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语文试卷 第1页（共18页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前广东省2016年初中毕业生学业考试语文本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）子夏曰：“博学而笃志，□□□□□，仁在其中矣。
” （《论语》） （2）□□□□□，关山度若飞。
（《木兰诗》）（3）□□□□□□□，□□□□□□□。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。
（5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）人，是jiàn wàn g （ ）的。
不记仇，很对。
但是，不能忘记。
（2）我母亲对我们的jié jū（ ）生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。
（3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěn jùn bù jīn （ ）的笑容。
（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ（ ）。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）（ ）A .奶奶刚才还有说有笑，突然收敛．．起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。
B .人生的价值不在于有多大的建树．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。
C .英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖．．．．，让同学们觉得轻松，记得牢固。
D .他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是校草的热门人选。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（3分） （ ）A .最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。
2016年上海中考语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2. ，若出其里。
（《观沧海》）3. 故天将降大任于是人也，，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）4. 人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）5. ，落英缤纷……（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成第67题（4分）卖炭翁（节选）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
6. 卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
（2分）7. 下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分）A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
（三）阅读下文，完成第810题（9分）捕蛇者说（节选）①永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。
其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
永之人争奔走焉。
②有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之貌若甚戚者。
③余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”8. 本文作者是“唐宋八大家”之一的。
（2分）9. 用现代汉语翻译下面句子。
（3分）太医以王命聚之。
9. 下列对内容理解错误的一项是（）（4分）A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。
B．第①段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。
C．第②段讲述了蒋氏单带捕蛇的悲惨遭遇。
D．第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①④，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。
辽宁大连2016中考试题语文卷一、积累与运用1、请用正楷字将下面的汉子抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
（2分）2、给加点的字注音，改正划横线词语中的别字。
（4分）3、按要求完成文后各题。
（4分）（1）所谓“工匠精神”，就是一种坚持，是对精益求精的不懈追求，就是一种专注，是不求名利的全心投入。
