安徽省教师考编资料
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安徽省2023年教师招聘笔试真题及答案1、我国当前教育盲目的内容及其精神实质?答:内容:1995年《中华人民共和国教育法》确立教育目的是教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、美、体等方面全世发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、简述教育在儿童身心发展起主导作用的必要条件?99页见论述题答:教育在儿童身心发展中起主导作用,但这种作用并不是自发、自然而然而出现的,而是继教育者和受教育者共同努力和教育活动的开展应与社会发展的方向一致。
2)学校教育活动必须有利于发展学生的个性,能满足个体生存和发展的需要。
3)学校教育应与家庭、社会环境等方面的影响,协调一致,并同开展对儿童的教育工作。
4)学校教育必须适应成遵循儿童身心发展规律。
3、简述我国学制改革的基本趋势?139页答:1)重视学前教育的普及以及初等教育的衔接2)延长义务教育年限,提前入学年龄3)构建普通教育与职业技术教育的立交桥4)发展多类型、多层次的高等教育5)建立立体开放的学校教育系统4、简述基础教育课程改革的发展趋势?答:1)在课程政策上,"谋求"国家课程开发与技术课程的开发和统一2)内容上加经科学教育和职业技术教育,引进符合信息时代要求的高科技知识3)课程结构上注重设置综合性课程4)在课程类型上强化全国统一设置的必修课和核心课程5)注重课程实施研究,动员教师积极参与课程改革6)注重提高课程改革的科学水平,设立课程改革的专家咨询机构。
5、简述当代外国最有影响的教学理信纸有哪些?答:1)发展性教学理信纸2)最优化教学理论3)结构主义教学理论4)人本主义教学理信纸5)综合教育学派教学理信纸。
6、简述中小学教学基本方法有哪些?答:一、语言性教学方法:1)讲授法2)谈话法3)读书指导法二、直观性教学方法;1)演示法2)参观法。
三、实践性教学方法1)实验法2)实习法3)练习法4)研究性教学方法:1)讨论法2)发现法7、简述教育在儿童发展过程中为何起主导作用?97页答:1)学校教育作为一种专门的教育机关,其所开展的教育活动具有较强的目的性,计划性,组织性,系统性,而一般的环境影响往往是无意识的,自发的,盲目的、零散的,偶然的、片断的。
安徽省教师考编试题(附答案)1.1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[A]2.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[D]3.已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[A]儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A.2-3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[B]5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养[C]自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A.控制B.基本看法C.改造D.意识[D]7.广义的研究指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A.地升华B.发挥C.表现D.持久的变化[D]8.XXX以为动物的进修是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了不乱的A.能力B.技能C.乐趣D.刺激—反应联结[D]9.提出经典条件反射作用理论的XXX是A.苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家和心理学家D.英国医生[C]10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克[C]11.根据进修动机的社会意义,可以把进修动机分为(4.1)A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机[C]12.对研究内容或研究结果感兴趣而形成的动机,可称为A.近景的直接动性机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机[A]13.由于对研究活动的社会意义或个人前途等原因引发的研究动机称作A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机[A]14.由于个体的内在的需求引起的动机称作A.外部进修动机B.需求进修动机C.内部进修动机D.隐蔽性进修动机[C]15.由于外部诱因引起的研究动机称作A.外部研究动机B.诱因性研究动机C.强化性动机D.激励性研究动机[A]16.研究迁移也称训练迁移,是指一种研究对(5.1)A.另一种研究的影响B.对活动的影响C.对记忆的促进D.对智力的影响[A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
一、考试目标与要求根据《小学教师专业标准(试用)》的要求,本科目的考试,按照“考查基础知识、基本技能的同时,注重考查综合素质”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,着重考查从事小学数学教学工作应具备的数学学科专业知识和基本能力,查对小学数学学科的课程与教学论知识的理解与应用,考查教学技能。
将知识、能力和素养融为一体,综合检测考生对于小学数学教学内容及相关知识的掌握程度、能力水平、从事小学数学教学工作的基本素养和发展潜能。
二、考试范围与内容(一) 学科专业知识1.数的认识(1)整数、分数、小数和百分数的意义,数的改写和求近似数;数位和数级的顺序、名称及计数单位间的关系;比较分数、小数和百分数的大小。
(2)小数的性质、分数的基本性质,约分和通分;分数、小数和百分数之间的关系。
(3)有理数的意义、大小。
(4)平方根、算术平方根、立方根、无理数和实数的概念。
2.数的运算与性质(1)四则运算的意义、运算法则和运算定律;口算、笔算、估算的基本方法和相应算理。
(2)积的变化规律、商不变的性质和小数的性质。
(3)比和比例的各部分名称及相互关系;比、比例的意义和基本性质;正比例和反比例的意义,解决比例的有关问题。
(4)常见的数量关系。
(5)实数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算。
(6)整除、约数、倍数的定义,用定义证明整除问题。
