(完整版)小学五年级分数易错题整理

小学数学五年级下册分数的意义和性质易错题整理附答案一、单选题1．x−15是假分数，x+19是真分数，则x可取的整数个数有（）个。

A．2B．3C．以上都不对2．要使725扩大5倍，如果把分子加上21，那么分母就必须（）。

A．减少5B．加上21C．增加5D．缩小5倍3．把一根绳子剪成两段，第一段长57米，第二段是全长的57，第（）段长一些。

A．一B．二C．无法确定4．一个两位数，它的个位上的数比十位上的数大1，如果把个位上的数与十位上的数互相交换，那么所得的新数的倒数比原数的倒数小128，则这个两位数为（）。

A．45B．23C．12D．345．一杯纯牛奶，乐乐喝了14杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。

他又喝了半杯，就出去玩了。

乐乐喝的牛奶一共是（）杯。

A．38B．58C．78D．346．两根一样长的铁丝，第一根剪去13米，第二根剪去它的13，剩下的两根铁丝相比较，结果是（）A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法确定二、判断题7．2米的彩带用去34，还剩下114米。

（）8．1米的37和3米的17一样长。

（）三、填空题9．分子、分母相乘的积是2002的最简真分数共有个．10．有一个分数，如果将它的分母加上2.那么得到79；如果将它的分母加上3，那么得到34。

原来这个分数是。

11．一个最简分数，分子与分母的和是62，如果把这个分数的分子减去1，分母减去7，所得新分数约分化简后为18，原来的分数是。

12．男生人数是女生人数的56，女生人数占全班人数的，女生人数比男生人数多%。

13．把一根2米长的钢条截成相等的3段，每段长米，每段的长度是这根钢条的.14．把3米长的绳子平均分成7段，每段长( )( )米，2段长是1米的( )( )。

15．有一个最简分数的分子与分母的积是124，这样的真分数有个。

16．已知BA = 83，且B-A=25，则A=，B=。

17．下图中，F、G是BC边的三等分点，DE=EF，三角形DEG的面积是长方形ABCD的（）（）18．如果把611的分子加上6，要使分数的大小不变，那么分母应该乘；如果把611的分子分母同时减去一个数后，得到的分数化简后是12，那么减去这个数是。