（2）中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他们用不可一世的技艺，彰显着“工匠精神”的魅力。
（3）这种历经千年铸就的精神早已成为一种情怀、一份责任。
（4）我们年轻一代，应把这种精神传承下去。
（1）第1句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：。
（1）第2句中有一个词语使用不当，应该为。
（2分）（1）请将第4句中的画线句改为反问句，使语气更强烈。
（1分）4、默写填空。
（12分）（1）北国风光，（毛泽东《沁园春〃雪》）（2）一鼓作气，（《曹刿论战》）（3）此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（4）水是眼波横，山是眉峰聚，（王观《卜算子〃送鲍浩然之浙东》）（5）在《渡荆门送别》中，李白用游动的视角写群山渐渐远去，江水向广阔的平原奔腾而去的诗句是：（6）真正的贤人雅士能够安于贫困，即使“短褐穿结，箪瓢屡空”，陶渊明仍能“晏如也”；即使“”孔子仍能“乐亦在其中以”。
（用<论语>十二章》中的句子作答。
5、名著阅读。
（6分）（1）在一篇题为《匪性与奴性的结合》的文章中，作者认为《水浒》中的李逵在宋江面前是一个“缺乏独立人格而甘愿为奴的形象。
你是否认同这位作者的观点？请结合原著内容简述你的理由。
（4分）（2）根据你的阅读积累，把下面的句子补写完整（2分）知识就是力量。
在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者；二、古诗文阅读（18分）（一）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
广东省2016年初中毕业生学业考试语文答案解析一、1.【答案】（1）切问而近思（2）万里赴戎机（3）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意（4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【解析】识记性知识。
【考点】古诗文默写2.【答案】（1）健忘（2）拮据（3）忍俊不禁（4）鳞次栉比【解析】平时要注意常见字的积累。
尤其要注意形近字的区分，如“健忘”不能写作“键忘”，“拮据”不能写作“节据”，还要注意“忍”“鳞”不要添加或减少笔画。
【考点】字形3.【答案】C【解析】惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常形象逼真，更强调形似，真假难辨。
而句意是说老师把语法讲得生动形象，成语与句意不符。
A收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。
B建树：建立的功绩。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
【考点】词语4.【答案】B【解析】“原来”和“因为”都表因果关系中的原因，不用改正。
【考点】病句5.【答案】示例：丰富你的知识开阔你的眼界陶冶你的性情净化你的灵魂【解析】解题时要注意观察例句的句子结构，发现画线部分都是“动词+你的+名词”结构，还要注意例句强调思考对人的益处，所以作答时要注意内容上要突出阅读对人的视野、性情等各方面的益处。
【考点】仿写句子二、6.【答案】（1）异：感到诧异（2）属：类（3）规：计划【解析】（1）“异”后面带了宾语“之”，可以判断出“异”是形容词活用为动词，是形容词的意动用法，意为“对……感到诧异”（2）“属”是一词多义，在此处翻译为“类”（3）“规”是“计划”的意思，现在“规划”仍保留此意。
【考点】常见文言实词在文中的意思7.【答案】（1）（祖先）带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。
（2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们（听罢）都感叹、惋惜起来。
【考点】文言文句子翻译8.【答案】D【解析】成语“柳暗花明”出自陆游的诗《游山西村》，并非出自《桃花源记》。
语文试卷 第1页（共18页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前吉林省2016年初中毕业生学业考试语文本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（14分）请在方格中端正地书写诗文名句、对联。
（第1～8题每句1分，第9题2分；书写1分）1.关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，□□□□。
（《诗经·关雎》）2.择其善者而从之，□□□□□□□。
（《论语·述而》）3.□□□□□□□，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）4.无可奈何花落云，□□□□□□□。
（晏殊《浣溪沙》）5.□□□□□□□，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）6.在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“□□□□□，□□□□□”两句诗来表达心声。
7.李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的 句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
