外国人如何教孩子理财
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家庭教育文章:如何培养孩子的财商学会培养孩子的财商,让孩子养成受用一生的理财习惯1、购物时,让孩子养成克制的习惯想要孩子养成正确的消费习惯,就需要教给孩子“消费游戏”的规则。
请告诉孩子“如果在琳琅满目的大卖场里不能抵制自己的诱惑而买了一些没有用处的东西,那么就算输了”。
孩子们一般对于“输”“赢”这样的字眼十分敏感。
通过这样的“消费游戏”,孩子一定会养成只买自己最需要的东西的习惯。
2、坚持符合价值观的消费习惯告诉孩子,有些东西是可以用钱买到但要尽量少买。
那这些是什么东西呢?就是和自己价值观不相符的东西。
最容易让孩子理解的符合价值观的消费品,就是与环境相关的商品。
孩子们已经学习过环境的重要性,教育孩子们尽量不去购买对环境有害的合成材料,他们会很容易接受的。
3、不要理会孩子的撒娇战略如果家长经常在意孩子的撒娇,那么孩子就学会了用撒娇去解决问题的方法。
孩子在缠着家长买东西的时候. 家长要充分理解孩子想要得到那个东西的心情,但是应该表示出自己不能买那些没用的东西的立场。
当然,和孩子交谈的时候,态度一定要温和并且坚定。
应该注意的是,父母要理解孩子的这种心情,只有这样,才能不让孩子伤心。
4、不要用钱来支配孩子自己叠被子、打扫自己的房间、学习,这些都是孩子有义务去完成的事情。
当孩子完成了这些,家长不应给予孩子经济上的奖励。
尤其是很多家长都倾向于用奖励零用钱的方式来督促孩子学习,这是极不可取的。
长此以往,家长很难培养出一个自己主动学习的孩子。
5、得到零用钱,首先去储存起来很多白手起家的富人,他们最初的资金都是来自于储蓄。
有了储蓄的积累,才有后来进一步理财投资的本钱。
给孩子零用钱时,要把孩子需要存的零用钱一起给孩子,储存的零用钱的比例一般占零用钱30%-50%为宜。
要让孩子养成这样一种习惯: 当他收到零用钱时首先要拿出一部分储蓄,然后用剩下的钱消费。
如此一来,等到孩子长大参加工作之后,当他领到工资时同样也会拿出其中一部分用来储蓄,而另外一部分用来作为生活开销。
如何帮助孩子培养良好的金钱管理意识金钱管理是一个重要的生活技能,对孩子的未来发展和成功至关重要。
培养良好的金钱管理意识不仅可以让孩子理解金钱的价值,还能帮助他们学会储蓄、投资和消费的正确方式。
本文将探讨一些方法,帮助父母如何帮助孩子培养良好的金钱管理意识。
1.激励储蓄养成储蓄习惯是金钱管理的基石。
家长可以设立一个储蓄罐或银行账户,鼓励孩子每天或每周向其中存入一部分零用钱。
这不仅教会孩子分配资源的重要性,还能让他们体验到储蓄带来的成就感。
2.激发理财意识理财是金钱管理的重要一环。
家长可以利用日常生活中的例子教导孩子关于理财的基本原则。
例如,当孩子打算购买玩具时,可以与他们一起讨论需求和价值,并共同制定一个购买计划。
这样的实践将帮助孩子理解金钱的有限性和价值的相对性,从而培养他们的理财意识。
3.开设小生意通过开设小生意,孩子可以学会如何赚取和管理金钱。
这可以是一些家务劳动,如帮助邻居修剪草坪或清理车库,也可以是一些手工艺品的制作,并在社区市场出售。
通过这样的活动,孩子将学到如何计算成本、定价产品,并管理所得的利润,从而培养起创业和金钱管理的能力。
4.教育金钱价值观金钱管理不仅仅关乎数学技巧,还涉及个人的价值观和人际关系。
家长可以通过谈论自己的价值观和经历,教育孩子关于金钱的正确观念。
他们需要理解金钱是一种资源,并且应该学会如何平衡个人需求、社会责任和慈善捐赠等。
5.引导消费决策引导孩子进行消费决策是培养良好金钱管理意识的关键。
当孩子表达购买某件物品的愿望时,家长可以与他们一起讨论该物品的优势和劣势,以及是否值得花费金钱购买。
这样的练习将帮助孩子培养对消费的理性思考,避免盲目消费的习惯。
6.角色扮演游戏通过角色扮演游戏,孩子们可以模拟真实生活中的金钱管理情境,如购物、支付账单等。
这样的游戏激发了孩子的创造力和思考能力,同时让他们更好地理解金钱管理的挑战和选择。
