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授牌仪式后
丰城市小港中心小学六（1）班小记者刘涛指导老师：熊剑锋王扬
“我是五（1）班的甘金燕，我将在小记者站这个园地里努力提高自己的写作水平，磨练自己的意志，做一个合格的小记者。
”
“我是四（1）的吴玉琪，从今以后要认真观察事物，用手中的笔，记下身边的人和事，写出更多精彩的场景，反映学校的多彩校园生活，争做一名优秀的小记者。
”这一句句响亮而坚的话语正响起在小记者活动室里。
大家可能不知道吧，这是自从6月11日宜春《赣西晚报》为我们小港中心小学小记者团举行了授牌仪式后，小记者开展的又一次活动。
活动的主题是“畅谈自己的理想”。
在辅导员老师的指导下，小记者们激动地纷纷说着自己的想法和愿望。
那一次的授牌活动给我们农村小学的学生带来了不小的震动，让我们这些农村的小学生看到了希望，带来了自信。
看着小记者们由于激动而红红的笑脸，我不由得再次回想起前几天的授牌活动，想起《赣西晚报》的记者叔叔、阿姨对我们学校的小记者们所取得的成绩的欣喜，给予的充分肯定，说我们农村小学的学生也了不起，写出那么多优秀的文章、报道，展现了农村学生的新风采。
并鼓励我们小记者要再接再厉，取得更好的成绩，写出更多更好的文章，做出农村学校学生的好表率，带动更多的学生拓展视野，热爱写作，提高写作水平。
回忆着记者叔叔、阿姨的话，看着眼前小记者们热情洋溢的笑脸，我默默的想着：我作为一名小记者，怎样才能做得更好呢……。
小港中心小学少先队工作总结熊剑锋本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的活动、充分发挥少先队组织，积极开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设，抓好“规范化对室”的创建工作。
继续办好学校红领巾广播站，开设了“语文知识百花园”、“健康快车”、“英语天地”、和“环保与我”“作文小天地”等五个栏目，由队员们自己投稿、采编，每天中午1：30—12；00播出，中间加插各班的好人好事。
广播站为培养队员们的创新实践能力创建了良好的条件，丰富了校园文化生活，创建浓厚的英语氛围。
重点抓好大队委员、各中队委员的培训工作，充分发挥大队委、值勤队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队对角建设，学习园地的内容丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，定期进行中队优秀园地的评比工作。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点；一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做啊谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学校每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查，评比的结果列入班级考评内容中。
2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员做法制、安全教育的专题报告等形式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法用法。
游戏的乐趣
宁波市北仑区小港中心学校101班小记者黎精（证号1524415）每天的大课间是我们最快乐的时光，老师带着我们玩各种各样的游戏：“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”、“贴鼻子”、“两人三足”、“青蛙跳跳跳”……
在记忆中最有趣的是“贴鼻子”。
老师在黑板上画了一个可爱的小丑，可惜缺少鼻子。
“今天我们来玩贴鼻子的游戏。
”老师的话音刚落，同学们都争先恐后地举起手来。
第一个上场的是王蓝宇，他站在画定的线前，老师用红领巾蒙上他的眼睛，又让他在原地转三圈。
晕头转向的他小心翼翼地拿着“鼻子”，摇头晃脑地走到“小丑”面前，迫不及待地贴了上去。
呀，贴在下巴上。
顿时教室里一片笑声。
王蓝宇摘下红领巾一看，也不好意思的笑了。