9.学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。
请依据活动内容，自拟一幅对联。
（每联不少于5字）上联：____________________下联：____________________二、阅读（46分）（一）古诗文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
北京市2016年高级中等学校招生考试语文答案解析一、基础·运用1.【答案】一隶书圆润浑厚二楷书庄严大气三草书自由随意四行书典雅飘逸2.【答案】唯吾知足3.【答案】AC【解析】选择对联要与节日气氛相一致。
春节的特点是辞旧迎新、家人团圆、向往美好未来等。
A、C两项符合这一特征。
B、E两项用在婚庆的场合比较合适；D、F两项用在给老人祝寿时比较合适。
【考点】对联常识的积累。
4.【答案】艰风雨交加你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春【解析】“坚守”的“坚”是“坚持”的意思，不能用“艰”字；春节时期正值北方最严寒的时候，不可能出现“风雨交加”的天气；最后一句可改为“你们的钢铁之躯为万家和乐做出了奉献”。
【考点】对字、词、句的理解运用能力。
5.【答案】（1）B（2）C（3）甲【解析】（1）“肖”表示“相似，像”时读“xiào”，表示姓氏时读“xiāo”，“生肖”中应读“xiào”；“载”表示“年，岁或记录”时读“zǎi”，其他情况下读“zài”，如“载重”。
（2）汉字笔画一般的原则是先横后竖，先撇后捺。
“与”第一画是“横”，最后一画也是“横”，共三画；“出”第三画是中间的“长竖”。
（3）前面两句话先说的是“童话”，接着是“寓言”，后面开头写“神话”较为恰当。
【考点】识记多音字读音，正确书写汉字，句子的衔接。
6.【答案】（1）千里共婵娟（2）留取丹心照汗青（3）潭西南而望斗折蛇行【解析】识记性知识。
【考点】古诗文默写。
二、文言文阅读7.【答案】（1）逆流而上（2）连接【解析】（1）做这类题目时要注意一词多义现象，要结合具体语境确定词语的意思。
【考点】解释文言文词语。
8.【答案】（1）若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
（2）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如船行得快。
【解析】（1）自，若；亭午夜分，正午、半夜。
（2）虽，即使；奔，动词活用为名词，奔跑的马。
2016年陕西省中考语文真题一、积累和运用（共6小题，计17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）A．花蕾．（lěi）伎俩．（liǎng）栈．桥（zàn）舐．犊情深（shì）B．召．唤（zhāo）归省．（xǐng）别墅．（shù）冥．思苦想（mín）C．瑰．丽（guī）角．逐（jiǎo）星宿．（xiù）秩．序井然（chì）D．翌．日（yì）氛．围（fēn）犷．野（guǎng）风尘仆．仆（pú）【答案】D2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）A．编撰丰谀不能自已一拍即和B．谛听焕发眼花缭乱引喻失义C．消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D．穷匮落第万事具备今非昔比【答案】B【解析】此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
A项中，“丰谀”为“丰腴”；C项中，“消蚀”为“销蚀”，“无遐顾及”为“无暇顾及”；D项中，“万事具备”为“万事俱备”。
3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云（仿徨徘徊徜徉）于蓝天。
（2）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬（精打细算精益求精精巧绝伦），一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
【答案】（1）徜徉（2）精益求精【解析】（1）“彷徨”的意思是走来走去，不知道往哪里走好；徘徊的意思是比喻犹豫不决；徜徉的意思是闲游、安闲自在地步行。
句中没有犹豫不决的意思，所以选择“徜徉”。
（2）“精打细算”的意思是指在生活或使用人力、物力上精心安排；不使其浪费。
“精益求精”的意思是指对某种技能或学术的追求很高；没有止境．“精巧绝伦”的意思是精美巧妙到了极点．句中指的是工匠精神应该是求得精巧，所以选择“精益求精”。
语文试卷 第1页（共20页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前四川省成都市2016年高中阶段教育学校统一招生考试语文本试卷分A 卷和B 卷。
满分150分，考试时间120分钟。
A 卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题 共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下面加点字注音有误的一项是（ ）A .恻．（c è）隐 执拗．（ni ù） 忧心忡．（ch ōn g ）忡B .剽．（pi āo ）悍 黄晕．（y ùn ） 鲜．（xi ān ）为人知 C .挑衅．（x ìn ） 屏．（b ǐn g ）息 如坐针毡．（zh ān ） D .溅．（ji àn ）落憔悴．（cu ì） 跋．（b á）山涉水 2.下列语句中，书写正确的一项是（ ）A .我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎的风。
