南北中学教务处常规管理制度

南北中学教务处常规管理制度一、教学计划与总结1、教学计划包括学校的教学工作计划、教研工作计划、实验教学计划、教研组长的教研组工作计划、任课教师的学科教学计划、实验教学计划以及有关学科的辅导计划，课外活动计划等。

2、各类教学计划每学期制订一次，于开学后一周交教务处，教务处组织审定，并监督有关人员执行。

、教学计划要具备以下内容: 3(1)学校教学、教研工作计划，教研组工作计划和学科辅导计划、课外活动计划内容一般要具备:目的要求;主要工作任务;措施;活动安排。

(2)学科教学计划内容一般应包含:学生分析(学习方法，学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析);教材分析(教材的基本特点、册次、版别等);主要教学任务与目标;提高教学质量的具体措施;培优补差措施;教具和资料;教学进度安排(包括周次，起止月日，课题或教学内容，课时执行及调节情况)等。

4、每学期学校、教研组、教师要对应以上各类计划写好学期工作总结。

教学(教研)总结必须结合各自实际，突出主要经验或存在问题，找出经验或教训的原因;学校和教研组的教学教研工作总结一般宜作综合性总结，但也要有所则重，突出主要成绩和经验;科任教师的教学总结一般宜作专题性总结，应根据学科特点选择自己体会最深刻的一个侧面作总结。

总结要及时交教务处存档。

二、备课:1、备好课是上好课的前提，不备课不得上课。

不备课而上课的应作渎职行为处理，不认真备课的应予批评和处罚。

2、教师要加强对新课标的学习，深入分析教材的结构体系、内容和编写意图以及基本要求和质量标准，结合学生状况进行备课。

要选择探讨最优课堂结构方式，设计出最佳教学方案，做到切实可行，操作性强。

3、各学科一律实行超前一周备课并写好教案，内容包括:教学目标，重点难点、教学步骤、教法学法、练习作业、板书设计、时间安排等，课后要有教后反思(教学后记)，总结本节课教学的得失(体现二次备课)。

电子备课在使用过程中教师将新的思考、思路及时充实进教案中，最好用红色字体标注，下载的课件要根据自己的教学思路修改后使用，鼓励教师创造性备课，制作课件。

学校教务处常规管理制度学校教务处常规管理制度（精选5篇）随着社会一步步向前发展，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的学校教务处常规管理制度（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校教务处常规管理制度1为加强管理，明确职责，端正工作作风，强化服务意识，提高工作效率和质量，结合本处实际，制定本制度。

第一章管理制度一、本处实行主管校长领导下的处长负责制，副处长在其分工范围内协助处长工作。

二、各科室负责人在分管处领导的指导下独立开展工作，对分管处领导负责。

三、各工作人员应认真履行岗位职责，对岗位职责范围内的事务及时处理，不得无故拖延。

第二章会议制度一、会议机构1、处内会议机构包括处长会、处务会、全体职工会议。

2、处长会的参加人员：处长、副处长。

3、处务会参加人员：处长、副处长，秘书、各科室负责人。

4、全处职工会议：全处教职工参加二、会议规则1、处长会由处长召集并主持，根据需要不定期召开。

2、处务会原则上每周一上午，如因工作需要可临时召开。

3、全体职工会议每学期至少召开二次。

三、会议内容1、处长会：主要研究涉及教务处职责范围的重要工作，决定工作原则及实施办法；研究讨论处内人事安排、工作调整等事宜并做出决定；需要在处长会进行研究的其它事项。

2、处务会：通报近期各科室工作进展情况；讨论各科室工作中不能根据已有政策、规定或惯例解决的一些具体问题；讨论需提交到校长办公会研究的问题。

3、全体职工会议：传达、学习上级有关文件精神，总结前段时间工作；讨论今后工作设想；检查工作作风、纪律等情况；讨论涉及全处职工切身利益的重要事项。

四、会议结果处理1、处办公室负责会议记录，并按规定建档保存。

2、处长会议和处务会议作出的决定，由分管副处长组织实施。

第三章工作制度1、认真履行岗位职责，按时完成上级领导交办的工作，不能无故拖延，因特殊情况无法完成，应及时汇报和请示分管领导。

中学教学常规管理制度范本第一章总则第一条为了加强班级教学管理，规范学生的学习行为，提高教学质量，培养良好的学风和作风，建立健康和谐的教育环境，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校中学部各个年级的教学管理。