五年级下册分数脱式计算易错题五年级下册分数脱式计算易错题作为基础数学题型的一种，分数脱式计算在小学数学学科中占有重要地位。

五年级下册分数脱式计算涉及到四则运算、化简、提分等多个方面，难度也相应较大。

在平时的学习中，学生们容易犯下一些易错的错误，这不仅会导致分数降低，还会对后续的学习造成影响。

接下来，本文列出五年级下册分数脱式计算易错题，供大家参考。

一、分数的四则运算1. 加法错误在分数的加法中，有些同学容易出现两个分数的分母不同、分子也不同，错误地将其进行相加的现象。

正确的做法是将两个分数的分母统一起来，再将分子相加。

比如：1/3+1/4=7/12。

2. 减法错误在分数的减法中，容易出现同加法错误相似的情况，即没有统一分母的情况下进行相减，导致答案错误。

正确的做法是将两个分数统一分母再相减。

比如：2/3-1/4=5/12。

3. 乘法错误在分数的乘法中，有些同学容易把两个分数相乘的分子、分母直接进行乘法运算，而没有先规定一个分数的分子或分母。

正确的做法是将两个分数的分子相乘，分母相乘，再将结果合并为一个分数。

比如：2/3×1/4=1/6。

4. 除法错误在分数的除法中，有些同学容易把两个分数相除的分子、分母直接进行除法运算，而没有先规定一个分数的分子或分母。

正确的做法是将两个分数的分子反转后，再乘以另一个分数。

比如：2/3÷1/4=8/3。

二、分数脱式的化简1. 化简错误在化简分数脱式的过程中，有些同学常常忽略约分，直接套用公式，导致答案错误。

正确的做法是先对分子和分母分别约分，再求出约分后的分数。

比如：6/(2+4)=1。

2. 公因数错误在化简分数脱式的过程中，有些同学容易忽略分子与分母间的公因数，而直接简化公式，从而导致答案错误。

正确的做法是先找出分子和分母间可消去的公因数，再进行公式简化。

比如：30/(15×2)=(30÷15)÷2=1/2。

三、脱式换算1. 换算错误在将脱式转换为分数时，有些同学容易忘记将脱式的分子与分母拆分开来。

分数乘除法易错题一、填空题1．把一根6米长的绳子剪4次，平均分成若干段，每段长占全长的（），每段长（）米；把4米长的铁丝截成相等的9段，平均截一段所用时间占总时间的（）；把一根绳子连续对折3次后，每一段相当于全长的（）。

2．一条4千米长的水渠5天修完，平均每天修这条水渠的（），平均每天修（）千米，相当于1千米的（）。

1，可以装（）袋；若每袋装1/5千克，3．分装25千克糖，若每袋装5可以装（）袋。

4．男生人数比女生多1/5，那么女生人数比男生少（）；甲数是乙数的3/5，也就是甲数比乙数少（）%。

一桶水，当水成冰时，它的体积增加1，当冰化成水时，它的体积减少了（）。

了115．比3/5吨多1/3吨的是（）；比3/5吨多1/3的是（）。

6．一种商品现在打八折销售，也就是降价0.9元，现在买一件这种商品需（）元。

7．3/5时=（）分 1.4时=（）分2时36分=（）时8．一个长10dm，宽8dm，高6dm的长方体容器，如果把320L水倒入容器中，那么水面离容器边沿有（）cm。

9．一根电线的1/4比它的1/3短6米，这根电线长（）米。

10．一本书120页，第一天看了全书的1/4，第二天看了余下的1/3又5页，第三天应该从第（）页看起。

11．生产车间女工人数是总人数的5/9，男工人数是女工人数的（）%，若男工有32人，则女工有（）人。

12．一根绳子，用去1/3后剩下6米，再用去此时绳长的1/3，还剩下（）米。

13．一个数与它的倒数的和是4.25，这个数的21是（ ）。

14．一根绳子10米，用去()()，还剩8米；用去4米，还剩下()()。

15．一个分数的分数单位是91，它的倒数是分数单位是41，这个分数是（ ）。

16．．某班男生是全班人数的53，这里是把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，女生占（ ）份，男生占（ ）份。

男生占女生的（ ）。

17．一根铁丝长15米，用去53，还剩下()()，还剩下（ ）米。

五年级上《分数》应用题 易错题1. 把8米长的铁丝平均分成5份,每份是1的( ),是3米的( ),每份长( )米｡2. 把1米长的木条平均锯成5段，每段占全长的（ ） A ．15 米 B ．15 C ．25 D ．123. 把54米长的铁丝剪成相等的3段,每段是全长的( )A 、31米 B 、31 C 、121 D 、43米4. 判断:把长方形分成5份,每份是它的51｡ ( )5. 一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千克？6. 把14千克水果平均分成17份,每份是它的( )｡ A ､1714 B ､171 C ､171千克 D ､1417千克 7. 3个小组种36棵树,平均每个小组种了这些树的（ ）（ ） ,每小组种了( )棵｡ 8. 判断:9. 8天修完一段10千米的公路,平均每天修这段路的（ ）（ ） ,每天修( )千米｡ 10.幼儿园把85千克的糖果平均分给5个小朋友,每人分得这些糖果的几分之几?每人分得多少千克? 11.把65米平均分成5段,每段是全长的()(),每段长( )米｡12. 饭店买来1袋面粉,两个周吃完｡平均每天吃这袋面粉的( )｡ 13.把一根3米长的绳子平均截成4段,每段占全长的( ),第二段长( )米｡ 14.一堆糖有12块,平均分成2份,每份是这堆糖的) ()(,即( )块糖;平均分成5份,每份是这堆糖的) ()(,即( )块糖｡15. 判断:把5米长的绳子分成6段,每段占全长的61｡ ( )16.妈妈买来一个西瓜，平均切成了8块，你和爸爸、妈妈准备如何来分享？你能从中找到那些分数？你能提出那些数学问题？提出来让大家解答好吗？ 17.把1根3米长的绳子平均分成5份,每份的长度是()()米,每份占这根绳长的()() 18. 判断:把24个苹果分给8个同学,每个同学得到总数的83｡( )19. 一段公路15天修完，10天修了这段公路的( )( ) ，还剩下( )( ) 没修。

