雨中倾斜的伞_初中作文

倾斜的伞作文倾斜的伞作文10篇倾斜的伞作文1放学的时候，天空突然下起了倾盆大雨。

没带雨伞，怎么办呢?这时，一个熟悉的身影——妈妈映入我的眼帘，妈妈打着那把浅紫色的大伞，向我招招手。

我一蹦一跳地跑向妈妈，钻进伞下，牵着妈妈的手，一同走进了雨的世界。

抬起头，我惊异地发现，头顶的天空已变成一片浅紫色，那么美丽，妈妈头顶上本来应该浅紫色的天空却变了，一半是浅紫色，一半却是灰蒙蒙的。

“妈妈，伞歪了。

”妈妈抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。

”我困惑了：“怎么，明明是歪向我这边了呀!”妈妈笑而不语。

回到家里，我发现妈妈上衣的一边肩膀都湿透了。

“妈妈，您的肩膀都淋湿了，快擦擦吧!”我把一块干毛巾递给妈妈，妈妈一边擦衣服，一边问我：“斯羽，你淋湿了吗?”“没有呀!你那把大伞把我整个儿都包住了呢!”我说。

就这样，每次我们从雨中回来，妈妈的身子总是一半干，一半湿。

那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。

倾斜的伞作文2美是世界上的一件无价的东西，你无法用你手中的笔勾勒出它的精髓。

一处风景，一句话，甚至一组词语都是美。

法国著名作家罗丹曾说过：美无处不在，世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

小时候，刚上完下午的第一节课，天就渐渐暗了下来。

不一会儿，已经乌黑遍布了，一股股强烈而带有一丝清爽的风吹过我炽热的脸颊'嘀嗒——嘀嗒——'开始下起了小雨。

转眼间，已经放学了，刚开始的小雨到现在已经变成了倾盆大雨。

同学们都陆陆续续地回家了，我仍在学校门口等着，看着同学们一个一个变少，我心里很着急。

忽然，在等待的过程中，看见路边灯塔显出微微的光亮中出现一个瘦弱并且虚弱的人拿着一把伞向我走来，当她走近时，我已知，她是我妈妈。

我急忙走入雨中向妈妈跑去，雨撒在我的脸上凉呼呼的，当我快要跑进妈妈身边时，忽然，我被一只粗糙而又温暖的手给拉住，当我抬头时，看见妈妈那全身被雨水给淋湿，被汗水给浸透。

我心里感到一丝的愧疚感。

倾斜的伞作文500字倾斜的伞作文500字（精选24篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的倾斜的伞作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

倾斜的伞作文500字篇1很小的时候，我就十分喜欢下雨。

每逢熟悉的“淅沥”声响起，爷爷便走到门口，撑开那把墨绿色的大伞，并向我招招手，我便一蹦一跳地跑向爷爷，钻到伞下。

于是，我便走进了这片雨的世界中。

抬起头，惊讶地发现头顶的天空不知何时已经变成一片墨绿，绿的那样深沉，绿得那样扣人心弦。

望了望爷爷，却更为惊讶！爷爷头上原本应是墨绿色的天空破了，一半是墨绿色的，一半却是灰蒙蒙的。

“爷爷，伞歪了。

”我说。

爷爷抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。

”我困惑极了：“怎么搞的嘛，明明是歪向我这边了呀！”爷爷笑而不语。

待到回家，才发现爷爷的一边肩膀都湿透了。

“快擦擦呀”我着急地说。

“你没有被淋到吧？”爷爷却这样问。

“没有啊，那把大伞把我整个都包住了。

”爷爷便很开心的笑了起来……就这样，每次我们雨中散步回来，爷爷的身子总是一半是干的，一半是湿的。

于是我就在这把倾斜着的大伞下，在爷爷无微不至的照料下，在无数次风风雨雨中成长起来。

不知何时起，撑伞的人已经不是爷爷而是我为爷爷撑伞。

仍然是那片雨的世界，仍然是我和爷爷，仍然是那把墨绿色的大伞。

“伞歪了。

”传来了爷爷那微颤的声音，我抬起头，才发现我头顶的天空一般是墨绿的，一半却是灰蒙蒙的。

我的心突然温暖了起来：不知不觉中，我正做着与爷爷所作的相同的事，这依然是那把倾斜着的伞。

回到家中，看见爷爷嘴角微微一颤。

一开始浑浊的双眼内泪光点点……感恩的心是条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱在你我心间流淌。