第三条班主任是班级的教学管理者，负责班级教学管理工作，必须把自己的事业融入班级教育中，把班级教育工作看成是自己的事业。

第四条学校要按照法律、法规和教育部门的规定，贯彻执行国家和省、市、区教育方针、政策。

学校要制定出操作性强、实施有力、指导明确、管理科学的各项规章制度，确保学校的各项工作有序、稳定、健康地开展。

第二章教学管理第五条学校要建立科学的教学管理制度，把教学工作纳入学校各项工作的重要内容，形成齐抓共管的工作局面。

第六条学校要配备教学管理人员，由分管教学工作的领导负责教学管理，细化教学管理工作职责，明确各项工作的责任岗位。

第七条学校要建立教学审核制度，对每位教师的教学工作进行定期审核，及时发现教学问题并提供指导和帮助。

第八条学校要建立教学检查制度，每学期对各个年级的教学工作进行检查，发现问题及时整改。

第九条学校要定期组织教研活动，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平。

第十条学校要建立教师培训制度，定期组织教师参加专业培训和学术交流，提高教师发展的全面素质。

第十一条学校要建立学生评教制度，了解学生对教师教学工作的评价，及时进行反馈和改进。

第三章学生行为管理第十二条学校要加强学生的行为管理，规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。

第十三条学生要遵守学校的规章制度，尊重师长和班主任，始终保持良好的学生风貌。

第十四条学生要按时完成各项学习任务，积极参加课堂活动，切实提高学习成绩。

第十五条学生要在课堂上保持秩序，听从教师的教导，不得干扰教学秩序。

第十六条学生要尊重师长和班级同学，关心和帮助他人，不得侮辱、欺凌他人。

第十七条学生要遵守学校的安全规定，不得进行违法、违规行为，确保学校安全。

第十八条学生要参加学校组织的各类活动，积极参与社会实践和志愿服务活动。

教务处日常工作制度范本一、工作职责教务处是学校中负责管理教务工作的部门，主要承担着规划、组织、指导和监督学校各项教学工作的职责。

教务处的具体工作职责如下：1. 组织编制教学计划。

教务处负责根据学校的教学目标，制定全面、科学的教学计划，并协调各院系之间的教学计划，确保教学的连贯性和合理性。

2. 组织教学质量监控。

教务处负责监控学校的教学质量，定期组织对教学评估和教学质量检查，及时发现和解决教学中存在的问题，确保学生的学习效果和教学质量。

3. 安排教学资源。

教务处负责统筹安排学校的教学资源，包括教师、教室、教材和实验设备等，并根据学校的需求合理分配资源。

4. 组织教学改革研究。

教务处负责组织教学改革研究，探索教育教学新模式和新方法，推动学校的教学改革。

5. 管理学籍和成绩。

教务处负责管理学生的学籍和成绩，包括学生的入学、注册、转专业、毕业等手续，以及成绩的录入、查询和统计等工作。

6. 协调教务相关事宜。

教务处负责协调课程安排、考试安排、实践教学安排等教务相关的事宜，保证教学工作的有序进行。

二、工作流程1. 教学计划制定和发布流程：（1）教务处组织各院系根据学校的教学目标制定教学计划。

（2）教务处审核并汇总各院系的教学计划，确保教学计划的合理性和连贯性。

（3）教务处发布教学计划，及时通知教师和学生。

2. 教学质量监控流程：（1）教务处组织教学评估和教学质量检查，对教学进行全面评估。

（2）教务处会同相关部门对评估结果进行分析和总结。

（3）根据评估结果，教务处提出改进意见并制定相应的措施。

3. 教学资源安排流程：（1）教务处对教师、教室、教材和实验设备等教学资源进行统计和管理。

（2）教务处根据学校的教学需求，协调安排教学资源。

（3）教务处负责制定教学资源使用的规范和管理办法。

4. 教学改革研究流程：（1）教务处组织教师进行教学改革研究，推动教育教学创新。

（2）教务处定期组织教育教学研讨会，交流教学改革经验。

中学教务处规章制度为了维护学校的正常秩序，提高教学质量，建立良好的学习氛围，创造和谐的校园环境，制定如下中学教务处规章制度：一、遵守纪律1. 学生应当遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，互相帮助，共同创造和谐的校园环境。

