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2018年驻马店市直教师招聘考试试题一、单项选择题1.我国第一本试图以马克思主义的观点论述教育的著作是（）A《教育学》 B《教育诗》C《新教育大纲》 D《教育与权力》2.“以高难度进行教学，以高速度进行教学，理论起主导作用，让学生理解学习过程，让全班学生包括后进生都得到发展”，这五大教学原则属于下列哪种理论的观点（）A一般发展理论 B范例教学理论C教育目标分类理论 D教学过程最优化理论3.下列关于我国古代社会教育的特征，表述不正确的是( )A有专门的教育机构和执教人员B教育与生产劳动相结合C教育方法崇尚书本、棍棒纪律D形成官学和私学并行的教育体制4.关于教育如何发挥人的力量，下列说法正确的是（）A教育是人的力量发挥的唯一途径B教育只关注人的精神力量C人的精神力量只有通过教育才能实现D教育只关注人的身体力量的发挥5.（）是课外活动的一项基本原则，也是学生学习和活动积极性的源泉。
A非教育性 B自由活动C协调发展 D自愿参与6.接受学习是在教师的指导下，学习者接受事物意义的学习。
奥苏贝尔认为，接受学习适合( )A年龄较小、知识和经验水平低的人B年龄较小、知识和经验水平高的人C年龄较大、知识和经验水平低的人D年龄较大、知识和经验水平高的人7.美国学者福勒提出的有关教师专业发展理论的划分依据是( )A关注对象的不同 B知识、经验和技能的获得C教龄、职称 D教学学科8.促进外在道德要求转化为学生自身品德的基础是( )A原有品德水平 B思想内部矛盾C活动和交往 D主观能动性9.现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( )A学生主体性 B教师主体性C交互主体性 D交互客体性10.“君子耻其言而过其行”“君子欲讷于言而敏于行”体现的教学方法是( )A品德评价法 B实践锻炼法C榜样示范法 D陶冶教育法11.教师威信形成的精神动力是( )A具备良好的教育教学意识和心理结构B严格要求自己和勇于批评与自我批评C加强教师的仪表、言语、举止和生活作风建设D保持与学生良好的交流和沟通12.关于班主任，以下说法不正确的是( )A在班级管理中，班主任是班级的领导者B班主任在班集体的发展中其主导作用C班主任的基本角色之一是班级制度的贯彻者D班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生13.如果组装了足够多的衣架，那么在组装的同时还可以和别人聊天，对组装的任务本身只用很少的注意。
2018河南驻马店教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共50小题，每小题1分，共50分)1.()认为教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。
A.教育的生物起源论B.教育的生活起源论C.教育的神话起源论D.教育的心理起源论2. 教育形态的多样化是由于教育()的变化及其结合而造成的。
A. 发展B.层次C.类型D.要素3. 学校产生的客观条件是()的出现A.生产力发展B.奴隶制国家C.文字D.体脑分工和专取教师4. 下列选项不属于古代社会的教育特征的是()A. 没有阶级性，是原始状态下的教育机会均等B. 教育和生产劳动相脱离C.有专门的教育机构和执教人员D.教育方法崇尚书本，呆读死记，强迫体罚，棍棒纪律5.在中国,( )记述了孔子的教育思想观念，是反映中国古代教育思想的代表性著作。
(常考)A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《中庸》6.1693年，英国哲学家()出版了《教育漫话》，提出了完整的绅士教育理论体系，对后世有极大的影响。
A.培根B.洛克C.斯宾塞D.卢梭7. ()注重教育和生活相联系，主张教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造，从做中学。
A. 实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.马克思主义教育学8. 结构主义教育理论强调教授学科基本结构，即构成学科的基本概念、基本原则、基本公式、基本法则以及它们之间的相互关系与规律性。
以下属于结构主义教育理论代表人物的是()A.杜威B.布鲁纳C.布卢姆D.赞科夫9.认识个体身心发展的()，有助于明确儿童发展的最佳期和关键期，使教育与儿童身心发展的成熟状况相适应，提高教育的针对性和有效性。
A.不均衡性B.顺序性C.阶段性D.稳定性10.( )是指教育活动要达到的预期结果，它反映人民对教育所培养的人的质量和规格的总要求。
