京城教育布局大变脸 石景山区的优质学校
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石景山区的金苹果幼儿园是双语幼儿园,现在有老园和分园两个。
老园在苹果七区,分园在晋元庄(这地属于海淀,但收石景山区的孩子)。
老园一共两个大楼,都是四层的,北面一个宝宝活动的操场,南面一个宝宝活动的操场,活动的地方还行。
幼儿园分亲子教育和幼儿园教育。
亲子教育就是亲子班和半日托班,现在一般是亲子班是10个人一个班,但是正常一天能来个7、8个就不错了,孩子太小各种情况也多。
大宝在该园上过亲子班。
亲子班是大人陪着,一般上课氛围比较自由,孩子哭了尿了可以自由的去处理。
一般上课时要求宝宝带上纸尿裤,因为都是一岁半左右的宝宝。
上课的内容有儿歌,韵律节奏培养、画画手工、亲子游戏等。
亲子班上课中间会休息一下,有一个活动室,宝宝们可以在里面玩和喝奶或水,吃东西。
大宝上亲子班时的老师叫梅梅姐姐,一个漂亮的温柔的老师。
小朋友们一哭到她手上都不哭了。
亲子教育里还有半日托班,它分上午半天和下午半天,一般是一个月轮换一次。
宝宝在里面主要是适应幼儿园的生活环境,因为上半天,所以不用在幼儿园里睡觉。
宝宝们在里面学习不是主要的,培养规矩是主要的。
像学会认自己的椅子、小手巾、水杯;认自己的名字;排队上洗手间洗手、上厕所;自己吃饭,不许说话,吃完把碗和盘子放到指定地方,再用专门的小手巾擦嘴(一人一块,是热的高温消毒过的);上课时坐好能听老师上课等等。
主要是为了上小班做准备的。
大宝上托班时吃饭特别好,刘老师常表扬她。
再谈一下幼儿园教育,主要分全天托班和正常班。
全天托班除了孩子小点,和小班管理是一样的,中午也要在学校睡,也学PLAYWAY英语。
吃饭方面和半日托的孩子一样。
忘记说下伙食了,伙食还行,节日餐丰富。
上午是早餐、九点钟喝奶或是酸奶;中餐;下午睡醒了是水果;晚餐。
早餐一般都是粥呀汤呀面食和小菜;中餐一般是菜饭有肉有蔬菜周五是面条;晚餐一般是粥菜面食或是花样的饭。
一周换一次菜谱,下次拍图上来给大家看!半日托和全日托的饭和菜是伴在一起的,而菜切得很细很细。
让每个孩子都能在石景山上最好的学校作者:来源:《北京教育·普教版》2017年第11期在深化基础教育综合改革的进程中,石景山区对现存的办学体制和办学模式进行大胆改革和创新,通过资源整合、多校协同,促进区域教育优质均衡发展,努力实现“让每一所家门口的学校都优质”的目标。
本期,我们呈现石景山区教育的改革和发展经验以及北京市京源学校、北方工业大学附属学校、北京大学附属小学石景山学校的发展案例。
近年来,石景山区以集团化、学区化发展带动区域教育优质均衡发展,逐步形成“四个学区横向交接、八个集团纵向引领”的教育集群化空间格局。
同时,依托本土传统优质强校,形成优质资源集群效应,整体提升石景山教育品质。
此外,石景山区还积极引进北大附中、北大附小、北师大附中、景山学校等区外优质教育资源,与中科院、北师大、首师大、北京教科院、北方工业大学等高校和科研院所合作办学,为全区教育带来新的生机。
教育集团彰显特色学区改革优化布局目前,区内以九中教育集团、古城教育集团、实验教育集团、苹果园教育集团、京源教育集团、北大附校石景山学校教育集团为代表的基础教育集群呈现出良好的发展态势。
另外,北师大附中京西分校教育集团、景山学校远洋分校教育集团也将在近期成立,对促进全区教育的均衡与优质发展起到了重要作用。
这些教育集团发挥了自身特色和优势,形成了教育品牌,引领了区域教育发展。
比如北京九中作为示范性高中,走在全市推进可持续发展教育的前列;古城中学着力打造西班牙语特色;京源学校形成“纵向有效衔接、横向丰富多元”的创新人才培养模式,成为国家级特色高中实验学校;首都师范大学附属苹果园中学、石景山区实验中学形成以科技教育为突破口的办学特色。