那把倾斜着的伞，充满着温馨的伞，将永存我心间。

倾斜的伞作文500字篇2雨中的微笑，点亮心灵深处的一盏灯。

——题记夏天已到来，雨淅淅沥沥地下着，弹奏出一曲又一曲优雅的小曲。

倾斜的伞（精选8篇）倾斜的伞篇111、倾斜的伞文本细读：《倾斜的伞》是一篇叙事兼有抒情的，文章主要写了在雨中的伞下发生的故事，而且是一把“倾斜”的伞下。

文章以“雨中倾斜的雨伞”为线索，将外公对“我”的爱和“我”对外公的爱，这一“爱的情感线”连缀起来，使“雨中共伞”这一生活中常见的细节中，蕴涵着的强烈的爱的气息，巧妙地张显出来，给人以爱的感动，让人体会到亲情的温馨。

本文在结构上明显的特点，那就是前后两部分内容穿越了时空。

人物发生了变化——开始的伞下，是外公呵护着我，伞歪向了“我”这边，后来，外公变得苍老，而“我”已经长大成人，“我”在雨中，伞又歪向了外公。

两部分情节相似，语言描述也有不少相似之处。

课文的结尾部分，作者在抒发着内心强烈的情感，同时，人们读起来也会清晰地认识到，雨中伞下笼罩着的是浓浓的亲情，时空变幻传递着的也是浓浓的亲情。

知识与技能目标：1、认识本课5个生字，正确书写11个生字。

2、理解课文内容，了解文章题目的含义。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法目标：1、让学生在感情朗读，分角色朗读中，感悟、理解课文内容。

2、提高学生随文识字，随文理解词意的能力，同时培养学生的阅读能力。

情感态度与价值观目标：了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会祖孙间的亲情。

课前准备：布置学生预习本课，解决部分生字词。

设计意图培养学生从整体把握全文的能力，并了解学生的预习情况。

再设计及随笔教学过程：一、谈话引入1、课前同学们对这篇课文已经有了一定的了解，引导学生自己的感受。

2、今天，让我们再次走进这把“倾斜的伞”下，去感受一下“我”与外公之间浓浓的爱吧。

设计意图通过多种形式理解词语，为以后更好的情感品读，理解课文，打下基础。

培养学生的问题意识，在解决问题的同时，加深对课文的理解。

让学生充分与文本沟通在与文本的对话中，感受到亲情的可贵。

在培养学生用语言表达心情的同时，又将语文学习融入生活。

倾斜的伞作文_初三优秀作文倾斜的伞早晨，阳光照在了小小的伞上，伞柄倾斜在桌子上，像一只微笑的“手举伞”。

这是一把雨伞，在日晒下，显得无比的孤单和落寞。

这把雨伞曾经有着很好的成绩。

曾经，我父亲带着这把伞去工作，他匆忙地赶上了那趟去往工作地点的火车，到达后，他急忙走下车，忘记了拿下伞，结果这把伞就失散了。

可苦了它！伞本没有情感，它感受不到那些令人痛心的事情，也不会流泪，可笛卡尔曾说过：“我思故我在”，这句话说的是高等动物，也包括人了，我们可以理解他的定义，所以我们也可以推广到小伞的身上来。

