20以内进位加法练习(凑十法)

20以内进位凑十法练习题进位凑十法是一种简单的数学技巧，适用于小学生研究加法。

这种技巧可以帮助学生更快地解决加法问题。

以下是二十以内的进位凑十法示例：当加数中有一个数是9时，可以用下面的方法：如果另一个加数是7，将7加1，变成8，然后用10减去8，得到2，再将2和9相加，得到11.如果另一个加数是6，将6加4，变成10，然后将10和9相加，得到19.如果另一个加数是5，将5加5，变成10，然后将10和9相加，得到19.如果另一个加数是3，将3加7，变成10，然后将10和9相加，得到19.如果另一个加数是8，将8加2，变成10，然后将10和9相加，得到19.如果另一个加数是4，将4加6，变成10，然后将10和9相加，得到19.如果另一个加数是2，将2加8，变成10，然后将10和9相加，得到19.如果另一个加数是9，将9加1，变成10，然后将10和9相加，得到19.当加数中有一个数是8时，可以用下面的方法：如果另一个加数是5，将5加3，变成8，然后将8和8相加，得到16.如果另一个加数是4，将4加4，变成8，然后将8和8相加，得到16.如果另一个加数是3，将3加5，变成8，然后将8和8相加，得到16.如果另一个加数是7，将7加1，变成8，然后将8和8相加，得到16.当加数中有一个数是7时，可以用下面的方法：如果另一个加数是6，将6加4，变成10，然后将10和7相加，得到17.如果另一个加数是9，将9加1，变成10，然后将10和7相加，得到17.如果另一个加数是5，将5加5，变成10，然后将10和7相加，得到17.当加数中有一个数是6时，可以用下面的方法：如果另一个加数是9，将9加1，变成10，然后将10和6相加，得到16.如果另一个加数是8，将8加2，变成10，然后将10和6相加，得到16.如果另一个加数是7，将7加3，变成10，然后将10和6相加，得到16.如果另一个加数是5，将5加5，变成10，然后将10和6相加，得到16.当加数中有一个数是5时，可以用下面的方法：如果另一个加数是7，将7加3，变成10，然后将10和5相加，得到15.如果另一个加数是8，将8加2，变成10，然后将10和5相加，得到15.如果另一个加数是9，将9加1，变成10，然后将10和5相加，得到15.当加数中有一个数是4时，可以用下面的方法：如果另一个加数是9，将9加1，变成10，然后将10和4相加，得到14.如果另一个加数是8，将8加2，变成10，然后将10和4相加，得到14.如果另一个加数是7，将7加3，变成10，然后将10和4相加，得到14.当加数中有一个数是3时，可以用下面的方法：如果另一个加数是9，将9加1，变成10，然后将10和3相加，得到13.如果另一个加数是8，将8加2，变成10，然后将10和3相加，得到13.如果另一个加数是7，将7加3，变成10，然后将10和3相加，得到13.当加数中有一个数是2时，可以用下面的方法：如果另一个加数是9，将9加1，变成10，然后将10和2相加，得到12.如果另一个加数是8，将8加2，变成10，然后将10和2相加，得到12.如果另一个加数是7，将7加3，变成10，然后将10和2相加，得到12.当加数中有一个数是1时，可以用下面的方法：如果另一个加数是9，将9加1，变成10，然后将10和1相加，得到11.如果另一个加数是8，将8加2，变成10，然后将10和1相加，得到11.如果另一个加数是7，将7加3，变成10，然后将10和1相加，得到11.通过掌握进位凑十法，小学生可以更快地解决加法问题，提高数学计算能力。

20以内加减法之凑十法破十法平十法图解练习题
一、凑十法
1、(6+4)=10
这是一道凑十的练习题，求6+4的结果，显然答案为10，图示如下：
2、(7+3)=10
这也是一道凑十的练习题，求7+3的结果，显然答案为10，图示如下：
3、(14-4)=10
这是一道凑十的练习题，求14-4的结果，显然答案为10，图示如下：
二、破十法
1、(8-2)=6
这是一道破十的练习题，求8-2的结果，答案为6，图示如下：
2、(9-3)=6
这也是一道破十的练习题，求9-3的结果，答案为6，图示如下：
3、(18-8)=10
这是一道破十的练习题，求18-8的结果，答案为10，图示如下：
三、平十法
1、(6+5)=11
这是一道平十的练习题，求6+5的结果，答案为11，图示如下：
2、(7+5)=12
这也是一道平十的练习题，求7+5的结果，答案为12，图示如下：
3、(15-5)=10
这是一道平十的练习题，求15-5的结果，答案为10，图示如下：
四、综合应用
1、(9+6)=15
这是一道综合应用的练习题，求9+6的结果，可以采用凑十法和平十法，采用凑十法时，9+6=15分别凑十，图示如下：
如果采用平十法，9+6=15需要先平十，图示如下：
2、(11-5)=6
这是一道综合应用的练习题，求11-5的结果，可以采用。