2. 学生不得在教室、操场、食堂或其他公共场所大声喧哗，违反者将受到相应的纪律处分。

3. 学生不得迟到早退，旷课旷操，违反者应当承担相应的责任。

4. 学生应当自觉遵守午休时间，不得在午休时间内离校，违反者将受到相应的处分。

5. 学生应当爱惜公共财物，不能随意损坏学校设施设备，违反者将要承担相应的经济赔偿责任。

二、认真学习1. 学生应当认真听讲，积极参加课堂讨论，完成老师布置的作业，不得抄袭他人作业，否则将被取消该作业成绩。

2. 学生应当按时复习，做到及时巩固所学知识，不得虚度光阴，否则将影响学业发展。

3. 学生应当遵守考试纪律，不得作弊，否则将被认定为考试不及格。

4. 学生应当尊重老师，积极参加各类教学活动，提高学习兴趣，强化学习效果。

三、文明礼仪1. 学生应当礼貌待人，互相尊重，不得歧视或欺凌他人，否则将受到相应的处分。

2. 学生应当注意自己的仪表仪态，保持整洁和谐的校园环境，不得做出不文明行为。

3. 学生应当遵守校园规定，保持校园卫生，不得乱扔垃圾或在墙上乱涂乱画。

4. 学生应当注意言行举止，不得在公共场所说脏话或有不良行为，违反者将受到相应的处理。

四、安全管理1. 学生应当遵守交通规则，不得在校园内或周边道路上违规骑车或驾车，否则将受到相应的处罚。

2. 学生应当保护好自己的财物，不得擅自借用他人物品，一旦损坏责任自负。

3. 学生应当遵守校园安全规定，做到文明通行，保持校园安全。

4. 学生应当防范火灾、地震等事故，学会保命自救技能，确保自身安全。

五、综合管理1. 学生应当配合班主任、教师的管理工作，积极参加各项活动，提高团队协作能力。

2. 学生应当积极参加学校组织的各类社团活动，发展个人兴趣爱好，提高综合素质。

一、总则为加强我校教务管理工作，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。

二、教务处职责1. 负责学校教学计划的制定、执行和调整。

2. 负责学校课程设置、教学大纲、教学进度、教学资源的规划与管理。

3. 负责教师队伍建设，包括教师招聘、培训、考核、职称评定等工作。

4. 负责学校教学质量管理，组织教学检查、教学质量评估、教学成果评比等活动。

5. 负责学校招生、升学、学籍管理等工作。

6. 负责学校教材、教辅资料的管理和采购。

7. 负责学校教育教学活动的组织与协调。

8. 负责学校与上级教育主管部门、其他学校、社会各界的联系与沟通。

三、教务处日常工作制度1. 教务处工作人员应遵守国家法律法规，认真履行职责，廉洁奉公。

2. 教务处工作人员应按时参加学校组织的各项活动，不得无故迟到、早退。

3. 教务处工作人员应积极参加教务处组织的业务培训，提高自身业务水平。

4. 教务处工作人员应保持办公环境整洁，物品摆放有序。

5. 教务处工作人员应严格执行学校各项规章制度，维护学校形象。

6. 教务处工作人员应加强与各年级、各学科组、各教研室的沟通与协作，共同提高教育教学质量。

7. 教务处工作人员应做好教育教学资料的管理工作，确保资料完整、准确、及时。

8. 教务处工作人员应做好招生、升学、学籍管理工作，确保工作有序、高效。

9. 教务处工作人员应做好教材、教辅资料的管理和采购工作，确保教材、教辅资料质量。

10. 教务处工作人员应做好学校教育教学活动的组织与协调工作，确保活动顺利进行。

四、教学计划与课程设置1. 教务处应根据国家教育政策、学校实际情况和学生需求，制定教学计划。

2. 教务处应组织教师进行课程设置，确保课程设置合理、科学。

3. 教务处应定期对教学计划进行评估和调整，以提高教育教学质量。

五、教学质量与评估1. 教务处应组织教师进行教学研究，提高教学质量。

