苏教版二年级下册语文《猴子种果树》课件PPT

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苏教版二年级下册语文《猴子种果树》课件PPT

因为这只猴子没有主见，总是拔了种，种了拔，没有一点耐心，急于求成，所以最后什么树也没种成。
看图，用自己的话说一说猴子当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。这个故事是想告诉我们一个什么道理呢？
做事要有耐心、有主见，不能急于求成。
1.课后把这个故事演一演。
猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，“杏四桃三”。杏树四年才能结果，你能等得及吗？
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
分角色朗读
பைடு நூலகம்
接下来会发生什么事情呢？请同学们继续读课文，画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃：
猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？
（3）让学生口头组词。 3．练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4．反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导（1）指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。（2）出示卡片“答应”。
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3．练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4．反馈。
1

苏教版二年级语文下册《猴子种果树》PPT课件

教学后记：
课文故事性强，文章结构不断重复，易于记忆。大部分学生在读了文章后，很快就能理解寓意，受到教育。于是我把重点放在表演上，通过表演进一步理解寓意，并且进行朗读指导。
“对，三年也太长，我还是等不及。”
“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”
1.正当梨树成活的时候，乌鸦是怎么对猴子说的？ 2.“梨五杏四”什么意思？ 3.听了乌鸦的话，猴子是怎么想、怎么做的？ .
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。” 于是就拔掉梨树，改种杏树。
hóu
jiāo
shī féi
wāLeabharlann 猴子浇水nài bá
施肥
ɡǎi
好哇
xĭ
耐心拔掉
改正
喜鹊
què
yīng
喜鹊
樱桃树
“
“对，五年太长，我可等不及。”
“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
“对，四年太长，我也等不及。”
“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：‘杏四桃三’。杏树要等四年才能结果，你能等得及吗？”
苏教版二年级语文下册
教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课9个生字，两条绿线内的2个绳子只识不写。 3.教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。教学重、难点：通过朗读、表演理解课文内容，感悟寓意。
初读课文： 1.自由大声读课文，不加字不漏字，读准字音。 2.标出自然段，数数有几句话。 3.标出生字词，想想是什么意思。
1. 可后来，猴子又为什么改种樱桃树呢？ 2.结果怎样呢？

二年级下语文课件-22猴子种果树_苏教版

这真是一只（没有主见）的猴子。
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”
不着急
等不及
梨五杏四杏四桃三桃三樱二樱桃好吃树难栽哇哇喳喳咕咕
“梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
“杏树四年才能结果，你能等得及吗？”
“种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”
照样子改写句子。例：梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？ “梨树要等五年才能结果，你没有这个耐心。 1.杏树四年才能结果，你能等得及吗？
2.种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？
梨树杏树桃树樱桃树
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
1.读一读文中的对话。 2.画一画猴子的表现。 3.想一想猴子的特点。
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
设问：在哪些方面可以用耐心这个词语呢？
写作业需要耐心；事情多而杂的时候，需要耐心；我们学本领的时候需要耐心。如：我们学弹琴的时候，要有耐心才学得好。
请同学们仿照这句用耐心说话：
句子练习：
（）在耐心地（
）。
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。

苏教版二语下《22、猴子种果树》3PPT课件

对,三年也太长，我还是等不及。
樱桃好吃树难栽
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
猴子种果树
猴子种果树
｛ zhǒng ( 种
种子zhò）ng （种树）
zhòng
种树
jiāo
浇水
shī féi
施肥
nài
耐心
xiǎng bá
一想拔掉
ɡǎi
改种
xǐ què
喜鹊
zháo

zhā
yīng
yàn
着急喳喳樱桃树农谚
种树浇水施肥耐心一想拔掉改种喜鹊着急喳喳樱桃树农谚
梨树
农谚梨五杏四
乌鸦
哇哇
杏树杏四桃三喜鹊喳喳
桃树桃三樱二
樱桃树樱桃好吃树难栽
杜鹃
咕咕
猴子种果树时，先种（梨树），听了（乌鸦）的话，改种（杏树），接着听了（喜鹊）的话，改种（桃树），又听了（
杜鹃）的话，改种（樱桃树），最后（什么树也没有种成）。
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”

