缩句技巧
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缩句的方法和技巧缩句口诀顺口溜缩句,顾名思义,就是把一句话中所有的修饰词去掉,只留下最核心的部分。
缩句是一种常用的语言表达方式,也是学习语文的一个重要技巧。
本文将介绍缩句的方法和技巧,并分享一些缩句口诀顺口溜,帮助大家更好地掌握缩句。
一、缩句的方法和技巧1. 保留句子主干:在缩句过程中,我们要尽可能保留句子中的主干成分,即主语、谓语和宾语。
修饰性成分如状语、定语等,可以根据情况去掉。
2. 去掉修饰性成分:有些句子中的修饰性成分是为了使句子更加生动、形象,在缩句过程中可以进行适当省略。
但要注意的是,修饰性成分不能太多,否则会影响句子的原意。
点的状语等,否则会影响句子的完整性。
掌握了缩句的方法和技巧后,我们就可以进行实际操作了。
在缩句过程中,需要注意不要改变句子的原意,同时要尽可能保留句子中的信息。
二、缩句口诀顺口溜缩句口诀顺口溜:1. “的”字前面的词先去掉,“地”字前面的词也别漏。
状语修饰语去掉之后不完整词语连。
2. “得”字前面是动词,去掉词语不要慌张;前面是形容词来帮忙,可别忘记把“得”忘。
3. 缩写句子最重要,谁干什么要记牢;干的是把什么怎么样,结果起来没起跑。
4. 缩写记心里诀窍有三:1.去掉修饰、限制词语。
2.把“不”字去掉。
3.留住“着、了”。
三、示例分析例句1:月光照耀着宁静的村庄。
(分析:保留主干,月光照耀,宁静的村庄。
去掉修饰性成分,如月光照耀着、的宁静的村庄。
)缩句结果:月光照耀村庄。
例句2:苍翠的古柏在山腰上舒展着翠绿的枝叶。
(分析:保留主干和必要的修饰语,如主干是古柏在舒展枝叶,舒展是动词需要保留)。
缩句结果:古柏舒展着枝叶。
通过以上方法和技巧的学习和运用,我们可以更好地进行缩句操作。
同时,结合缩句口诀顺口溜的记忆方法,可以更轻松地掌握缩句技巧。
在实践中不断练习和运用,可以逐渐提高我们的缩句能力和语言表达能力。
总之,缩句是一种常用的语言表达方式,也是学习语文的一个重要技巧。
缩句方法和技巧缩句是一种将长句子简化成更短的句子的方法。
它可以提高句子的清晰度和可读性。
以下是一些缩句的方法和技巧:1. 使用从句:将长句子分解为多个从句,以减少主句的长度。
例句:The cat, which is black and white, sat on the mat.缩句:The black and white cat sat on the mat.2. 使用并列结构:将多个相关的部分并列起来,以减少句子的长度。
例句:I went to the supermarket, bought some groceries, and then went home. 缩句:I went to the supermarket, bought groceries, and went home.3. 删除多余的修饰语:删除句子中多余或不必要的修饰语,以简化句子。
例句:The tall and handsome man, who was wearing a blue suit, walked into the room.缩句:The man walked into the room.4. 使用简洁的动词和形容词:使用简化的动词和形容词,以减少句子的冗余。
例句:He drove his car at a very high speed.缩句:He raced his car.5. 使用积极语态:将被动语态转换为积极语态,以减少句子的复杂性。
例句:The book was read by me.缩句:I read the book.6. 删除不必要的信息:删除句子中不必要的信息,以更直接地表达意思。
例句:In my opinion, I think that we should go to the park.缩句:We should go to the park.7. 将长句分成两个或更多的简短句子:将长句分成两个或更多的简短句子,以提高句子的可读性。
缩写句子的方法技巧1、抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。
