲。 2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、 3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。
4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿爱好。 1、师：小伙伴，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日） 2、祖国妈妈过生日了，你们计划做什么礼物送给祖国妈妈呢？ 3、引导幼儿大胆想象，并说出本身想要送什么礼物？ 2、老师小结：小伙伴说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？ 二、介绍各区域材料及活动要求。 2、美工区：老师给小伙伴准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小伙伴可以用这些制作拉花、彩旗等、 3、表演区；老师供给已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用唱歌或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。 4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。 三、幼儿自主选择区域进行活动。 四、老师察看并引导幼儿活动。 五、组织幼儿整理材料。
中秋国庆节中班教案 教案标题：中秋国庆节中班教案 教学目标： 1. 了解中秋节和国庆节的由来和意义； 2. 认识中秋节和国庆节的传统习俗； 3. 培养学生的合作意识和团队精神； 4. 提高学生的语言表达能力和创造力。 教学准备： 1. 中秋节和国庆节的相关图片、视频资料； 2. 中秋节和国庆节的相关道具，如月饼、国旗等； 3. 绘本《中秋节》、《国庆节》等。 教学步骤： 引入活动： 1. 制作一份中秋节和国庆节的问卷调查，让学生回答一些与节日相关的问题， 如“你知道中秋节和国庆节是哪天吗？”、“你知道中秋节和国庆节的由来吗？”等。探究活动： 2. 展示中秋节和国庆节的图片、视频资料，向学生介绍中秋节和国庆节的由来、意义和传统习俗。鼓励学生积极参与讨论，提问引导学生思考，例如“你们家会 怎样庆祝中秋节和国庆节呢？”、“你们最喜欢中秋节和国庆节的哪个传统习俗？”等。 活动设计： 3. 分组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个节日进行深入了解。每个小
组制作一份关于所选节日的海报或小册子，展示给全班同学。鼓励学生在制作过程中发挥创造力，可以使用绘画、剪贴等方式进行装饰。 4. 小组展示：每个小组轮流展示他们制作的海报或小册子，并向全班同学介绍他们所选节日的由来、意义和传统习俗。 巩固活动： 5. 绘本阅读：选择一本关于中秋节或国庆节的绘本，向学生朗读故事，并与学生一起讨论故事中的人物、情节和故事的主题。 6. 语言游戏：设计一些与中秋节和国庆节相关的语言游戏，如填空、配对等，让学生巩固所学的词汇和知识。 总结活动： 7. 回顾学习内容：与学生一起回顾所学的中秋节和国庆节的由来、意义和传统习俗，鼓励他们互相分享自己的收获和感受。 8. 展示成果：将学生制作的海报或小册子挂在教室的墙上，让全校师生欣赏。拓展活动： 9. 家庭作业：要求学生回家与家人一起庆祝中秋节或国庆节，并写下自己的感受和体会。 教学评估： 1. 教师观察学生在小组活动中的合作情况； 2. 学生制作的海报或小册子的质量和内容； 3. 学生参与讨论和回答问题的积极程度； 4. 学生完成的语言游戏的准确性和流利度。 教学反思：
中班国庆节中秋节安全教案 宝贝们，大家好！ 国庆节和中秋节是中国两个重要的传统节日，它们都是我们在家庆祝的机会。但是，我们要记住，安全第一！为了保证大家在节日期间的安全，我们特别准备了这份安全教案。让我们一起来学习如何过一个安全、快乐的假期吧！ 一、国庆节安全教育： 1. 遵循交通规则： - 当我们外出旅行或者出门游玩时，一定要遵守交通规则。不乱穿马路，不玩耍在马路上，不爬上车顶等危险行为。我们要在安全的地方等待绿灯，过马路时要牵着大人的手。 2. 防止走失： - 我们要确保在人多的地方和陌生地方时，一定要找个大人陪伴着。如果我们走丢了，应该立即向附近的保安人员、警察叔叔或者工作人员求助。 3. 防止火灾： - 当我们在民居、旅馆或者旅游景点时，要注意防火安全。不乱扔烟蒂，不乱玩火，不玩电器。如果发生火灾，要立即拨打火警电话，并向大人报告。 4. 注意食品安全： - 吃饭时要注意选择干净、卫生的餐馆。切记不在街边小摊吃