分数乘除法重点难点过关一、口算并记住答案，有利于在以后的分数计算中又快又准的约分=⨯125 =⨯126 =⨯127 =⨯128 =⨯135 =⨯136 =⨯137 =⨯138 =⨯145 =⨯146 =⨯147 =⨯148 =⨯155=⨯156 =⨯157 =⨯158 =⨯1111=⨯1212 =⨯1313 =⨯1414 =⨯1515 =⨯1616 =⨯1717 =⨯1818 =⨯1919=⨯2525二、把下列分数化成小数=41 =43 =51 =52 =53 =54=81 =83 =85 =87 =21 =201 三、填空 1、2.25小时=()()时=（ ）分 2、把3千克糖分装在5个口袋里，平均每个口袋装这些糖的()()，每个口袋的白糖重（ ）千克。

3、有一堆沙，第一次运走了51，第二次运走72。

两次共运走（ ）；第一次比第二次少运（ ）； 还剩下（ ）没有运。

4、5平方米的()()7和1平方米的75相等。

5、一根绳子长4米，第一次减去它的41，第二次剪去41米，第（ ）次剪得更长一些。

6、如图，三角形ABC 为等腰三角形。

如果BC DE 21=,那么三角形AED 的面积占三角形ABC 面积的（ ）7、一个平行四边形的底和高都变为原来的21，现在的平行四边形的面积相当于原来的（ ） 8、2是5的()()，5是2的()()倍。

9、（ ）是40的85，45是（ ）的95。

10、一根木棍截去全长的31，正好截去32米，这根木棍原长（ ）米，还剩（ ）米。

11、714和（ ）互为倒数，65的倒数是（ ），0.1的倒数是（ ） 12、冰化成水体积减少111，水化成冰体积增加()()。

四、应用题1、芳芳将m 54长的丝带剪成同样长的8段，每段丝带有多长？ 2、草地上有24头牛，是羊的只数的32，羊有多少只？3、商场开展换季服装打折销售活动，某名牌服装打八折后是640元，这件衣服原价多少元？4、有甲、乙两只水桶，如果吧甲桶里的半桶水倒入乙桶，刚好装满乙桶的32。

《易错题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.2．36和48的最大公因数是（）。

A. 4B. 6C. 12D. 363．是假分数，这样的分数有（）个。

A. 6B. 7C. 无数4．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。

A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的5．分母是10的所有最简真分数的和是（）。

A. 2B. 6C.6．淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。

这两个数和它们的最小公倍数分别是（）。

A. 6、8，24B. 6、16，24C. 8、16，16D. 6、8，16 7．12、30的最大公因数是（）。

A. 1B. 2C. 4D. 68．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。

A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个9．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。

被遮住的数可能是（）。

A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，610．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。

A. 7B. 8C. 911．下列分数，从大到小排列正确的是（）。

A. B. C. D.12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。

A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到________kg，每个小朋友可分得这些糖的________。

14．9÷15= ________= ________=________÷515．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。

16．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。

五年级下册典型错例采集样本42错误率32.8%采集者郑国平采集学校鹤池苑小学错题来源题目出处相关知识知识属性第四单元基本课时√新授课题时课作业本综合√单元练习课√型机型分数的意义拓展总复习复习课陈述性知识程序性知识√策略性知识本题是学习了分数的意义后对分数意义的综合性练习题，学生已掌握了分数的意教学简述义，但仅局限于对某个分数意义的理解，如56表示将单位“1”平均分成6份，表示其中的5份，如果是一些具体的实际问题，由于受各方面因素的影响，一些学生就会遇到一些困难。