(7)带余除法的意义、带余除法表达式。
(8)奇数、偶数的定义和性质,奇偶分析法。
(9)被 2,3,5 整除的数的特征。
(10)因数(约数)、倍数、质数(素数)、合数、质因数、最大公因数(最大公约数)和最小公倍数以及互质数的概念;分解质因数;最大公因数、最小公倍数及其应用。
3.常见的量(1)常用的时间单位、长度单位、质量单位和面积单位以及体积与容积单位。
(2)用单位间的进率进行单位换算。
4.代数式与方程(1)用字母表示数的意义,列代数式,求代数式的值。
(2)整数指数幂的意义和基本性质;整式,整式的加法、减法和乘法运算。
2023安徽省教师招聘考试《教育学》高频考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养2.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用()的方法。
A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏3.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔4.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法5.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐6.学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响7.文化发展和教学内容的变化的关系是()。
A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前,文化发展在后8.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()。
A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构9.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》10.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动11.由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。
A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法12.古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。
A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数13.下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是()。
2023安徽省教师招聘考试《教育学》重点题型汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.“白版说”的提出者是()。
A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭2.下列表述中符合教科书编写要求的是()。
A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅3.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。
A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心4.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯5.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()。
A.遗传B.环境C.教育D.社会活动6.我国的主要教学组织形式是()。
A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学7.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价8.品德构成的基础是()。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为9.从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后10.心理咨询的根本目标是()。
A.解除学生的心理困扰,度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与11.校园文化的核心是()。
A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化12.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性13.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()。
安徽教师考编教育综合真题一、单项选择题1. 【统考2016 安徽小学】下列对教育的认识,不正确的( )。
A.教育是一种有目的的,培养人的活动B. 教育具有相对独立性C. 教育是促进受教育者社会化的过程D. 教育是促进社会发展的决定因素2. 【统考2016 安徽中学】与教育者、教育中介系统共同构成教育基本要素的是( )。
A.受教育者B.教育领导者C. 教育方法D.教育内容3. 【统考2016 安徽中学】“玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的( )。
A.个体功能B. 社会功能C. 经济功能D. 政治功能4.【统考2016 安徽中学】学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()。
A.是否有目的地培养人B.是否有活动场地C. 是否具有活动内容D. 是否有活动工具5. 【特岗2016 安徽中小学】教与学的矛盾是教学过程中的主要矛盾,矛盾的主要方面是( )。
A.教师B. 学生C. 教师的教D. 学生的学6. 【统考2017 安徽中学】教育与其他社会活动的根本区别集中体现在( )。
A.为人类社会所特有B. 培养人C. 具有历史性D. 起源于劳动7. 【统考2017 安徽小学】教育现代化的最高目的是实现( )。
A.教育理念现代化B.教育内容现代化C. 教育管理现代化D.人的现代化8 【统考2018 安徽小学】从教育系统运行的空间特性来看,可将教育形态划分为( )。