食物，以免出现食物中毒的情况。同时，我们要尽量选择健康的食物，避免吃太多油炸食品和过多的糖果。 5. 维护环境卫生： - 我们要爱护环境，不乱丢垃圾。当我们在公园、旅游景点等 地方游玩时，要找到垃圾桶扔垃圾。不乱扔果皮、瓜子壳等，保持环境整洁美丽。 二、中秋节安全教育： 1. 使用灯笼的安全： - 中秋节是放灯笼的好时候，但是我们一定要注意使用灯笼的 安全。不乱点燃烟花爆竹，不在室内点燃灯笼，避免引发火灾。同时，要选择安全可靠的灯笼，避免使用易燃材料制作的灯笼。 2. 避免飞天灯危险： - 虽然飞天灯在中秋节很受欢迎，但是我们要注意使用飞天灯 的安全。不在风力大的时候使用飞天灯，不在密集人群或建筑物附近放飞飞天灯，以免引发火灾或危险。 3. 火锅安全： - 中秋节很多家庭会举办团圆聚餐，火锅就是一道经典的食物。但是我们在使用火锅时一定要注意安全。切勿离开火源过远，避免造成火灾。同时，大人在煮食物时要注意避免让孩子靠近。 4. 小心使用蜡烛： - 中秋节的晚上，家家户户都点亮蜡烛。但是我们要小心使用
中秋国庆游戏教案中班 教案标题：欢乐中秋国庆游戏——中班 教学目标： 1. 让学生了解中秋节和国庆节的由来和意义。 2. 提供学生与同伴互动的游戏活动，培养合作意识和团队精神。 3. 培养学生的注意力、观察力和反应能力。 4. 通过游戏活动，促进学生身体的协调发展。 教学准备： 1. 中秋节和国庆节相关的图片、道具或装饰品。 2. 游戏道具：月饼、国旗、彩球等。 3. 音乐播放设备。 教学过程： 引入活动： 1. 制作一个中秋节和国庆节的主题展板，展示相关图片和装饰品，引起学生的兴趣。 2. 通过图片或口头解释，向学生介绍中秋节和国庆节的由来和意义。 活动一：月饼传递 1. 将学生分成若干小组，每组站成一列。 2. 每组的第一个学生手里拿着一个月饼，他们需要将月饼传递给队列的最后一个学生，传递过程中不允许用手直接传递，只能用勺子或者筷子夹住月饼。 3. 传递完成后，最后一个学生将月饼放到一个指定的容器中。 4. 完成后，比较每组的时间，时间最短的组获胜。
活动二：国旗接力 1. 将学生分成若干小组，每组站成一列。 2. 每组的第一个学生手里拿着一个国旗，他们需要将国旗传递给队列的最后一个学生，传递过程中不允许用手直接传递，只能用夹子夹住国旗。 3. 传递完成后，最后一个学生将国旗插到一个指定的地点上。 4. 完成后，比较每组的时间，时间最短的组获胜。 活动三：彩球接力 1. 将学生分成若干小组，每组站成一列。 2. 每组的第一个学生手里拿着一个彩球，他们需要将彩球传递给队列的最后一个学生，传递过程中不允许用手直接传递，只能用勺子或者筷子夹住彩球。 3. 传递完成后，最后一个学生将彩球放到一个指定的容器中。 4. 完成后，比较每组的时间，时间最短的组获胜。 结束活动： 1. 播放与中秋节和国庆节相关的音乐，让学生跟随音乐舞动。 2. 回顾活动内容，让学生分享他们在游戏中的收获和体会。 3. 发放奖品或小礼物给参与活动的学生。 教学延伸： 1. 可以让学生自由绘制中秋节和国庆节的主题画作，展示在教室中。 2. 在班级中组织一个小型的中秋国庆联欢会，邀请家长参与，让学生展示他们的才艺和游戏成果。 教学评估： 1. 观察学生在游戏中的参与程度和表现，评估他们的合作意识和团队精神。
幼儿园中班中秋国庆节活动方案 幼儿园中班中秋国庆节活动方案 一、活动背景中秋国庆是中国传统的重要节日，我们幼儿园为了让孩子们更好地了解和体验中秋和国庆的文化，提出了以下活动方案。 二、活动目标1. 增强幼儿对中秋和国庆节日的认识和了解。2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。3. 发展幼儿 的创造力和动手能力。4. 提供一个愉快的节日氛围，增强幼 儿园集体凝聚力。 三、活动内容 A. 中秋节活动1. 中秋传统习俗了解：通过丰富多彩的故事、游戏、图片和视频介绍，让孩子了解和认识中秋节的由来、习俗、象征物和传说故事。2. 中秋手工制作：安排幼儿制作 中秋装饰品，如剪纸、中秋灯笼、中秋月饼盒等，提供各种手工材料和工具来激发幼儿的创造力和动手能力。3. 中秋游园 活动：带领孩子们到幼儿园附近的公园或花园，观赏秋天的景色、采集自然材料，如树叶、花瓣等，体验中秋的自然气息。 B. 国庆节活动1. 国旗护卫队训练：组织幼儿参加国旗护 卫队训练，让他们了解国旗的重要性和含义，并培养他们的纪律性和集体荣誉感。2. 国庆手工制作：通过幼儿园教师的指导，带领幼儿制作国旗、花环、面具等，增强他们的动手能力和创造力。3. 国庆文化展览：邀请家长和其他年级的幼儿参