◆典型错题把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（）米，每段是这根铁丝的（）。

错解：1/5、5/6或其他一些答案正解：1/6、5/6◆原因分析学生方面：1．学生的思维只停留在求平均数时总数比份数大这一方面上，通过学生访谈，发现如果总数比份数大，在求每份数时是非常快速和准确的，比如把10米长的铁丝平均分成5份，那么每份是10÷5=2米等一些类似的问题，哪怕学困生也比较容易地解答出来，但一旦变成总数比份数小时，比如把5米长的铁丝平均截成6段时，问题马上就出来了，答案五花八门。

说明学生对每份数=总数÷份数还是掌握的，问题出在总数和份数的大小上面。

2．遇到问题后学生解决问题的方法单一，此类题目可以通过画图等数形结合的方法比较容易理解。

3．学生对两个问题的理解不够清楚，没有理解它们真正的含意和区别，即份数和数量。

教师方面：平时引导此类题目时不够到位，对两个问题的概念讲解不够清晰。

◆教学建议分数是小学数学学习中的一个重点。

尤其是刚开始接触到分数时，学生不能准确理解哪是份数，哪是数量，这也是理解分数的难点所在。

1．在教学中，我是这样引领学生区分份数和数量的。

像这样“每份占总量的几分之几”、“甲是乙的几分之几”所表示的就是份数。

求份数首先要有标准量，如上面的“总量”、“乙”就是标准量，份数是没有单位的。

像这样“每段长几分之几米”、“每分是几分之几时”所表示的就是数量，数量是有单位的。

“分数的意义和性质”易错题集锦一、填空题1、把3米平均分成4份，每份占3米的()()，每份占1米的()()，是()()米。

2、如果（）表示“1”，那么（）用分数表示是（ ）。

3、85的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。

4、分数a b(a 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。

5、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得41，这个分数是（ ）。

6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（）。

7、在21、45、1122、1515、1278中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。

8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。

1154= 1041= 821= 991=9、2018的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。

10、“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。

11、“红气球是气球总数的65”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。

12、把5米长的绳子平均分成8段，每段长()()米，是1米的()()，两段长()()米，是1米的()()。

13、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。

14、在括号里填上适当的分数。

7厘米=（ ）米 35平方分米=（ ）平方米53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米15、把105、103和85按照从小到大的顺序排列为（ ）。

16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的()()，五（1）班种的棵树是六（1）班的()()。

17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的()()，5次运这堆煤的()()。

共装14车，每车运这堆煤的()()，4车运这堆煤的。

完整版)五年级下分数的意义和性质易错题易错题集锦：分数的意义和性质1.把3米平均分成4份，每份的长度是多少米？答：每份长度为0.75米。

2.如果（5/8）（）（），每份占1米的，表示“1”，那么（）用分数表示是多少？答：（7/8）用分数表示。

3.分数的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上多少？答：分子应加上40.4.分数(a不等于0)，当分子小于分母时，它是真分数；当分子等于分母时，它是假分数；当分子大于分母时，它是这个分数的分数单位；当分子是分母的倍数时，它是最简分数。

5.一个最简分数，若分子加上1，约分得到5/6；若分子减去1，约分得到1/3，这个分数是多少？答：这个分数是2/5.6.修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修了0.8千米，相当于1千米的5/4.7.在5/8、2/2、2/5、1/4、2/2、1/8中，真分数有4个，能化成带分数的假分数有2个。

8.把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数：5 4/12 = 64/12，1 1/9 = 10/9.9.20的分数单位是1/20，再加上20个这样的单位是1.10.“一块菜地种了6份黄瓜”，把1看作单位“1”，平均分成6份，种黄瓜的是这样的1份。

11.“红气球是气球总数的1/5”，把1看作单位“1”，平均分成5份，红气球是这样的1份。

12.把5米长的绳子平均分成8段，每段长度为5/8米，是1米的8/5.13.把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的1/15，每份是0.5333公顷。