2014年,石景山区启动学区化改革,每两个教育集团携周边中小学构成一个学区,划分为东南部、中部、北部、西部四个学区。
“四个学区横向交接、八个集团纵向引领”的教育集群化空间格局初步形成。
未来五年,石景山区将按照“做强西部、优化北部、提高中部、完善东南部”的布局策略,将所有中小幼纳入集团化和学区化管理。
中国北京市石景山区玉泉路19号附近的高校及研究所-回复中国北京市石景山区玉泉路19号附近是一个高教区,聚集了许多高校和研究所。
本文将一步一步介绍这些高校和研究所的特点和在科研和教学方面的突出贡献。
第一步:了解区域概况石景山区位于北京市西部,是一片山水相间的地区,以玉泉山为著名景点。
这里既有自然风光的享受,也有着丰富的知识资源,特别是高等教育领域。
第二步:介绍高校1. 北京大学作为中国顶尖的综合性大学之一,北京大学以其卓越的学术研究和教育质量享誉全球。
其主校区就位于石景山区附近,距离玉泉山不远。
北京大学拥有丰富的学科设置和研究实力,并且在理工科、社科和人文科学方面都有突出的贡献。
这所学校吸引了来自全国各地和国际上的优秀学生和教师。
2. 清华大学位于北京市海淀区的清华大学也是中国顶级的高校之一。
虽然距离石景山区有一定距离,但其卓越的科研实力和学术声誉在整个北京地区都受到广泛认可。
清华大学在工科和理科方面独树一帜,尤其在信息技术、机械工程和建筑学方面领先于世界。
第三步:介绍研究所1. 中国科学院石家庄物理研究所中国科学院石家庄物理研究所是中国科学院的重要研究机构之一。
尽管位于石家庄,但其在石景山区设有实验站和科研团队。
该研究所致力于物理学和材料科学的研究,取得了多项重要成果。
其科研成果在催化剂、光电子学和新材料开发等领域有着重要应用。
2. 中国地质大学(北京)石景山校区中国地质大学(北京)是中国高等教育领域的重要代表之一。
其石景山校区是该大学的重要部分,主要以地质科学和资源勘探为主攻方向。
这里拥有先进的实验设备和优秀的教师团队,为培养地质科学专业人才做出了重要贡献。
第四步:总结贡献石景山区附近的高校和研究所在教育和科研领域都有着重要的贡献。
北京大学和清华大学作为中国顶级高校,培养了无数的杰出人才,同时也开展了许多重要的科研项目。
中国科学院石家庄物理研究所和中国地质大学(北京)石景山校区则在物理学、材料科学和地质科学等领域取得了一系列重要成果,为学术界的发展做出了积极贡献。
北京市石景山区古城中心小学的介绍
古城中心小学位于北京市石景山区,是一所以课程设置科学、生活习
惯规范、教学质量卓越、气氛友善、管理严明、师资力量雄厚、学风和谐
为特色的公立小学。
学校以“育人最高境界是创造美好世界”为校训,致
力于积极探索先进的学科及课程教学模式,营造良好的多元文化课堂氛围。
学校拥有完善的教学设施和良好的管理机制,让孩子们在一个充满活力、纯净的环境中受到优质教育。
学校实施多元文化课程,努力将孩子们
培养成具有本土文化和责任感的全面发展的孩子。
学生参加各类活动,拓
宽视野,激发学习兴趣,拓展自我的潜能。
学校在教育教学、学生管理、安全保障、教师发展等方面不断努力,
为孩子们提供优质的教育资源和环境,助力他们的健康成长和社会融入。
北京哪10所中学“加工”学生的能力最强这里的“加工能力”是指一所学校在固有的条件下,对学生素质全面打造、培养的能力。
评价一所学校是否具有“加工能力”,重点是将该校学生入校时、毕业时的综合素质及竞争力进行纵向、横向的全面比较。
在这样的对比原则下,我们以普通学校为视角,结合城八区教育行政部门有关官员的意见,推出了北京最具“加工”能力的10所中学。