它曾在我父亲淋雨的时候作为伞挡住了淋雨的外衣，它曾在我的课桌的角落里尽职尽责地默默等待着我每天使用他的时刻。

可是，如今，它只能倾斜在桌子上，没有了光环。

曾经的宏伟梦想再也不曾有人去追求，也最好得不到解决是，这把伞也没办法逃脱他的盘踞。

如今这把伞竟然在我家闲置了这么长时间。

它除了倾斜在桌子上还有什么办法呢？伞身还是那么的完整，颜色也如此的鲜艳，有谁来为它正名呢？有一天，我突然有个想法，便将他拿出来，给他找个合适的地方去。

经过我的调查，我知道了有个邻居的小女孩出生了。

她不过只有一个多月大，我想送给她这把伞作为礼物。

于是我翻翻箱底，找到了这把伞。

我拖着一双疲惫沉重的步伐到了小女孩的家。

敲开了门，一个小姑娘开了门。

我看见她擦着眼泪。

我问她：“是不是你妹妹生日了？”小女孩点了点头，尽量忍住了泪水。

我很感动，当即就把这把伞交给了她。

小姑娘接过伞，她双眼红红的，微笑着说：“谢谢你，这是我妹妹的第一个生日礼物。

她好幸福啊！”听到她的话，我的心里暖暖的。

不禁有种说不出的感慨。

这把伞找到了它的价值，找到了它存在的意义。

它给了一家人希望，给了小女孩一个快乐的童年。

倾斜的伞，在我的世界里，成了珍宝，也是我心里一份感慨！。

倾斜的伞作文_初三优秀作文倾斜的伞天空中乌云密布，暴风雨即将来临。

我匆匆赶往学校，可是没有想到，却在路上遇到了一件让我终生难忘的事情。

突然间，一阵狂风刮起，大雨倾盆而下。

我被淋得像只落汤鸡，无法再往前走下去。

我心想，已经湿透了，再淋下去也没什么大不了的。

我站在雨中，看着一位老奶奶艰难地向我靠近，心生一股温暖的感觉。

我拼尽全力挪开自己的位置，为老奶奶让出一片干地。

老奶奶感激地向我点了点头，塞给我一把破烂的雨伞。

我接过雨伞，刚想拿去避雨，却听到老奶奶微弱而有力的声音：“小朋友，这把伞倾斜一点，不要让雨水滴在你身上。

”我看了看她，心里升起一股疑惑。

老奶奶似乎看出了我的疑问，她微笑着说：“这个世界上有很多时候，我们都需要学会倾斜。

不是每一次面对困难，我们都能力挽狂澜，过程中可能会有很多曲折和不愉快，但只要我们愿意倾斜一下，去顺应一下环境，也许一切都会变得更加美好。

”我默然无语，我现在只能感受到老奶奶对我的善意和关怀。

我凝视着那把破旧的雨伞，下定决心，我决定倾斜这把伞，去迎接这场暴风雨。

我迈出了第一步，我试图去适应着雨滴的打击，尽量保护好自己的身体。

可是这样倾斜的雨伞并不容易掌握。

我抓紧了雨伞的把手，试图抵抗风雨的侵袭。

我发现，每当我稍微一放松，雨伞就会转动，让我再次淋湿。

我不让自己灰心，我努力掌握这个倾斜的技巧。

终于，我掌握了这个倾斜的技巧。

我把倾斜的伞放到了自己的右手边，用左手帮助稳定伞柄，尽量保护好自己的身体。

虽然我仍然感受到了雨水的拍击，但是比起刚开始的淋湿，已经好了许多。

我看着老奶奶，她微笑着给予了我一点鼓励和赞赏的目光。

在她眼里，倾斜的伞不再代表着困难和痛苦，而是成为了我们面对困难时的一种选择和态度。

我意识到，这个世界上的每个人都会面对各种各样的困难和挑战。

面对困难时，不要急躁和愤怒，而是要学会倾斜，去顺应环境，尽量保护自己，减轻困扰。

我们也要学会向他人伸出援手，给予帮助和关爱。

我感激老奶奶给予我的教训，同时也感激那场暴风雨所带给我的启示。

倾斜的雨伞作文（精选26篇）倾斜的雨伞作文篇1那雨中倾斜的雨伞，妈妈那平凡而伟大的爱，让我记忆犹新，至今不能忘记。

那天放学，天空忽然变得灰蒙蒙，乌云很快笼罩了大地，不一会儿，便下起了倾盆大雨，教室外传来哗哗的流水声，看着同学们一个一个都被家长们接走，我满怀期待的心情，犹如一支快燃完的蜡烛，慢慢的熄灭。

窗外终于出现了那个熟悉的人，不知不觉，眼泪已经快溢了出来，赶紧背上书包，跑出来教室，妈妈举着伞来到我的面前，脸上还有着焦急的神色，我便知道，她肯定是有事去了，于是，到嘴边的抱怨，又憋了回去，妈妈牵着我，说：“宝贝，对不起啊，妈妈临时有急事，走，我们回家！”途中，感到有雨滴落在脸上，我抬头一看，雨伞已经倾斜到我这边，而妈妈的半边身子都在雨伞外，雨水把妈妈淋得浑身湿透了，看着这一幕，眼睛不知不觉已经湿润。