2. 教务处应定期开展教学检查，确保教学秩序井然。

3. 教务处应组织教学质量评估，对教师的教学成果进行评比。

中学教务处关于教学常规管理的规定（一）计划及总结⒈学期工作计划应包括以下内容：⑴对本学科课程标准和教材的简要分析；⑵对学生情况的简要分析；⑶学期（学年）的教学总目标和总的教学要求；⑷改进教学、提高教学质量的主要措施；⑸教学课时的时间分配和学期（学年）教学进度表；⑹其它。

如教学专题研究、教改项目、学科课外活动、特长生培养、课外辅导等。

教研组组长应写出教研组工作计划。

学期工作计划应在开学后一周内完成，一式二份，其中一份交教务处检查存档，另一份自留。

2、工作总结：每学期期中、期末考试结束后教师应及时对教学工作进行总结，并写出书面总结材料。

教研组长要对教研组教学进行工作分析，写出教研组工作总结。

教学工作总结应在期中、期末考试结束后一周内完成并交教务处检查存档。

3、不按时交计划或总结的教师，扣活工资10元/每次，并记入履职考核档案。

（二）、备课1、即课时计划（教案）。

应包括：⑴课题；⑵教学目标；⑶教学重点、难点；错误！未找到引用源。

教学过程。

（包括课堂教学各个环节及其衔接，教学方法、手段、教具的运作，板书设计，课后分析等）；错误！未找到引用源。

教学反思（学校教务处提倡写教学反思）。

青年教师注重教案的规范性，中年教师则应注重将教案变成一种课堂教研计划，采用补充备课的方法，在以往成功教学的基础上增加新的内容。

初三毕业班复习期间必须有复习提纲。

2、每月月底由教务处牵头组织各年级组组长对教师备课情况进行检查，并按月统计上报主管教学副校长。

学校行政领导对教师备课情况进行抽查。

不按时交查查教案的教师，扣活工资20元/每月，并记入履职考核档案。

（三）、上课⑴按时上下课，科学地利用教学时间，合理安排教学过程，向45分钟要质量；⑵妥善处理好教与学的矛盾，保证教学活动的顺利进行；⑶教务处将对课堂教学进行监控，以保证教学正常进行，缺旷、迟到的教师按学校考勤制度处理。

(四)、作业的布置和批改1、布置作业的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识，形成技能技巧，发挥学生的主动性和创造精神，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及克服困难、独立工作的能力。

2024中学教学常规管理制度
2024年中学教学常规管理制度可能包括以下内容：
1. 课堂纪律：要求学生按时到校、按时上课，并要求学生遵守课堂秩序，不得迟到、早退或私自离开教室。

2. 课堂注意事项：要求学生认真听讲、积极参与课堂活动，不得妨碍他人学习，禁止使用手机或其他电子设备。

3. 作业要求：要求学生按时完成作业，并要求学生自觉完成作业，不得抄袭或代写。

4. 考试管理：要求学生在考试中诚实守信，不得作弊或违规参与考试。

5. 班级管理：要求班级内形成良好的班风班纪，促进同学之间的团结与合作，并鼓励班级中的活动和社团组织。

6. 学生评价：要求学校对学生进行全面评价，包括成绩评定、素质评价等，以激发学生的学习动力和自我提高的意识。

7. 奖惩制度：对于表现优秀的学生，学校将给予奖励，如奖学金、荣誉称号等；对于违纪违规的学生，学校将给予相应的惩罚，如警告、记过等。

8. 家校合作：要求学校与家长密切合作，定期开展家长会、家访等活动，及时沟通学生学习和成长情况。

以上是对2024年中学教学常规管理制度的一些可能内容的描述，具体的制度内容可能会因不同学校而有所差异。

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中学教学常规管理制度一、教室管理1. 学生进教室按次序入座，不得随意更换座位。