之后，很多同学都上去玩了玩，但每次贴的位置都不一样。
有的贴在额头上，有的贴在眼睛上，有的贴在耳朵里，还有的甚至根本没有贴到小丑。
看到小丑的怪模怪样，大家都哈哈大笑，笑得前俯后仰，东倒西歪。
哈哈哈，游戏给我们带来了无穷的乐趣，我爱玩游戏。
（孩子口述，家长执笔。
）
指导老师：刘春燕。
2018-2019年宁波市北仑区小港中心学校一年级上册语文复习题无答案一、想一想，填一填（填空题）1． “外”字共________笔，第二笔________，偏旁是________，组词________。
2． 根据课文填空。
高楼里夜闪着（ ）数的“（ ），“红的、黄的、蓝的”，光彩夺目，十分美丽。
多么迷人的（ ）呀！ 3． 排列顺序。
（ ）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（ ）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
（ ）从前一只公鸡，自以为很美丽。
（ ）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它 们为什么都不理我呢？” （ ）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。
4． 我来给“海”组词。
大海（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 5． 按课文内容填空。
台湾岛和海南岛都是祖国（ ）的女儿。
台湾岛是（ ），（ ）在东海上。
海南岛是（ ），（ ）在南海上、台湾岛上有美丽的（ ），海南岛上有壮丽的（ ）。
台湾岛上的甘蔗（ ），海南岛上的椰子（ ）。
台湾和海南都是祖国的（ ） 6． 把下面的句子补充完整 ，不会写的字用拼音代替。
（ ）真柔软！ 天到底（ ）时候亮呢？ 树木的颜色真（ ）呀！ 7． 写出下列字的部首。
熊________ 装________ 8． 背一背，做一做。
咏华山 （ ）更无山与齐。
（1）给古诗排出正确的顺序，把 （ ）举头红日近， 序号写在括号里。
（ ）只有天在上， （2）这首诗的作者是（ ）。
（ ）回首白云低。
A ．李白 B ．寇准 9． 我（w ǒ）送（s òng ）鸽（g ē）子（zi ）飞（f ēi ）回（hu í）家（ji ā）。
哪 那池塘边的风景很美。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________太阳的香气在里藏着呢？呀吧呢你为什么不自己试试？你还是自己去试试。
2018-2019年赣榆县青口镇第三中心小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 读课文《雨点》，按照要写词语。
将课文中带“攵”、“氵”、“目”、“足”的词语写在下面。
________________________________2． 按课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条________，又过了几天，长出两条________，没过多久，________不见了，变成了一只只能捉害虫的________。
3． 加偏旁成新字，再组词。
见_______ _________ 寸________ _______________ _________ ________ ________4． 形近字组词。
娃________ 偷________洼________ 愉________5． 比一比。
言________信________关________ 送________6． 在横线上填上合适的词语。
多美的________ 亮晶晶的________ 弯弯的________绿绿的________ 青青的________ 静悄悄的________7． 我会选正确的汉字。
（火 伙 ）________伴 水________（坑 炕 ） 包________（围 为）8． 给下面的生字按结构分裂。
呼 地 变 那 些 冻 围 跑真 领 冬 他 吹 巾 衣 本独体字：________左右结构：________上下结构：________全包围结构：________9． 我会选，我会填。
