(完整版)研习报告

研习报告学院法政学院专业思想政治教育学号08040214 姓名唐笑实习学校浙江兰溪兰荫中学指导教师叶春花实习年级高二题目如何上好一节政治课如何上好一节政治课？这是对于我们思想政治教育专业实习生未来职业生涯至关重要、急切需要回答的一个问题。

实习结束，实践教学工作暂且告一段落，但这并不是说我们彻彻底底地和实习说再见，经历过了就完了，接下来就回到自己大学校园的象牙塔继续原来纯理论的知识学习。

我们实习工作期间有很多经验需要总结，有很多教学方面的闪光之处和不足需要回顾、反思，甚至有些实践经验可以提升到理论的高度，进行升华、总结，作为日后自身教学工作的一个指导，同时也为学校以后实习工作的具体开展提出具有建设性意义的建议，为广大师范生学子的教育实习提供一定的借鉴。

这就是开展教育研习工作的必要性所在。

经过为期两周的教育研习，通过观摩自引言己以及其他同学实习期间的教学视频，并对个人教学视频进行一个充分的自我分析，肯定自身优点的同时发现、指出存在的问题，然后向同学、指导老师征询改进的意见及措施，最后由指导老师给予一个总体的评估。

整个研习过程我们都是围绕“如何上好一节政治课”这个问题来展开，甚至有很多问题都是关于最基本的“上好一节四十五分钟的课”，因为“如何上好一节政治课”是一个博大精深，甚至没有一个确定或者说准确答案，需要我们不断在实践中总结、升华的一个“大”问题。

然而，考虑到专业的针对性以及学科教学的特殊性，本文主要从如何上好一节政治课展开探讨、论述。

实习结束回到学校紧接着开展的就是教育研习工作，说起来程序很简单，就是小组的每个成员准备一个十分钟的教育实习个人教学视频，由研习指导老师带领小组集体观摩视频，然后实习生本人进行一个简单的视频分析——肯定优点的同时发现自己的不足之处或者需要改进的细节问题。

然后小组成员对该视频进行一个整体的分析，发现授课教师本人未发现的闪光之处，或者提出实习生本人不曾注意的小问题，也可以在改进方面给出一些自正文己的成功经验共同分享。

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教育研习报告【三篇】第1篇: 教育研习报告经过两个月的实习，我收获了很多，也懂得了许多，同时也成熟了不少，实习总结：英语专业师范生教育实习总结。

下面我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结：教学经验、班主任工作、做事态度、学生友谊、感恩的心。

教学经验：如何上好一个普通班的课?普通班的学生其实可分为几个类型：好学的，不学的，想学但又学不进的，想学好但成绩就是上不去的学生。

整个班的基础是参差不齐的。

所以在设计一堂课的教学内容时，要考虑到的问题很多。

如一、课前：是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。

二、课时：设计的教学活动是否能激起学生的兴趣，从而使他们能够积极参与、配合。

三、课后：是否达到这节课的教学目的，教学成果，即不同层面的学生是否掌握了他们应该要掌握的知识。

对于一个普通班来说，不可能要求每一位学生都能一学就会，一听就懂，一说就明。

要分层次去要求不同类型的学生。

如：成绩相对较好的学生，就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点。

成绩中等的学生，要求他们至少要接受70%的教学内容。

成绩较差的学生，只能要求他们接受40%的知识点。

完全不学的学生，也要对他们有所要求，否则他们就真的完全放弃一切了。

对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词，就算是棒的了，就值得表扬!在普通班上课，一定要鼓励、肯定多于批评、否定。

首先，普通班的孩子自信度就不够，又加上害羞，胆小，怕错被人笑，所以教师一定要多鼓励他们，表扬他们，更多是给予他们肯定的目光和话语。

让他们渐渐突破自我，改变自我，从而相信自我，那就成功了。

还有普通班的孩子有一个较明显的特点，就是下课总比上课精神更好，更活跃。

作为老师，不仅要关注自己的教学，更要善于观察学生，多与学生聊天，接触，才能真正了解学生的真实想法和他们的需求。

通过两个月的实习，我也初步了解到为什么学生们下课精神状态总比上课还好?大部分学生都说：”因为听不懂所以想睡觉，因为不明白所以会走神，因为学不进所以会发呆。

研究性学习报告范文第1篇研究性学习报告范文---——研究性开题报告范文一、活动开展的目的和意义随着社会的进步，经济的发展,我国的教育事业也在不断的发展，一种新的教育理念棗研究性学习随之产生。

这种新的学习方式注重学生学习的主体作用，以学生的自主性、探索性为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定主题，以个人和小组合作的方式,通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力.二、《人与环境》研究性学习的具体实施1．研究动员、确定课题研究性学习是一种新的学习方法，学生对此比较陌生，所以活动的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程，然后,结合学生的实际情况。

刚刚进入高一，所学知识较少，知识体系不够完善,从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题.2．制定方案,分组调查为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的一些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题：一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康；四珍惜水资源.班级成员自由组合分别承担四个子课题。

