2009-2010学年下学期保安小学五年级语文中段知识考查

【基础知识】（24分）一、按查字典的要求填表。

（3分）加点的字应查部首再查几画在应选择的解释下面画“√”翻天覆．地①遮盖，蒙。

②翻，倾倒。

③同“复”。

奇峰罗．列①捕鸟的网。

②招请，搜集。

③陈列、散布。

④姓。

二、在括号里填上合适的词语。

（4分）冷静地（）致命的（）明显地（）急切的（）（）地靠近（）的环境（）地走来（）的感情三、看拼音写词语，要求把字写匀称、美观。

（5%）dān . wu dào qiàn chéng fá zhé lǐ cán kù四、在有错字的词语下面画横线，把错字改正在横线上。

（4%）心悦成服严阵以待不苟言笑勇往直前玲珑梯透不知所错耐人寻味应接不瑕五．选择恰当的关联词语填空。

（4%）尽管……还……即使……也……虽然……但是……因为……所以……1.（）爷爷年事已高，（）他仍然坚持为灾区重建贡献一份力量。

2.（）司马台长城景色优美，闻名中外，（）许多中外游客到这里参观游览。

六、不改变句子的意思，把下面的句子换一个说法。

（4%）1.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

2.祖国亿万同胞为圆明园的毁灭而痛心。

【阅读积累】（36分）七、按要求填空。

(6%)1.《跳水》这篇文章讲述了的故事，赞扬了船。

（2%）2.古诗《马》和《望洞庭》都运用了比喻的写法，请你各写出一两句这样的诗句来。

（2%）《马》：《望洞庭》：3.把句子句子补充完整。

（2分）①，一枝红杏出．墙来。

（《游园不值》）②子不学，。

幼不学，。

（《三字经》）八、阅读一段话，按后面的要求做。

（10%）鲸生活在海洋里，因为它体型像鱼，许多人管它叫鲸鱼。

鲸其实是哺乳．．动物，不属于鱼类。

‖在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，都生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先就生活在靠近陆地的浅海里。

又经过很长很长的年代，它们的前肢渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，变成鱼的样子，适应了海洋生活。

2009---2010学年度五年级语文下期期末学业水平测试一、积累。

（47分）1、读拼音把词语规范地写在田字格内。

（5分）2、给加横线的字选择正确的读音，用“√”标出。

“（3分）埋怨（mán mái）虐待（nüè lüè）污渍（zhìzì）解闷（mèngmèn）谋划（móu mó）机械（j iè x iè）3、按要求组词。

（4分）zīchuán ( )祥（）暑（）（）源传详（）署（）（）势zhuàn ( )4、查字典。

（3分）“深”字用音序查字法，先查音序，再查音节；用部首查字法，先查部，再查画。

“深”字在字典里的意思有：①距离大，跟“浅”相反；②深奥；③深刻；④感情厚；⑤颜色浓；⑥时间久；⑦很。

深情厚意中的“深”应取种解释，请根据第⑤种意思组个词语。

5、把下列词语补充完整，再按要求分类。

（6分）和颜（）色垂死（）扎为非作（）见义（）为一丝不（）张牙（）爪废（）忘食暴跳如（）褒义词：贬义词：6、填空。

（6分）（1）用“望”字组词填入下面句子中的括号里。

凡卡受尽老板的折磨，生活没有（），他给爷爷写信（）能接他回乡下，信寄出后，他整天（）着，可很久不见爷爷来接她，凡卡很（）。

（2）关联词填空既……又……只有……才……①李华的妈妈看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。

②我们（）好好学习，（）能考出好成绩。

7、按要求填空。

（14分）（1）扩句：垂柳倒映在河水里。

（2）游览长城，我受到教育。

（改为反问句）：（3）王华同学刻苦学习的精神。

（改病句）：（4）妈妈送给我一件有意义的礼物。

（改为把字句和被字句）把字句：被字句：（5），勇气在困难中培养。

（补充句子【古罗马。

塞涅卡】）（6）王师北定中原日，。

《示儿》8、根据课文内容填空。

（6分）通过本期的学习，我们认识了许多难忘的人物，有勇敢善良、不怕牺牲的王子；有歌唱得好、人品更好的；有无私奉献、勇于革新的“棉神”；有替父从军、忠孝两全的；有聪明能干、见多识广的农家少年；还有驱除荷虏、收复台湾的民族英雄。