观幼儿园中班的国庆文化展览，展示幼儿的手工作品、图片和照片，加深孩子们对国庆文化的理解和认同感。4. 国庆主题活动：举办国庆舞蹈比赛、国旗下讲故事、国庆游园会等，让孩子们在欢乐的氛围中感受和庆祝国庆节。 四、活动安排 A. 时间：中秋节活动安排在九月中旬，国庆节活动安排在十月初。 B. 地点：中秋节活动在幼儿园的教室和室外活动区进行，国庆节活动在幼儿园的多功能厅、操场和花园进行。 C. 分工：由幼儿园教师负责活动策划和组织，每个班级的教师分工合作，家长志愿者协助指导和照顾孩子们。 五、活动预期效果1. 增强幼儿对中国传统节日的认识和理解。2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。3. 提升幼儿的创造力、动手能力和想象力。4. 增强幼儿园的凝聚力和家校合作。 六、活动评估1. 通过幼儿参与活动的积极性、创造力、合作精神等方面来评估活动效果。2. 通过家长和教师的反馈来评估活动过程和组织安排。 七、活动总结通过中秋节和国庆节的活动，我们希望幼儿能够体验到传统节日的文化内涵和民族精神，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感，同时也为幼儿园营造一个欢乐、温馨的节日氛围。同时，希望家长能够积极参与活动，共同给孩子们创造一个美好的节日回忆。
庆中秋迎国庆幼儿园教案 简介 随着中秋和国庆两个重要节日的到来，为让幼儿更好地感受和体验传统文化， 同时增强对祖国的认同感，需要在幼儿园开展相应的庆祝活动。本教案旨在为幼儿园教师提供参考，开展庆中秋迎国庆的教育活动。 教育目标 1.培养幼儿对中秋和国庆的了解和认识，了解中国传统文化和国家历史。 2.增强幼儿的爱国情感和民族自豪感，培养幼儿的责任心和集体意识。 3.发展幼儿的语言表达、观察、想象和创造能力。 4.提高幼儿的心理素质和社交能力，增进亲子关系。 活动安排 活动一：中秋联欢 时间：9月21日 内容： 1.早上集体活动：教师播放有关中秋的动画影片，引导幼儿认识中秋节 的来历、传统食品、中秋节的习俗等。 2.中午活动：食用月饼、品尝柚子，让幼儿学会分享、互动和尊重他人。 3.下午活动：教师安排中秋文艺节目表演，包括各种小游戏和竞赛，让 孩子们积极参与，体验中秋节的欢乐气氛。 活动二：国庆游园 时间：10月1日 内容： 1.教师引导幼儿购买国旗、小红花等爱国用品。 2.前往公园，观看升旗仪式和国庆游行，让幼儿感受祖国70年发展成 就和气氛。（如疫情不符合实际情况可做其他活动） 3.到公园免费区，开展健康运动、游戏、垃圾分类等活动，促进幼儿身 心健康发展。
活动三：手工制作 时间：9月26日和10月9日 内容： 1.中秋主题手工制作：教师为幼儿提供相关材料，指导幼儿制作中秋主 题手工，如灯笼、兔子等。 2.国庆主题手工制作：幼儿自行选择制作国庆主题的手工，如国旗、国 庆花等。 活动评估 1.教师通过活动前渗透、活动中观察和活动后问卷调查等方式，了解幼 儿对中秋和国庆的认知和感受。 2.通过对幼儿语言表达、手工制作、集体协作、互动等方面的评估，以 确定活动的效果。 结尾 以上是本次庆中秋迎国庆幼儿园教案的内容，通过这些活动，可以增强幼儿对 传统文化和国家历史的认知和了解，培养爱国情感和民族自豪感，促进幼儿身心健康发展。希望本教案能为幼儿教师提供参考和指导，也希望幼儿能在这样的活动中，愉快地度过这个美好的节日。
中班国庆中秋节教案 教学目标： 1. 了解中国传统节日国庆和中秋节的含义和习俗。 2. 认识国庆节和中秋节的标志性元素。 3. 学习国庆和中秋节的相关歌曲和手工制作网络红旗。 4. 培养幼儿的团队协作能力和创造力。 教学准备： 1. PPT和相关图片。 2. 国庆相关歌曲和中秋节相关歌曲。 3. 纸、剪刀、彩笔、胶水等手工制作材料。 4. 网络红旗模板和印有国旗图案的纸板。 教学过程： 一、导入（5分钟） 1. 本节课我们要学习两个中国的传统节日，你们知道它们是哪两个节日吗？ 2. 请举手说出你们知道的国庆节和中秋节的习俗。 二、国庆节教学（15分钟） 1. 展示国庆节的图片，解释国庆节的含义和习俗。 2. 播放《歌唱祖国》的歌曲，并教唱。 3. 制作网络红旗： a. 将纸板剪成标准的三角形，并涂上红色。 b. 使用白色纸张制作星星，粘贴在红色的背景上。 c. 在红旗的另一边粘贴上一根棍子，完成网络红旗的制作。 4. 组织幼儿合作制作网络红旗。
三、中秋节教学（15分钟） 1. 展示中秋节的图片，解释中秋节的含义和习俗。 2. 播放《儿童舞蹈：舞动中秋》的歌曲，并教唱。 3. 制作中秋灯笼： a. 使用红色、黄色、蓝色等彩笔将白纸涂成漂亮的图案。 b. 将纸张剪成长方形，留下一条细长的纸条。 c. 将长方形纸张卷起并用胶水固定。 d. 在纸条上打洞，系上线或绳子，完成中秋灯笼的制作。 4. 组织幼儿合作制作中秋灯笼。 四、小结（5分钟） 1. 请各小组派代表展示他们制作的网络红旗和中秋灯笼。 2. 总结国庆节和中秋节的含义和习俗。 3. 鼓励幼儿分享自己对节日的思考和感受。 扩展活动： 1. 组织幼儿进行国庆和中秋节的小游戏，如国旗接力赛、抓月饼比赛等。 2. 观看相关视频，深入了解国庆和中秋节的历史和文化。