因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”2、“的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”3、“地”前限制要删去如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”4、“得”后补充说明也删去如“海力布着急地没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”5、数量词语照样删如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组例如:在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。
应缩短成:我们取得了进步。
这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。
7、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意如:我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成:我没有找到包。
我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成:我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,和原句的意思大相径庭,就大错特错了。
8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感如:大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成:大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!应缩写成:这场大雨真是及时雨啊!这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
9、特定词组的缩写很多句子里面是特定词组或专用名词,这样的句子缩写的时候还有一定的争议,看情况而定。
缩句的方法与技巧缩句是指将长句子转换为简洁明了的短句。
它是写作时的常用技巧,能够提高文笔的流畅度和表达的清晰度。
以下是一些缩句的方法和技巧供大家参考。
1. 使用主谓结构:将从句或状语从句等复杂结构转化为简单的主谓结构。
例如:- 复杂结构:因为他已经习惯了单独生活,所以他很难适应宿舍的生活。
- 缩句后:他习惯了单独生活,难以适应宿舍。
2. 利用省略:适当省略文中已经明确的信息,避免重复或废话。
例如:- 重复句子:他跑了起来,追赶那个逃跑的小偷。
- 缩句后:他跑了起来,追那个逃跑的小偷。
3. 合并信息:将相关的信息或句子合并,使之成为一个简洁有力的句子。
例如:- 分开句子:张三是个很有创造力的人。
他总能提出许多新颖的想法。
- 缩句后:张三是个很有创造力的人,总能提出许多新颖的想法。
4. 避免使用累赘的形容词和副词:减少修饰词的使用,使句子简单明了。
例如:- 复杂句子:那只巨大的、充满力量的、有敏锐视觉的老虎在森林里咆哮。
- 缩句后:老虎在森林里咆哮。
5. 使用简洁的词语:选择简单明了的词汇,避免使用含义复杂或抽象的词语。
例如:- 复杂句子:我对你的话深表赞赏。
- 缩句后:我很赞赏你的话。
6. 高效利用标点符号:使用适当的标点符号来组织句子结构,使句子流畅易懂。
例如:- 逗号的使用:昨天,我去了电影院,看了一部新电影。
- 缩句后:昨天我去了电影院看了一部新电影。
7. 调整句子成分位置:通过调整句子成分的位置来使句子表达更加简洁清晰。
例如:- 倒装结构:我昨天在公园散步时,遇到了一个老朋友。
- 缩句后:昨天在公园散步时,我遇到了一个老朋友。
8. 保持句子结构的一致性:避免过多的句子结构变化,使句子简洁明了。
例如:- 不一致句子:他在家里唱歌、跳舞,还给父母讲述他在学校的趣事。
- 缩句后:他在家里唱歌、跳舞,还给父母讲学校的趣事。
9. 合理分段:将一段冗长的句子分成两个或多个小句,提高可读性。
例如:- 冗长句子:夜幕降临,星星点点地布满了整个天空,闪烁着微弱的光芒,形成了一个美丽的画卷。
缩句的方法和技巧缩句是一种对长句进行简化的技巧,使其更加简明扼要。
以下是一些缩句的方法和技巧:1. 删减冗余成分:观察句子中是否有多余的词语或表达方式,删除这些多余的部分,保留核心信息。
例如,原句:“我昨天去了一家非常好吃的餐厅,里面的菜品种类繁多,味道也非常美味。