制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。

3．整理材料，交流信息，论证结果小组成员对资料进行归类整理,筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行具体的研究，同时针对有关问题小组之间进行交流研讨，以求对其地研究更深入。

4.评价审核(1）各课题小组汇报研究情况,展示研究成果，得出研究结论。

（2）撰写实验报告，形成有一定学术价值的论文或经验。

三．研究内容首先进一步研究＆ldquo；人与环境＆rdquo；的基本内涵和外显行为，再通过新一轮的教育教学实验，探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。

课题研究的基本内容如下：不同的课题组采用不同的方式对本课题进行了系统地阐述一、水污染问题介绍水污染的涵义、类型,并到马家沟进行实地考察.拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况,并对马家沟的水质进行测定，同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。

教育研习报告1. 引言本篇报告旨在总结、分析和评估教育研习活动的结果和效果。

教育研习是指教师、教育从业人员通过参加各种培训、研讨会和研习班等方式，来提升自己教学能力和专业知识的一种学习形式。

教育研习旨在促进教师的专业发展，进而提高学生的学习效果和学校的整体教育质量。

本报告将以以下几个方面进行讨论：•教育研习的目标和意义•教育研习的方式和形式•教育研习活动的组织和管理•教育研习的评估与反馈•教育研习的效果与挑战2. 教育研习的目标和意义教育研习的目标是提供专业发展机会，促进教师的教学能力的提升。

通过参加各种培训和研习活动，教师可以了解最新的教育理论和教学方法，更新自己的专业知识和技能。

教育研习还可以提供一个教师互动和交流的平台，促进不同学校和地区之间的教学经验分享。

教育研习的意义在于改善教育质量和提高学生的学习效果。

通过提升教师的专业能力，可以提高教育教学的质量和效果。

教育研习还可以增加教师的教学信心和教学动力，提高他们的教学热情和创新能力。

3. 教育研习的方式和形式教育研习的方式和形式多种多样，常见的包括以下几种：•培训课程：教育机构或相关机构举办的专业培训课程，包括教学方法、教育心理学、课程设计等方面的培训。

•研讨会：集中讨论特定教育领域的研究成果和教学经验，促进教师之间的交流和互相学习。

•研习班：由专家或学者主讲的一系列课程，涵盖特定学科或专业领域的知识和技能。

•学习小组：教师自发组织的小组学习活动，通过相互交流和讨论来提高教学能力。

•在线学习：通过互联网平台提供的在线课程和学习资源，方便教师随时随地进行学习。

4. 教育研习活动的组织和管理教育研习活动的组织和管理是确保教育研习顺利进行的重要环节。

以下是一些组织和管理教育研习活动的要点：•确定目标：确定教育研习活动的目标和内容，根据教师的需求和学校的实际情况来确定。

•策划安排：组织者需要制定详细的日程安排和活动流程，包括选择合适的时间和地点，确定讲师和主题等。

《研究性学习报告》研究性学习报告（1）：XXX:茶是中国的第一大饮料，海南的茶叶在中国茶行业中占有重要的地位。

珍惜品种多种多样，茶叶加工技术纯熟，产茶地面积广阔，特色茶叶风靡全球。

为此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查研究。

研究性学习报告研究课题：海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件小组组长：汪靖惠小组成员：毛彪蔚汪靖惠柯维凌余嘉宏周宏骏指导老师：梁振峰研究方法及步骤：1，分组，分工；分别进行上网查询，查阅书籍，问地理老师等。

2，对查来的资料进行筛选，选取最有用的信息。

3，对信息进行整编，整理出一篇报告。

研究目的：海南特色茶叶众所周知，品起来更使君感觉到丝丝清爽，荡气回肠。

那么，海南究竟有哪些特色茶呢海南又具备怎样的优越条件致使能种植出这么好的茶叶呢对此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查研究。

调查报告：在学校全面展开的这次研究性学习的活动中，我们小组 5 人与指导老师一齐提出了这个课题。

这个课题的侧重点在于分析与取证，结合茶叶的生长环境，与海南主要种植茶叶的区域的自然地理环境相比较，得出结论。

这个调查报告主要结构是：先介绍茶树普遍的最适生长条件，再依次列举海南茶叶主要分布地五指山，白沙及万宁中的特产茶叶，及它们生长所需要的环境，透过介绍上述三地的自然条件，最终得出结论。

一，适宜茶叶生长的条件茶树生长对气温和热量的基本要求：茶树喜欢温暖的气候条件，对温度和热量有必须的要求。

在适当的温度条件下，茶树才能生长良好。

气温在10-35 度之间时，茶树通常能正常生长，在20-25 度时生长最快，气温超过35 度时茶树新梢生长缓慢或停止。

在春季一般日平均期望稳定在8-14 度时，茶树的越冬芽开始萌发。

气温降到15 度左右时，新梢就停止生长，但根系一般在温度低于8 度时才停止活动。

因此，在我国大部分地区，茶树在冬季不能正常生长，处于休眠期，在某些地区由于冬季温度过低还会造成冻害。

研究生专业实习报告【四篇】篇一研究生专业实习报告实践是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。