中秋节国庆节安全教案中班 中秋节和国庆节是中国传统的重要节日，为了确保孩子们能够度过一个安全愉快的节日，我们特别编制了一份中秋节和国庆节安全教案。下面是教案的内容： 一、教案目标： 1. 了解中秋节和国庆节的起源和意义。 2. 掌握一些中秋节和国庆节的习俗和活动。 3. 培养孩子们的安全意识，提醒他们在节日期间注意安全。 二、教学内容： 1. 中秋节的起源和意义： 中秋节是我国传统的农历八月十五日，也叫“月夕”、“仲秋节”。它是我国的传统佳节之一，与春节、端午节并列为中国的三大节日之一。中秋节起源于中国古代的“月祭”习俗，古代人们在 农历八月十五日举行盛大的祭月活动。中秋节有很深的文化内涵，代表着团圆、丰收和幸福。 2. 中秋节的习俗和活动： a. 赏月：中秋节的当晚，人们会在户外赏月，观赏明亮的圆月。 b. 吃月饼：中秋节必不可少的食品是月饼，人们会品尝各种口味的月饼，分享团圆和幸福。 c. 做灯笼：中秋节期间，人们会制作灯笼，点亮灯笼增添节日气氛。 d. 故事传统：中秋节还有一些传统的故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，可以向孩子们讲述。
3. 国庆节的起源和意义： 国庆节是我国的国家节日，庆祝的是中华人民共和国的成立。国庆节是每年的十月一日，这一天是中国人民政治协商会议第一次全体会议的纪念日。国庆节具有庄严的历史意义和各种庆祝活动。 4. 国庆节的习俗和活动： a. 升旗仪式：国庆节的当天，人们会举行盛大的升旗仪式，庆祝国庆节。 b. 游行和花车巡游：国庆节期间，各地会举办盛大的游行和花车巡游活动，展示国家的繁荣和发展。 c. 公园游览：国庆节是一个长假，许多人会选择到公园游览、郊外旅游，享受自然的美景。 d. 观看焰火表演：国庆节的晚上，各地会有精彩的焰火表演，人们会聚集在一起观看。 三、安全教育： 1. 中秋节安全教育： a. 注意饮食安全：吃月饼时要选择有品牌的、正规渠道购买的月饼，避免购买山寨产品。不要吃过期的、变质的食品，注意食品卫生。 b. 防火安全：点亮灯笼时要远离易燃物，避免引发火灾。不要在室内点燃蜡烛或使用明火，以免引发火灾事故。 c. 人员聚集注意安全：赏月和进行户外活动时，要与家人或朋友一起，避免单独行动。尽量选择人流量较少的地方，避免人员拥挤。 d. 提醒孩子们注意玩具安全：购买玩具时要选择安全、无毒的
中班社会中秋节教案(3篇) 中班社会中秋节教案1 中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对*传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的*俗活动。依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案： 一、活动时间 2023年9月28日周四半日活动 二、活动主题 1.小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋 2.中班注重自我挑战——我最爱的月饼 3.大班注重文化传承——中秋文化节 三、活动准备 1.小班：大板纸一个班级两张大板纸 2.中班:一楼门厅两侧各4张桌子 3.大班：作品展示台 每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。 四、活动安排 依据级部活动方案开展以下活动： 小班——吃喝玩乐过中秋 1.甜甜蜜蜜尝月饼
秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜。秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗*惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。 每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。 2.齐心合力拼“月饼” 为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。 3.快快乐乐印“月饼” 小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，最后，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。 4.学说一句祝福语。 根据小班幼儿语言发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培养幼儿敢于表达的能力，提升幼儿乐于表达的情感。