”缩句后:“我昨天去了一家非常好吃的餐厅,菜品多样,味道美味。
”2. 合并并列成分:合并两个或多个并列的短句,使之成为一个简洁的句子。
例如,原句:“我喜欢看电视,还喜欢打游戏。
”缩句后:“我喜欢看电视和打游戏。
”3. 使用简洁的词语替代复杂的表达:选择简单直接的词语来表达复杂的意思,使句子更加简洁明了。
例如,原句:“在紧张的工作之余,我喜欢做一些放松心情的活动。
”缩句后:“闲暇时,我喜欢做一些放松活动。
”4. 将从句改为主句:将复杂的从句改写为简单的主句,减少句子的长度和复杂度。
例如,原句:“因为他认真学习,所以他取得了好成绩。
”缩句后:“他认真学习,取得了好成绩。
”5. 运用省略法:根据上下文,省略一些可以被推测出的信息。
例如,原句:“我在超市买了一瓶水。
”(上文提到去超市)缩句后:“我买了一瓶水。
”6. 使用简单的时态和语态:选择简单的时态和语态,避免冗长的句子结构。
例如,原句:“一直以来,我一直在努力学习,希望能取得好成绩。
”缩句后:“我一直努力学习,希望取得好成绩。
”7. 避免重复词语:观察句子是否存在重复的词语,删除其中的一个,使句子更加简洁。
例如,原句:“他每天都会去运动,然后回家做晚饭。
”缩句后:“他每天都会去运动,然后回家烧饭。
”(删除了“做晚饭”中的“晚”字)缩句的方法和技巧可以帮助我们在表达中更加简洁明了,避免冗长和啰嗦的句子。
通过删减冗余、合并并列成分、使用简洁词语、改写从句、运用省略法、使用简单的时态和语态,以及避免重复词语等手段,可以使句子更加精炼,更能够抓住核心信息。
同时,适当地使用缩句也能使文章或表达更加简洁明了,有助于提高阅读和理解的效果。
缩句技巧和口诀
当需要缩短句子长度或减少冗余时,一些常用的缩句技巧和口诀:
1. 删除多余的修饰语:去掉不必要的形容词、副词或定语从句。
例如:The tall man with the blue hat ran quickly.(高个子戴蓝帽子的男人跑得很快。
)缩句后:The man ran.
2. 合并并列信息:将多个并列的独立句子或信息合并为一个句子。
例如:I bought a book. I bought a pen.(我买了一本书。
我买了一支钢笔。
)
缩句后:I bought a book and a pen.
3. 使用简洁的动词和名词:选择更简练的动词和名词表达,避免使用复杂的词组或短语。
例如:She made an examination of the document.(她对文件进行了检查。
)
缩句后:She examined the document.
4. 利用省略:省略可以推断出的信息或重复的内容。
例如:John is a doctor, and Mary is a doctor too.(约翰是医生,玛丽也是医生。
)
缩句后:John is a doctor, and Mary too.
5. 使用简洁的介词短语:将复杂的介词短语替换为简单的介词。
例如:The book on the table belongs to me.(桌子上的书是我的。
)
缩句后:The book on the table is mine.
口诀:
删修饰,合并句。
简动词,名词简。
省略法,简介词。
缩句技巧,轻松成。
缩句公式及解题技巧
1. 哎呀呀,缩句公式之一就是把“的”“地”前面的修饰词去掉呀,就像“美丽的花朵”可以缩成“花朵”哟!比如“可爱的小兔子在草地上欢快地蹦跳”,缩句后就是“小兔子蹦跳”,是不是很简单呀!
2. 嘿,还有呢,要把表示数量、时间、方位等的词语删掉呢。
就好比“三头牛在院子里”,缩句便成了“牛在”呀!像“五个小朋友昨天在公园里玩耍”缩句就是“小朋友玩耍”,你学会了吧!
3. 哇塞,别忘了把句子中的“在……下(中、里)”等表示特定条件和环境
的词组去掉哦。
比如说“小明在灯光下认真地写作业”,缩句成“小明写作业”,是不是一下子就清晰啦!
4. 要记住把一些补充说明性的词语也去掉呀!比如“他高兴得跳起来”,缩句应为“他高兴”。
像“她长得十分漂亮”缩句就是“她长”,明白了吗?
5. 你知道吗,“着、了、过”要保留呀,可别误删啦!就像“我吃了饭”不能缩成“我吃饭”呀!再比如“小鸟飞着”不能缩成“小鸟飞”呢,这很关键哟!
6. 最后呀,要检查缩完的句子是否通顺合理哟!可别缩出个怪句子来。
就像“我看见一只小狗跑过来”缩句成“我看见小狗跑”,这就很完美呀!