7.学校课程的补充除了家庭教育,学校也应该在课程中加入金钱管理的内容。
如何培养孩子的理财观念理财是人们维持家庭财务稳定的重要手段,也是人们追求财富和实现人生目标的关键。
因此,培养孩子的理财观念是非常重要的。
下面将介绍一些方法,帮助家长培养孩子的理财观念。
一、为孩子提供储蓄学习机会储蓄是理财的基本原则之一,所以建议家长给孩子提供一些储蓄学习机会。
可以从家长的零花钱开始,教会孩子如何省钱并储蓄,可以建立一个储蓄罐,每个月家人都将一些零钱放进去。
此外,也可以鼓励孩子将生日礼物和节日礼物中的一部分存到自己的储蓄账户,这样孩子可以从小就学会储蓄和理财。
二、以身作则,让孩子参与家庭理财在培养孩子的理财观念方面,家长起到了至关重要的作用。
所以,家长首先应该以身作则,成为孩子理财的榜样。
家长可以让孩子参与家庭的理财决策,例如制定家庭的消费预算,定期检查家庭的支出和收入。
同时,家长可以跟孩子一起规划孩子的零花钱和奖金的使用,让孩子懂得如何管理自己的财务。
三、教育孩子正确的消费观念教育孩子正确的消费观念对于理财观念的培养非常重要。
及时的教育孩子知道如何分辨欲望与需求,知道什么时候该买什么以及如何取舍。
家长要教育孩子养成节约的习惯,引导他们学会区分价值和价格,不把物质财富作为评价他人的唯一标准。
家长还可以教育孩子如何在购物时比较不同品牌和产品的性价比,并鼓励他们在购物时寻求和比较不同的选择,避免盲目的消费行为。
四、给孩子理财知识的启蒙理财知识是培养孩子理财观念的基础。
家长可以通过简单的游戏和故事来向孩子讲解理财知识。
幼儿园和学校也应该加入理财教育的课程,让孩子从小学会如何管理金钱。
同时,家长可以引导孩子读一些与理财有关的书籍,如有关储蓄、投资和创业的书籍,激发孩子对理财的兴趣和好奇心。
五、开设一个理财账户成年人有银行账户是理所当然的,但让孩子开设一个理财账户也是非常有必要的。
这样不仅可以激发孩子对理财的兴趣,还可以让他们从小就习惯于管理自己的资金。
家长可以和孩子一起去银行开设一个存折或储蓄账户,定期把他们的零花钱和其他收入存入账户。
儿童理财教育专家支招如何教孩子从小理财 【2005.03.25】儿童理财教育专家认为,孩子上小学后,家长应该帮助孩子掌握一些最基本的理财知识,如消费、储蓄等,并让孩子进行适当尝试。
带孩子去商店时,可以给孩子一些零花钱,鼓励他去购物付款,这样既能帮助孩子了解金钱的实际价值,又能锻炼孩子的胆识。
从小调教理财观念英国心理学家曾经对一百名三至八岁的儿童进行调查,询问他们钱从哪里来的?第一类答案是:钱是从爸爸的口袋里掏出来的;第二类答案是:钱是银行给的;第三类答案是:钱是售货员给的。
只有二十巴仙的儿童会说,钱是工作赚来的。
由此可见,竟有那么多的孩子不知道金钱的来处。
每当孩子们要求父母买东西,通常都是见到父母通过刷卡及自动提款机提款,也难怪他们不懂得钱是父母辛若工作赚来的。
如今,在美国、英国、日本和巴西等一些国家,已开始在学校制定理财教育计划,甚至把理财教育列入中小学的必修课。
由此看来,西方国家对理财知识甚为重视,而且积极地推广并实行。
儿童理财教育不容忽视1月9日,香港恒生银行在上海、广州和深圳推出了恒生“智多Kid”账户。
该账户以儿童为对象,内地居民、港澳台及外籍人士均可申请。
恒生银行副董事长郑海泉介绍,恒生银行推出儿童账户的目的,主要是为了向青少年推广理财的重要性。
他说:“我们并不是让孩子真正接触到钱,而是通过这种方式让孩子树立正确的理财观念。
”据上海市最近进行的一项调查显示,绝大多数少年儿童都有零花钱,九成以上的孩子存在乱消费、高消费、理财能力差等问题。
由于内地储蓄实行“实名制”,因此恒生“智多Kid”账户并非以儿童的姓名开户,而是以父母的姓名开户,但孩子可以得到一张“智多Kid”卡,以此作为储蓄的证明。
该账户的最低开户金额为港币100元或等值的外币。
有专家指出,目前我国的理财教育还基本处于空白。