2009-2010学年度第二学期五年级语文期中试卷一、看拼音，写词语。

（10分）Y òu zh ì f ēng su ǒ xu àn r ǎn b ēi shu ǐ ch ē x īn( ) ( ) ( ) ( ) 二、 我能用“——”画出带点字的正确读音。

（3分）蓑（shu āi su ō）衣 咀嚼（ji ǎo ju é） 侮（w ū w ǔ）辱 三、我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)谎( ) 谣( ) 雅( ) 准( )四、我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语、(8分)任劳任( ) ( )之不理 随心所( ) 费（ ）忘食 银装素( ) （ ）尽脑汁 ( )无其事 嫉贤（ ）能1. 找出一个含有赞扬意思的词:___________; ___________2. 找出一个含有批评意思的词:___________; ___________ 五、我能选择恰当的词语填入括号中.(6分) 陆续 连续 继续 持续1.在哈尔威船长的指挥下,人们( )地登上了救生艇.2.这艘环游世界的轮船( )航行了三个多月.3.盲姑娘停了一会儿,又( )弹奏贝多芬的曲子.只要----就---- 虽然----但是----- 宁可----也---- 不管----都---- 不是----而是----- 假如----就---- 1.( )定时定量给桃花心木浇水,它( )会养成依赖的心. 2.( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验. 3.劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质.六 、我能按要求改写下面的句子.(12分) 1、这首曲子多难弹啊!(改成反问句) 2、扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)3、这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)4、狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。

缩句为： 七、根据课文、古诗文和自己的阅读理解填空。

2009—2010学年度第二学期期末考试小学五年级语文试题一、看拼音，写词语。

g ōu l è j ǔ ju é w ǔ r ǔ l óng zh òng n à h ǎnj ǐ liang w ǎn xi á ch à y ān二、补充词语。

文质 仪表 神采 手 脚 虎 熊 操 自 横交 三、用“√”画出句子中带点字的正确读音。

1. 大家问她是不是东莞．（gu ǎn w ǎn ）人，她莞．（gu ǎn w ǎn ）尔一笑，算是承认。

2. 客家人处处．（ch ǔ ch ù）呈现出和睦相处．（ch ǔ ch ù）的欢乐气氛。

3. 读完《清平乐．（yu è l è）·村居》这首诗，我心里十分向往快乐．（yu è l è）的乡村生活。

4. 小松鼠翘．（qi ào qi áo ）起尾巴，翘．（qi ào qi áo ）望远处。

四、按要求改写句子。

1. 周瑜嫉妒诸葛亮。

（扩句）2. 这是吓唬胆小鬼的，我怕什么？（改成陈述句）3. 同学们注视和倾听着老师的讲课。

（修改病句）4. 司机的驾驶技术很好。

司机毫不手忙脚乱。

（使用关联词，合成一句话）五、请仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。

1. 九曲黄河万里沙，。

2. ，白首方悔读书迟。

3. 圣人千虑，；愚人千虑，。

4. 如果用一句名言来激励自己，你会用：。

5. 中国的古典四大名著是作者分别为。

六、请把你这个学期所积累的最喜欢的一首课外古诗写下来。

七、（一）课内阅读。

自己的花是让别人看的（节选）正是这样，也（却确）实不错。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是[huā tuán jǐn cù]、[chà zǐ yān hóng]。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山(阴荫)道上，[yìng jiē bù xiá]。

2010-2011学年度第二学期五年级语文期中检测得分一、勇闯词语宫（10分）pài qiǎn mó nǐ shū jí zuǐ chún píqìyāo xié（派遣）（模拟）（书籍）（嘴唇）（脾气）（要挟）miǎo máng qiáo bāo shén cǎi yì yìxiǎng yǒu shèng yù（渺茫）（侨胞）（神采奕奕）（享有盛誉）二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟，他又来到了成语园，要求乖乖虎把成语补充完整，并选用两个成语写一段话.（８分）风流（潇）（洒）风度（翩）（翩）（惊）涛（骇）浪（络）（绎）于途不（屈）不（挠）与世（无）（争）（娓）（娓）动听（跃）（跃）欲试三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”，看看他是怎么走出迷宫地.（22分）迷宫1：根据学过地课文将下面三段话补充完整.①、我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露地山岩，结束了烈日地煎熬，寂寞多年地荒山，如今已枝繁叶茂.②、只要管理地好，___给它适时地浇水施肥_____，花儿和儿童一样，在春天地感召下，就会欢唱活泼地，以旺盛地生命力舒展出__新鲜美丽地四肢_______，使出浑身解数.5PCzV。