2018年教师招聘考试真题(附答案)2018年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分)1、在下列认知风格中，容易给研究带来不利影响的认知风格是()。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造()。
A、XXX发明锯子B、XXX少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、XXX发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被XXX称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。
A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX〔解析〕D略。
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。
A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX〔解析〕DXXX在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，XXX最早提出了发现法。
[page]5、学生操行评定的主要负责人是()。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育()。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育事情〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据研究的定义，下列属于研究的现象是()。
A、吃了酸的食物流唾液B、XXX止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为〔解析〕D研究指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
[page]8、小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的气属于()。
A、经典前提反射B、操纵前提反射C、联结反应D、惯成自然〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、坚持和指引个体进修活动的心理动因或内部动力称为()。
驻马店教师招教考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 教书育人B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教材为中心C. 以教师为中心D. 以考试为中心3. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育的年限是（）。
A. 五年B. 六年C. 九年D. 十二年4. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供奖金D. 为学校排名5. 教师在课堂教学中应该（）。
A. 只讲授知识B. 只进行讨论C. 结合讲授和讨论D. 完全依赖学生自学6. 教师在处理学生问题时应采取的态度是（）。
A. 严厉批评B. 放任不管C. 耐心引导D. 忽视学生的感受7. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 以上都是8. 教师在班级管理中应该（）。
A. 只强调纪律B. 只强调自由C. 纪律与自由并重D. 完全放任学生9. 教师在教育学生时应该（）。
A. 只关注学生的成绩B. 只关注学生的行为C. 关注学生的全面发展D. 只关注学生的兴趣10. 教师在教学设计时应该（）。
A. 只考虑教学内容B. 只考虑教学方法C. 综合考虑教学内容和方法D. 只考虑学生的反应二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 教师在教学中应该注重培养学生的哪些能力？（）。
A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 应试能力2. 教师在课堂教学中应该采取哪些教学方法？（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 案例教学法D. 角色扮演法3. 教师在班级管理中应该采取哪些措施？（）。