B .这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。
C .鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动了，鬼子们紧紧追了上来。
D .历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。
3.下列语句中，加点的成语使用有误的一项是（ ）A .在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。
B ．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C .几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存．．．．了。
D .杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
4.下列语句中，没有语病的一项是（ ）A .在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。
B .随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
C .受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。
广东省广州市2016年初中毕业学业考试本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名; 同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答案不能写成在试题上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用(共35分)1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项的是(3分)A.丞相．/相．信押解．/浑身解．数B.狂澜．/斑斓．晦．暗/诲．人不倦C.羁绊．/挑．衅迁徙．/阡陌．交通D.归省．/省．会禁．止/忍俊不禁．2.下列词语中，没有错别字的一项是(3分)A.阔绰忘乎所以威摄左右蓬源B.狩猎仙露琼桨发髻穷困缭倒C.蹒姗独具惠眼琐屑不求甚解D.惬意孤陋寡闻销蚀自知之明3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)王羲之，颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。
王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样___________ 。
笔画疏密有致，大小自由随性。
尤其是全篇二十多个“之”字，个个____________ ，此帖被称为“天下第一行书”。
颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立。
痛切之情读之可感。
其字被称为“天下第二行书”。
A.变幻莫测别具一格义正词严B.变幻莫测别有用心义愤填膺C.变化多端别有用心义正词严D.变化多端别具一格义愤填膺4.下列句子中，没有语病的一项是(3分)A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
2016年河北省中考语文真题第一部分（1-4题20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1），又恐琼楼玉宇，。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，。
，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：___ _，__ _。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。
2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（4分）（1）今天的天气预报（bō sòng）完了。
（2）人们载歌载舞，____（huānDù）新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。
3．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
（4分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见：__ __（2）第③句修改意见：_ ___4．下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。
（4分）【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。
时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。