A.古代教育、近代教育和现代教育B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C.非制度化教育与制度化教育D.家庭教育、学校教育与社会教育9. 【统考2018 安徽中学】教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和( )。
A.教育影响B. 教育手段C. 教育物资D. 教育内容10. 【统考2019安徽小学】教育的质的规定性是( )。
A.培养人的社会活动B. 有意识活动C. 传递生存本能的活动D. 适应环境活动11. 【统考2019 安徽小学】教育现代是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升,其核心要求是实现( )。
安徽省教师招聘考编教育学复习资料终结版一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。
安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编30(总分:116.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促使人的全面发展。
”这是()的观点。
A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学V解析:解析:马克思主义教育学认为教育产生于生产劳动的需要,目的是培养全面发展的人。
2.先行组织者教学技术常用于()A.发现学习B.接受学习VC.个别化教学D.程序教学解析:解析:先行组织者教学技术强调新知识与学生已有认知结构中适当知识的联系,经常用于接受学习。
3.儿童对形状形成正确知觉的关键期是()岁。
A.1B.2C.3D.4 V解析:解析:2岁是儿童口头语言发展的关键期,4岁是形状知觉形成的关键期。
4.当一个人对自己的行为做出正向评价时,会产生自尊感;当做出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。
这属于()A.自我意识B.自我认识C.自我体验VD.自我控制解析:解析:自我体验是自我意识在情感上的表现,是伴随自我认识而产生的内心体验。
5.人类最早的教学手段是()A.文字材料8.口耳相传VC.直观教具D.黑板加板凳解析:解析:教学方法和教学手段都随着生产力的发展和科技进步而改变,从口耳相传,到面对面交流,再到多媒体和互联网支持的教学,都反映了生产力发展水平对教学方法和手段的制约。
6.下列表述正确的是()A.高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育”B.遗传素质的差异是人的个别差异的最初原因VC.遗传与环境是可控制、可选择的D. “一把钥匙开一把锁”体现了个体身心发展的阶段性规律解析:解析:“一两的遗传胜过一吨的教育”是霍尔的观点;遗传与社会环境具有不可控制、不能选择的特性;“一把钥匙开一把锁”体现了对个别差异性规律的遵循。
遗传素质存在个别差异,表现在高级神经活动类型、感觉器官的结构和机能方面。
2023安徽中小学教师考试《教育综合》真题答案一、判断题1.努力办好每一所学校,教好每一种学生,不让一种学生因家庭经济困难而失学。
这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中体现旳战略目旳是(B)A、实现更高水平旳普及教育B、形成惠及全民旳公平教育C、提供愈加丰富旳优质教育D、健全充斥活动旳教育体制2.下列选项中,不属于推进义务教育均衡发展旳措施是(D)A、加紧微弱学校改造B、教师配置向农村倾斜C、鼓励发达地区支援欠发达地区D、增进农科教结合3.下列符合《中华人民共和国义务教育法》(2023年修订)规定旳是(C)A、国家实行九年义务教育,收取学杂费B、义务教育实行县级教育行政部门为主管理旳体制D、县级教育行政部门应当加强教师培养工作,采用措施发展教师教育4.《基础件与课程改革纲要》(试行)指出,综合实践活动课程旳重要内容包括“信息技术”、“社会服务于社会实践”、“劳动与技术教育”以及(C)A、环境教育B、艺术学习C、研究性学习D、网络教育5.在教育部印发旳教师专业原则中,不属于通识性知识基本规定旳是(D)A、具有对应旳自然科学和人文社会科学知识B、理解中国教育基本状况C、具有对应旳艺术欣赏与标线指示D、具有良好旳职业道德修养6.下述不符合我国目前基础教育课程设置精神旳是(B)A、小学阶段以综合知识为主B、初中阶段以综合知识为主C、初中阶段设置分科与综合相结合旳课程7.“教育,不可以停止在小朋友和青年期,只要人或者就应当继续。
教育必须以这样旳做法,来适应个人和社会持续规定”这体现旳教育思想是(B)A、全民教育思想B、终身教育思想C、特殊教育思想D、精英教育思想8.按照加涅旳学习水平分类,学生对相似旳,易混淆旳单词分别做出对旳反应旳学习属于(D)A、信号学习B、系列学习C、言语联想学习D、辨别学习9.教育过程旳中心环节是(B)A、感知教材,形成表象B、理解教材,形成概念C、运用知识,形成技能技巧D、知识巩固和保持10.基础教育课程改革提出旳“三维目旳”是(A)A、知识与技能,过程与措施,情感态度与价值观B、知识,技能,能力C、观念,措施,态度D、基础知识,基本技能,基本措施11、人们一般将“各级各类学校旳详细规定称为”( B )。
2023年度安徽省教师招聘考试《中学教综》备考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.村民王某家境贫寒,其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作,村民对此议论纷纷。
下列说法正确的是()。
A.甲:王某家境贫寒,小花不该去上学B.乙:小花应当学着干活,不去上学来减轻家庭负担C.丙:政府对这种事也无能为力,小花没法上学D.丁:对家庭经济困难的儿童,国家、社会为其提供帮助和便利,且国家实施九年义务教育,小花应当去上学2.雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了()。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义3.“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。
”这句话告诉我们,教师()A.不仅要提高道德认识,而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力,还要以身作则C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识,还要有宽大的人文情怀4.班主任老师接手一个新班后.针对该班学风懈怠的情况,找出班上学习成绩比较好的学生,并让他们发言简述自己的学习经验,以期带动全部学生努力学习。