总之,缩句不难吧,掌握这些技巧,多练习练习,你肯定没问题的!。
缩句的方法和技巧
缩句是一种将长句子简化成短句子或短语的方法,以提高句子的清晰度和易读性。
以下是一些缩句的常见方法和技巧:
1. 删除多余的修饰语:去掉句子中不必要的形容词、副词和介词短语,以保持句子简洁。
2. 合并并列成分:将并列的词、短语或从句合并在一起,以避免多个句子的重复。
3. 使用动词替换被动语态:将被动语态改写为主动语态,这样可以减少句子中的冗余词。
4. 将复合句改写成简单句:如果可能,将复杂的句子拆分为简单句子,以提高句子的简洁度和易读性。
5. 删去多余的名词或代词:如果一个名词或代词在句子中没有实际作用,可以考虑删除它。
6. 使用同义词或近义词替换重复的词语:避免在一个句子中多次使用相同的词,可以使用同义词或近义词来替换。
7. 省略次要信息:将句子中次要的信息省略或缩减,以保持句子的简洁性。
8. 使用简洁的表达方式:选择简单明了的词语和词组,而不是使用复杂或冗长的表达方式。
通过运用这些方法和技巧,可以使句子更加简洁明了,同时也增强了读者对句子的理解和吸引力。
缩句实操技巧缩句是指在写作时对一句或多句话进行简化,达到精炼表达的目的。
在英语写作中,缩句不仅可以增加整体语言的简洁度,还能使句子结构更加清晰,提高文章的可读性。
下面将介绍一些缩句实操技巧,帮助你在写作中更好地运用缩句。
一、缩减从句从句是句子中用来修饰主句的一种结构,而缩减从句则是将从句中的一些成分进行简化或省略,以达到缩句的目的。
在缩减从句时可以运用以下几种方法:1.省略从句的主语或谓语部分:- 原句:She said that she was busy.- 缩句:She said she was busy.2.省略从句的连词部分:- 原句:I know that he is a doctor.- 缩句:I know he is a doctor.3.将从句中的部分成分转换为一个词:- 原句:I will go to the park when it stops raining.- 缩句:I will go to the park after the rain stops.二、缩短修饰语修饰语主要包括形容词和副词,它们用来修饰名词或动词,提供更多的描述和信息。
在缩句时,可以考虑以下方法来缩短修饰语:1.将形容词转化为副词:- 原句:She looked beautiful in the red dress.- 缩句:She looked beautifully in the red dress.2.使用比较级或最高级来替代修饰语:- 原句:This book is very interesting.- 缩句:This book is more interesting.3.使用词组或短语代替修饰语:- 原句:He played the piano with great skill.- 缩句:He played the piano skillfully.三、简化动词短语动词短语是由一个动词和它的宾语或补语组成的结构,它用来表示动作或状态。
缩句的方法和技巧缩句口诀顺口溜
缩句就是将长句子变成短句子,保持原意不变。
缩句口诀有三句:去掉“的”“地”去前,去掉“得”去后,保留
“着”“了”“过”。
具体方法如下:
1、去掉修饰词语和地字前面的词语。
例如:小花猫高高兴兴地晒太阳,可缩为小花猫晒太阳。
2、去掉形容词语和“的”字前面的词语。
例如:漂亮的女孩唱出美妙的歌声,可缩为女孩唱出歌声。
3、去掉补充说明词语和得字后面的词语。
例如:运动员兴奋得满街跑,可缩为运动员兴奋。
4、去掉状语,如时间、地点等状语。
例如:女孩在图书馆看书,可缩为女孩看书。
5、去掉数量词语,保留中心词语。
例如:同学们吃过学校饭堂送过来的午餐,可缩为同学们吃过午餐。
缩句妙法
缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思,是小学高年级考试的常见题型。
缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思,现将缩写句子的方法技巧,以及注意事项总结如下:
【方法技巧】
1、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。
因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”
2、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”
3、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”
4、“得”后补充说明也删去。
如“小明着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。
这句话缩写为“小明着急。
”
5、数量词语要删去。
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”
6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。
例如:
在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。
应缩短成:我们取得了进步。
这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。
7、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可
能颠倒句子的原意。
如:
我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成:我没有找到包。
我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成:我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,和原句的意思大相径庭,就大错特错了。
8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
如:
大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成:大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!