然而,据了解,美国儿童理财教育的目标要求是:3岁能够辨认硬币和纸币;4岁知道每枚硬币是多少美分,认识到无法把商品买光,因此必须作出选择;5岁知道硬币的等价物,知道钱是怎么来的;6岁能够找数目不大的钱,能够数大量硬币;7岁能看价格标签;8岁知道可以通过做额外工作赚钱,知道把钱存在储蓄账户里;9岁能够制订简单的一周开销计划,购物时知道比较价格;10岁懂得每周节约一点钱,以便大笔开销时使用;11岁知道从电视广告中发现事实;12岁能够制订并执行两周的开销计划,懂得正确使用一般银行业务中的术语;13岁至高中毕业,尝试进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。
如何教育孩子有效地管理金钱在当今社会,金钱管理是一个重要的生活技能。
教育孩子有效地管理金钱,不仅可以帮助他们养成良好的消费习惯,还能培养他们的理财能力和价值观。
本文将介绍几种教育孩子有效地管理金钱的方法。
1. 建立理财意识要教育孩子有效地管理金钱,首先要建立他们的理财意识。
可以从小事情做起,如帮助孩子理解花钱的价值,让他们明白金钱是来之不易的。
可以通过让孩子自己赚取零花钱或者参与家务劳动,让他们意识到付出努力才能得到报酬。
同时,可以教给孩子简单的记账方法,让他们知道自己花了多少钱,收入和支出的情况。
2. 建立储蓄习惯储蓄是良好的金钱管理的基础。
教育孩子建立储蓄习惯,可以从小额储蓄开始。
可以鼓励他们将零花钱的一部分存入存钱罐中,或者开设一个银行储蓄账户。
同时,可以设定一个目标,如买一个心仪已久的玩具或者存储一定数量的钱,让孩子明白储蓄的重要性和好处。
定期和孩子一起查看储蓄金额的增长,让他们感受到自己努力的成果。
3. 建立预算观念预算是有效管理金钱的关键。
教育孩子建立预算观念,可以从理解收入和支出开始。
可以让孩子明白家庭的收入来源和支出的种类,如食物、住房、教育、娱乐等。
然后,让孩子参与制定家庭预算,并与实际情况进行比较。
通过让孩子了解不同支出的优先级,教给他们合理支配金钱的能力。
4. 培养理性消费观念培养孩子对待消费的理性观念,对他们的金钱管理至关重要。
可以教给孩子辨别需求和欲望的能力,让他们了解消费的目的和意义。
同时,可以教育孩子比较商品价格和价值,帮助他们做出明智的购买决策。
鼓励孩子在购物前进行调查和研究,培养他们的价值观和判断能力,避免盲目消费。
5. 培养赚钱能力教育孩子有效地管理金钱,不仅要培养他们的储蓄能力,还要培养他们的赚钱能力。
可以鼓励孩子参与家庭和社区的义务劳动,让他们通过付出劳动得到报酬。
也可以鼓励孩子发挥自己的特长,如写作、画画等,创造机会赚取额外的收入。
通过培养赚钱能力,可以让孩子明白自己的价值和努力所获得的回报。
外国人教育孩子的方法1、用心聆听没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。
不要做一个“耳聋眼瞎‘的父母,一定要听到孩子的声音,看到他们的情绪,与孩子过沟通,特别是在学习上,更是要认真去听孩子的想法,不要总是凭自己的意愿去让他们学这学那。
2、放弃完美主义我们都期望孩子展现出他最好的一面,事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。
这种完美主义通常体现在对孩子的学习成绩的要求上,孩子没考好,就要求他们考好,孩子考好了,就希望他们考得更好。
其实,对于孩子学习,一定不要太过要求完美,要看到自己的孩子的水平,而不是要他们去做一些他们或许根本就达不到的事情。
3、给他表演的舞台正如前面说的,一定要给孩子的成长一些空间,更要去发掘他们的天赋。
在人生这一场戏上,你不能规定自己的孩子一定要扮演一个什么样的角色,而是要给他们自己表演的舞台,精彩与否,都要给他们表现的机会。
4、让孩子做自己的主人美国人反对父母在人前教子,更不允许当着人面斥责孩子”不争气“、”笨蛋“、”没出息“,因为这会深深伤害孩子的自尊心,父母这样做是一种犯罪。
美国父母这样尊重孩子,不仅仅是因为他们年龄小,需要爱护、关心和培养,还在于他们从出生起就是一个独立的个体,有自己独立的意愿和个性。