第二部分（5-21题50分）一、阅读下面这首诗，回答5-6题。
（5分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之溪。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中址。
5．请解释这首诗中画线的句子。
浩学教育初中语文测试题姓名：性别：联系方式：一、基础知识能力考查1、请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（）A.胚芽(pēi) 芳馨(xīng) 脸颊( jiá) 恪尽职守(gè)B.臆测(yì) 琐事(suǒ) 档案(dàng) 乐此不疲(pí)C.坍塌( dān) 重荷( hé) 抽噎(yē) 养精蓄锐(xù)D.惩戒( chěng) 颓唐(tuí) 震慑(hè) 不言而喻(yù)2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（）A.她在孜孜不倦的学习。
B.龙舟比赛马上就要开始了，每个队员都整装待发。
C.由于发洪水，工作人员禁止游客漂流，但他们无动于衷。
D.在活动中老师和学生共享天伦之乐。
3.请选出下列句子中没有语病的一项（）A.深圳市，“募师支教”项目志愿者孙影，被评选为“最美志愿者”。
B.2月25日市领导出访香港，确定并商讨了深港共同发展的新规划。
C.能否保持一个良好的身心状态，是中考取得好成绩的基本保证。
D.走在荒僻的沙滩边，我们静静地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。
4.请选出下列选项中排序正确的一项（）①这个比赛展示了人工智能有深层次学习的技术。
②这个技术，可能改变已存在3000年历史的围棋。
③2016年3月人类与人工智能里程碑式的对决在围棋领域进行，④接下来的比赛，韩国围棋高手李世石扳回一局，但最终以一胜四负落败。
⑤在万众瞩目中，“阿尔法狗”首战告捷。
A.③④⑤②①B.④②①③⑤C.③⑤④①②D.②①④③⑤5.请选出下列说法错误的一项（）A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，它的作者是吴敬梓。
B.阅读新闻，要注意它结构上的五个部分，即标题，导语，主体，背景，结语。
C.“苇还是那么狠狠地向上长着，目标好像就是天上”这句话使用了比喻的修辞手法。
D.“在海外生活了八、九年，杨先生最终决定回国创业。
”这句话中顿号的使用是不正确的。
二、古诗文能力考查。
（一）古诗文默写（1）____________________，落花时节又逢君。
（2）_____________________，君子好逑。
（3）______________________，禅房花木深。
（4）晴空一鹤排云上，___________________。
（5）东风不与周郎便， ________________________。
（6）____________________，不汲汲于富贵。
（7）万里赴戎机 ,___________ _______（8）《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的句子：_______________，__________________。
（9）《渔家傲》表达思乡与建功立业的句子：___________________，__________________。
(二)文言文阅读能力。
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰："诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？"先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？"（选自《隆中对》）【乙】蜀赵云,字子龙,身长八尺，姿容雄伟。
居刘备前锋，为曹公所围，乃大开门，偃旗息鼓。
曹公引去，疑有伏兵。
云于后射之，曹军大骇，死者甚多。
备明日自来，视昨日战出，曰：“子龙一身都是胆也。
”（出《赵云别传》）7.解释下列句中加点的词语。
(1)时人莫之许也许：________(2)由是先主遂诣亮诣：________(3)欲信大义于天下信：__________(4)曹公引去去：_______8.把文中划线部分的句子翻译为白话文。
①然志犹未己，君谓计将安出？②曹军大骇，死者甚多9（4分）1.乙文中赵云胆大你还可以看出什么性格特点？2.在我们日常生活中常常也有自己的朋友圈，却没有特别好的好朋友。
甲文中徐庶对诸葛亮的评价与做法给我们维系朋友关系什么启示？三、现代文阅读能力考查（一）阅读下面选文，完成10-13题。
我那犀利的语文老师从小喜欢语文课，每个老师都给我留下深刻印象，而因为自己文字功底好，也颇受各个老师的赏识，从三年级有作文课起，我就习惯了自己的每篇作文都当做范文被老师朗读。
曾有老师形容，看小六六的文章，像三伏天吃冰激凌一样快活，觉得学生没白教，花的心血有了回报。
独独写刘老师，缘于他的与众不同。
他是初二起开始代我语文课的，那时候我的文章已经常在什么学生作文选刊之类的杂志发表。
学校的校刊报栏里，总有点儿篇幅是留给我的。
我原以为他一进教室就是以微笑向我致意，如同其他老师一样，笑容中带着“久闻大名”的意味。
出乎意料，他在点我名字的时候甚至没抬眼看我一下。
我开始被他收在雪柜中封藏。