中班中秋节教案范文（通用6篇）中班中秋节教案1 活动目标 1、知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。 2、能力目标了解人们过中秋节的.各种方式。 3、参与节日游戏。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动重点 了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。 活动难点 画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。 活动过程 一、中秋节的来历和传说 1、说说自己家的中秋节是怎样度过的。 2、听一听神话故事《嫦娥奔月》。 二、中秋节的风俗 1、欣赏图片了解中秋节。（与家人团圆，吃月饼等） 2、朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。 八月十五团圆节，亲人团聚像过年。 八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。 八月十五中秋节，传统节日记心间。 三、中秋节有关的歌曲。 欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》 知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。 四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状，并装饰。 活动小结1、复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。 2、欣赏歌曲《中秋大团圆》。 教学反思： 从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自起中秋节被列为国家法定节假日。5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。 中班中秋节教案2 教育价值分析： 通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识
幼儿园中秋国庆活动方案 最新幼儿园中秋国庆活动方案5篇 又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。今天小编在这给大家整理了一些幼儿园中秋国庆活动方案，就让我们一起来看看吧！ 幼儿园中秋国庆活动方案（篇1） 活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。 4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。 5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 活动准备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 活动过程：
(一)开始部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分： 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 幼儿园中秋国庆活动方案（篇2） 带领学生用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，在组织、参与活动中体验国庆节的喜悦与自豪之情，以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。多媒体教室 四年级全体师生 1、第一组：师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如、天安门升旗、六十年大阅兵视频资料、长城、故宫、长江、黄河、等祖国著名风光（剪辑成10分钟左右的短片，可以请教家长、老师帮忙）。 2、第四组：学生制作以国庆为主题的手抄报作品。（活动前张贴在教室的墙壁四周） 3、第二组：排练舞蹈《五星红旗》（课件、音乐互相配合）下面的学生用手里的小国旗呼应配合。 4、第三组：教室布置的一些准备工作（课件制作、桌椅的摆放、卫生、板报、） 5、全体：共同学习《国家》手语歌曲。 6、道具：大国旗一面、小国旗每人一面、三米长卷一副 7、主持人两名同学（男、女生各一名） 8、电脑操作人员一名活动安排： 主持词：（略） 第一项：观看视频材料。 第二项：舞蹈表演《五星红旗》
幼儿中班中秋节教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿中班中秋节教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿中班中秋节教案篇1 活动目标： 1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。 2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。 活动说明： 九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。 学习活动： 中秋夜 活动目标： 1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。 活动准备： 1、有关月亮的图片、动画、故事传说。 2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 出示图：月球讲讲月亮的变化。 2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是
秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事 看看讲讲《月亮灯笼》 3、人们怎样过中秋。 （1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？ （2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？ 4、吃月饼，共同分享快乐。 （1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 （2）教师简单小结，月饼的分类 （3）幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 幼儿中班中秋节教案篇2 【活动目标】 1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。 2、能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。 【活动准备】 1、《中秋月儿圆》教学资源； 2、不同款式的月饼图片； 3、彩笔、油画棒（水彩笔）。 【活动过程】 一、谈话引出课题。 小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的？（圆圆的半圆形弯弯的） 二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化的过程。 三、介绍中秋节的由来及相关习俗。 出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为
幼儿园中班国庆节的教案大全5篇 幼儿园中班国庆节的教案(篇1) 国庆节是中国的一项盛大节日，也被称为国庆日。它是每年的10月1日，庆祝中华人民共和国的成立。 为了更好地庆祝这个节日，教师们需要精心准备教案，帮助学生更好地理解这个节日的意义和重要性。以下是一份能够帮助教师准备国庆节教案的详细指南。 第一步：介绍国庆节的历史和来龙去脉 教师可以通过精简版的历史简介向学生讲解国庆节的由来。这个简介可以包括以下几个方面： - 国庆节庆祝中华人民共和国的成立，这个日期是1949年10月1日。- 这个节日是庆祝所有国民的节日，这意味着无论你是哪个族裔或地区的人，你都应该为此感到自豪和庆祝。 - 这个节日是国家最具象征性的日子之一，在这个日子里，全国人民会举行盛大的阅兵式和庆祝活动。 第二步：讨论国庆节的意义和重要性 接下来，教师可以让学生们参与一个活跃的讨论，讨论国庆节的意义和重要性。通过这个活动，学生们可以搞清楚为什么这个日子是国家最重要的日子之一，以及这个节日对于中华民族的象征意义。
第三步：学习国庆节的相关歌曲和舞蹈 为了让学生们更好地感受到国庆节的氛围，教师还可以选择一些相关的歌曲和舞蹈，带领学生们一起学唱和跳舞。 第四步：参观纪念馆，深入了解国庆节的历史渊源 教师还可以带领学生们参观纪念馆或博物馆，深入了解国庆节的历史渊源和国家成立的背景。在这些纪念馆中，学生们可以看到一些重要的历史文物和图片，了解国家的演变过程以及各个时期的文化和社会变化。 第五步：庆祝国庆节，举办盛大的庆祝活动 最后，教师可以带领学生们举办一场盛大的庆祝活动。这个活动可以包括音乐表演、舞蹈演出、比赛和游戏等节目，让学生们感受到特别的节日氛围和国庆节的重要性。 总之，在准备国庆节教案的过程中，教师需要重点突出国庆节的历史渊源、象征意义和氛围气氛，并且通过各种形式的互动和参与，帮助学生更好地理解这个节日的重要性和庆祝方式，更好地弘扬爱国主义精神和民族文化。 幼儿园中班国庆节的教案(篇2) 国庆节是中国人民最重要的节日之一，它的意义深远，历史悠久。作为一名小学教师，我们应该充分利用这个机会，组织一些有意义的活动，让孩子们学会热爱祖国，热爱和平，珍惜幸福生活。下面是一份国庆节的教案，旨在帮助老师们更好地策划教学活动。
国庆安全教育中班教案（通用5篇） 活动组织形式： 集中 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 3、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 安全活动图片。 活动重点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生。 活动难点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 活动过程： 一、谈话导入。 师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要留意安全，