那漆黑的夜幕中，有着一把明亮着的，倾斜着的雨伞，那不只是一把普通的伞，而是一位平凡的母亲，对自己女儿无私的爱。

倾斜的雨伞作文篇2在我的思维里；情感是人一生中的牵绊，但缺少了情感人生的道路就会平乏无味。

哪会有什么乐趣呢？她是泉，潺潺流畅，有着独特的甘甜；她是花，悄然绽放，散发着迷人的气息；她是树，傲然挺立，在风雨中顽强的拼搏。

他悄然无息的走进了我的世界，让我的世界变得五彩缤纷，不再是被空寂环绕，而是与欢乐共舞，久久逝去的笑容，渐渐爬上了嘴角，是他让我体会到了生活的乐趣，是他让我那枯竭的苗儿重获生机。

直到他放手的瞬间，泪水莫名的淌了下来，与那哗哗的雨水共舞，在他转身的一瞬间，我觉得我的天要塌了，我是多么的想挽留住那美好的时刻，可看着那在雨中倾斜伞时，我释然了……任由那狂躁的雨水冲刷。

雨中的那个身影是多么的孤寂和悲伤……是啊！情感是悲痛的，可如果你没尝试过情感的洗濯，脆弱的内心依然脆弱，只有在风雨的洗濯中，才会成长，才会坚强。

倾斜的雨伞作文篇3窗外，倾盆大雨正在下着。

而我，没有雨伞，也没有雨衣。

怎么回家？我思考了一会儿，一咬牙就冲了出去。

倾斜的伞_初二作文精选天空中飘着细雨，人们走得匆忙，如同一群小鸟匆匆忙忙飞向它们的巢穴。

路上，一把斜倚着的伞吸引了我的目光。

那把伞有着柔软的丝质，深浅不一的白色，本以为会是一把普通的伞。

但是，她却与众不同地靠在那里，看起来似乎有着无法言传的独特之美。

她斜倚在一块石头和一堆花盆旁边，就像是一位温柔的妇女在享受她的静谧午后。

她看起来很孤独，但是我却能感受到她的温暖，就像太阳的温度一样。

我走近那把伞，贴近她，仿佛她会对我讲述她的故事。

然而，她只是安静地斜倚在那里，没说话也没有动静。

我开始思考，为什么她会斜倚在那里，是因为风还是因为主人未归呢？也许，她主人正在匆忙地行走在这条路上，因为突然的暴雨让他不得不赶快回家。

他慌乱地拿走了伞，忘记了将她合起来，急匆匆地跑出了雨中，而我，是在他匆忙的家门口，看见了那把斜倚的伞。

可能，他会后悔，后悔没有好好地照顾伞，而让她在雨中孤独地斜靠着。

也许，她的主人乘坐公交车离开了这个地方，突然发现没有带伞，最终忘记了将她合起来。

于是，伞只好孤零零地斜靠在这里，在等待无人的路上。

只要有人拿起她，她一定会变得非常感恩和幸福，因为她不再孤单。

最终，我想到了一种可能，那就是这把伞是因为主人欣赏她卓越的美貌，认为她的美丽是值得让人们停留一会儿的。

于是，他就让她斜倚在那个地方，希望有更多的人能够欣赏她的美丽，同时也给他的伞一个留念。

看到这把伞，我的心情很复杂。

我想我必须要了解她，光看看是不够的，要去深入地了解她。

我决定购买这把伞。

于是，我走近伞，让伞静静地站在那里，感受她的温暖与感情。

突然间，我意识到，每个物品都有自己的故事，包括这把倾斜的伞。

这把伞或许是寂寞的，但我能够将她带回家里，陪伴她，让她不再那么寂寞。

我想，伞也会感到非常高兴，因为有一个人愿意爱护她。

每个物品在我们生活中都有自己的意义，也需要我们去关注它们，用爱去温暖它们的心房。

人生路上，总有些小小的感动，就像这把斜倚的伞，让我们明白，在这个渺小的风景中，隐藏着不一样的温暖和美丽。

倾斜的雨伞作文初三800字英文回答：It was a rainy day, and I was walking home with my umbrella. As I walked, I noticed that my umbrella wastilting to one side. At first, I thought it was just the wind, but when I stopped to check, I realized that one of the metal spokes was bent.I tried to straighten it out, but it was no use. The umbrella was now lopsided, and no matter how hard I tried, I couldn't fix it. I felt frustrated and annoyed, as I had just bought this umbrella a few weeks ago.As I continued to walk, I struggled to keep the umbrella from flipping inside out. It was a struggle, but I managed to make it home without getting too wet.中文回答：那天下着雨，我拿着雨伞走在回家的路上。

