2019年高中一年级班主任年度教学工作总结-范文word版 (4页)

高中一年级班主任工作总结《篇一》作为一名高中一年级的班主任，我在这个学年里承担着对学生全面负责的重任。

在这个总结中，我将回顾过去一年的工作情况，总结经验教训，并对未来的工作做出展望。

一、基本情况作为一名班主任，我负责的工作涵盖了学生的生活、学习、思想道德等各个方面。

我在工作中始终坚持以学生为本，关注每一个学生的成长，努力营造一个和谐、团结的班级氛围。

二、工作重点1.学习方面：我积极关注学生的学习状况，定期与任课老师沟通，了解学生的学习进度，针对学生的问题及时给予指导和帮助。

2.生活方面：我关心学生的日常生活，关注他们的身心健康，定期与学生交流，了解他们的生活状况，及时解决生活中遇到的问题。

3.思想道德方面：我注重培养学生的思想道德素养，组织开展了丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

4.班级管理方面：我严格执行学校的规章制度，加强班级管理，营造一个公平、公正、有序的班级环境。

三、取得成绩和做法1.学习方面：通过与任课老师的密切配合，我所负责的班级在学习成绩上取得了显著的提升，学生在各类学科竞赛中取得了优异的成绩。

2.生活方面：我积极与学生沟通，了解他们的需求，组织开展了各类文体活动，丰富了学生的课余生活，提高了他们的综合素质。

3.思想道德方面：通过开展德育活动，学生的思想道德素养得到了提高，他们更加关注社会热点，具备了一定的社会责任感和使命感。

4.班级管理方面：我严格执行学校的规章制度，加强班级管理，班级秩序井然，学生之间的关系融洽。

四、经验教训及处理办法1.经验教训：在班主任工作中，我认识到要关注每一个学生的成长，了解他们的需求，才能更好地为他们帮助。

处理办法：我会继续加强与学生的沟通，关注他们的生活、学习状况，及时解决问题。

2.经验教训：班级管理需要严格执行学校的规章制度，以确保班级秩序。

处理办法：我会继续加强班级管理，严格执行学校的规章制度，营造一个良好的学习环境。

====工作总结范文精品文档====高一语文教师年度思想总结★我们工作总结为大家整理的高一语文教师年度思想总结，供大家阅读参考。

更多阅读请查看本站工作总结。

上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。

备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。

为学生形成知识的系统做准备。

本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。

第二阶段是知识的网络系统阶段。

以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。

以专题促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。

教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。

第三阶段是模拟提高阶段，主要是进行“东三省”的三次模拟考试。

在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。

我所教的两个班级，语文基础相对较差，而且是部分学生根本不重视语文学科学习，我所面临的困难和压力可想而知。

尽管如此，我对学生依然是不抛弃、不放弃，想方设法引导学生学语文，让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。

一、激发兴趣、提高课堂质量大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。

语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。

努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。

二、营造民主课堂。

让学生在轻松愉快的环境中学习。

在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习。

对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果。

善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心。

转眼一学期的教学工作即将结束。

============================================欢迎下载使用============================================。

====工作总结范文精品文档====高一语文教师个人年终工作总结一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。

我担任高一（3）班、（4）班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。

现就一学期的工作总结如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。

工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。

为此我十分重视知识水平的更新和提高。

在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。

自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。

我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。

在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。

通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。

重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。

学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。

====工作总结范文精品文档====教师专业技术年度工作总结范文以下是我们为大家整理的关于教师专业技术年度工作总结范文的文章，希望大家能够喜欢！从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。

回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。

作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开始我心中不禁有些忐忑。

幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。

同时，经过一个学年的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

以下是我在本学年的工作情况总结。

一、教学工作方面1、必须以新理念指导教育教学。

充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师的校本培训计划，做到“一课一备”。

认真参与集体备课，精益求精，多参加听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长补短，不断提高教学水平。

2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断模仿创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的知识了解不是很多，因此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到灵活变动，通过课本知识内容，在基础上扩展开来。

每周写总结并做好下周的计划。

3、抓好常规地理课堂教学。

认真备好每一节课，努力讲好每一节课;根据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有十分钟课堂练习。

作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以基础知识点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。

最后，及时批改学生作业，找出存在问题，进行评讲，巩固学生基础知识。

4、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读有名的地理书籍，主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书，都是关于地理的，讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培养对地理科学现象的探索、思考，增加兴趣。