无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。
特别是孩子,在以后的成长中的大多数情况下师长不能代替他们对客观进行选择,所以要让孩子感到自己是自己的主人。
5、培养理财观念美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系,把理财教育称之为”从3岁开始实现的幸福人生计划“。
对于儿童理财教育的要求是:3岁能辨认硬币和纸币,6岁具有”自己的钱“的意识。
他们有一句口头禅:”要花钱打工去!“美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售,以获得一点收入。
这能使孩子认识到:即使出生在富有的家庭里,也应该有工作的欲望和社会责任感。
1、不要急功尽利常言道:十年树木百年树人。
培养教育孩子不可急于求成,不可急躁,要循序渐进慢慢引导,培养孩子是个漫长系统的工程,需要掌握火候”煨炖“而不是”快餐“,欲速则不达。
❤️见识美国人这样从小培养孩子的财商,怪不得创业大咖那么多前些天和一个朋友聊天,她去年刚把自己的孩子送到本区最好的一所私立小学,该学校对口的私立高中,毕业生大部分都能考入藤校。
朋友问我:“你知道我儿子在那儿上了两个月课,回家以后做了件什么事吗?”“不知道。
”“他说我做生意的方法不科学,然后给我制定了一个长达30页纸的商业计划!”顺便说一句,我朋友是做网络销售的。
小学三年级就能做出商业计划书,老美真会玩儿,怪不得你们的小扎啊,比尔啊大学的时候就开始创业了!美国老师究竟是怎么给孩子上理财课的呢?普通美国家庭如何培养孩子的财商特殊的存钱罐放假了,我家孩子特别喜欢到邻居家玩。
我发现,我的美国邻居家里,一般都备着这样一些有趣的存钱罐儿。
和咱中国孩子的储蓄罐不同,美国孩子的储蓄罐一般都着挂三、四个标签:SAVE 储蓄SPEND 开销INVEST 投资GIVE/DONATE 捐赠由此可见,美国人的财商教育,真是从娃娃抓起啊。
逆天财商课(内容整理自美国老师Mary-KateMurphy的博客,图文版权属于原作者)我们班上8、9岁的学生刚刚完成一个项目,他们从零开始,创办了自己的公司。
他们自己制定计划市场调查制造生产定价在市场上售卖来自硅谷的企业家家长纷纷“现身说法”,和孩子们分享他们的创业经验和故事。
和真正的企业家交流的时候,学生们提出了这些问题:如果我的生意失败了怎么办?如果我的产品卖得不好怎么办?一开始怎么知道要卖什么呢?在做生意的过程中,学生们灵活地运用了数学技巧,包括——加减乘除;各种面额的纸币和零钱;分数和小数;画柱状图和线状图,分析数据。
运用数学知识,孩子们可以——记录市场调查的数据,了解需要生产哪些产品;练习数钱和找零,记住一些交易以便快速地为顾客服务;计算成本、余量、收益和损失,以便减低损耗;他们明白了数学是有实际用处的。
另外,孩子们还学到了——不要害怕尝试;找到合适的市场的重要性;怎样做市场调查,制作问卷,分析数据。
培养孩子的金融管理和理财能力随着社会的不断发展,金融管理和理财能力逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
对于孩子们来说,从小培养起金融管理和理财能力可以帮助他们更好地理解金钱的价值,学会合理支配和利用资源。
本文将重点探讨如何培养孩子的金融管理和理财能力。
一、从小培养金融意识金融意识是孩子们理解和认识金钱的基础。
父母可以通过日常生活中的一些简单活动来帮助孩子们建立金融意识。
例如,给孩子们适当的零花钱,并要求他们做出理智和明智的支付选择。
比如,让孩子们自己做出决定,是选择买一件高价格的玩具,还是多买几样物品组成套装,从而培养他们的比较能力和理性消费观念。
二、引导孩子做预算预算是金融管理中非常重要的一环。
孩子们可以通过制定简单的开支计划,来学会如何合理支配自己的零花钱。
父母可以陪伴孩子一起计算每个月的零花钱,并帮助他们明确每个月的花费分配。
例如,将零花钱的一部分作为储蓄,用于实现他们的小目标,另一部分可以用于购买日常生活需要。