该老师运用的主要德育方法是()。
A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法5.“跳一跳,摘果子”体现维果斯基的( )。
A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构学习论6.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态,称为()。
A.学习期待B.学习需要C.学习态度D.学习动机7.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性8.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。
”学生很快记住了这两个字。
2023安徽省教师招聘小学教育综合知识真题及答案解析考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷,答题卡规定旳地方填写自己旳姓名、考点、准考证、座号。
同步在答题卡背面左下角填写姓名和座号,每个书写框只能填写一种阿拉伯数字,规定字体工整,字迹清晰。
2.请考生认真查对答题卡上所粘帖旳条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名,准考证号、座号与否一致。
一、单项选择题(本大题共30小题.每题1分.共30分)1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2023-2023年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”旳发展任务,规定( )A.全面实行小班化教学B.农村学校全面实行寄宿制管理C.大力推广一般话教学D.保证学生每天锻炼两小时2.《中华人民共和国义务教育法》规定,为了缩小学校之间办学条件旳差距,县级以上人民政府及其教育行政部门应当增进学校( )A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展3.一位教师未经学生同意将学生旳作文收入自己编著出版旳作文辅导书。
这种做法侵害了学生旳()A.著作权B.财产权C.教育权D.发展权4.下列对教育旳认识,不对旳旳是( )A.教育是一种有目旳旳,培养人旳活动B.教育具有相对独立性C.教育是增进受教育者社会化旳过程D.教育是增进社会发展决定原因5.孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”。
这句话反应旳是个体身心发展动因旳是( )A.外铄论B.内发论C.多原因论D.内外因交互作用论6.影响教育发展规模、速度以及教育构造变化旳最重要原因是( )A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福大学一项研究表明,小朋友期旳智力测验并不能对旳旳预测成年后来工作旳成就,一种人旳成就同智力旳高下并无极大旳有关,这阐明( )A.遗传素质仅仅为人旳身心发展提供了也许性B.遗传素质旳成熟机制制约着人旳身心发展C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质旳差异性对人旳身心发展有决定性影响8.根据学生选择课程旳自主性,可将课程分为( )A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程9.教师运用美好旳事物,优美旳环境感染和熏陶学生,所运用旳德育措施是()A.楷模示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩罚法10.美国教育家布鲁纳提出旳课程理论是( )A.构造主义课程论B.社会本位课程论C.实用主义课程论D.人本主义课程论11.以教师旳语言为重要媒介,系统连贯地向学生传授知识、体现情感和培养价值观念旳教学措施是()A.演示法B.讲授法C.练习法D.陶冶法12.某同学积极板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。
2023年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学语文专业知识真题考生注意事项:1.答题前,务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号,在答题卡背面左下角填写姓名和座位号,每个空格只能填写一个阿拉伯数字,要填写工整,笔记清晰。
2.请考生认真核对答题卡所粘贴的条形码中的姓名、准考证号、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。
3.答题前,请仔细阅读答题卡上注意事项要求...............。
答选择题时,用2B铅笔把对应题目答案标号涂黑,如需要改动,用橡皮擦干净后再涂黑其他标号。
4.答其他题目时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整,笔迹清晰,必须在题号所提示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效。
试卷、草稿...................................纸上答题无效。
.......5.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。
6.本考试为闭卷考试,满分120分,考试时间为150分钟。
一、基础知识题(本大题共6小题,共20分)1.下列词语中加点字的注音,完全正确的是(3分)A.潜(qián)伏竞(jìn)赛舆(yù)情相辅(fǔ)相成B.未遂(suí)驰骋(chěng)倔(jué)强不屑(xuè)一顾C.炮(páo)制处(chǔ)暑折(zhē)腾悬崖勒(lè)马D.旋(xuàn)风削(xiāo)发妩(fǔ)媚翘(qiáo)首以待答案:C解析:A竞(jìn g)赛舆(yú)情;B未遂(suì)不屑(xiè)一顾;D削(xuē)发妩(wǔ)媚2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)A.锤练辐射水泻不通遮天蔽日B.脉膊陷阱世外桃园黄粱一梦C.荣膺罗嗦姗姗来迟伶牙利齿D.攒动振奋锋芒毕露呕心沥血答案:D解析:A锤炼水泄不通;B脉搏世外桃源;C啰嗦伶牙俐齿3.下列句子中,标点使用正确的一项是(3分)A.这里有个好听的名字——耕读空间,既是书店,又是图书馆,还经常开展文化沙龙。