高中一年级班主任工作总结模板一、工作回顾1、了解学生，选拔和培养学生干部，组建班委会。

2、制定班规，班级管理工作计划，班级奖处条例，修订德育量化细则等各项管理制度，建立健全班级管理制度，使管理有规可行。

3、经常性地深入学生中，了解，理解和研究学生，注意发现学生中出现或存在的问题，及时引导，处理，让学生真正自主，主动的认识学习的重要性，能自觉地遵守纪律，认真学习。

4、大力加强日常管理工作，能让学生较快地适应新的环境，新的氛围，为以后的学习打下良好的基础。

5、有针对性地分批，分层次召开学生及学生家长会，及时沟通，引导，做好各层次学生的思想工作。

6、定期召开班委会，指导和落实班委会工作，并讨论管理中出现的新问题和应采取的措施，工作方法等。

7、定期召开住校生会议，进行纪律，卫生，安全，集体等方面的教育。

8、认真组织班级参加学校组织的各种活动，及时传达学校组织的各种活动，及时传达学校有关会议精神，按时布置学校安排的有关工作，完成学校交给的各项任务。

二、初步成效1、初步形成较好的班风，学风。

2、多数同学已适应高中的学习，生活习惯，已形成较好的学习习惯，生活习惯。

3、增强了自我管理，自我教育意识，团结合作意识。

4、各项活动中，取得较好的成绩。

三、存在的问题1、个别学生的学习习惯尚存在许多不足，自觉性和主动性还很差。

2、个别学生的集体观念淡漠，纪律还不能自觉遵守，有违纪情况发生。

3、差生转化工作有待于加强，改进和探索。

高中一年级班主任工作总结模板（二）2、军训。

学生在军训总结中谈到较多的是：“学会了坚持”、“努力不一定成功，放弃就一定失败”、“培养了吃苦耐劳的精神”等。

通过军训，主要培养学生的纪律性和自觉性形成良好的学习生活习惯。

从两天半的军训过程来看，效果是明显的，而日后重点是将军训的成果保持并升华。

3、主题班会。

利用军训期间的晚修课，开一系列的班会，向学生谈了我对班级建设的想法，动员所有同学都要为自己的班级做贡献。

高中一年级班主任工作总结《篇一》作为一名高中一年级的班主任，这一学年的工作经历对我而言是充实而有挑战的。

在这一年中，我不仅担任了学科教师的角色，更肩负着引领和管理一个班级的重任。

回首这一年的工作，我深刻感受到了教育的力量，也体会到了作为班主任的酸甜苦辣。

我所带的班级共有45名学生，他们个性鲜明，充满活力。

在学科教学中，我主要负责数学课程的教学。

此外，我还承担着对学生进行思想教育、组织班级活动、协调家校关系等职责。

在这一学年中，我的工作重点主要集中在以下几个方面：1.建立良好的班级秩序，培养学生的自律意识。

2.关注学生的心理健康，帮助他们适应高中生活。

3.提高学生的学业成绩，特别是数学这一学科。

4.加强家校沟通，共同促进学生的全面发展。

取得成绩和做法：1.班级秩序井然，学生自律意识较强。

通过制定班规、开展主题班会等方式，我成功地营造了一个和谐、有序的班级氛围。

2.学生心理健康状况良好，适应高中生活。

我定期与学生进行谈心，关注他们的心理需求，必要的心理支持。

3.学业成绩有所提高。

我针对学生的实际情况，制定了一套科学、有效的学习方法，并加强课后辅导，使学生的数学成绩有了明显提升。

4.家校沟通顺畅，形成共同促进学生发展的合力。

我定期与家长沟通交流，及时了解学生的家庭情况，共同解决学生面临的问题。

经验教训及处理办法：1.经验：关注学生个体差异，因材施教。

在教学中，我发现了学生的不同需求，针对性地进行辅导，取得了良好的效果。

教训：在处理学生矛盾时，要更加细腻、耐心。

有一次，两名学生在课堂上发生争执，我没有及时妥善处理，导致矛盾升级。

后来，我学会了倾听学生的想法，引导他们自己解决问题，效果更好。

2.经验：开展丰富多样的班级活动，提高学生的综合素质。

我组织了篮球赛、知识竞赛等活动，让学生在紧张的学习生活中得到放松，培养了他们的团队精神。

教训：在组织活动时，要充分考虑学生的意愿和安全。

有一次，我在未征求学生意见的情况下，组织了一次远足活动，结果部分学生因体力不支而受伤。

高中一年级班主任工作总结（34篇）高中一年级班主任工作总结（精选34篇）高中一年级班主任工作总结篇1过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班用心开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如，“致操场周边群众的一分信”、“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班群众。

高一年级是学生的世界观构成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理潜力培养的力度，透过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的潜力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的潜力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在群众中成为班群众的建设者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