走着走着，我发现我的雨伞向一边倾斜着。

起初，我以为是风的原因，但当我停下来检查时，我发现其中一根金属支架弯曲了。

我试图把它弄直，但是没用。

现在雨伞变得歪歪斜斜的，无论我怎么努力，都无法修复它。

我感到沮丧和恼火，因为我几个星期前才买了这把雨伞。

继续走着，我努力防止雨伞翻转到里面。

这是一场斗争，但我设法在没有太淋湿的情况下回到了家。

倾斜的雨伞作文3000字初一一个风雨如磐、阴风怒号的黄昏，一位纤纤弱质的女人用一只手紧紧的攥着一个眉清目秀的小男孩的手，而另一只手那么撑着那把沉甸甸的秋毫之末的雨伞。

而那触动人心的瞬间也源于那一把似乎不起眼的雨伞......那一天，我撑着雨伞走在街道上，一对母子引起了我的注意。

她们的雨伞的规格根本只能一个人撑，而那对母子却……那位母亲的肩膀湿透了——那位母亲把雨伞倾斜到儿子那边。

而儿子并没有发现母亲的肩膀有什么不一样。

那位母亲把雨伞倾斜到儿子那边只是为了不让儿子淋到雨。

儿子回头看了下母亲，被眼前的一切都吓到了：“妈妈，你的肩膀和你的衣服湿了……〞“没事，宝贝，回家后，洗澡就得了！〞那位母亲面带微笑的答复道。

可那位男孩还是不放心，“妈妈，你说的是真的吗？〞“真的，我的身体硬着呢！〞随后，男孩终于转回头，继续前进。

那位本来身子弱的母亲渐渐地走路左摇右摇，雨伞也渐渐地往小男孩的方向倾斜。

“嘭〞，小男孩转头看到的是倒地不起的母亲……小男孩失声痛哭：“妈妈，你快起来，你不要吓我，谁都可以，救救我妈妈啊！〞看到这一幕的人，立即拨打120。

过了大约15分钟，救护车到了，那位母亲被抬上了救护车并到达了医院。

幸运的是那位母亲只是因感冒而引起的发烧晕倒罢了。

小男孩在医院陪着母亲，寸地不离。

小男孩对着母亲大声地说：“妈妈，今后由我来保护你！〞，母亲听到这句话后热泪盈眶，抱着儿子说：“好孩子，今后就请你来保护我吧！〞“嗯！〞儿子铿锵有力地答道。

过了几年后，我撑着雨伞走在街道上，看到一个高大的男孩给她的母亲撑伞。

那把雨伞非常小，所以男孩把雨伞倾斜母亲——为了不让母亲淋湿。

而男孩的肩膀以及他的衣服都湿透了，但他的脸上仍透露出快乐的笑容。

这让我想起了几年前的与其相似的故事……“女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的〞撑伞的母亲为了不让儿子淋到雨，她牺牲的是她的身体，而这一切都来自她的坚强！而这也验证了“母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

雨中那把倾斜的伞
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

——题记
我走在回家的路上，背着书包，打着雨伞，赏着那独特的美景——春雨。

雨，像花针、像细丝、像牛毛密密地斜织着，房顶上笼罩着一层薄烟。

树叶儿绿得发亮，小草儿青得逼你的眼。

忽然，一个在雨中踽踽独行的身影闯入了我的视线。

那是一位白发朱颜的老太太，她驻着拐杖，小心翼翼地走在马路边。

我不由替老奶奶担心：这位老奶奶怎么没有打伞呢？下如此之大的雨，要是淋雨回到家中，定会生重病。

我想前去与老人共伞，可又怕老奶奶不相信我，说我是坏人。

有两个人在我心中打起架来，一个人说：“你看那位老太太多可怜，我们应该尊老爱老，
我走到老太太身边，对老太太说：“老太太，您这样淋雨回去会感冒的。

不如您与我共一把伞，将就一下，如何？”老太太打量着我，亲切地对我说：“你真是一个可爱的孩子，谢谢你。

”
我与老太太打着一把伞，走在雨中。

一高一矮，还有一把倾斜的伞。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。