2023年安徽省中小学新任教师公开招聘考试一、选择题1.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,未经()批准,学校不得组织中小学生参加各种竞赛活动,更不得“以赛促销”、“以赛代销”。
[单选题] *A.省教育行政部门√B.县教育行政部门C.市教育行政部门D.国家教育行政部门2.《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中指出,到()年,学校美育取得突破性进展,美育课程全面开齐开足,教育教学改革成效显著,资源配置不断优化,评价体系逐步健全,管理机制更加完善,育人成效显著增强,学生审美和人文素养明显提升。
[单选题] *A.2022√B.2025C.2030D.20353.“关爱小学生”属于《小学教师专业标准(试行)》内容“专业理念和师德”中的()。
[单选题] *A.职业理解与认识B.对小学生的态度与行为√C.教育教学的态度与行为D.个人修养与行为4.《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才使命,充分发挥教育评价的指挥棒作用,引导确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向。
这属于该方案的()。
[单选题] *A.指导思想B.主要原则√C.核心任务D.改革目标5.独立形态的教育学就是伴随着以()为基本特征的近现代学校教育的产生而产生的[单选题] *A.班级授课制√B.分组教学C.个别教学制D.特朗普制6.“君子知至学之难易面知其美恶,然后能博喻。
能博喻然后能为师。
”这句话体现了教学过程中的()。
[单选题] *A.启发性原则√B.循序渐进原则C.及时性原则D.量力性原则7.在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。
这种组织形式是()。
[单选题] *A.导生制B.设计教学法√D.道尔顿制8.“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜能、增强后劲上来。
”这句话主要强调素质教育的()特点。
2020安徽省中小学新任教师招聘考试中学教育综合知识真题及答案一、单项选择题(本大题共30小题,每题1分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.中共中央、国务院的印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。
中小学劳动教育课每周不少于()。
A.1课时B.2课时C.3课时D.4课时2.中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》指出,2035年推进教育现代化的主要发展目标之一是()。
A.全面普及初中阶段教育B.全面普及高中阶段教育C.全面普及高等教育D.全面普及小学教育3.《中华人民共和国教师法》规定:“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象”。
这属于()。
A.教师的义务B.教师的权利C.既是权利,又是义务D.既不是权利,也不是义务4.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中“学生关注现实生活、参加社会实践和志愿服务活动、解决实际问题、进行职业准备等方面的情况”,属于“学业发展水平”中的()。
A.知识技能B.学科思想方法C.时间能力D.创新意识5.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育观念的是()A.蔡元培B.杨贤江C.陈鹤琴D.陶知行6.“遇物而诲”“相机而教”说明家庭教育相对于学校教育更具有()A.科学性B.针对性C.系统性D.规范性7.近年来,越来越多的外国留学生来到中国学习,并把中国文化带到国外,说明教育具有()。
A.文化传承功能B.文化选择功能C.文化创新功能D.文化传播功能8.“同流而不合污”“出淤泥而不染”这两句话所反映的影响个体身心发展的因素是()。
A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性9.下面关于“素质教育”的描述,正确的是()。
A.素质教育就要学生什么都学、什么都学好B.素质教育要求教师必须成为学生的服务者C.素质教育是面向全体学生的教育D.素质教育会极大提高升学率10.《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出,改进学科教学的育人功能,全面落实()。
安徽数学教师编考试试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列选项中,哪一个是最小的正整数?A. 0B. 1C. -1D. 22. 如果一个数的平方等于9,那么这个数是:A. 3B. -3C. 3或-3D. 不存在3. 函数y=2x+3的图像不通过哪个象限?A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm,那么它的体积是:A. 24立方厘米B. 26立方厘米C. 28立方厘米D. 30立方厘米5. 计算下列表达式的值:(3x^2 - 2x + 1) - (5x^2 + 4x - 6) =A. -2x^2 - 6x + 7B. 2x^2 - 6x + 7C. -2x^2 + 6x - 7D. 2x^2 + 6x - 76. 一个圆的直径是14cm,那么它的半径是:A. 7cmB. 14cmC. 28cmD. 2cm7. 一个数列的前四项是2, 4, 8, 16,那么这个数列的第五项是:A. 32B. 64C. 128D. 2568. 一个三角形的三个内角分别是40度、50度和90度,那么这个三角形是:A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 不存在9. 一个数的立方根等于它本身,那么这个数可以是:A. 1B. -1C. 0D. 1, -1, 010. 一个圆的周长是62.8cm,那么它的半径是:A. 10cmB. 20cmC. 30cmD. 40cm二、填空题(每题4分,共20分)11. 如果一个数的绝对值是5,那么这个数可以是______或______。
12. 一个数的相反数是-7,那么这个数是______。
13. 一个数的倒数是1/4,那么这个数是______。
14. 一个三角形的两边长分别为3cm和4cm,如果这个三角形是直角三角形,那么第三边的长度是______。
15. 一个数的平方等于25,那么这个数是______或______。
