辨析病句规律标志共18页文档
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高考语文辨析病句的方法之规律标志法辨析病句的方法之规律标志法1、留意句中的介词大少数介词是从动词虚化而来的,它可以和动词一样可以带宾语,这就使得介词的运用比拟复杂,假设运用不当,往往会形成语病,依据介词的位置不同,可分为二类:〔1〕句首介词这类介词主要有:〝由、由于〞〝经、经过〞〝依据〞〝经过〞〝对、关于〞〝当……时〞〝从……中〞〝在……中〞〝正……时〞。
这些词在病句考题中出现的频率十分高,最易使主语完整、结构混乱、搭配不当,要惹起留意。
例如:〔1〕经过教员的协助,使我的效果大速度提高。
〔〝经过〞湮没主语,删除〝经过〞,或删除〝使〞〕。
〔2〕经过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义肉体的洗礼。
〔〝经过〞把〝展播及其主题演唱会〞变成了自己的宾语,而使全句的主语缺失。
〕〔3〕剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视延续剧«西游记»终于与观众见面了。
〔一个句子出现了两个主语〝剧组全体人员〞〝«西游记»〞,是由于〝经过〞这个介词没有把〝剧组全体人员〞归入自己的〝管辖范围〞,应把〝经过〞调到〝剧组全体人员〞之前。
〕〔4〕为什么关于这种糜费人才的现象至今没有惹起有关部门注重呢?(〝关于〞湮没了句子主语,应去掉) 〔5〕在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓舞和积极的启示。
〔〝在……中〞湮没主语,删除。
〕〔6〕依据公司的战略开展规划,需求引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、初级设计经理等少量基层和高层岗位。
〔09年全国卷Ⅱ〕〔介词位置不当招致缺少主语,将〝依据〞放在〝公司〞后;不合逻辑,可将〝岗位〞换成〝人员〞,并去掉〝的〞字。
〕〔7〕由于青少年心智尚未成熟,猎奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被群众媒介中的不良信息诱导,从而发生思想上、行为上的偏向。
〔09年江苏卷〕〔为滥用介词〝由于〞致使主语缺少,或把〝由于〞放到〝青少年〞后。
辨析病句的方法之规律标志法1、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的,它可以和动词一样可以带宾语,这就使得介词的使用比较复杂,如果使用不当,往往会造成语病,根据介词的位置不同,可分为二类:(1)句首介词这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“根据”“通过”“对、对于”“当……时”“从……中”“在……中”“正……时”。
这些词在病句考题中出现的频率非常高,最易使主语残缺、结构混乱、搭配不当,要引起注意。
例如:(1)经过老师的帮助,使我的成绩大速度提高。
(“经过”湮没主语,删除“经过”,或删除“使”)。
(2)通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。
(“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语,而使全句的主语缺失。
)(3)剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
(一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”,是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”,应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。
)(4)为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语,应去掉)(5)在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。
(“在……中”湮没主语,删除。
)(6)根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。
(09年全国卷Ⅱ)(介词位置不当导致缺少主语,将“根据”放在“公司”后;不合逻辑,可将“岗位”换成“人员”,并去掉“的”字。
)(7)由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
(09年江苏卷)(为滥用介词“由于”致使主语缺少,或把“由于”放到“青少年”后。
)(8)在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。
高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。
一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前) 2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
辨析病句的方法之规律标志法1、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的,它可以和动词一样可以带宾语,这就使得介词的使用比较复杂,如果使用不当,往往会造成语病,根据介词的位置不同,可分为二类:(1)句首介词这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“根据”“通过”“对、对于”“当……时”“从……中”“在……中”“正……时”。
这些词在病句考题中出现的频率非常高,最易使主语残缺、结构混乱、搭配不当,要引起注意。
例如:(2)一般介词若句子中有“和”“跟”“与”“对”“于”“对于”等介词时,要考虑主客位置是否颠倒,是否歧义。
2、留意句中的程度副词副词一般是用来修饰形容词的,一般情况下是不会出错,但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义,有没有造成语义的重复。
这类副词主要有“十分”“非常”“很””过分“等。
3、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。
如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“能否”、“是否”等。
因为它们表达的是不确定的两个方面的意思,所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。
否则就会造成语意上的不对称。
4、留意句中指代性的词语使用代词的目的是使行文简洁。
但如果使用不当,则会指代不明,使文意模糊。
在病句题中,代词使用的考查也较常见,所以一旦句中出现了代词,就要认真分析,弄清它所指代的对象。
5、留意否定句和带有否定意义的词语在考题中,否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的,必须引起重视。
否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子,除否定词“不”“非”外,还要注意带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”“禁止”“忌”“推翻”“取消”“忽视”“放弃”“拒绝”“避免”等。
另外像“无时无刻”“不明不白”等格式的词,只表示一重否定。
这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反,且具有很强的迷惑性,易造成误判。