他很少提问我，也从不把我的文章作为范文朗读，任我花费心思构思排比抒情感慨，得到的永远是他一个淡淡的红钩，加上难以辨认的“已阅”二字。
骄子的心态受到严重打击，越渴望得到他的鼓励，越觉得自己无法取悦他，连同学们都感到我被封杀了，说，刘老师不欣赏六六的文章。
刘老师是少女心目中的白马王子，至少当时怀春的小丫头们心目中琼瑶小说《窗外》里的李老师就应该是他那样的帅。
其实，他踏进教室的一刹那就奠定了我这一生所认为的帅哥形象的基础：宽肩长腿，蓬乱而略带卷曲的头发，拉碴的胡子和裂着两粒扣子的白衬衫。
他的眼神永远迷惘着，视线的焦点总在教室最远处，并不扫视下面听课的学生，而且带着一种睡眠不足而疲倦的惺忪。
他的语调一直低沉着，浑厚如男低音，他的大舌头说话带着南方男人的糯，扬起的嘴角歪笑着，透露着一种邪与放荡不羁。
他拿粉笔的随意，犹如端酒杯或夹着烟卷待吸，每次都是等铃声过后好几分钟才拖沓着步伐，懒洋洋地只提溜着课本走进教室。
进门从不多话，只胡乱翻着课本，烂烂的书像刚从浴缸里捞出来的还带着没洗清爽的洗衣粉，估计是多年沉积下来的粉笔灰。
见他随意翻两页，瞟几眼，突然抬头说：“上次讲到哪里了？”然后有同学细致提醒他，到x xx 了。
他于是说，好，下面继续。
我一直怀疑他从不备课的，只凭着深厚的功底，信口开河却也娓娓道来。
他如果是演员，定时那种容易入戏的，只两三分钟的酝酿，便与书中人物融为一体。
当他讲《社戏》的时候，我觉得眼前的他就是成年的鲁迅，在课堂上与学生一起回忆小时候快乐的时光；当他讲“苔痕上阶绿”的时候，我觉得他就是那甘于清贫、酌一壶小酒，与朋友盘腿席上，捋袖手谈的刘禹锡。
从他的课中，我感受到柳永的郁郁寡欢与男人的伤情，于是开始梦想自己是那青楼抱琵琶的女子，彩带飘舞，与相爱的欢客一起吟诗。
至少当时十三岁的我，从他的灌输中感受到青楼文化是一种高雅。
因得不到他的注意，我开始抑郁，看见同学们作文批改中长长的批语，心生嫉妒。
那时我是典型的党中央的喉舌，学校宣传的号角，只要学校接个宣传任务，从五讲四美三热爱到学习赖宁学习张海迪，任何一项枯燥乏味的政治宣传，在我笔下都会变得栩栩如生如泣如诉。
恢宏的排比句式，可歌可泣的用词足令老师叹为观止。
甚至有老师当时预言，这丫头以后会给《人民日报》发社论。
可惜后来受了刘老师人生真谛就是随意的思想影响，最终没走上发愤图强的道路。
改变我绚烂的八股文风的是刘老师一次忍无可忍的评语之后。
大约那是我又过分地吹捧了谁了，只记得他写了：“你写的，古代叫八股，现代叫媚俗。
文章是什么？是你自己的喜怒哀乐。
文章，是你自己思想的表现，是写给自己看的，不是为了取悦别人。
自己跟自己都不说实话，明明是痛苦却要咧着嘴说幸福，这叫文过饰非。
高的作文分数只代表你有高超的组织文字的能力，不代表你有卓越的，哪怕是真实的思想。
如果有一天，你读自己的文章会流泪，你就在用笔写自己；如果有一天，别人读你的文章会流泪，你就在用笔写现实。
写你懂的，写别人懂的，为自己说真话，不为取悦别人说假话。
做文章，不要糟蹋了你的才思。
”这是我收到的最好的评语，当时我才十三岁，却深深领悟，自此开始做到笔随心走。
他只教了我一年半，我却感到我们之间有深深的默契。
我写的苦与乐，他都懂，他给一个青春迷惘而多思的女孩一个自由说话的空间，让我在他百川纳海的宽容里自由徜徉。
一年半后的一天，他突然从学校消失了。
接替他的是一位短小精干的刚毕业的大学生，板书优美而整齐，普通话发音纯正，说话铿锵有力，可我再也找不到人书合一的浑然天成的感觉。
一直记得他最爱的词：“前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独沧然而涕下。
”仿佛看见他站在泰山之巅，穿着古代飘逸的长衫，发上盘个髻子，一根长飘带在夕阳下随风飘摇、玉树临风。
10、刘老师的与众不同体现在哪个方面？11、仿照文中划横线的句子，将下面的句子仿写完整。
当他说《故乡》时，我觉得他就是鲁迅，站在野地里看没有被世俗浸染的闰土扎猹；当他讲“_____________________，___________________”时，我觉得他就是归隐山林，泛一叶扁舟，看游鱼细石、高山寒树的吴均12、第九自然段“这是我收到的最好的评语……笔随心走”在结构上有什么作用？说说你对“笔随心走”的理解。
13、临近毕业，有什么话想对语文老师说？或者描述下你理想中的语文老师。
（二）议论文阅读培养兴趣是提升记忆力的基石德国文学家歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。
”这是很有道理的。
兴趣使人的大脑皮层形成兴奋优势中心，能进入记忆最佳状态，调动大脑两个半球所有的内在潜力，充分发挥自己的创造力与记忆的潜能。
所以说，“兴趣是最好的老师”。
达尔文在自传中写道：“就我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题。
”达尔文的事例说明，兴趣是最好的学习记忆动力。
我们做任何事情，都需要一定的兴趣，没有兴趣去做，自然就很难做好。
记忆有时候是一件很乏味甚至很辛苦的事，如果没有学习兴趣，不但很难坚持下去，而且其效果也必然会大打折扣。
兴趣可以让你集中注意力，暂时拋开身边的一切，忘情投入；兴趣能激发你思考的积极性，而且经过积极思考的东西能在大脑中留下思考的痕迹，容易记住；兴趣也能使你情绪高涨，可以激发脑肽的释放，而生理学家则认为，脑肽是记忆学习的关键物质。
英国戏剧大师莎士比亚天生就迷恋戏剧，对演戏充满了兴趣。
他博闻强识，很快就掌握了丰富的戏剧知识。
有一次，一个演员病了，剧院的老板就让他去当替补，莎士比亚一听，乐坏了，他用了不到半天的时间，就把台词全背了下来，演得比那个演员还好。