2023安徽省教师招聘考试《中学教综》典型题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考.自行发现知识、掌握原理和规律。
下列关于发现学习的优点的说法,错误的是()。
A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发学生的学习兴趣2.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。
A.能力B.兴趣C.性格D.动机3.华生提出,给他一打健康的婴儿,不管祖先状况如何,他可以任意把他们培养成各种类型的人,这种观点反映的身心发展的动力理论是()。
A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论4.十九大报告指出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中教育,努力让每个孩子都能享有( )的教育。
A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D.公平而有质量5.某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于( )A.个人活动B.小组活动C.群众性活动D.班级活动6.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性7.“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。
”这句话告诉我们,教师()A.不仅要提高道德认识,而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力,还要以身作则C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识,还要有宽大的人文情怀8.学校组织学生参加交通协管员志愿者活动,以培养学生的良好品德。
这运用的德育方法是( )。
A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法9.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育10.乌申斯基说:“如果你厌恶学生,那么,教育工作刚刚开始时就已经结束了。
”这强调教师应具备( )。
【必备】安徽省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.热爱祖国、热爱家乡,关心家乡建设表达了初中道德行为方面的根本要求。
()2.试题类型大体有供答型和选答型。
()3.学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。
()4.在教和学的协同活动中,学生在教学中发挥着主导作用。
()5.近代社会以前,教育结构主要是单一的普通教育,造就的是社会的官吏。
()6.建构主义学习知识观是非制度化教育的重要表达。
()7.亚里士多德是古希腊著名学者。
他主张教育应遵循儿童心理开展的规律,并提出对儿童进行分阶段教学。
()8.讲授法就是灌输式,就是注入式。
()9.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。
()10.保护学生平安是教师职业道德的应有内容。
()二、单项选择题11.12、1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》,以下()不是其根本原那么。
A、儿童利益最正确原那么、无歧视原那么B、尊重儿童尊严原那么、无歧视原那么C、尊重儿童观点与意见原那么、无歧视原那么D无歧视原那么、放任儿童意愿12.某教师对喜欢打小报告的学生采取成心不理会的方式,这是一种()。
A.正强化B.负强化c.惩罚D.消退13.《昆虫记》的作者是()。
A.凡尔纳B.霍金C.法布尔D.达尔文14.新教师备课时经常采用()A.讲义式教案B.提纲式教案C.程序式教案D.卡片式教案15.既是德育客体又是德育主体的要素是()。
A.教育者B.受教育者C.德育根源D.德育大纲16.在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。
编写教案有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。
以下说法不正确的选项是()A.编写教案要依据课程标准和教科书,从学生的实际情况出发,精心设计B.教案是教师创造性劳动的表达,是教师教育思想、智慧、经验、教学艺术性的C.编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点D.教案有多种形式,但必须采用固定的模式编写17.“上本之于古者圣王之事”“下原察(察度)百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”,此谓“三表法”。
2023安徽省教师招聘考试《中学教综》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者,这体现了个体能力发展的( )。
A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性2.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。
A.能力B.兴趣C.性格D.动机3.某生观看电影《战狼》后,对军人产生了敬佩之情,立志成为一名中国人民解放军。
根据加涅的学习结果分类,这属于( )。
A.态度的学习B.智力技能的学习C.运动技能的学习D.言语信息的学习4.班主任老师接手一个新班后.针对该班学风懈怠的情况,找出班上学习成绩比较好的学生,并让他们发言简述自己的学习经验,以期带动全部学生努力学习。
该老师运用的主要德育方法是()。
A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法5.“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现的德育方法是( )。
A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法6.与意志的果断性品质相反的是( )。
A.怯懦B.冲动性C.受暗示性D.优柔寡断7.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求.通过教育让学生认识自我、发展自我,最终实现自我。
李老师的这种观点属于()的教育目的观。
