2013年师德师风建设计划

2013年春季学期师德师风建设工作计划为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、地、县的实施意见，落实《织金县教育局关于进一步加强师德师风建设实施方案》，全面提高我校教职工的师德水平，建设高素质的教师队伍，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、学习教育、提高认识1.学习内容：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》。

2 .学习要求:由于学习内容较多，我们采取召开全体教师会集中学习、以教研组为单位分散学习、个人自学等方式，每个教师要以足够的时间和精力投入学习，确保学习的时间和学习的质量，深刻认识加强师德师风建设的重要意义，提高加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好坚实的基础。

二、查找问题，找准不足在学习的基础上，采取召开座谈会、民主生活会、发放师德问卷、设立征求意见箱、开展“三评”（学生评、家长评、教师互评）等形式，查找个人、班组、学校在师德建设中存在的不足，并对查出的问题进行汇总分析，找准存在的主要问题，对照先进找差距，认真分析原因，认清危害，制定出切实可行的整改措施。

查找中要通过开展“十查十看”活动，提高针对性和实效性。

十查十看：一查理想信念，看忠诚党的教育事业的理想信念是否坚定；二查依法治教，看是否有违规违纪行为；三查爱岗敬业，看是否有工作责任心不强和教学精力不集中现象；四查关心爱护学生，看是否有打骂体罚学生的现象；五查勤奋刻苦钻研业务，看业务水平是否适应课改的需要；六查谦虚谨慎、尊重同事，看是否有不团结的人和事；七查家长联系制度是否落实，看与家长沟通是否及时；八查尊规守纪情况，看是否有利用职务之便谋取私利；九查遵守社会公德，看是否严于律己，模范遵守公民道德规范；十查为学生、为家长服务的意识牢不牢，看是否有不尊重学生、家长的行为。

师德师风2013实施方案
师德师风是教育工作的重要内容，是教师队伍建设的关键环节。

2013年，为进一步加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，制定了师德师风2013实施方案。

一、加强师德师风教育培训。

教育部门将组织开展师德师风教育培训，通过专家讲座、研讨会、案例分析等
形式，引导教师树立正确的教育理念和职业操守，提高教师的道德修养和专业素养。

二、建立师德师风考核评价机制。

学校将建立健全师德师风考核评价机制，将师德师风纳入教师绩效考核体系，
对教师的师德师风表现进行定期评估和考核，形成激励先进、惩罚不良的机制。

三、加强师德师风监督管理。

教育行政部门将加强对学校师德师风建设工作的监督管理，建立定期检查和督
促整改机制，对存在师德师风问题的学校和教师进行严肃处理，确保教师队伍的整体师德水平。

四、营造良好的师德师风氛围。

学校将通过举办各类师德师风主题活动、开展师生互动交流等方式，营造浓厚
的师德师风氛围，引导教师树立正确的职业道德观念，培养学生良好的道德品质。

五、加强师德师风建设宣传。

教育部门将加大对师德师风建设工作的宣传力度，通过各类媒体和宣传渠道，
宣传典型事迹、先进经验，树立典范，引导广大教师向优秀的师德师风典型学习。

师德师风2013实施方案的出台，对于推动教师队伍建设和提高教育教学质量
具有重要意义。

各级教育部门和学校要切实加强组织领导，全面贯彻落实方案要求，
不断完善师德师风建设工作机制，确保实施方案取得实效，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。

2013年师德建设工作计划一、指导思想：为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，为贯彻落实2013年望都县教育局工作要点，结合我校实际，特拟订黑堡学校师德师风建设工作计划，希望全体教职工认真贯彻执行。

二、组织领导机构组长：徐俊生副组长：庞淑娟成员：徐亚红、王进京、王占彬组长职责：1、负责师德师风建设的全面工作。

2、制订计划和总结。

3、实施考核和奖惩。

成员职责：1、执行计划。

2、进行考核。

3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。

三、师德建设目标：大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

四、具体措施：(一)加强领导，强化师德建设观念1、学校把师德建设工作纳入重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、完善师德教育制度，做到经常化、制度化。

集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合。

3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。

4、注重师德建设工作的过程性管理。

在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。

5、民主监督，各界参与。

通过各种途径和方式，做好宣传发动工作，动员社会各界广泛参与。

在师德考评中充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的意见，发现问题及时整改。

(二)加强学习，提高职业道德素养1、坚持集中学习与自主学习相结合，学习《中小学教师职业道德规范》、教师新八德、优秀教师先进事迹、教育专著等为主要内容。

通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。

2、引导全体教师强化终身学习意识，教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高教育教学能力，以适应素质教育发展的需要。