A. 建立班级规则B. 鼓励学生自主管理C. 定期组织班级活动D. 忽视班级文化建设4. 教师在教育评价中应该遵循哪些原则？（）。
A. 客观性B. 公正性C. 多样性D. 灵活性5. 教师在促进学生全面发展中应该关注哪些方面？（）。
2018年驻马店市直真题及答案解析一、单选题（每题1分）1.我国第一本试图以马克思主义观点论述教育的著作是( )A、《教育学》B、《教育诗》C、《教育大纲》D、《教育与权力》参考答案：C【解析】1930年杨贤江的《新教育大纲》，被称为我国第一本马克思主义著作2.以高难度进行教学，以高速度进行教学，理论起主导作用，让学生理解学习过程，让全班学生包括后进生都得到发展，这五大教学原则属于下列哪种理论的观点?( )A、一般发展理论B、范例教学理论C、教育目标分类理论D、教学过程最优化理论参考答案：C【解析】赞可夫一般发展理论包括五条教学原则：高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程使所有学生包括差生都得到一般发展3.下列关于我国古代社会教育的特征，表述不正确的是( )A、有专门的教育机构和执教人员B、教育与生产劳动相结合C、教育方法崇尚书本，棍棒纪律D、形成官学和私学并行的教育体制参考答案：B【解析】古代社会包括：奴隶社会与封建社会，教育与生产劳动相脱离4.关于教育如何发挥人的力量，下列说法正确的是( )A、教育是人的力量发挥的唯一途径B、教育只关注人的精神力量C、人的精神力量只通过教育才能实现D、教育只关注人的身体力量的发挥参考答案：C【解析】人的精神力量只有通过教育才能实现5.( )是课外活动的一项基本原则，也是学生学习和活动积极性的源泉。
（）A、非教育性B、自由活动C、协调发展D、自愿参与参考答案：D【解析】课外、校外教育的特点有：自主性、自愿性、灵活性、广泛性、实践性6.接受学习是在教师的指导下，学习者接受事物意义的学习，奥舒伯尔认为，接受学习适合( )A、年龄较小，知识和经验水平低的人B、年龄较小，知识和经验丰富的人C、年龄较大，知识和经验水平低的人D、年龄较大，知识和经验丰富的人参考答案：A【解析】接受学习的特征是把要学习的全部内容或多或少地以定论的形式呈现给学习者，不需要学习者任何形式的独立发现，只需要学习者把学习材料加以内化，把新旧材料的内容有机地结合，即新学习的内容与认知结构中的有关内容融为一体，并存储下来。
（三十七）2018年河南省驻马店市驿城区教师招聘考试试题一、单项选择题（本类题共30小题，每小题1分，共30分。
以下每小题有且只有一个正确答案，请将答案用2B铅笔（签字笔）填涂（写）在答题卡（纸）的相应题号下，填写在试题本上无效。
）1.杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
A.《大教学论》B.《民本主义与教育》C.《教育漫话》D.《普通教育学》2.教学过程最优化理论是哪位教育学家提出的？（）A.蒙台梭利B.巴班斯基C.赞可夫D.陶行知3.在德育方法中，（）是一种明示的方法，而陶治法则是一种暗示的方法。
A.说服法B.自我教育法C.感染法D.思维训练法4.下列关于学校教育在人的发展中的主导作用，说法错误的是（）A.学校教育具有明确的目的性和方向性B.学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性C.学校教育可以完全控制学生的发展D.学校教育是通过一支经过专门训练的教师队伍担负培养人的工作5.对学生的研究，就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。
它的内容不包括（）A.了解学生身心发展的现状B.了解学生的家庭经济状况C.了解学生个体的需要D.了解学生的兴趣和个性差异6.下列关于教育的文化融合功能，表述正确的是（）A.教育可以根据受教育者的身心发展规律，进行有选择的文化输出B.现代教育是融合各民族文化的唯一途径C.移民、贸易、旅游等形式是文化融合中最积极和最有效的手段D.以科学研究为主要形式的文化融合活动，已经成为现代教育不可缺少的一个组成部分7.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。
这种课程类型体现了（）的理念。
A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.显性课程8.（）是著名的行为主义心理学家，操作性条件反射理论的创始人。
A.班杜拉B.斯金纳C.巴甫洛夫D.詹姆士9.“授人以鱼，仅供一饭之需：投人以渔，则终身受用无穷。
”这说明教师在教学中应重（）A.知识的传递B.培养学生良好的思想品德C.发展学生的能力D.培养学生良好的心理素质10.（）是以书面形式在教育者与被教育者之间建立实施和监督关系的一种矫正方法。