14.在括号里填上适当的分数：7厘米=0.07米，35平方分米=0.0035平方米，53秒=53/3600小时，25公顷=2.5平方千米。

15.把535、10/108、9/1按照从小到大的顺序排列为9/1、10/108、535.16.六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵数是140，五（1）班种的棵树是100.17.一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的1/7，5次运这堆煤的2/7，共装14车，每车运这堆煤的1/14，4车运这堆煤的2/14.18.XXX从学校到图书馆要步行32分，XXX从学校到图书馆要步行35分，XXX每分步行这段路程的速度是1.25米/分，XXX步行的速度慢一些。

《易错题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（有答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。

A. B. C. D.3．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 244．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。

A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的5．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。

A. 13B. 14C. 156．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。

A. B. C.7．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。

A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个8．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。

A. 3B. 4C. 5D. 69．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。

A. B. C. D. 无法确定10．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 210 11．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。

选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的12．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。

A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘2二、填空题13．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是________，最大公因数是________。

14．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。

15．分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________16．= ________= ________=15÷________ =________（填小数）17．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。

人教版五年级下册《分数的意义与性质》易错混淆题一、填空1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）2．把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的（），每个小朋友分到（）kg3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（）个零件，制作一个零件要（）分钟4．5米长的绳子剪去15米，还剩下（）米5米长的绳子剪去它的15，还剩下（）米5．56的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（）；56的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上（）。

6．能同时被2、3整除的最小3位数是（）能同时被3、5整除的最小2位数是（）能同时被2、3、5整除的最小4位数是（）能同时被2、3整除的最大3位数是（）能同时被3、5整除的最大2位数是（）能同时被2、3、5整除的最大2位数是（）100以内最大的质数是（）50以内最大的质数是（）7．20以内所有质数的和是（）20以内所有合数的和是（）20以内所有奇数的和是（）20以内所有偶数的和是（）8．一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是（）9．一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（）个10．一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（）11．20以内既是奇数，又是合数的数有（）12．分母是8的所有最简真分数的和是（）分母是8的所有真分数的和是（）13．一个正方体的棱长总和是60cm，它的表面积是（）体积是（）14．用四个不同的数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大四位数是（）15．把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，三面涂色的有（）块把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，三面涂色的有（）块两面涂色的有（）块，1面涂色的有（）块，0面涂色的有（）块16．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）17．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，分数值（）一个分数的分子缩小3倍，分母扩大2倍，分数值（）一个分数的分子扩大3倍，分母扩大3倍，分数值（）18．正方体的棱长扩大a倍,它的棱长总和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍正方体的棱长扩大3倍,它的棱长总和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍19.分母是9的最简真分数有( )个,它们的和是( )分母是9的真分数有( )个,它们的和是( )分子是9的假分数有( )个20.36的因数有（），共( )个21.全班有学生44人,女生有24个,女生占全班的( ),男生占全班的( )男生是女生的( ),如果把男女生分成人数相等的小组,能分( )个组,每组最多( )个22．58米是（）米的18，还可以是（）米的（）（）23．一个魔方的体积大约是30（）汽车油箱的容积大约是30（）一块橡皮的体积大约是8（）一步的长度大约是6（）24．152分解质因数是（）25．自然数A是B的11倍，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）自然数A是B的18，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）自然数A是B的因数，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）26．9÷（）=（）10=0.6=72（）=9×515+（）( )2＝12( )＝25＝( )35＝30( )6( )＝2÷5＝12( )=（）27．一根电线长6米，用去它的25，还剩下它的（），如果用去25米，还剩下（ ）28．一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，把它切成二个小长方体，它的表面积最多增加（ ）平方分米，体积增加（ ）立方分米29．一批零件，10个合格，1个不合格，不合格的占总数的（ ） 单位换算：100分钟= （ ）小时 45分钟=（ ）小时 225平方厘米=（ ）平方米（填分数）18小时=（ ）天（填分数）45ml=( )L(填分数)68分=（ ）时(填分数)32时=（ ）日(填分数)1．032立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 1．032立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 2．05升=（ ）立方分米=（ ）毫升2．05升=（ ）立方分米（ ）毫升25公顷=（ ）平方千米=（ ）平方米 30. 20=()20 4=3()6 731=6()3=5()3二、判断题最简分数就是分子分母都是质数的分数…………………..( ) 分母是8的所有真分数的和是2…………….........………..( ) 分母是8的所有最简真分数的和是2………………….…..( ) 两个不同的自然数的积一定是合数………………………..( ) 两个不同的质数的和是一定是合数………………………..( ) 分子，分母都是质数的分数叫做最简分数………………..( ) 分子，分母都是质数的分数一定是最简分数……………..( ) 平行四边形是轴对称图形三、 计算题378－ 14+ 34+ 185－16+ 56－ 1 四、 解答题1． 把5克盐放到100克水里,盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？盐是水的几分之几？水是盐的几倍？2． 用长24cm ，宽16cm 的小长方形木块，拼成一个大正方形木块，拼成的大正方形边长最小是多少cm? 至少要这个样小长方形木块多少块？3． 用正方形地砖铺一间长24m 长，宽27m 米的房间，要使用的地砖都是整块的，最大可以用边长是多少m 的地砖？要用这样的地砖多少块？4．一个正方体笔筒，棱长总和是36厘米，它的表面积是（ ）平方厘米5. 做一个长40cm，宽30cm，高20cm的无盖长方体铁皮箱要多少平方分米铁皮？如果每升汽油重0.82千克，这个铁皮箱能装多少千克汽油？6．王师傅4小时做5个零件，李师傅9小时11个零件，王师傅每小时做（）个零件，李师傅做一个零件要（）小时，（）做得快7．甲是35，比乙多14，甲乙的和是多少？8．甲是35，乙比甲多14，甲乙的和是多少？。