2013年师德师风建设工作计划为深入落实“十八大”精神，根据教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》，按照海拉尔区教育局的要求，为进一步做好我校师德师风建设工作，提高我校教师的职业道德水平和职业道德素养，促进教育事业的改革与发展, 现就我校2013年师德师风建设工作制定工作计划：一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观和党的“十八大”精神为指导，以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》为依据，从实际出发，注重实效的原则，采取一系列措施，进一步规范学校办学行为和教师从教行为，加强师德师风建设提升我校教师队伍整体素质，创造和谐育人环境。

二、工作目标1、制定和完善我校师德师风建设工作计划和相应的考核评估、奖惩制度，形成具有海铁一中特色的师德师风建设规章制度。

2、关心教师的终身发展，尊重教师的职业价值，维护教师的合法权益，全面提高我校教师的职业道德水平，以师德师风建设促进良好学风、校风形成,进一步提高学校精神文明建设水平。

3、号召全体教职工向各行业中涌现出来的精神文明先进个人学习，总结师德师风建设先进经验，全面提升我校师德师风建设整体水平。

三、具体工作及措施（一）师德师风建设1、通过全校大会的组织形式以强化师德师风、师风建设为重点全校教职工深入学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《海拉尔区中小学教师职业道德建设十项规范》及《海铁一中服务承诺二十条》等相关法律法规与规章制度。

2、大力宣扬我校优秀教师的感人的教书育人的先进事迹，向优秀教师学习，弘扬人民教师的高尚师德师风，3、组织教师参加各种读书活动，全面提升教师的教育技能、文化素质和师德师风水平。

4、任课教师要以课堂为德育教育的主阵地，根据学科特点，有机的把德育教育渗透到教学中去，不放弃一切对学生进行德育教育的机会。

（二）加强班主任队伍建设明确班主任工作职责，把班主任工作职责贯彻到日常工作中去。

2013年师德师风建设活动实施方案为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强教师队伍建设实施意见》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统师风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定我园2013年师德师风建设实施方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师幼关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强思想道德建设、促进教育科学发展、促进幼儿全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让幼儿尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍二、目标任务（一）进一步提高教师的思想政治素质引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响幼儿。

（二）进一步树立正确的教师职业理想。

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养健康乐观、积极、聪慧的幼儿为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行幼儿教师的职责。

（三）进一步规范教师的育人行为。

教师的高尚言行、完美品德，是幼儿直接模仿和接受感化的重要来源。

要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以幼儿为本”的理念，全面实施素质教育，促进幼儿全面发展。

三、主要措施（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治素质认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领幼儿健康成长。

（二）营造良好氛围，健全工作长效机制积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱幼儿、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育儿，廉洁从教、以身作则，为人师表、明德惟罄、爱岗敬业的良好氛围。

博里镇西岗小学2013年师德师风建设活动实施方案根据区教发[2013]40号文件《区教育局2013 年师德师风建设活动的实施方案》精神。

为切实加强教师职业道德建设，树立我校小学教师队伍良好风貌和教育新形象，进一步提高人民群众对学校的满意度，继续在全校小学中开展师德师风建设活动。

为使活动能够扎实有序的开展，特制订以下实施方案。

一、指导思想以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为示范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。

二、组织领导组长：郑士军副组长：朱培兰成员：朱安庆朱锦顺谭加桂周仕作三、主要目标通过师德师风建设活动，着力促进师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决本校教职工在师德师风方面存在的突出问题；努力实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

四、参加对象全校在职教职工。

五、活动内容在全校小学推出“四大活动”，即：“标兵倡导”、“规范反思”、“师生互动”，“开门评议”。

通过这一系列实实在在的活动，着力提升全镇教师师德师风建设的水平。

（一）标兵倡导组织部分师德模范撰写提升师德修养、加强师德建设的倡议书，集体签名后，在西岗小学校园网公开栏广泛宣传。

要求广大教师积极响应倡议。

积极评选、树立“师德标兵”，大力表彰师德师风先进典型，组织教师开展“我向师德标兵学习”的活动。

开展评选我校2-3名师德标兵（模范）活动，在教师节时进行表彰，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

（二）规范反思1、学校组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，每人撰写一篇心得体会。

小学2013年师德师风计划导读：本文小学2013年师德师风计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

小学2013年师德师风计划为了进一步促进广大教师以身立教、为人师表，全面提高教师职业道德水平，维护和树立人民教师的良好形象，努力建设一支堪当教育大任的高素质教师队伍，积极开展“正师风，立师德，铸师魂”为主题的形象工程活动，深入推进师德师风建设。