我是专业硕士，应国家要求研二在企业实习一年。

通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。

它对于培养我的动手能力有很大的意义，同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。

专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。

通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。

这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。

通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。

跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。

在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

一年来得实习虽然短暂而且难忘，但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

现时代就业环境的不乐观，竞争压力的日趋激烈，很多企业反映所招的研究生实际操作能力差，于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业，要求工程硕士不单单只留在学校搞学术，需要一年的时间去体验社会，通过学校与企业的联合培养，能培养出更适合社会任何的高人才。

第1篇一、引言为了提高教育教学质量，促进教师专业发展，我校组织开展了中学教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流、实践等方式，使教师深入了解教育教学改革的新理念、新方法，提升教育教学能力。

以下是我对本次教研活动的总结报告。

二、活动背景随着我国教育改革的不断深入，中学教育面临着前所未有的挑战。

为了应对这些挑战，提高教育教学质量，我校决定开展中学教研活动。

本次活动旨在通过以下几方面来提升教师的教育教学能力：1. 深入学习教育教学改革的新理念、新方法；2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 提高教师的教育教学实践能力，促进教师专业发展；4. 推动教育教学改革在我校的深入实施。

三、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了教育专家进行专题讲座，内容包括教育教学改革的新理念、新方法、课程改革、教学评价等方面。

专家们通过生动的案例、深入浅出的讲解，使教师们对教育教学改革有了更深刻的认识。

2. 教研小组讨论活动期间，教师们被分成若干个教研小组，针对教育教学中的热点、难点问题进行讨论。

小组讨论过程中，教师们积极发言，分享自己的经验和观点，共同探讨解决问题的方法。

3. 课堂教学观摩本次活动安排了优秀教师的课堂教学观摩活动，教师们通过观摩学习，借鉴优秀教师的课堂教学经验，提升自己的教学水平。

4. 教学反思教师们在观摩、研讨的基础上，对自己的教学进行反思，总结经验教训，找出不足之处，为今后的教学工作提供借鉴。

四、活动成果1. 教师教育教学理念得到更新通过本次活动，教师们对教育教学改革的新理念、新方法有了更深入的认识，教育教学理念得到了更新。

2. 教师教育教学能力得到提升教师们在活动中积极参与，互相学习，教学能力得到了提升。

课堂教学观摩、教研小组讨论等活动，使教师们对教育教学有了更深入的理解。

3. 教学质量得到提高本次活动有力地推动了教育教学改革在我校的深入实施，教师们教育教学能力得到提升，教学质量得到了提高。

研习报告学院 法政学院专业 思想政治教育 学号08040214 姓名 唐笑题目如何上好一节政治课实习结束回到学校紧接着开展的就是教育研习工作，说起来程序很简单，就是小组的每个成员准备一个十分钟的教育实习个人教学视频，由研习 指导老师带领小组集体观摩视频， 然后实习生本人进行一个简单的视频分析——肯定优点的同时发现自己的不足之处或者需要改进的细节问题。

然后小 组成员对该视频进行一个整体的分析，发现授课教师本人未发现的闪光Z 处，或者提出实习生本人不曾注意的小问题， 也可以在改进方面给出一些自己的成功经验共同分享。

最后是由研习指导老师进行一个总的评价。

在教育研习的过程中，大家一起看的是我实习期间上《意识的作用》 的知识点“人能够能动地认识世界和改造世界”上，至于后面的什么是“一切从实际出发，实事求是”以及如何坚持一切从实际出发等知识部分，因为是属于号召性、政策性的理论内容，从具体的学情（高二理科班）以及对目 实习学校浙江兰溪兰荫中学指导教师 叶春花 实习年级 高二 如何上好一节政治课？这是对于我们思想政治教育专业实习生未来职业生涯至关重要、急切需要回答的一个问题。

实习结束，实践教学工作暂且告一段落，但这并不是说我们彻彻底底地和实习说再见，经历过了就完了，接下来就回到自己大学校园的彖牙塔继续原来纯理论的知识学习。

我们实习工 作期间有很多经验需要总结，有很多教学方面的闪光Z 处和不足需要回顾、反思，甚至有些实践经验可以提升到理论的高度，进行升华、总结，作为日后自身教学工作的一个指导， 同时也为学校以后实习工作的具体开展提出具有建设性意义的建议，为广大师范生学了的教育实习提供一定的借鉴。

这就 是开展教育研习工作的必要性所在。

经过为期两周的教育研习，通过观摩自 己以及其他同学实习期间的教学视频, 并对个人教学视频进行一个充分的自我分析，肯定自身优点的同时发现、指出存在的问题，然后向同学、指导老师征询改进的意见及措施，最后由指导老师给予一个总体的评估。