③这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉地优美景色，在怀念对他恩重如山地师父，在思索自己走过地人生道路.迷宫2：（填四字词语）在这段时间地学习中，我们认识了不屈不挠地海伦凯勒，专心致志地司马迁，自强不息阿炳，享誉世界地兵马俑，举世无双地金字塔.迷宫３：读下面地句子并按要求做题.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天地！（你能将下列句子换两种说法，并能保持句意不变吗？）①、______记住“只拣儿童多处行”，是永远会找到春天地！②、____________记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天地！荡漾地碧波轻抚河畔地小草.（看看这是一句什么类型地句子，然后再仿照写一句.）____________________________________________迷宫４：考考你地知识面.梅花与___松___、__竹_____、并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关地古诗._______________ ___，____________________._____________ _____，____________________.___ _ ____________，____________________.四、不好！乖乖虎又不小心跌入“阅读大峡谷”，快回忆刚刚学过地美文，出色地完成下面各题，走出“大峡谷”吧！（27分）正当他专心致志写作《史记》地时候，一场飞来横祸突然降临到他地头上.原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑.司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生.但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头.他想：“人总是要死地，有地重于泰山，有地轻于鸿毛.我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人地耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑地竹简，在上面写下了一行行工整地隶字.１、片断中划线地句子是司马迁地地心里想法，这里用了引号表示地作用是引用，请你写出下面几句话中引号地作用.（１）写文章开头要简洁明了，这就叫“开门见山”. 着重说明（２）有些人在公交车上，尽管自己还没有到站，就抢在车门口，为地是方便自己下车，这样地“聪明人”还是少一些好. 特殊含义rqyn1２、文章划线地句子出自司马迁地一句名言，请你把他地原话写出来.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛３、司马迁“悲愤交加”，他悲什么，愤什么？入狱受了酷刑《史记》还没有完成４、“人总是要死地，有地重于泰山，有地轻于鸿毛.我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”“就这样死了”是怎样地一种死？完成下面地填空.司马迁想我如果就这样死，就是地死；就是地死；就是地死……这样地死就是轻于鸿毛地死.而只有地死，才是重于泰山地死.丰碑1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进.严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）.狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差地队伍.2将军早把他地马让给了重伤员.他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道.等待着他们地是恶劣地环境和残酷地战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人地突然袭击.这支队伍能不能经受住这样严峻地考验呢？将军思索着.3队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么.4将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”5“前面有人冻死了.”警卫员跑回来告诉他.6将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去.7一个冻僵地老战士，倚靠光秃秃地树干坐着.他一动不动，好似一尊像，身上落满了雪，无法辨认他地面目，但可以看出，他地神态十分镇定，十分安祥：右手地中指和食指间还夹着半截纸卷地旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火.单薄破旧地衣服紧紧地贴在他地身上.8将军地脸色顿时严峻起来，嘴角边地肌肉抽动着.忽然他转过脸向身边地人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”9呼啸地狂风淹没了将军地话音.没有人回答他，也没有人走开.他红着眼睛，像一头发怒地豹子，样子十分可怕.10“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮地肌肉抖动着.11这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”12将军愣住了，久久地站在雪地里.他地眼睛湿润了.他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体地军需处长敬了一个军礼.13风更狂了，雪更大了.在雪很快地覆盖了军需处长地身体，他成了一座晶莹地丰碑.14将军什么话也没有说，大步走进漫天地风雪中.他听见无数沉重而坚定地脚步声.那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样地队伍，还会属于谁呢？SixE21、用波浪线画出与文章划线句子相互照应地一句话.2、文章第二小节中“严峻地考验”指哪些考验？请用简洁地语言概括.3、文章第7小节是对地描写，从这段描写中，我们可以体会到.4、“丰碑”原来地意思是：高大地墓碑，结合文章，你认为文章中“丰碑”地意思是指.5、文章中出现地人物有军需处长和将军，你认为在这两个人物中，文章主要是写谁地，为什么？6、请你用简洁地语句概括军需处长和将军是什么样地人.军需处长：将军：五、费了好大地力气，乖乖虎才顺利通过阅读训练营地测试，获得“才华之镜”一面，才华增长1000点！向最后一站“习作练兵场”进行最后考验吧！（30分）题目：我地小秘密我有一个小秘密，藏在我心中已很久了.今天，我终于憋不住了，我就把它告诉你吧……◎乖乖虎不负众望，快要结束自己地冒险之旅，还可以获得“智慧钥匙”一枚，他正在骄傲自豪时，智慧老人出现在眼前，提醒他只有认真检查地人，才可以拿到“智慧钥匙”，同学们也一起加油哦！版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.y6v3A。