2. 上课铃响后，学生应迅速入座，按时开展课堂教学活动。

3. 学生应保持教室内清洁整齐，不得乱扔纸屑、果核等垃圾。

4. 离开教室时，学生应将教室门窗关好，灯、风扇等电器关闭。

5. 教室内不得吃零食，饮料也要维持清洁，不得乱丢垃圾。

二、上课纪律1. 学生应准备好所需教材、学习用品等，按时到达教室。

2. 上课期间，学生应专心听讲，不得做与学习无关的事情，如讲话、打闹、偷看手机等。

3. 学生应尊重教师，不得随意打断或质疑教师的讲解。

4. 学生应积极参与课堂讨论和互动，提问时应礼貌待人。

5. 上课期间，学生如需离开教室，应事先请假和经教师允许。

三、作业管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整齐、清晰地书写。

2. 作业本应保持整洁，不得随意涂画或乱写乱画。

3. 作业应经过认真复查，确保无错误和纰漏。

4. 学生有问题或困难无法完成作业时，应及时向教师请示并寻求帮助。

四、考试管理1. 学生应按时参加各类考试，不得迟到或早退。

2. 考试期间，学生应自觉遵守考场纪律，不得交头接耳、传纸条等作弊行为。

3. 考试结束后，学生应按要求整理考卷并尽快归还。

五、纪律处分纪律处分是对学生违反学校教学常规管理制度的行为进行处理。

常见的纪律处分方式包括：口头警告、批评教育、书面批评、考试成绩扣分、课外活动限制等。

对于严重违反纪律的行为，学校将采取更严厉的处分措施，如停课、留校察看、暂时或永久开除等。

六、家长配合家长是学校教育的重要合作伙伴，应积极配合学校的管理工作。

家长应：1. 关心和支持学生的学习和成长。

2. 积极参与学校的家校沟通活动，及时了解学生的学习和生活情况。

3. 配合学校对学生的教育和管理工作，与学校共同制定适合学生的学习计划和目标。

七、有关教师的要求1. 教师应以身作则，严守教师职业道德和纪律，做到公正、公平、严谨。

2. 教师应对学生做好言传身教的教育工作，注重学生的思想品德和学术潜力的培养。

一、总则为了加强我校教务处的管理，规范教学行为，提高教学质量，确保学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。

二、教务处职责1. 负责制定和实施学校教学计划，组织协调教学活动，确保教学任务的完成。

2. 负责组织教师备课、上课、辅导、批改作业、考试等教学环节，对教学过程进行监控。

3. 负责教师业务培训、教研活动、教学研究等工作，提高教师教育教学水平。

4. 负责学校教学资源的配置、管理和维护，保障教学工作的顺利开展。

5. 负责学生学籍管理、成绩管理、教材发放、考务管理等工作。

6. 负责与各教研组、班主任及家长沟通，协调解决教育教学中的问题。

三、教学常规管理1. 教学计划管理（1）教务处应根据学校整体教学计划，结合学科特点，制定详细的教学计划。

（2）各教研组、教师应按照教学计划，制定本组、本人教学计划，并按时提交教务处备案。

2. 教学备课管理（1）教师备课应认真钻研教材，分析学情，明确教学目标，制定合理的教学方案。

（2）教师备课应注重教学资源的开发与利用，提高教学质量。

3. 教学上课管理（1）教师上课应按时到岗，认真备课，保证课堂教学质量。

（2）教师上课应注重课堂纪律，引导学生积极参与课堂活动。

4. 教学辅导管理（1）教师应根据学生实际情况，做好课后辅导工作。

（2）教师应关注学生的学习进度，及时解决学生在学习中遇到的问题。

5. 教学作业管理（1）教师应按照教学计划，布置适量、合理的作业。

（2）教师应及时批改作业，并对学生的作业情况进行反馈。

6. 教学考试管理（1）教务处应按照学校要求，制定考试计划，组织考试。

（2）教师应严格按照考试规定，监考、阅卷、评分。

四、教学评价与考核1. 教务处对教师的教学工作进行定期检查、评估，及时反馈教学情况。

2. 教务处应建立健全教师教学评价体系，对教师的教学质量进行考核。

3. 教务处应将教师的教学评价结果与教师职称评定、评优评先等挂钩。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。