高一班主任年度教学工作总结范文5篇第1篇示例：尊敬的领导、各位同仁：时光荏苒，转眼间又到了一学年的末尾。

在过去的一年中，我有幸担任高一班主任一职，负责学生的学习、生活和成长。

在全体同仁的鼎力相助下，我尽心尽力地完成了自己的工作，尽力为学生提供一个良好的教育环境和发展空间。

在学年尾声，我抽出时间对自己的教学工作进行总结，以期能够不断提高自己的教学水平和能力。

一、教学工作总结本学年，我作为高一班主任，主要工作内容包括管理班级学生、组织教学活动、协调家校关系等方面。

在教学管理方面，我以班级为单位，做好学生成绩、作业、请假、考勤等方面的管理工作。

通过及时了解学生情况，帮助学生解决问题，让每个学生在一个和谐、团结的班集体中成长。

在教学活动方面，我组织了丰富多彩的教育教学活动，如班会、社团活动、文艺汇演等，激发了学生的学习热情和创造力。

我还积极参与学生的学习，指导他们制定学习计划、解决学习难题，帮助他们提高学业水平和综合素质。

在家校关系方面，我与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生学习、生活情况，听取家长的意见和建议，共同关心学生的成长。

通过家长会、家访等形式，我加强了与家长之间的沟通和交流，促进了学生在学校和家庭之间的有效衔接。

二、工作中存在的问题及改进措施在教学管理方面，我发现学生的考试成绩波动较大，部分学生容易产生学习疲劳和动力不足的情况。

为此，我决定加强学习生活规律的培养，提醒学生适当休息，合理安排学习时间，使之保持学习状态。

我将更多的精力投入到学业辅导上，及时发现学生学习困惑，帮助他们找到解决问题的方法，提高学习效率。

在教学活动方面，我发现学生对文体活动和社团活动参与度不高，部分学生缺乏团队合作精神和创新能力。

为此，我计划加强文体活动和社团活动的宣传和组织，提高学生对活动的参与度。

我还将培养学生的团队意识和创新意识，引导学生积极参与活动，锻炼他们的综合素质和能力。

在下一学年的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生提供更好的教育教学环第2篇示例：高一班主任年度教学工作总结一年的教学工作又将告一段落，回首过去的一年，我作为高一班主任，深感责任重大，任务繁重。

高中一年级班主任工作总结范文对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。

在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生调入本班，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。

让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。

对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。

所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、增长自信。

一、进一步强化养成教育。

教书先育人，这是我教学教育的不变准则。

我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。

遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的问题。

要么是自我为中心严，不欣赏同学;要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真。

养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。

这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。

否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。

具体计划如下：1、在教育内容上，重点放在抓常规。

迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。

学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。

学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。

但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。

要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。

从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。

2、在教育时间上，分时段完成。

担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。

更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。

====工作总结范文精品文档====高一班主任年终工作总结的范文【导语】以下是我们为大家整理的关于高一班主任年终工作总结的范文，仅供大家参考！在担任高一××班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作。

下面就来谈一谈我在这半年的班主任工作的总结。

一、班级特色化管理1.借鉴学校的量化管理，本班建立了自己的量化管理机制。

学生在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的改正缺点的好习惯。

同时在制定的过程中借鉴了学生的意见，使学生由自己管理班级的，自己制定班规的感觉，这样更加容易被学生所接受。

2.为了帮助任课老师和课代表管理班级作业，我制定了作业完成情况汇总表与作业统计表。

本表一式两份，任课老师一份，课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况。

从根本上起到了督促学生完成作业的积极性。

二、班级德育方面1.自从开学以来，我陆续召开了一系列的主题班会。

为了培养学生刻苦努力学习的精神，我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会，提出了一下目标：①改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。

②在学习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。

③发扬合作精神，共同促进。

在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。

学生的心理建设打下了基础。

2.在半个学期的时间里，我陆陆续续找到了班级各个同学谈话，帮助学生解决各种问题；与此同时，针对我班男生寝室卫生差的问题召开了一次次小型的家长会，让学生、家长和老师三方面进行沟通，找出问题的症结并及时的解决。

在这次小型家长会结束以后，男生寝室的卫生有了明显的好转。

现在男生都在努力，以文明宿舍为目标，整个班级的氛围更加的积极向上。

3.为了让家长对每学期学生在校的表现，我为每一位同学建立了个人成长档案。

将每一位学生的好人好事以及违纪情况记录在案，在家长会的时候将各项数据汇报给家长，使家长对学生的在校情况有所了解，同时也起到了激励与警示的作用。