关于2009-2010学年度下学期基础教育
精品课程评选结果的公布
各有关单位：
2009-2010学年度下学期基础教育精品课程评选工作，在《中山市基础教育精品课程评选办法（试行）》指导下，各学科精品课程指导委员会制定了学科精品课程评选标准并通过初评、复评和结果公示，现已完成了评选工作。

评选出入选奖185项，提名奖266项。

同时，市教育科研领导小组办公室根据各镇区、直属学校，以及各学科的精品课程建设工作开展及获奖情况，评选“中山市基础教育精品课程建设组织奖”20个，获奖单位分别是：小榄镇、古镇镇、石岐区、东凤镇、开发区、黄圃镇、沙溪镇、三乡镇、坦洲镇、东升镇、港口镇、南朗镇、三角镇、东区、大涌镇、横栏镇、三鑫双语学校、市石岐中心小学、中山市一职、市一中。

现将评选结果予以公布，希望各单位进一步推进精品课程的建设，组织广大教师参与精品课程的开发和运用，深化课程改革实验，全面提高教育质量，推进教育现代化。

附：2009-2010学年度下学期基础教育精品课程评选结果
中山市教育局教研室
二〇一〇年九月十五日
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附：
2009-2010学年度下学期基础教育精品课程评选结果一、入选奖（185项）
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二、提名奖（267项）。

2009——2010学年度五年级下期末小语测试题参考答案【积累运用】一、略二、祭忌记寂盗贼家禽破绽负荆请罪三、四略。

五、1、精神抖擞敛声屏气繁花似锦严阵以待雪中送炭攻无不克冲锋陷阵手疾眼快2、略（答案不唯一，符合相关情境即可）六、1、刚强2、坚强3、顽强4、尽管……但5、既……又6、尽管……还是七、1、一言不发；学生积累的歇后语写一句即可。

2、吾将上下而求索。

3、溪头卧剥莲蓬；wú；顽皮，淘气。

八、1、略（标点正确，转述清楚，无歧义即可。

）2、王明全面发展，不得不让人佩服。

3、老农抡起锄头，把口袋里的狼打死了。

4、那只大虫被武松弄得没有一些气力了。

【阅读感悟】一、1、极快，挤过去，急转弯，飞一般，忙极。

2、应接不暇（目不暇接）3、略二、1、选家长（答案不唯一，合理即可）【小链接】可以从哪些方面给短文加题目？用点明文章中心思想的词语；用能概括文章主要内容的词语；用贯穿全文的线索作题目；用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目；用文章中主要人物或主要事件做题目。

）2、略。

3、B A4、5略【快乐习作】一等（26——30分）：表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%；感情真实，达到或超过400字。

二等（23——25分）：表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%；感情较真实。

三等（18——22分）以下四种情况占2项的：表达不很清楚，病句超过2句，错别字超过2%，字数不到350字。

四等（18分以下）：表达不清楚，病句超过2句，错别字超过2%，字数不到350字。

（注：病句指明显错误的句子，相同的错别字只算一个）【说明】1、以上答案仅供参考，若有误，请各教研组酌情处理。

对争议答案希望各语文组老师充分讨论，把握年段要求，本着公平公正原则，灵活对待学生答题。

2、本次试题阅读部分有地方出现了勘误：例：阅读二“选那……”；“嗯，我同意！”“给短文加个合格的题目”经过认真核对我的试题（电子邮件）原稿和最后定稿，均未出现上述错误。

2009—2010学年下学期五年级期中水平测试卷语 文（时间：120分钟 满分：100分）亲爱的同学们：通过努力学习我相信大家一定掌握了许多知识，快提起手中的笔完成下面的练习吧！你一定能行…… 一、基础知识部分（43分）1、看拼音写词语,并按要求归类。

（9分）l íng l ì f ēn f ù xi ào l ǜ h ïng y áng j í d ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z ì g ào f ân y ǒng y ì ch ïu m î zh ǎn ( ) ( )是整体认读音节的字：是后鼻音的字： 2、生字多胞胎，我能辨清楚（辨字组词） 。