工功公①小军学习很用________，他的________课很好。
②________人们在辛苦地________作。
③大________鸡喔喔啼，天天叫我早早起。
④春天来了，________园里百花盛开。
10．这首诗的作者是________朝诗人贾岛。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）11．选一选，填一填。
2018-2019年宁波市北仑区小港实验学校一年级上册语文复习题无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 数一数，写一写。
太 出 牙 在 你 生 来 早2． 填空，再把句子读一读。
小朋友________慌了，有的________ ________，有的________找大人。
3． 填空 目共________画，第二画是________。
4． 我是几笔写成呢？ ɑ（ ） o （ ） e （ ） 5． 填空。
一去二三里 ________去________ ________里， 烟村________ ________家。
亭台________ ________座， ________ ________ ________枝花。
6． 春天，桃花（ ）了。
7． 选字填空。
田 鱼 电 ①我们家有________视。
②________戏莲叶间。
③春天的________野很美。
8． 反义词，我会写。
长——（ ） 弯——（ ） 头——（ ） 好看——（ ） 好——（ ） 多——（ ） 9． 口语交际。
你们的学校很美吧？向大家简单介绍一下吧！ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________10．一字组两词。
白________ ________班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________云________________儿________________土________________11．选字填空。
小港中心小学小记站编 2011年9月25日主编：熊剑锋副主编：李华第一期学校特色亮点文化建设——小港中心小学小记者团蓬勃发展2009年9月底，因教育局对宣传工作的高度重视和我校对宣传工作的大力推行，和《赣西晚报》组织了手拉手，开展争当小记者的活动，熊剑锋、阙芳、倪培等三位立老师开展宣传报道工作，让学生踊跃报名争当小记者。
一、从无到有，在全市小学中率先成立小记者团2009年底，我校在宣传工作的大力推行在，吸引了本校62位爱好文学,写作能力较强的学生成立了丰城市第一个赣西晚报小记者团。
在全市小学中率先成立了小记者团。
小记者们在老师的指导下踊跃投稿，写作兴趣和写作能力得到很大的提高。
有些小记者们看到自己的作品首次变成铅字，备受鼓舞。
2010年6月11日上午，赣西晚报——小港中心小学小记者团在小港中心小学正式挂牌成立。
赣西晚报万里兵主编亲手将“赣西晚报小港中心小学小记者团”的牌匾交到该校副校长张正良手中。
出席本次授牌仪式的领导嘉宾有：宜春日报社主编邬李云，市教育局党委委员、武装部长刘建华、小港镇镇长龚慧球、小港镇分管教育的党委委员孔令琴以及相关老师和学生。
授牌仪式上，小港中心小学校长宋华亮代表学校发表了热情洋溢的发言，并充分肯定《宜春日报》、《赣西晚报》一直致力于推进基础教育改革，关心青少年学生的身心发展，引导青少年学生关注社会生活，挖掘并激发学生的写作潜能。
授牌仪式后，邬李云、万里兵一行人参观了该校小记者活动室，肯定小记者活动室取得的成绩，对小记者写的作品进行了点评。
赣西晚报小记者部主任晏雅芳代表赣西晚报社对小记者们提出了殷切的希望，希望小记者们做一名与时俱进的小记者，用心观察生活中的点滴，用真情实感写出优美的文章。
本次活动中，小港中心小学共有68名学生光荣的成为了《赣西晚报》小记者。
小港中心小学五年级学生小记者李培培说：“我知道当一名小记者容易，可是要当一名称职的小记者却很难。
从现在起，我一定要多留心观察生活，多写作，做一名称职的小记者。