2018年驻马店市经济开发区教师招聘考试试题一、单项选择题1.（）是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮.是重要的“美国版”教育学.是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的。
A批判教育学B文化教育学C实用主义教育学D实验教育学2.古代思想家墨子所言的“染于苍则苍.染于黄则黄.所入者变.其色亦变”和西方行为主义心理学家华生的“刺激一反应”都只是看到了（）的作用.而忽视了人的主观能动性。
A遗传素质B环境C教育D成熟机制3.“儿童变成了太阳.而教育的一切措施则围绕着他们转动.儿童是中心.教育的措施便围绕着他们组织起来.全部的教育教学活动都要从学生的兴趣、需要出发.教师只是辅助地位”。
这就是“儿童中心论”.持这种观点的教育家是A赫尔巴特B洛克量C华生D杜威4.理想的师生关系是一种使彼此感到愉悦、相互吸引的融洽和睦关系。
现实中.师生人际偏见、情感冲突、个性对立干扰了正常的教育教学程序.引发了学生厌学、教师厌教的现象。
这种师生关系属于A以年轻一代成长为目标的社会关系B以直接促进学生发展为目标的教育关系C以维持和发展教育关系为目标的心理关系D以提高分数为目标的辅导关系5.建议课程把重点放在当代社会的主要问题和主要弊端.学生关心的社会现象以及改造社会和规划社会活动等方面。
课程应该有助于学生在社会方面得到发展.帮助学生学会如何参与制定社会规划。
这种课程观点即是A课程即教学科目B课程即学习经验C课程即文化再生产D课程即社会改造的过程6.在教学中.教师的教依赖于学生的学.学生的学离不开教师的教.教与学是辩证统一的。
下面对“教师主导作用和学生主体作用相统一的规律”理解错误的是A充分发挥教师的主导作用B充分发挥学生主体参与教学能动性C教师的主导作用和学生的主体作用之间的辩证统一D学生的主体发挥不用依赖于教师的主导作用7.道德教育的（）模式.是当代德育理论中流行最广泛、占据主导地位的德育学说.它是由瑞土学者皮亚杰提出的.而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。
2018 年驻马店市泌阳县教师招聘考试试题一、单项选择题1.西方第一部教育著作是古罗马昆体良的A《普通教育学》 B《雄辩术原理》 C《大教学论》 D《爱弥儿》2.（）肯定了教育与政治的密切关系，提出教育应由国家负责，受国家控制。
A 柏拉图B 苏格拉底 C亚里士多德 D普罗泰格拉3.教育一词最早出现在（）中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
A《孟子》 B《论语》 C《学记》 D《大教学论》4. 青少年发展的差异性要求教育必须坚持（）的原则。
A 以身作则 B因材施教 C长善救失 D潜移默化5.下列哪项属于现代社会教育的主要特征A国家加强了对教育的重视干预，公立教育崛起B教育减少了实用功力的教育目的C学校教育制度逐步完善D人文教育与科学教育携手共进6.素质教育中，对民族、国家的情感教育，体现了A 政治教育 B思想教育 C道德教育 D心理教育7.关于终身教育，错误的是A终身教育是指人一生中受到的各种教育的总和B终身教育突破了正规学校的框架，具有自主性、灵活性C终身教育的目标在于消除学校教育的矛盾和弊病，完善教育制度D终身教育引发了教育内容和师生关系的革新8.教师备课需要做的工作不包括A钻研教学大纲，阅读有关参考书B理解学生的学习态度、知识基础和理解能力等C确定教法，选用教具D组织良好的课堂秩序9.教育发展有时会（）于生产力发展水平，说明教育具有相对独立性A 制约B 平行 C同步 D不同步10.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征不包括A 流畅性B 变通性 C独创性 D科学性11. 弗洛伊德认为，长大成为什么样的人，这是（）的范畴A 本我B 自我 C超我 D反我12.内在动机是最重要和最稳定的学习动机，下列属于内在动机的是A 学习得到玩具奖励B 害怕考试不及格C学习获得成就感D教师、家长的期待13.考生注意考试时间与考试速度，属于元认知策略的A 监控策略 B组织策略 C计划策略 D调节策略14.奥苏贝尔根据学习者是否理解要学习的材料，将学习分为A 发现学习和接受学习B 基础学习和专业学习C有意义学习和机械学习 D 显性学习和隐性学习15.盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文，可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况，这是A 感觉的对比B 感觉的代偿 C感受能力的差别D联觉16.小明发现，在学习数学时掌握的一些审题技能也可以用在物理和化学等其他科目上，这属于A 学习迁移 B学习同化 C学习转变 D学习刺激17.小明取得 90 分以后，妈妈会给予金钱奖励，这种学习兴趣属于A 好奇心B 求知欲 C直接学习兴趣D间接学习兴趣18.根据皮亚杰的道德的发展阶段论，道德判断由单方面服从变为以相互尊重为特征，并以是否公平来判断行为的好坏，是（）阶段儿童的特征。