苏教版二年级下册《猴子种果树》课件

猴哥，猴哥，你怎么种桃树？有句农谚， “桃三樱二”。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。” 于是就拔掉了桃树，改种樱桃树。
结果猴子吃到樱桃了吗？找出文中相关的句子，读一读。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。看图，用自己的话说一说猴子此时的心情怎样。
樱桃
请同学们自由读第一段,说说你读懂了什么。
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥。等着将来吃梨子。
猴子“天天浇水、施肥”，你看出什么？
实际上梨树的成长是不需要每天浇水、施肥的，你们看，这猴子多心急啊！
就这样，这只猴子什么树也没种成。
这只猴子为什么什么树也没种成？
猴子为什么要这么做呢？他是听了谁的话而不断改种果树的？
苏教版二年级语文下册
文笔小学
尚高飞
yàn 谚语
xǐ quâ 喜鹊
zhā 喳喳
yīng 樱桃
zháo jí 不着急
jiāo 浇水
shī fãi 施肥
gǎi zhòng 改种
nài xiǎng bá 耐心猴子一想拔掉
谚语不着急耐心改种
喜鹊浇水猴子一想成活
喳喳施肥拔掉等不及
乌鸦
哇哇喳喳
喜鹊
杜鹃咕咕
猴哥，猴哥，你怎么种梨树？有句农谚， “梨五杏四”。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。
猴哥，猴哥，你怎么种杏树？有句农谚， “杏四桃三”。杏树四年才能结果，你能等得及吗？
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。

苏教版语文二年级下册：8.22 猴子种果树课件 (3)(共14张PPT)

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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/62021 /8/6202 1/8/620 21/8/68 /6/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021 年8月6 日星期五2021/8/62021 /8/6202 1/8/6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2 021年8 月2021 /8/6202 1/8/620 21/8/68 /6/2021
猴子一想：“对，三年太长，我可等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
合作讨论
故事中的这只猴子一心想吃水果，可是到头来，什么树也没有种成。同学们，你们想对它说些什么吗？
又是一年的春季到了，大家想像一下，这只猴子听了大家的话后，会怎么做呢？
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021 /8/6202 1/8/6Fr iday , August 06, 2021
学习目标• 1. 有感情来自朗读课文。• 2 . 教育做任何事情要有耐心，不要盲目的听从别人的话。
梨树
桃树
杏树猴子要种一棵什么果树呢？
听课文朗读，要求：
1.借助拼音读课文； 2.给自然段标上序号。
认一认，读一读，写一写。
què yīng 猴子喜鹊樱桃树浇水
施肥哇哇耐心拔掉改种
想一想
猴子种了哪些果树？结果怎样？
梨树、杏树、桃树、樱桃
没种成
品读
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。

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苏教版二年级语文下册
生字
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课文
作业
我会认
zhònɡ jiāo
shī féi nài
种浇施肥耐
种地浇水施工
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化肥
接下来会发生什么事情呢？请同学们继续读课文，画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃：
猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？
猴子：
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读一读
对，三年也太长，我还是等不及。
听了杜鹃的话，你们猜猜猴子又是怎么做的？
正当杏树成活的时候，喜鹊是怎么对猴子说的？猴子又是怎么想、怎么做的？
猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，“杏四桃三”。杏树四年才能结果，你能等得及吗？
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。分角色朗读绿色圃中小学教育网

猴子于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
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结果猴子吃到樱桃了吗？找出文中相关的句子，读一读。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。请同学们大声读读这句话。
小组赛读
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就这样，这只猴子什么树也没种成。
这只猴子为什么什么树也没种成？
因为这只猴子没有主见，总是拔了种，种了拔，没有一点耐心，急于求成，所以最后什么树也没种成。
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看图，用自己的话说一说猴子当时的心情怎样。
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耐心
我会认
xiǎnɡ bá ɡǎi xǐ
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改变Байду номын сангаас
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请同学们自由读第一段,说说你读懂了什么。猴子种下梨树苗，就等着吃梨子。
猴子“天天浇水、施肥”，你看出什么？
是啊，实际上梨树的成长是不需要每天浇水、施肥的，你们看，这猴子多心急啊！
这是一篇寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。这个故事是想告诉我们一个什么道理呢？
做事要有耐心、有主见，不能急于求成。
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1.课后把这个故事演一演。
2.收集一些农谚和谚语。
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正当梨树成活的时候，乌鸦是怎么对猴子说的？
猴哥，猴哥，你怎么种梨树？有句农谚，“梨五杏四”。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？ 1.说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。 2.听了乌鸦的话，猴子是怎么想，怎么做的？
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