一、指导思想以教育部《意见》为依据，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“为人师表，团结协作”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平，狠抓“四个一爱心工程”为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，紧跟上级要求，引导全体教职工严守师德规范，增强质量意识，切实维护和树立教师的良好形象，为办人民满意的教育而努力奋斗。

二、工作目标1、加强党风廉政建设，进行党性、党规、党纪和反腐倡廉教育，依法支持执行机关履行职责。

规范办学行为2、狠抓行风建设，进一步规范办学行为，防止和纠正行业中存在的不正之风。

3、严格教师管理，加强劳动教育，扎实开展“四个活动”即以“创先争优”为主题，广泛开展“做学习型教师”的读书笔记评比活动，推评骨干教师的教学“创优杯”比武活动、促教师专业成长的学术交流与专题培训活动，弘扬高尚师德的“正师风、立师德、铸师魂”专题活动。

三、工作措施与方法（一）强化领导责任，建立专门机构学校建立“学风建设年”师德师风建设领导小组，由邓吾佳任组长，学校行政人员为成员。

强化管理，做好表率。

（二）抓好宣传学习，落实法规教育学校以党支部为核心，以校长室为中心，以教师会、教研组活动、党小组活动为主要途径，以办公室为纽带，结合“创先争优”和“四个一爱心工程”，在教职工中切实加强劳动纪律教育，每学期办出有特色的专刊或专栏，每位教职工须有专项学习笔记。

（三）抓好自查自纠，重视整改提高学校针对本校存在的问题，举办寒假、暑假教职工政治业务培训。

重温师德要求，组织宣誓仪式，召开师德师风建设“十倡导·十不准”的学习讨论活动，签订好师德师风建设责任书，写好师德师风自省材料，强化教师自尊自律意识，不断提高整改效能。

师德师风建设工作计划为加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校师德师风建设再上台阶，营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍，落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标，促进学校教育事业的和谐发展。

根据旗教育局对师德教育的有关要求，特制定我校师德师风建设计划。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、目标任务通过开展教师职业道德教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德师风评议机制，引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目标，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。

以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使我校教师成为执行公民道德的楷模。

三、加强领导，成立学校师德师风工作领导小组组长：巴雅尔图副组长：陈光华组员：敖领兄白铁龙包万喜韩成全卢延利四、明确任务，着力抓好学校师德师风工作1、加强教职工爱岗敬业教育。

教育教职工严守工作岗位、工作纪律，周日晚至周五课毕内严禁打牌，老师坚持在校餐宿值班，教学常规管理无差漏。

2、培养艰苦奋斗和无私奉献精神。

引导教师正确处理个人与集体、福利待遇与学校建设的关系，严禁超标准举债发放教师结构工资及福利。

3、树正气，鼓励进取，提高教师政治业务素质。

学校坚持周晚一下午工作时间政治学习制度，鼓励教师自学、自考、进修业务，提高自身素质。

4、加强民主与法制建设，增强爱生情怀。

教师与学生平等相处，尊重学生，保护学生合法权益，减轻学生过重的课业负担，严禁体罚、变相体罚学生，控制教师罪错率为零。

2013年秋季期师德师风教育活动实施计划根据普安县楼下中心校师德师风学习启动会会议精神，结合我校实际，特制定《东平镇珠华村小学2013年秋季期师德师风教育活动实施计划》，具体如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，引导广大教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，进一步发扬博白教育精神，全面提高师德素养，造就一支高素质、高水平、高效率的教师队伍。

二、主要任务通过师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，即：坚持用先进的理论武装头脑，在提高教师政治素质师德素养上求实效；注重教书育人，在提高教育教学质量上求实效；增强服务意识，在服务社会、服务家长、服务学生上求实效；解决教师队伍中的不和谐、不利于教育教学的问题，在树立教师良好形象上求实效；推进学校各项工作，在促进“争先创优”上求实效。

三、组织领导为使师德师风教育活动正常有序开展，学校成立东平镇珠华村小学师德师风教育活动领导小组，人员名单如下：四、活动安排1、学习动员阶段（9-10月）（1）动员部署。

9月9日召开学校师德师风教育活动动员大会，传中心校师德师风教育活动启动会会议精神。

同时部署学校师德师风教育活动。

使每位教职工都能明确师德师风教育活动的重要性并积极参与。

（2）学习培训（10-11月）。

以《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《妇女权益保护法》为基本教材，重点学习《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》、《普安县中小学教师十不准》、《普安县中小学教师违规违纪行政处分办法》和《普安县教育系统进一步加强工作纪律的若干规定》2、分析评议阶段（11-12月）（1）重温师德规范（12月初）：全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》，结合自己岗位实际进行自我形象设计，时刻提醒自己严格遵守教师职业道德规范。