在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢？ 二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。 1、教师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏； 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 活动延长： 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
幼儿园中国传统节日中秋节教案(精选7 篇) 幼儿园中国传统节日中秋节教案(精选7篇) 在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是由给大家带来的幼儿园中国传统节日中秋节教案7篇，让我们一起来看看! 幼儿园中国传统节日中秋节教案精选篇1 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、体验人们互相关心的美好情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动准备： 幼儿自带月饼，PPT 活动过程：
一、儿歌引出中秋节 1、《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。 月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。 2、理解儿歌里的内容 (1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是) (2)那指的是什么呢?(月亮) (3)出示图片(月亮)，小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗?(夜晚，看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢? 二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
幼儿园国庆中秋活动方案（精选6篇） 幼儿园国庆中秋活动方案篇1 小童城幼儿园庆中秋、迎国庆“创意灯笼点亮祝福” 亲子灯笼创作比赛 为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来，让孩子能参与并且感受节日的气氛，我园特举行一次庆中秋、迎国庆“创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝中秋佳节。 一、主题： 庆中秋、迎国庆；“创意灯笼点亮祝福” 二、目的： 1.培养幼儿动手操作能力。 2.增进亲子之间的感情。 3.让幼儿感受传统节日快乐 三、要求： 1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光。 3.必须在规定的时间内上交作品。 四、举办方式： 让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。
教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的.手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。 幼儿工作：幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。家长工作：家长积极地参与，每班至少十组以上家庭组参加。 五、上交作品时间：20xx年9月25——26日 六、比赛时间：20xx年9月27日 七、评奖方式： 由中秋节晚会会现场，家长凭入场券换得一张评奖票，再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。 八、奖项比例： 一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。 九、注意事项： 1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。 2.所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。 二〇一二年九月二十四日 幼儿园国庆中秋活动方案篇2 幼儿园迎中秋庆国庆活动方案 一、主题：庆中秋、迎国庆；“创意灯笼点亮祝福”