泌阳县教师进城考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 追求时尚D. 终身学习2. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于以下哪个因素？A. 物质奖励B. 学习兴趣C. 社会压力D. 家庭环境3. 在班级管理中，教师应该采取哪种方式来处理学生之间的冲突？A. 严厉批评B. 忽视不理C. 引导学生自我解决D. 直接干预4. 根据新课程标准，下列哪项不是语文教学的主要目标？A. 提高学生的语文素养B. 培养学生的创新能力C. 增强学生的应试技巧D. 激发学生的阅读兴趣5. 在数学教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 计算能力B. 逻辑思维能力C. 记忆能力D. 应试技巧6. 英语教学中，教师应该如何引导学生进行听力训练？A. 只听英语歌曲B. 只听英语新闻C. 多样化听力材料D. 只听英语电影7. 教师在进行科学教学时，应该注重培养学生的哪些能力？A. 实验操作能力B. 理论分析能力C. 观察能力D. 所有选项8. 在美术教学中，教师应该如何激发学生的创造力？A. 只让学生模仿名家作品B. 只让学生自由创作C. 结合模仿与自由创作D. 只让学生学习绘画技巧9. 体育教学中，教师应该如何培养学生的团队精神？A. 只进行个人项目训练B. 只进行团队项目训练C. 结合个人与团队项目训练D. 忽视团队精神的培养10. 信息技术教学中，教师应该如何引导学生正确使用网络资源？A. 禁止学生上网B. 只允许学生使用指定网站C. 引导学生辨别网络信息D. 完全放任学生自由上网二、填空题（每空1分，共20分）1. 教师在教学过程中应该遵循的教育原则是__________。
2. 教师对学生的评价应该以__________为主。
3. 在班级管理中，教师应该注重培养学生的__________。
4. 教师在教学设计时，应该充分考虑学生的__________。
2018年驻马店市泌阳县教师招聘考试试题一、单项选择题1.西方第一部教育著作是古罗马昆体良的A《普通教育学》B《雄辩术原理》C《大教学论》D《爱弥儿》2.（）肯定了教育与政治的密切关系，提出教育应由国家负责，受国家控制。
A柏拉图B苏格拉底C亚里士多德D普罗泰格拉3.教育一词最早出现在（）中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
A《孟子》B《论语》C《学记》D《大教学论》4.青少年发展的差异性要求教育必须坚持（）的原则。
A以身作则B因材施教C长善救失D潜移默化5.下列哪项属于现代社会教育的主要特征A国家加强了对教育的重视干预，公立教育崛起B教育减少了实用功力的教育目的C学校教育制度逐步完善D人文教育与科学教育携手共进6.素质教育中，对民族、国家的情感教育，体现了A政治教育B思想教育C道德教育D心理教育7.关于终身教育，错误的是A终身教育是指人一生中受到的各种教育的总和B终身教育突破了正规学校的框架，具有自主性、灵活性C终身教育的目标在于消除学校教育的矛盾和弊病，完善教育制度D终身教育引发了教育内容和师生关系的革新8.教师备课需要做的工作不包括A钻研教学大纲，阅读有关参考书B理解学生的学习态度、知识基础和理解能力等C确定教法，选用教具D组织良好的课堂秩序9.教育发展有时会（）于生产力发展水平，说明教育具有相对独立性A制约B平行C同步D不同步10.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征不包括A流畅性B变通性C独创性D科学性11.弗洛伊德认为，长大成为什么样的人，这是（）的范畴A本我B自我C超我D反我12.内在动机是最重要和最稳定的学习动机，下列属于内在动机的是A学习得到玩具奖励B害怕考试不及格C学习获得成就感D教师、家长的期待13.考生注意考试时间与考试速度，属于元认知策略的A监控策略B组织策略C计划策略D调节策略14.奥苏贝尔根据学习者是否理解要学习的材料，将学习分为A发现学习和接受学习B基础学习和专业学习C有意义学习和机械学习D显性学习和隐性学习15.盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文，可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况，这是A感觉的对比B感觉的代偿C感受能力的差别D联觉16.小明发现，在学习数学时掌握的一些审题技能也可以用在物理和化学等其他科目上，这属于A学习迁移B学习同化C学习转变D学习刺激17.小明取得90分以后，妈妈会给予金钱奖励，这种学习兴趣属于A好奇心B求知欲C直接学习兴趣D间接学习兴趣18.根据皮亚杰的道德的发展阶段论，道德判断由单方面服从变为以相互尊重为特征，并以是否公平来判断行为的好坏，是（）阶段儿童的特征。
A自我执行B权威C可逆性D公正19.班主任组织学生参观博物馆、纪念塔进行思想教育，这属于德育方法中的A说服法B品德评价法C榜样示范法D陶冶教育法20.教学过程的本质是一种特殊的（）过程。
A学习B认识C交流D观察21.（）是学校教育教学工作的基本单位，也是学习活动的基层组织。
A同桌B小组C班级D年级22.（）是一个国家课程改革的指南，它对于课程权力的分配具有重要的调控作用，决定课程的方向和运作方式。
A课程标准B课程政策C课程方案D课程大纲23.在课程内容组织中，（）是针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使门课程内容的某些基本概念和基本原理重复出现，逐步扩展上升A纵向组织B水平组织C直线式D螺旋式24.知道“正方形是四边相等，四角都是直角的四边形”。
这属于A陈述性知识B策略性知识C条件性知识D程序性知识25.在对待课堂练习方面，新教师往往A提醒学生，在规定的时间内完成B关心学生是否学到了刚才的新知识，而不是纪律问题大C在课堂上来回走动，以便检查学生作业D把练习当作必经步骤内平圆可，用面区的京最要26.不属于班主任职责的是言A协调其他教育者B教育学生C学校设备的管理D管理班级27.教师在上课时展示图片、模型、幻灯片、电影进行教学，这种模式是A模象直观B言语直观C实物直观D抽象直观28.1904年清政府须布的以“中体西用”为指导思想的（），是我国从封建教育向现代教育迈出的第一步，标志着中国教育近代化的开始A《师范教学令》B《奏定学堂章程》C《强迫教育章程》D《关于改革学制的规定》29.最早推行义务教育的国家是A德国B美国C英国D法国30.根据《义务教育法》的规定，我国学校实行（）负责制A家长B教师C校长D政府31.学校有下列哪些情形时会被政府部门责令期限改正A接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读B分设重点班级和非重点班级有种C依据法律规定，开除学生D选用部门审定教科书32.建设部门应该对学校安全工作履行哪些职责A指导校舍安全检查鉴定工作B指导和监督学校消防安全工作C检查学校卫生防疫保健工作D保证学校符合基本办校条件33.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出到2020年基本实现教育现代化，基本形成A社会型社会B创新型社会C开放型社会D学习型社会34.下列哪项属于1~3年级应对预防自然灾害的要求A了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识 B增强环境保护意识C 具备防火、防盗技能D了解校园暴力的危害，学习应对方法35.（）是针对教师这一职业所承担的职责的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求A清正廉洁B爱国守法C为人师表D爱岗敬业36.教师对自己从事的教育工作及社会意义，有明确而深刻的认识，并表现出教育的热情和兴趣。
这是教师职业道德中（）的体现。
A鲜明继承性B强烈责任C独特示范性D严格准确性37.学生所取得的成功和进步，很难说只是某一位教师的作用，每位教师都起了作用。
体现了教师劳动的A集体性B社会性C长期性D全民性38.下列哪项体现以人为本的理念A崇尚科学精神，树立终身学习理念B对学生严慈相济，做学生的良师益友C抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利D自觉遵守教育法律法规，潜心钻研业务39.教师与同事的关系不包括A尊重B理解C协作D命令40.关于教师与家长的关系，下列说法错误的是A教师与家长在人格上是平等的，但是家长起主导作用B教师不仅自己要尊重家长，也要教育学生尊重家长C出现异常情况时，教师要第一时间与家长沟通D教师要放下“教育权威”的架子，认真听取家长的意见和建议二、多项选择题1.