”2011年7月1日在《赣西晚报》刊登的小港中心小学小记者团挂牌仪式的报道自小港中心小学小记者团成立以来，小记者们积极参加小记者团组织的各项实践活动，如小记者我爱家乡，走进丰城的采风活动，3月以来先后组织学生小记者到丰城新城区、和合塔、剑邑大桥、工业园区等地方采风和参观，在让学生小记者感受身边改革开放成果的同时，也敦促学生珍惜现在的幸福生活，学生小记者在采风和参观中形成稿件、摄影图片故事对外投稿采访了学校开展的“书香校园”的读书活动，采访了校领导、老师、交警叔叔宣传推广普通话等。
自我校成立小记者团以来，小记者纷纷向《赣西晚报》投稿，稿件水平明显提高，共有四十多篇文章在《赣西晚报》刊登，如：三（1）班小记者刘川的《快来加入小记者吧！》、五（1）班李佳诗的《我是家长》、丰城市小港中心小学六（1）班小记者刘俊峰的《剑邑大桥游记》、五（1）班小记者熊文清的《献给妈妈的爱》等文章，这些发表的文章对学生的触动很大，让学生知道优秀的作文就在身边，也提高了小记者的自信。
除此之外，我校还创办了《蓓蕾》校刊，让小记者们自己作主，创办自己的写作园地，更好地提高写作水平。
小港中心小学的小记者到丰城“十景”采风小记者自从走进社会体验生活，更加关心社会，更加关心生活；增强了社会责任感，同时锻炼了多方面的素质，通过多次活动、交流，小记者不但更会思考，观察事物的心也变得更敏锐。
而且学会了写新闻，写作水平也都有不同程度的提高，与人交流变得轻松自如了，实实在在的锻炼和学习，极大地提高了小记者的综合素质。
小记者在行动（一）小记者采访录——采访读书活动获奖者被采访人：甘磊（下面简称甘）采访人：邹晓轩金鹏展罗洋（下面简称邹）采访地点：学校教室采访简录：邹：徐静佳同学，请问您能接受我们的采访吗？甘：我非常乐意接受你们的采访邹：最近我们学校开展了“书香校园”读书活动，其中包含了许多小的活动，比如说演讲比赛、讲故事比赛、写作比赛、黑板报报评比、书画作品展等，请问你参加了吗？对此你有何感想？甘：我参加了演讲比赛。
我觉得这样的活动很有意义，不仅可以开阔自己的眼界而且能培养自己各方面的能力。
邹：除此之外，还有什么其它原因让你加入到这次的活动中来呢？甘：有啊。
我从小就读书，讲故事，这次活动正是给了我一次锻炼的机会啊！邹：对于这次活动，你还有什么想说的吗？甘：我希望以后学校能多多开展类似的活动，我们肯定会踊跃参加的！邹：谢谢你接受我们的采访！通过这次采访，我们了解到了这次活动给同学们提供了一个学习、锻炼、展示自己的平台，非常有意义。
希望学校能多多开展一些类似的有意义的活动。
（邹晓轩金鹏展罗洋小记者报道）（二）采访护送学生过马路的老师4月26日，我们小记者来到校外公路旁，采访护送学生过马路的老师。
我们开始问老师：“你们护送学生过马路是很辛苦吧？老师说：“虽然辛苦是辛苦了点，但是为了这些孩子们安全地上学和放学回家，我们辛苦点也不要紧。
”我又问了老师：“学生是否会遵守交通规则过马路呢？”老师告诉我们说：“大部分的孩子都会遵守交通规则过马路，但有些一年级的小朋友就不太会遵守交通规则，在道路上跑来跑去的，不太会看来往的车辆，我们还得多做遵守交通安全方面的宣传。
”通过这次采访，我知道我们有的学生对安全意识不够强，做为一名小记者，我们还得多做这方面的宣传了。
（六（1）班小记者刘涛报道）习作小天地快救救这一条小河吧！丰城市小港中心小学三（1）班小记者：甘文琴指导老师：廖发香快救救这一条小河吧！我的家乡原本是一个山清水秀的乡村，可这几年来，人们不断的破坏环境，山上的松树，柏树，小河里的小鱼小虾早已不见踪影。
特别是那一条小河都被人糟蹋得不成样子，也给人们的生活带了极大的不便。
特别是到了每年的夏天，住在楼上的人呆在家里，都能闻到一股难闻的气味。
小河的已经成了人们倒垃圾，排放污水的场所，昔日清澈见底的河水早已失去了往日的光彩，成群的小鱼小虾早已不见踪影。
孩子们因此也失去了欢乐的笑声。
破坏小河的人，由于你们做的一切，影响了许多人的身心健康，为什么有垃圾不往垃圾堆里扔，而要向小河里扔呢？有些人还为了这缘故离开了这个地方。
我发自内心地问破坏环境的人，你们觉得这样做对吗?你们这样做不仅影响了自己的身体健康，还给许多人带来不便。
你们再看看那条小河，它好像在向我们求救呀！让那条小河重新露出灿烂的笑容吧！看完我的文章，你们会有些感触吗？如果有的话，那就让我们好好保护环境吧！让那条小河重现昔日的光彩！我要做一个文明的网络少年丰城市小港中心小学三（1）班小记者：任宇璨指导老师：廖发香今天，学校网站上刊登一篇《播撒绿色的希望，拥抱网络的春天》。