教版小学五年级数学下册(分数) 易错题整理一.填空1.8/11的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最小的假分数。

2.4/5米是把（）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成（）份，表示其中的（）份。

3.在a/5中，a是不为0的自然数，当a是（）是，它是真分数，当a是（）时，它是假分数，当a是（）时，它可以化成整数？当a是（）时，化成的带分数最小。

4.把3千克糖果平均分装在5个瓶子里，每个瓶子装了（）千克糖果，每个瓶子装了这些糖果的（）。

5.把12/18的分母缩小到原来的6/1，要使分数的大小不变，分子应（）.6.把2/3的分子扩大5倍，要使分数的大小不变，分母应（）。

7.分母相同的两个分数，（）的分数比较大；分子相同的两个分数，（）的分数比较大。

8.3/4和7/8相比，（）的分数值较大，（）的分数单位较大。

9.把3/8的分子加上3，分母应加上（），分数的大小不变。

10.一个分数加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于5/6，这个分数是（）。

11.在括号里填上最简分数。

150分=（）时 8分米= ）米 1250毫升=（）升 9厘米=（）米750平方米=（）公顷 17时= ）日 1.2小时= ）小时 8.36吨=（）吨7升60毫升=（）升12.3/4、0.875、4/7、4/5按从小大到大的顺序排列是（）。

13.把3/8、2/5、5/6按从大到小的顺序排列是（）。

14.12/（）=（）÷36=3/4 =（）（小数）15.六二班男生人数是女生人数的2/3，女生人数占全班人数的（）%16.六一班男生比女生少1/3，女生比男生多（）（分数）17.某制药厂五月份的产值是四月份的112%，五月份比四月份增产（）%。

18.某制药厂五月份的产值是四月份的112%，四月份比五月份减产（）%。

C． D.31、一堆货物已经运了，还剩（）分之（）没运走。

32、小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的（）分之（）33、0.65与一个最简分数的和是1，这个最简分数是（）34、一个分数的分子和分母之和是38，它化成小数后是0.9，原来的分数是（）3、一个分数的分子和分母之差是7，它化成小数后是0.9，原来的分数是（）二、判断。

分数的意义和性质易错题汇总60题1、83千克表示把3千克平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也表示把（ ）千克平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，即（ ）千克。