应缩写成:这场大雨真是及时雨啊!
这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
9、特定词组的缩写
很多句子里面是特定词组或专用名词,这样的句子缩写的时候还有一定的争议,看情况而定。
如“五星红旗”可以保留愿意,最多可以缩写成“红旗”,而不能再缩写成“旗”。
也有的人认为两个字的修饰可以去掉,一个字的不可以去。
例如:(1)鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
缩写后是“五星红旗飘扬。
”或“红旗飘扬。
”
(2)敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。
缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。
”或“莫高窟是宝库。
”
【解题步骤】
(1)要认真读懂原句,明白句子的意思。
(2)找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)(3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。
【注意事项】
1、缩句不能改变原句的主语
原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句A:灯照耀着建筑。
B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C:广场上灯照耀着建筑。
分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。
另外,还要让压缩后的句子基本上像句话,不能
缩得过分简略。
原句说的是“广场上”怎么样,而不是“灯”怎么样,A句改变了主语,当然也就改变了原句的意思;C句基本正确,但缩得过分简略;B句是正确的。
如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何,“广场上”后面加了一个“的”字,情况就不一样了,主语肯定是“灯”了。
2、缩句不能改变原句的谓语
原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句A:老人们钓鱼。
B:夏天,老人们爱钓鱼。
C:夏天,老人们爱到树阴下钓鱼。
分析:缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。
原句是说“老人们”爱干什么,“爱钓鱼”不等于“钓鱼”,A句把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了句子的原意;这个句子是说老人们爱好什么,并不是说他们干什么。
B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了,其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作,都不能压缩掉。
C句是正确的。
3、缩句不能改变原句的结构
原句:灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
缩句A:鸬鹚站在船舷上,在等待命令。
B:鸬鹚站在船舷上。
C:鸬鹚站在船舷上,像士兵。
分析:缩句不能改变原句的结构,如果原句是复句,压缩后应当还是复句。
原句是一个复句,前面的分句说鸬鹚站立的动作,后面的分句说它像什么。
A句前半部分正确,后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了,把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚,不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半,当然更不行;C句没有把后面分句的意思表达完整,“等待命令”不能压缩掉。
正确的缩句应当是:鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令。
4、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
原句:三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句A:海棠树上开满了花。
B:海棠树开花。
C:海棠树开满了花。
分析:句子陈述的对象(主语),有的是人或事物,有的是某个处所,有时虽然只有一字之差,但所指却不一样,如“学校”和“学校里”。
缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。
有一些补语和动词结合得很紧密,特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语,缩句时不宜缩掉。
原句主语的中心词是“海棠树上”,而不是“海棠树”;谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。
A句合乎这类句子缩句的要求;B句改换了主语,缩去了简短补语,压缩后的句子意思很不确定,表达不出“海棠树上开满了花”的意思;C句改换了主语。
5、缩句不应当缩掉必要的简短补语
原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
缩句A:柳树上挂满了冰条儿。
B:柳树挂满了冰条儿。
C:柳树上挂冰条儿。
D:柳树挂冰条儿。
E:树挂冰条。
分析:这组句子同第四组相仿,简评如下:
A句,正确;B句,改换了主语;C句,缩去了不应当缩掉的简短补语“满”;D句,改换了主语,缩去了简短补语,缩后句子意思很不确定;E句,过分简略,既不像句子,也不像短语。
6、缩句时要保留必要的否定词
原句:生活在海洋中的鲸不是鱼类。
缩句A:鲸是鱼类。
B:鲸不是鱼类。
分析:原句是否定句,缩句时要保留否定词。
如果把否定词压缩掉,句子的意思就变了。
A句不妥,B句正确。
【牛刀小试】
1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
答案示例:虹虹和姐姐购买了书。
2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
答案示例:老师讲了故事。
3、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
答案示例:马克思和恩格斯建立了友谊。
4、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。
答案示例:我们歌唱。
5、暴风雨像一片惊人的瀑布遮天盖地卷过来。
答案示例:暴风雨卷过来。
6、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
答案示例:地上盛开着花。