A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说8.科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是( )。
A.文献法B.对偶故事法C.角色扮演法D.两难故事法9.“没有规矩,不成方圆”,因此在组织和培养班集体时应( )。
A.确立班集体的目标B.全面了解和研究学生C.建立健全必要的班级规则D.开展丰富多彩的集体活动10.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能()A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能11.人们在以往对于考试的认识中.往往认为六十分就是及格线,学生的考试分数只要超过这个分数线,他的这门考试就合格了,上述的这种考试评价类型属于()。
[小学] 安徽2007年10月教师资格考试小学教育学真题试题一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的()A.社会遗传功能B.人的培养功能C.本体功能D.社会功能2.教育现代化的核心是()A.教师素质现代化B.教育手段现代化C.教育内容现代化D.教育评价现代化3.教育发挥主导作用的基础和前提是()A.人的主观能动性B.家庭环境C.教育的自身状况D.社会发展状况4.主张教育万能论的是()A.华生B.洛克C.高尔登D.格塞尔5.作为我国教育基本大法的是《中华人民共和国教育法》,它颁布于______年。
()A.1995B.1993C.1986D.19856.学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为()A.学校教育环境B.学校教育条件C.学校教育机构D.学校教育结构7.我国全面发展教育的组成部分是()A.德智体B.德智体劳C.德智体美劳D.德智体美8.被称为新民主主义文化教育方针的是______年提出。
()A.1949B.1950C.1951D.19529.近代学科课程的基础是______奠定的。
()A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威10.“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()A.受教育的权利B.受尊重的权利C.安全的权利D.生存的权利11.“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的______的特点。
()A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性12.教育的社会化与社会的教育化是______的实质。
()A.大众教育B.学校教育C.家庭教育D.社区教育二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.教育现象指人类各种教育活动的____________表现形式。
2.作为独立存在的社会实践部门的学校教育,是在____________社会才出现的。
3.在教与学构成的一对矛盾中,____________是矛盾的主要方面。
4.自然环境对教育的影响表现为____________两种。
5.1989年,江泽民总书记在《国庆讲话》中明确提出:“要坚持把____________放在优先发展的战略地位。
”6.人身心发展的物质前提是____________。
7.依照法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育,被称为____________。
8.教育活动的出发点和依据是____________。
9.德育包括政治教育、____________和道德教育。
10.中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学之外对学生身心施加多种影响的正规教育活动,就是____________。
三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)1.教育2.教育起源论3.教育者4.教育体制四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)1.简述遗传素质在人的发展中的作用。
2.简述制约教育内容的主要因素。
3.简述社会实践的基本要求。
4.简述三结合教育合力的重要意义。
五、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)1.联系实际论述教师的教育能力素养。
2.联系实际论述教育的人口功能。
幼儿] 2009年安徽教师资格考试教育心理学考试试题一、单项选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的4个备选**中,只有1个是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做:()A.童年期B.少年期C.青年期D.中学生期2.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()A.0~2岁B.2~7岁C.7~11岁D.11~15岁3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是()A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感4.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:()A.男优于女B.男女总体水平大致相等C.女优于男D.男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等5.依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和:()A.准备律B.刺激律C.失败一成功律D.成功一成功律6.信息加工学习理论的创始者是()A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒7.哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()A.完形一顿悟说B.认知一结构学习论C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论8.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50%时,他们会:()A.可能选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择9.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高:()A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利10.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和:()A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移11.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。