2、王叔叔到酒店去吃饭，不巧电梯坏了，王叔叔以同样的速度从1层走到第7层，王叔叔从第6层走到第7层所用的时间占总时间的（ ）。

3、一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块布的（ ），用布（ ）米。

4、把2米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米，每段长是1米的（ ）。

5、5千克糖平均分成7份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。

6、把2米长的绳子平均截成5段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米，每段长是1米的（ ）。

7、明明5小时走了14千米，则平均每小时走（ ）千米，每走1千米，需要（ ）小时8、一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的（ ），平均每天耕地（ ）公顷。

9、把5千克糖平均分成7份，2份是5千克的（ ），3段是（ ）千克。

10、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。

11、72的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）。

12、在分数x3-123中，x 不能等于（ ）．13、一个最简真分数，它的分子和分母的乘积等于24，这个分数可能是（ ），也可能是（ ）。

14、用最小的质数作分子的所有假分数有（ ），用最小的合数作分母的最简真分数有（ ）。

15、一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。

16、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。

17、把一个分数约分，用3和5分别约了一次，得到的是2/3，原来的分数是（ ）.18、一个分数，如果约分前分子和分母的和是39，约分后的分数值是6/7，那么这个分数约分前是（ ）19、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。

20、把自然数a 与b 分解质因数,得到a=2×5×7×m,b=3×5×m,如果a 与b 的最小公倍数是2730,那么m=( )。

五下第四单元易错题整理一、填空。

1、4/5米是把( ）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成( ）份，表示其中的（）份。

2、分数单位是1/7的最小真分数比最小假分数少（）个这样的分数单位，分数单位是1/12的最小带分数是（）。

3、一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（ )。

4、小学生做一次眼保健操大约需5分钟,每天要做两次，每天做眼保健操的时间大约占1小时的( ）.5、在a/5中，a是不为0的自然数,当a是( )时，它是真分数，当a是（）时，它是假分数,当a是（）时，它可以化成整数.当a是（）时，化成的带分数最小.6、把3千克糖果平均分装在5个瓶子里，每个瓶子装了（）千克糖果，每个瓶子装了这些糖果的( )。

7、一个正方体的骰子六个面分别标有1、2、3、4、5、6。

现将这个骰子任意地投掷,掷的奇数朝上的次数约占（ )，掷得素数朝上的次数约占（），掷得既不是奇数又不是合数的数朝上的次数约占（ )。

8、从甲地到乙地快车要行3小时，慢车要行5小时,快车每小时行全程的（）,慢车每小时行全程的（）.9、修一条公路，已经修的长度是未修的5倍,已经修了全长的（），还剩全长的( ）没有修。

10、“一根水管长9/10米”，这里把( ）看做单位“1”，平均分成了（）份，( )有这样的（ )。

9/10的分数单位是( ），它有（）这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位是最小的合数。

11、在括号里填上合适的分数。

9厘米=（）米 750平方米=（）公顷 17时=（ )日1.2小时=( ）小时 8。

36吨=（ )吨 7升60毫升=（）升12、一个带分数,它的分数部分的分子是6，把它化成假分数的分子是30.这个带分数可能是( ）。

13、把2千克水果平均分成5份，每份是（）千克，每份是2千克的( ），是1千克的（）。

14、分母是9的最大真分数是( ）最小假分数是（）最小带分数是（）。

【易错题】北师大版数学五年级上册第5单元《分数的意义》易错题强化卷(含答案)姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题 1.如图，正方形ABCD 中，E 、F 分别为BC 、CD 的中点，则图中阴影部分面积占原正方形面积的（ ）A. 12B. 38C. 23D. 25 2.把一个分数的分母缩小6倍，要使分数的大小不变，分子应该（ ）。