通过这样的预算过程,孩子们可以在实践中学会认识金钱的价值,理性消费。
三、金钱教育游戏金钱教育游戏是很好的培养孩子金融管理和理财能力的方式。
父母可以准备一些适合年龄的游戏,例如“记账游戏”、“购物游戏”等,通过这些游戏让孩子们在愉快的氛围中学习钱的概念、计算零钱和简单的金钱管理技巧。
这样的游戏可以帮助孩子们提前感受到与金钱相关的一系列情境和决策,培养他们的理财思维和能力。
四、开设银行账户为孩子们开设银行账户是培养他们金融管理和理财能力的一种非常有效的方式。
在这个过程中,父母可以帮助孩子们了解存款、取款、利息等基本的银行操作,鼓励他们亲自去银行办理存取款业务。
通过这样的亲身体验,孩子们可以更加深入地了解金融机构的运作,并启发他们对于投资和理财规划的兴趣。
五、鼓励孩子进行理财规划理财规划是孩子们金融管理能力的关键环节。
父母可以和孩子一起制定短期和长期的理财规划,例如设定一个目标,如存款购买心仪已久的玩具或者储蓄到一定程度购买自己理想的物品等。
如何教育孩子正确管理金钱金钱管理对于每个人来说都是一个重要的技能,因此,教育孩子正确管理金钱是每个家长应该关注的事项。
培养孩子正确的金钱观念和管理能力,将对他们今后的经济独立和财务健康产生积极的影响。
下面将探讨几个有效的方法,帮助家长教育孩子正确管理金钱。
一、借助日常生活教育孩子家庭生活是孩子学习金钱管理的第一课堂。
家长可以通过日常生活中的例子,教育孩子关于金钱和财务决策的基本原则。
例如,当孩子请求一些不必要的物品时,家长可以向他们解释为什么这些物品不是必需品,以及如何通过储蓄来实现更有价值的目标。
此外,家长还可以让孩子参与到一些日常开销的计划和决策中,例如购物清单的编写和预算计划的制定。
通过这些方式,孩子可以学习到理性消费和储蓄的重要性。
二、设立储蓄目标和奖励机制为孩子设立储蓄目标和奖励机制可以激发他们对金钱管理的兴趣和积极性。
家长可以与孩子一起制定一个储蓄目标,例如购买一件心仪已久的玩具或参加一个期望已久的夏令营活动。
然后,制定一个明确的储蓄计划,例如每个星期储蓄一定的金额。
家长可以设立一个奖励机制,当孩子达到储蓄目标时,可以给予适当的奖励,例如额外的零花钱或其他特殊的奖励,以激励他们持续储蓄。
三、启发孩子创业意识启发孩子创业意识是培养他们金钱管理能力的另一个重要途径。
家长可以帮助孩子理解创业的概念和过程,鼓励他们发现自己的潜在优势和兴趣,并帮助他们找到适合自己的创业机会。
例如,孩子可以利用自己的手工艺技能制作手工制品,然后销售给家人和朋友。
通过这样的创业经验,孩子可以学到如何进行市场调研、产品定价、利润计算等基本的商业技能,同时也能感受到自己努力所带来的回报和成就感。
四、教育孩子基本的理财技能除了储蓄和创业,家长还应该教育孩子一些基本的理财技能,例如预算管理、理财计划和投资意识。
家长可以与孩子一起制定每月的家庭预算,让他们了解家庭开支和收入的原则以及如何进行合理的预算安排。
同时,家长还可以向孩子介绍一些简单的投资知识,例如股票、债券和基金等,以启发他们对投资的兴趣和意识。
外国人如何教孩子理财
在一些发达国家和地区,人们十分重视儿童的理财教育,这种教育甚至渗透到了儿童与钱财发生关系的一切环节之中。
虽然我们说要重视孩子的理财教育,但家长们对孩子从小进行理财教育,目的在于培养孩子一定的理财意识和能力,绝不是让孩子变为金钱的奴隶。
德国:童话打开金钱之门
一向以严谨著称的德国,面对孩子却有生动的一面,向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。
让我们看看这本书讲些什么:“如果你只是带着试试看的心态,那么你最后只会以失败告终,你会一事无成。
尝试是一种借口,你还没有做,就已经给自己想好了退路。
不能试验,你只有两种选择,做或者不做。
”“你能否挣到钱,最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。
你有多聪明也不是主要原因,决定因素是你的自信程度。