我国封建社会学校教育类型包括A教会教育B官学C私学D骑士教育2.下列选项中属于赫尔巴特传统教学“三中心”理论的有A以教师为中心B以学生为中心C以教材为中心D以活动为中心3.课外活动的指导原则包括A兼顾学生的全面发展和个性化发展B坚持科学性、知识性和趣味性相结合C培养学生良好的审美情趣D重视游戏和自由活动4.下列属于正强化的有A正确回答问题就可以受到表扬B完成作业就可以吃一块蛋糕C上课不好好听课要被罚站D语文默写全部正确的人就不用抄生词5.下列哪些属于场独立型学生的特点A心理分化程度高，具有较高的人格自主性民，一顶B喜欢独立思考，不易受暗示C社会敏感性和社会交往技能偏高D一般偏爱自然科学6.教学评价的功能包括A诊断功能B反馈调节功能C激励功能D改造功能7.微格教学的特征包括A学习规模小，参与性强B有利于训练新教师C适用于较宽泛的教学目标D 教学时间短8.保护未成年人的工作应遵循哪些原则A尊重人格发展B适应身心发展特点C教育与保护相结合D不可对未成年人采取任何处罚9.教师职业道德教育的方法有A说理疏导法B对比教育法C个别教育法D实践锻炼法10.坚持教育人道主义原则的具体要求不包括A正确处理个人与社会的关系B尊重和理解自己的教育对象C正确处理好教书与育人的关系D自觉遵守社会主义纪律三、判断题1.有知识的人都可以成为教育者。
2.我国最早关于教育规律的记载出自《学记》，比如“学不躐等”等。
3.教师职业的专门化发展以专门的教育管理部门的出现为标志。
4.布卢姆侧重对学生过程的评价，并把评价作为学习过程的一部分。
5.长时记忆的容量是有限的，一般能存储10个左右的信息项目。
6.现代班级管理强调以学生为核心建立一套能持久激发学生主动性、积极性的管理机制。
7.教材是唯一的课程资源。
8.用人单位可以招收一部分本应接受义务教育但条件特别困难的适龄儿童、少年。
9.教师职业道德在全社会职业道德体系中处于核心和主干地位。
10.师德并不是一成不变的，它是随着社会经济关系的发展变化而不断变化的。
四、简答题1.班级授课制有哪些缺陷？2.简述新课程改革的基本理念。
五、论述题1.教育者和教师是怎样的关系？2.如何培养学生思考问题的习惯？六、案例分析题班主任张老师是新入职的老师，星期二下午，他与年级组长聊天时把自己近来的困惑和烦闷了说出来，他说：“我刚接手初二（3）班时，同学们对我很热情。
他们觉得我是师范大学毕业的，很幸运能够让我教他们。
所以刚开始他们很听话，也很认真听课。
但是不到几天，我上课时他们越来越不认真了，很多学生在课堂上讲话，做小动作。
看到他们的表现，我很生气，经常对他们凶巴巴地训斥。
可气的是他们根本不把我放在眼里，上课继续散漫，注意力也不集中。
到后来，有很多学生作业也不交了，催交了几次仍然没有收齐。
有一次，我抓住几位迟交作业的学生，挖苦了他们一番，没想到他们在背后说我的坏话，到现在，有很多学生看到我都是一副爱理不理的样子。
这班主任我是当不下去了。
”请结合案例，谈谈张老师应如何形成自己的教师威信。
2018年驻马店市泌阳县教师招聘考试试题参考答案及精析一、单项选择题1。
【精析】B 昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家，其代表作《雄辩术原理》（又称《论演说家的教育》），是西方最早的教育著作，也是世界上第一部系统的教学法论著。
2。
【精析】A 柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。
他认为教育与政治有着密切的联系，以培养未来的统治者（即哲学王）为宗旨的教育是在现实世界中实现这种理想的工具。
这种观点是国家主义教育思想的渊源。
3。
【精析】A 在我国，“教育”一词最早见于《孟子尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
4。
【精析】B 人的发展的差异性要求教育必须坚持因材施教的原则，即根据一定的教育目标，根据受教育者的个别差异和具体特点，采取不同的教育措施。
5。
【精析】D 现代社会教育的主要特征包括：①培养全面发展的个人正由理想走向实践。
②教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一。
③教育民主化向纵深方向发展。
④人文教育与科学教育携手并进。
⑤教育普及制度化，教育形式多样化。
⑥终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育思潮。
⑦实现教育现代化是各国教育的共同追求。
因此，只有D项符合题意。
6。
【精析】A 德育包含了道德教育、思想教育、政治教育和心理健康教育。
其中，政治教育主要是对阶级、政党、国家、政权、社会制度、国际关系情感、立场、态度的教育。