A. 扩大6倍B. 缩小6倍C. 不变3.把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（ ）。

A. 38 米B. 38C. 18 米D. 184.把一根长10m 的绳子平均分成4段，每段是这根绳子的（ ）。

A. 14B. 2.5mC. 14m D. 0.4 m 5.下列分数中，最接近“1”的是( )。

A. 12B. 45C. 896.将100毫升的水倒入一个水壶里，水大约占这个水壶的15， 这个水壶大约是（ ）。

A. 1升B. 5升C. 500毫升7.a 11 是最大的真分数，那么a 的值是（ ）A. 11B. 1C. 9D. 108.一群蝴蝶的13是，这群蝴蝶是图（）。

A.B.C.9.一根绳子剪成两段，第一段长12米，第二段占全长的12，两段相比（）。

A. 第一段长B. 第二段长C. 一样长D. 无法确定10.两根同样长的绳子，第一根减去45米，第二根剪去全长的45，减去的两段相比较（）A. 第一段长B. 第二段长C. 一样长D. 无法确定二、判断题11.相邻的两个自然数的最大公因数是较大数．（）12.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，不改变分数值的大小。

13.所有真分数的倒数都大于1。

（）14.两个数的乘积一定大于这两个数的最小公倍数。

15.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。

（）三、填空题16.把一盘草莓平均分成7份，小白兔吃了2份，小黑兔吃了3份。

小白兔吃了这盘草莓的() ()，小黑兔吃了这盘草莓的()()，它们一共吃了这盘草莓的()()。

五年级下册易错题整理(分数)一.填空 1.118的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是最小的假分数。

2.54米是把（ ）米平均分成（ ）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。

3.在5a 中，a 是不为0的自然数，当a 是（ ）是，它是真分数，当a 是（ ）时，它是假分数，当a 是（ ）时，它可以化成整数？当a 是（ ）时，化成的带分数最小。

4.把3千克糖果平均分装在5个瓶子里，每个瓶子装了（ ）千克糖果，每个瓶子装了这些糖果的（ ）。

5.把1812的分母缩小到原来的61，要使分数的大小不变，分子应（ ）.6.43和87相比，（ ）的分数值较大，（ ）的分数单位较大。

7.把83的分子加上3，分母应加上（ ），分数的大小不变。

8.一个分数加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于5/6，这个分数是（ ）。

9.在括号里填上最简分数。

150分=（ ）时 8分米=（ ）米 1250毫升=（ ）升9厘米=（ ）米 750平方米=（ ）公顷 17时=（ ）日1.2小时=（ ）小时 8.36吨=（ ）吨 7升60毫升=（ ）升10.把43、0.875、74、54按从小大到大的顺序排列是（ ）。

11.12/（ ）=（ ） 36=43=（ ）（小数）12、 六二班男生人数是女生人数的32，女生人数占全班人数的（ ）/（ ）二、判断。

1.分数单位大的分数一定大。

（ ）2.分子比分母大的分数都是假分数。

（ ）3.分子分母是相邻的两个奇数的分数，一定是最简分数。

（ ）4.当分数的分子和分母都是合数时，这个分数一定不是最简分数。

（ ）5.在6x 中，当6是x 的因数时，这样的假分数能化成整数。

（ ）6.1吨煤的32和2吨棉花的31同样重。

（ ）7.甲的31等于乙的41，等于丙的51，那么三个数中甲最大。

（ ）8.通分就是把异分母分数化成同分母分数。

（ ）9.对于ba ，a 和b 中只要有一个是0，这个分数就没有意义。

“分数的意义和性质、分数加减法”易错题集锦 姓名一、填空题1、把3米平均分成4份，每份占3米的（）（），每份占1米的（）（），是（）（）米。

2、如果（）表示“1”，那么（）用分数表示是（ ）。

3、85的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。

4、分数ab (a 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。

5、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得41，这个分数是（ ）。

6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。

7、在21、45、1122、1515、1278中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。

8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。

1154= 1041= 821= 991=9、2018的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。

10、“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。

11、“红气球是气球总数的65”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。

12、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）（）米，是1米的（）（），两段长（）（）米，是1米的（）（）。

13、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。

14、在括号里填上适当的分数。

7厘米=（ ）米 35平方分米=（ ）平方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米15、把105、103和85按照从小到大的顺序排列为（ ）。

16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）（），五（1）班种的棵树是六（1）班的（）（）。

17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（）（），5次运这堆煤的（）（）。

共装14车，每车运这堆煤的（）（），4车运这堆煤的（）（）。