希望该报道对您了解北京中学教育有所帮助。
□156中学156中学的教学质量稳定在西城区的较高水平。
在生源基本素质不乐观的情况下,实现了“低进高出”,成了普通校的领军校。
学校保持了初中各科会考合格率100%,20XX 年至20XX年七年中,其中六年初中毕业生合格率为100%,一年为98%,中考成绩连续在同类校中夺冠,甚至超过重点学校。
20XX年中考列全区第8位,20XX年第六位。
20XX 年高考达线率100%,其中重点大学约占60%左右,二本占88%,三本占96%左右。
今年该校中招在本区达504分;高考文科平均520,理科492分。
156中出色的教育质量是“抓”出来的。
质量意识成为了该校的校本精神。
校长和教学干部每学期听课节数都在80节以上。
学校紧紧抓住备课、讲课、作业、测验、辅导等几个环节,做到有布置必有检查。
每学期对教师的教案、作业、练习至少检查一次。
教学干部每人除分管一个方面或一个部门的工作之外,还要负责承包一个年级。
□玉渊潭中学位于海淀区的玉渊潭中学是一所完中。
该校的生源入口质量未必很高,但经过学校的“加工”,学生整体实现了质的飞跃:中高考历年来成绩相对不错,每年有80%以上的学生被大专院校录取,今年高考本科录取名额比去年增加了60名。
该校校长陈岩注重学生的全面发展。
多年来,学校对初中阶段学生进行养成教育;在高中阶段,帮助学生施行跨越式的发展。
学校坚持“不放弃任何一个学生”,关注对每个学生的学习习惯、思想道德、心理教育的培养。
老师、学生、家长共同根据学生的自身特点,实事求是地树立学习目标。
北京石景山国际高中排名
1、北京四中。
2、中国人民大学附属中学。
3、北京师范大学第二附属中学。
4、北京中学。
5、北京八十中学。
6、北京汇文中学。
7、北京师范大学附属实验中学。
8、清华大学附属中学。
9、北京八中。
10、北京东直门中学。
开拓:
一、北京四中
1、北京市第四中学,缩写北京四中(bhsf),就是北京市首批示范性普通高中,也
就是全国中小学现代教育技术实验学校。
2、北京四中建于年,初名为“顺天中学堂”,年改名为“北京市第四中学”,年9
月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中,同年增设国际部。
年与北海中学合并,恢复初中招生。
年民族团结中学部分教师并入我校,年与63中合并。
现有高中部、初中部、广外校区、复兴门国际校区四个校区。
二、中国人民大学附属中学
1、中国人民大学附属中学,简称人大附中,是一所全日制完全中学。
该校成立于年,是一所享誉中外的`著名中学,多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排
名首位。
2、中国人民大学附属中学先后被授与“北京市高中示范校”、“全国劳技教育先进校”、“全国现代教育技术示范校”等称号,年被评选为“全国教育系统先进集体”。
具
有中国人民大学附属中学分校,以及积极开展国际课程的人大附中西山学校等多家著名分校。
北京市石景山区古城第二小学简介北京市石景山区古城第二小学,始建于1965年,被北京市政府命名为“中秘友谊小学”,2011年加盟北京古城教育集团。
学校现有40个教学班,1500名学生,百名教职工,主校区位于石景山区古城南路,低年级部位于古城地铁家园小区。
拥有四座教学楼,一座专业教学楼,设有计算机房、音乐、美术、书法、自然、劳动等专业教室。
古城第二小学继承建校40年的优良传统,融汇可持续发展教育的理论,坚持科学发展观的理念,提出了“以人为本、健康发展”的办学思想,在办学中充分体现人文、健康、快乐、发展的办学宗旨,确立“学校规范有特色、教师达标有特艺、学生合格有特长”办学思路,倡导“工作有声有色、生活有滋有味、待人有情有义”的管理理念,提出“我健康、我快乐、我成长”的宣传口号,形成了全面发展的办学特色。