”这些生动有趣的话语,相信孩子们会从中学到很多人生道理。
美国:3岁开始幸福人生计划
美国人认为,在市场经济和商品社会中,一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和家庭幸福。
美国父母希望孩子早早就学会自立、勤奋与金钱的关系,把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”,让孩子学会赚钱、花钱、有钱、与人分享钱财。
一般的美国人没有“铜钱臭”的思想,他们鼓励孩子从小就工作挣钱,并教导小孩通过正当的手段赚取收入。
这样能使孩子认识到,即使出生在富有的家族里,也应该有工作的欲望和社会责任感。
美国人有一句口头禅:“要花钱打工去!”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售,以获得一点收入。
英国:能省的钱不省很愚蠢
英国人提倡理性消费,鼓励精打细算,他们善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。
在英国,从幼儿起就开始理财教育,并针对不同阶段提出不同要求:5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源,并懂得钱可以用于多种目的;7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱,认识到储蓄对于满足未来需求的作用;11至14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因素影响,懂得如何提高个人理财能力;14至16岁的学生要学习使用一些金融工具,包括如何进行预算和储蓄。
作为发达国家,英国的人这种精打细算不完全是为生活所迫。
英国税率和物价都很高,但人们的生活水平并不低,英国人的平均工资折合人民币计算,每人每月能挣3万多元。
但他们认为,能省的钱不省很愚蠢。
有三分之一的英国儿童将他们的零用钱和打工收入,存入银行和储蓄借贷的金融机构。
日本:管理自己的零用钱
日本人主张孩子要自力更生,不能随便向别人借钱,主张让孩子自己管理自己的零用钱。
日本人教育孩子有一句名言:“除了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都要通过劳动获得。
”许多日本家长都鼓励孩子利用课余时间在外打工挣钱。
在日本,很多家庭在给孩子买玩具时,
都会告诉孩子,玩具只能买一个,如果想要另一个的话就要等到下个月。
在孩子渐渐长大后,日本家长会要求孩子准备一本账本,用于记录每个月零用钱收支情况。
让孩子学会赚钱、花钱、存钱,与人分享钱财。
借钱和让钱增值为主要内容的理财教育,已经融入日本少年儿童整个教育之中,使孩子生活在一种具有强烈理财意识的环境氛围之中,逐渐形成了善于理财的品质和能力。
法国:给孩子开设账户
法国的家长们认为,应该给自己的孩子发放零用钱,他们认定,即便是小学生,都会有各自特殊的消费需要,同样需要一笔开销,对此家长理应予以尊重和支持。
法国的父母在孩子三四岁的时候就开始对他们进行“家庭理财课程”的教育,让他们学会区分不同金额的钱币,明白金钱与购买之间的“有机关系”,不知不觉让他们建立理财的意识。
法国家长们认为,让孩子早早拥有属于自己的“私房钱”,有利于培养孩子经济上一定的独立性。
他们还鼓励孩子将这笔看似不起眼的小钱消费掉,然后和孩子交流感受,帮他们分析消费是否合理,让孩子从中获取经验,汲取教训。
随着孩子的消费欲望和消费种类的增加,法国家长给孩子的零用钱也适当地提高。
法国家长大多在孩子10岁左右时,就给他们设立一个个人的独立银行账户,并划入一笔钱,而且这笔钱是不少的,有的会有上千甚至数千法郎。
之所以这样做,他们是想让孩子从小就学会明智、科学,而不是机械、盲目地理财。
虽然我们说要重视孩子的理财教育,但家长们对孩子从小进行理财教育,目的在于培养孩子一定的理财意识和能力,绝不是让孩子变为金钱的奴隶。