二十一世纪是一个呼风唤雨的时代，是一个信息的时代，是一个高科技发展的时代......但是，对于我这个小学生来讲，如果我们不能在老师、家长正确的引导下使用这个“百宝箱”，它可能会给我们带来更多的伤害。
现在又有了《全国青少年网络文明公约》，我会严格按照上面的要求去做：不浏览不良的网站和信息；明辨真、善、美和假、恶、丑，增强网络道德意识；不在网上谩骂、攻击他人。
使用好这个“百宝箱”，用它来帮助我学习，扩展我的视野，增长我的知识，正确的处理好上网与学习、生活的关系。
请同学们和各位朋友一定不要沉迷于网络里的游戏，更不要在网络里上当受骗。
我会从现在做起，健康、文明地上网，做一名“健康文明”的网络时代的小小少年。
有趣的小猪小港中心小学四（1）班李丰阳指导老师熊剑锋我家有一只可爱、有趣、顽皮的小猪，妈妈给它取了一个名字叫“点点”，因为它身上全都是小黑点。
它的头圆圆的，像一个萝卜；耳朵不大也不小，像两把小小的扇子；眼睛黑黑的，像两个圆圆玻璃球；它的鼻子是圆圆的，像一个插座；它的嘴巴这也拱拱，那也拱拱，怎么也闲不住。
它的身子是椭圆形的，吃饱了就像一个大大的蛋。
它的小尾巴最好玩了，摇来摇去，像一个六厘米的小铅笔头在晃动。
它的小脚像穿了小皮鞋，跑得可快着呢！它吃食儿的时候，吃了一口食，再喝一口水。
有时它就乱哼哼，好像就是说：“我没有吃够，你再给我一点儿食物吧！”赶上晴天时，它吃饱了，喝足了，就躺在墙下晒太阳。
还有时，也把身子往你的腿一一踢的时候，就是说：“我痒痒了，你给我挠一挠吧！”更有意思的是，它想跟我家的小黑狗玩儿，可是，它是小狗很怕它，躲得远远的，小猪以为小狗不跟自己玩儿，就咬小狗，小狗痛得直叫。
怎么样，这就是我家可爱、顽皮、有趣的小猪，你们喜欢吗？我与文明同行——给全校同学的倡仪书同学们：校园的美丽源于爱的倾注，校园是一座美丽的花园，同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”，不尊重他人，与老师顶撞；追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱抛纸屑；以大欺小，以强凌弱等等。
校园是我家，文明靠大家，要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐，秩序井然的校园环境。
我们是学校的主人，我们要为建设美国好校园而做出我们力所能及的一份贡献。
为此六（1）班学生向全校同学倡仪：一：专心学习，杜绝大声喧哗，吃东西等不文明现象发生。
二、尊敬师长，团结同学，不打架，不相骂。
三、注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不随意破坏花草树木。
四、按时到校，不矿课，保证上课纪律。
五、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。
六、不卖三无食品，不在校内吃零食。
七、上下学途中，遵守交通规则，不在公路上玩耍。
提高文明素质，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的，只要我们有恒心、有毅力，就能做到，我们就一定能成为一个健康成长的当代小学生，让我们从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上，让我们共同努力，一起争做文明学生，共创文明校园！（六（2）甘晨邬宇亮李培培熊芬芬指导老师李华）节约的我中心小学四（1）班李海俊指导老师蔡文娟我是一个非常节约的人，下面我来讲讲我的故事。
一天上午，我在写作文。
我写累了，就离开课桌休息一会儿，放松放松。
无意中发现厨房的水龙头未关紧，于是主动走上前，把水龙头关得非常紧。
水龙头不出水了，水管也没有发出水的声，好像在说：“小朋友，你真懂得节约用水！”我不好意思地笑了笑。
还有一次，我去上侧所，发现水龙头没有关。
于是走上前，关好它。
妈妈问我：“你为什么会那么节约用水？！”我回答道：“不要小看这一滴水，它的用处可大哩！如果有一天世界没有水，以前你浪费的一滴水也没有了。
”我不但会节约用水，还会节约用电。
记得一天上午，我在自己的房间写作文。
因为光线太暗了，所以我要开灯。
写完作业了，我刚想走出房间，又想起灯没有关，于是就顺手关掉灯。