学校实施名师工程,推出“阳光行动计划”,通过五个(《文学驿站》《数学沙龙》《艺海泛舟》《阳光团队》《心灵小屋》)名师工作室的建立,促进了团队教师全方面发展,使专业得到发展、心灵得到舒缓,形成了健康、向上、积极的工作态度、人生态度。
学校被评为全国群体工作先进单位、全国书法教育实验学校、全国少先队标兵红旗大队、北京市奥林匹克教育示范学校、北京市文明礼仪示范学校、北京市德育工作先进学校、北京市支教工作先进单位、北京市课改工作先进单位、北京市电化教育优类校、北京市体育工作先进单位。
办学宗旨学校以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为办学宗旨。
办学思路按照“以优秀的教师队伍为基础,以优质的课堂教学为中心,以培养学生优良的道德、心理品质为重点,促进全面育人”的办学思路,不断深化教育改革,全面实施素质教育,使学生全面和谐发展,形成了“教育优质、校风优良、环境优美”的三优特色。
学效果多次受到市、区表彰奖励,受到家长好评,赢得了社会的信誉。
教学方向学校一直“以课堂教学为主渠道,以提高教学质量为突破口,以培养新世纪人才为目标”,着眼于培养学生综合能力,取得了显著成绩。
【导语】家长们想知道北京市⽯景⼭区的重点⼩学都有哪些,⼜是怎么排名的,这⾥详细介绍,并且还附有重点⼩学的学校概况和学校特⾊,让家长们对⽯景⼭区的重点⼩学更进⼀步有所了解。
以下是为⼤家准备的相关内容,希望对⼤家有所帮助! ⽯景⼭区实验⼩学: 学校概况:⽯景⼭区实验⼩学位于⼋⾓地区,与⽯景⼭游乐园毗邻,实验⼩学建校以来,⼀贯重视对学⽣的知识的传授,能⼒的培养,智⼒的开发。
实⾏1+1的教育思想:知识传授+能⼒培养;实⾏1+1的课程设计:规定课程+创新课程;实⾏1+1的课堂结构:⽂化课+活动课;实⾏1+1的兴趣培养:学习兴趣+特长培养。
学校特⾊:学校根据学⽣的兴趣开设了:国画,⼩记者,计算机,环保,科技,英语,朗诵等20个兴趣⼩组,为每个学⽣提供发展潜能,施展才华的⼴阔空间。
请勿采集 电话:010-******** 地址:北京市⽯景⼭区⼋⾓北⾥ 古城第⼆⼩学 学校概况:北京市⽯景⼭区古城第⼆⼩学,被北京市ZF命名为“中秘友谊⼩学”。
位于⽯景⼭区古城南路。
学校建于1965年,现任校长兼党⽀部书记王英,拥有丰富的教育管理经验,北京市“三⼋”红旗奖章获得者、北京市优秀教育⼯作者、区“百名⼥杰”、区“三⼋红旗⼿标兵”。
学校特⾊:全⾯发展,学校现有35个教学班,1400余名学⽣,百名教职⼯,拥有两座教学楼,⼀座专业教学楼,设有计算机房、⾳乐、美术、书法、⾃然、劳动等专业教室,以及有200⽶跑道环绕的全塑胶操场。
学校以良好的风貌赢得了⼴泛称赞,成为⽯景⼭区⼀所对外开放窗⼝校。
电话:68832985 地址:北京⽯景⼭古城南路 京源学校⼩学部 学校概况:北京市京源学校创建于1996年,校园占地4万平⽅⽶,建筑⾯积3万平⽅⽶,设有中学部、⼩学部、幼⼉园、国际部和⾦帆书画院。
学校拥有⼀⽀⾼⽔平的师资队伍和现代化的教学设施。
学校特⾊:快乐教育,学校把“为孩⼦的终⾝发展和⼀⽣幸福⽽⼯作”做为核⼼理念,努⼒创造适合孩⼦的教育,限度地为孩⼦的个性发展和潜能发挥创造条件,努⼒营造民主,宽松,和谐,快乐的育⼈环境,有着良好的校风和⼈际氛围。
东城区的重点高中及排名
东城区的重点高中有:
●北京市第二中学:学校历史悠久,位于东城区,是北京市重点高中。
学校
提供广泛的学科和课外活动,注重学生的综合素质培养。
●北京市景山学校:位于东城区,是一所综合性学校。