这是运用了:()A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法12.学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和:()A.调节策略B.精细加工策略C.组织实施策略D.价值性13.发散性思维的主要特征有三个:交通性、独创性和:()A.多样性B.迅速性C.流畅性D.价值性14.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和:()A.道德理念B.道德行为C.道德品质D.道德意识15.一般说来,态度和品德的形成过程经历三个创优,即依从、认同和:()A.内化B.行为C.实行D.反馈16.学生害怕在社会交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种:()A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症17.在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:()A.心理评估B.心理诊断C.心理辅导D.心理测验18.课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。
这是一种:()A.吸引的人际关系B.合作的人际关系C.沟通的人际关系D.平等的人际关系19.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做:()A.差生行为B.问题行为C.逆反行为D.心理障碍行为20.有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做:()A.教学测量B.教学测验C.教学评估D.教学检查二、填空题。
1.所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列________________。
2.奥苏伯尔认为学生的学习主要是_____________的接受学习。
3.信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。
信息是经____________形式储存在长时记忆中。
4.布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成_____________。
5.奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成,即____________的内驱力,自我提高的内驱力和附属的内驱力。
6.积极诱因使个体产生积极行为,____________某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。
7.学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高,这是技能的___________迁移。
8.自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和_____________。
9.有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位,就认为主语就是句子开端部位的那个词。
这是一种______________概括。
10.艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习所以,为了学习不被遗忘,在学习后要___________复习。
11.心智技能的培养首先应该激发学生的_____________。
12.“记忆术”很多,比如《二十四节气歌》:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
这是一种_____________的记忆术。
13.问题解决的过程可分为四个阶段,即____________、理解问题、提出假设和检验假设。
14.当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋”使用。
这种心理现象叫做_____________。
15.创造性是指个体产生新奇独特的、___________的产品的能力或特性。
16.中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有___________性。
17.心理健康是指一种良好的、持续的______________。
18.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是____________。
19.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即关注生存阶段,关注情境阶段和____________。
20.研究表明:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的____________.三、名词解释。
1、观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的一种方法。
2、概念同化是指教师以定义的方式直接向学习者揭示概念的关键特征,学习者利用认知结构中原有的有关概念理解新概念。
3、发现学习是一种有意义学习方式,它强调在教师启发引导下,由学生独立发现事物的意义、规律,以及概念之间的关系。
在发现学习过程中,学生通过独立辨别分析,发现本质属性。
通过提出假设,验证假设等积极的思维过程来理解概念之间的关系。
4、原型启发是指从事物的相似或类比中看到或发现问题解决的途径。
利用原型启发,发展类比推理,有助于创造力的培养。
5、成长记录袋是指以文字形式详细记录学生成长情况的档案袋。
其特点是:它的基本成分是学生作品,而且数量很多;作品的收集是有意的,而不是随机的;成长记录袋应提供给学生发表意见和对作品进行反省的机会。