（8分）3“义”字用音序查字法应先查 ，再查 ，用部首查字法先查 ，再查 画。

“义”字的意思有：（1）情谊；）（2）意思；（3）合乎正义或公益的。

在“见义勇为”中应选第 项解释。

我还会用“义”字组词： 。

4、小小调音师（我能给下面加框的字选择正确的读音打“√”，还能用剩下的音组词）。

（3分）学校 班级 姓名 学号…………………………………………密………………………………封…………………………………………线……………………………………………… …………………………………………答………………………………题…………………………………………线………………………………………………mán mái）wàn màn）jiěxiâ）5、一字开花，用“持”字组成三个不同的词语填入句子中。

（3分）（1）、在图书阅览室里，我们一定要（）安静，以免影响他人看书。

（2）、我们班的小敏每天（）锻炼身体。

（3）、大家一定要共同（）公共场所秩序。

6、把下面的词语补充完整，再按要求各写三个。

2009——2010学年下期期中五年级语文试卷及参考答案o y u pēn yǒnɡ shuāi jiāo bi n zi( ) ( ) ( ) ( )shēn yuān n nɡ y n d n y l( ) ( ) ( ) ( )(二)比一比，再组词。

（４分）冀（）履（）矿（）胁（）翼（）覆（）旷（）肋（）（三）把下列词语补充完整。

（3分）（）涎欲滴喜出（）外沁人心（）（）江倒海变（）莫测无地自（）（四）按要求写句子。

(5分)１、你对我有救命之恩，我怎会忍心使你遭受杀身之祸呢？（改为陈述句）2、解放军战士跳入水中。

解放军战士救出被困的群众。

（把两句话合并成一句话）3、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

（仿写句子，注意加点的词语）4、虽然果园里的果子任人采摘，但是钱箱无人照看。

（修改病句）5、孩子们愉快地、心满意足地坐在泉井旁的石板上。

（缩句）(五)根据课文内容填空或作答。

（9分）1、是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

这句话出自寓言《》，这句话的意思是：。

2、余尝谓，读书有三到，谓到、到、到。

这句话是说的。

从这句话中，我学会了。

3、对在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑这句话我是这样理解的：。

4、我非常高兴你们信守诺言。

姑娘说，我都听到了，你们的话已经证实：你们领悟了，幸福就在。

5、我们炎黄子孙，是龙的传人，请写出两个带龙字的四字词语：、。

6、都说眼睛是心灵的窗子，我的窗子永远明亮灿烂。

真诚的目光胜似，目光传送的是。

7、《劳动的开端》一文中说原来桌子被人抽掉，这里的抽掉使我感受到了：。

8、默写《秋浦歌》。

9、没有一艘非凡的战舰能像一册书籍；也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉。

（六）课外阅读积累。

（4分）1、寻常一样窗前月，。

杜耒《寒夜》2、，树头花落未成荫。

杨万里《宿新市徐公店》3、青山遮不住，。

辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》4、桃之夭夭，。

2009---2010学年度第二学期五年级语文下册期末试卷第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、看拼音写词语。

（10分）c ái fen ɡ zh ī zh ū p án ɡ r ánd à w ù ji ǎo hu áx ī sh ēn ɡ hu ǒ y àn sh ǔ gu ān ɡ s â s â f ā d ǒu二、将“千里马”、“百灵鸟”、“井底蛙”、“领头雁”填在相应括号中。

(4分)1、如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（ ）2、如果孩子能力出众，乐于帮助别人共同进步，他便成为带领大家的（ ）3、如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（ ）4、如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为远征困难的（） 三、把下面的词语补充完整。

（4分）（ ）（ ）顿挫 一枝（ ）（ ） （ ）（ ）心弦 生旦（ ）（ ）亭亭（ ）（ ） （ ）（ ）腔圆 惟（ ）惟（ ） （ ）（）不绝四、给带点字选择正确的读音画上“——”。

（3分）跺（du ò du ǒ）脚 弧（h ú ku ò）线 裁（c ái z āi ）衣 幼稚（zh ì z ì） 四时田园杂兴（x ìng x īng ） 嘱（zh ǔ sh ǔ）咐 五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

（4分）要么……要么…… 既……又…… 一边……一边…… 宁可……也不……1．（ ）我们被困难吓到，（ ）我们克服掉困难。

2．秦王不想拿十五座城来换，蔺相如（ ）牺牲性命，（ ）把价值连城的和氏壁交给他。

3、受惊的野马（ ）快速奔跑，（ ）发出惊恐的嘶鸣。

4、我们写作文（ ）要认真审题、选材，（ ）要精心构思，生动描写。

六、不改变句子的意思，给下列句子换个说法。

（4分） 1、大家佩服傻二哥聪明伶俐。