学校注重学术研究和
学生的综合素质培养,提供广泛的学科和兴趣活动。
●北京第一六六初中:位于北京市丰台区,创建于1955年。
学校注重学生的
全面发展,秉承"以德育人、以心启智"的办学理念,培养学生良好的品德和学术能力。
●北京第一七一中学:创建于1976年,位于北京市石景山区。
学校设施齐全,
环境宜人。
学校注重学术研究和学生的综合素质培养,提供广泛的学科和兴趣活动。
●北京市汇文中学:创建于1984年,位于北京市朝阳区。
学校设施齐全,环
境宜人。
学校注重学术研究和学生的综合素质培养,提供广泛的学科和兴趣活动。
以上是东城区的重点高中,但需要注意的是,排名会随时间变化有所变动,可以到相关教育网站查询具体排名。
北京石景山教育情况北京市石景山区位于中国首都北京市西部,是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地区。
随着经济的快速发展和人口的增加,石景山教育事业也得到了蓬勃的发展。
本文将从学前教育、基础教育、高等教育等方面介绍石景山区的教育情况。
一、学前教育方面,石景山区拥有众多优质的幼儿园和托儿所,为孩子们提供了良好的学前教育环境。
这些学前教育机构不仅注重孩子的学习能力培养,还注重培养孩子的社交能力和创造力。
同时,石景山区还积极推动普惠性幼儿园的建设,为家庭经济困难的孩子提供免费教育资源,确保每个孩子都能享受到公平的学前教育。
二、基础教育方面,石景山区的小学和初中普遍实行义务教育阶段的九年一贯制。
区内的优质中小学校众多,如石景山实验小学、石景山实验中学等,这些学校在教学质量和师资力量上都拥有较高的水平。
同时,石景山区还重视素质教育,注重培养学生的综合素质和创新能力。
此外,石景山区还积极推动校外培训机构的规范发展,加强对校外培训机构的监管,确保学生的安全和权益。
三、高等教育方面,石景山区拥有多所高等学府,如北京师范大学石景山校区、北京交通大学石景山校区等。
这些高校在教学和科研方面具有较高的水平,为石景山区域内的学子提供了优质的高等教育资源。
同时,石景山区还鼓励高校与企业合作,加强产学研结合,为学生提供更多实践机会和就业岗位。
除了学前教育、基础教育和高等教育外,石景山区还注重职业教育的发展。
区内设有多所职业学校和技工学校,培养了大量的技术人才,为石景山区的经济发展做出了重要贡献。
石景山区的教育事业取得了显著的成绩。
学前教育、基础教育和高等教育各个层次的教育机构不断发展壮大,优质的教育资源为石景山区域内的学生提供了广阔的发展空间。
未来,石景山区将继续加大教育投入,进一步提升教育质量,为培养更多优秀人才做出更大贡献。
京城教育布局大变脸石景山区的优质学校
石景山区目前共有6所高中,包含从幼儿园到高中15年一贯制的京源学校、12年一贯制的景山远洋分校、北师大励耘实验学校和北京九中、苹果园中学、古城中学这三所完全中学,共同形成了各具特色的高、初、小、幼一体化的教育集群。
今年,该区将在五里坨地区成立北师大附中京西教育集团,这将是一所能够容纳72个班级的初高中一体化学校。
京源学校新增的莲石湖校区将于今年9月招生,设有幼儿部、小学部和初中部,能够容纳48个班级。
苹果园中学也将于今年更名为首都师范大学附属苹果园中学,引进首师大高水平管理团队和先进教育理念。
图为该区教育集群化发展地图。
优质均衡推动教育高端绿色发展
首钢搬迁后,作为首都城市功能拓展区,石景山区提出了"全面深度转型,高端绿色发展"的发展目标,吸引了众多高新产业及高素质人才的入驻,这也给石景山的教育提出了更高的要求。
近年来,石景山一直提倡"尊重生命、尊重差异、尊重规律"的绿色教育,以形成一个良好的教育生态。
2014年是中国教育的改革年,如何满足人们对教育的高端、绿色的发展需求,推进基础教育优质均衡发展,成为去年9月新近上任的石景山教委主任郝显军一直在思考的问题。
集群化发展打造标志性高中教育
"高中教育应当成为一个区的标志性教育"。
郝显军认为,想要实现石景山教育的高端发展,首先应当让石景山拥有响当当的高中教育。
目前,石景山区共有6所高中,包含从幼儿园到高中15年一贯制的京源学校、12年一贯制的景山远洋分校、北师大励耘实验学校和北京市第九中学、苹果园中学、古城中学这三所完全中学,共同形成了各具特色的高、初、小、幼一体化的教育集群。
石景山区北京九中教育集团、古城教育集团的集团化办学模式取得了良好效果。
北京九中教育集团高中部依托初中部持续提高生源质量。
古城教育集团中的古城中学也依托优质生源,开设了全市首个"西班牙语实验班"。
郝主任透露,今年石景山区还将成立包含实验中学、蓝天二中、实验小学和实验幼儿园的实验教育集团,继续发挥集团化办学的优势。
15年一贯制的京源学校目前已经拥有校本部、融景城两个校区,今年该校还将继续扩大办学规模,新增的莲石湖校区将于今年9月正式招生,该校区将设有幼儿部、小学部和初中部,能够容纳48个班级。
景山学校远洋分校也将扩大高中部办学规模,扩大其高中部的影响力。
优质学校的集群办学辐射面,也带动相关义务教育阶段学校的发展。
引进名校资源带动区域教育高端发展
如何实现区域教育的高端发展,除提升区内原有学校的办学质量外,引进名校到区内办学也是提升学校办学质量的一种有效途径。
在这方面,2007年建成的景山学校远洋分校已经成为全区引进名校资源成功办学的典范。
目前,该校已经成为石景山区的一所12年一贯制的优质校,中考成绩在全区排名前列,石景山区也正在考虑扩大该
校高中办学规模。
在引进名校资源方面,郝显军也有着自己的思考。
"完全引进名校管理团队接管学校会引起新旧人员在教育理念等多方面的矛盾,反而不利于学校的发展"。
因此,在引进名校优质教育资源方面,石景山区希望采取更加稳健的方式,让学校能够稳步提升。
今年,石景山区将在五里坨地区成立北师大附中京西教育集团,这将是一所能够容纳72个班级的初高中一体化学校。
该校将引进北师大的教师资源,并与北师大附中深度合作,首届学生第一年将委托北师大附中培养,在和平门校区上课,实现高水平起步。
苹果园中学也将于今年正式更名为首都师范大学附属苹果园中学,首师大教育学部专家将担任学校副校长,并派驻高水平管理团队,引进先进教育理念,指导学校发展。
金顶街第二小学作为清华附小协作校共同建设。
此外,中央音乐学院专业团队也将继续与部分学校开展深度合作,推进音乐教育实验项目。
学区化改革全面提升小学办学质量
今年石景山区还将启动小学学区化改革。
7个学区分别由一所优质小学带领,每个学区有4-7所小学。
其中,目前石景山区西部的广宁学区和天泰学区相对较为薄弱,因此石景山区安排区内两所优质校古城第二小学、实验小学分别带领两个学区的发展。
石景山区教委主任郝显军向记者介绍,实施学区化管理后,优质校的后备干部要到薄弱校进行挂职,还将派10%左右的优秀教师充实到薄弱小学,帮助这些学校提高师资水平。
另外,学区龙头校还将承担学区内教师到学校
进行培训的任务,统筹教研。
这也将成为干部、教师将来职称评定的必要条件。
区教委也将为学区间的交流提供资金支持。
在招生方面,郝显军希望能够"通过调整招生政策来改变教育生态"。
今年,石景山区将从优质初中拿出10%的招生比例供给不在片内的办学相对薄弱的小学,以缓解择校热问题。
郝显军解释说,10%的优质学位,将会按照每所小学的学生在全区所有小学生中所占的比例来分配名额,机会均等。
石景山区希望通过一系列的政策调整,逐渐实现全区教育优质均衡发展,实现教育的高端绿色发展。