黔西县八块小学校情简介

瓮安八小简介
瓮安八小，全称瓮安县第八小学，位于贵州省遵义市瓮安县城东路，是一所具有百年历史的优秀小学。

瓮安八小创建于1908年，最初设立于瓮安县城中心的西街，原名为“县立初等师范小学”，是当时瓮安县唯一的一所师范小学。

经过多次迁址和扩建，现今的校园占地面积达到30余亩，拥有现代化的教学设施和高素质的教师队伍。

学校以“礼、义、廉、勤”为校训，注重学生全面发展和品德教育，积极推行素质教育，培养学生良好的思想道德、文化素质和社会责任感。

在各级各类比赛中屡获佳绩，是瓮安县教育事业的著名品牌。

同时，学校还积极开展校园文化活动，形成了一批具有校园特色的文化品牌，如“名家说课”、“瓮安模拟联合国”等。

目前，瓮安八小拥有学生2000余人，教职工170余人，是瓮安县规模最大、设施最完善、教育质量最高的一所小学。

未来，学校将继续秉承“办人民满意教育”的宗旨，致力于为学生提供更好的教育环境和优质的教育服务。

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--五里乡落圈小学校本课程（教材1）主编：何兴义时间：2012年9月第一部分、我们的学校一、学校简介五里乡落圈小学建成于1999年8月，系香港爱国人士黄佩球先生、阮禄安女士夫妇损资15万元，当地义教工程配备资金修建而成。

2002年，黄佩球先生又损资5万元，教师集资配套修建成“爱心家园”教师宿舍一幢。

2007年，由黔西县教育局拨款建成图书室和实验室一幢。

学校现有教师17名，学生359名，共有8个教学班。

学校学生主要来自五里乡的新乐、北海两个村，其中新乐村是布依族聚居的地方，经济文化都较为落后；北海村地势偏僻，部分学生上学要走4公里多的山路，学习生活也很困难。

走进这所学校，看到的是干净整洁的教学楼，操场，四周环绕整齐的花坛。

由于是新修的学校，设施都比较新。

但最吸引眼球的是教学楼前的几个红色大字“孩子，你肯定行。

”当我们为学校的美丽感叹时，校长介绍他们的办学理念是“在花园、乐园中学习成长；在努力、奋斗中实现理想”。

二、饮水思源---我们不会忘记那些帮助过我们的人报道一：黔西县政协牵线搭桥港商捐建希望小学金黔在线讯近日,贵州黔西县五里乡黄佩球、阮禄安落圈希望小学迎来了新学年,开学典礼上,学校又收到了黄佩球先生捐献的5000元助学金。

3年来,他已为该校捐助了近17万元。

五里乡落圈小学办学条件非常简陋,用作教室的平房破破烂烂,有的已属危房,桌椅板凳不齐,学生不足300人。

黔西县政协得知这一情况后,多方奔走,积极为该小学寻求资金支持。

民建中央委员、香港商人黄佩球先生正欲捐资贵州办教育,经省民建牵线搭桥,1999年,84岁的黄佩球携夫人阮禄安来到五里乡实地考察,当场决定捐资15万元修建新校舍,以后5年继续捐资扶持。

(2001年09月10日15:07 贵州都市报兰岚) 写着“孩子，你肯定行”的教学楼。

报道二：绿杰果醋心系贵州千里点燃爱的激情！2012年6月9日，绿杰饮料股份中高层员工齐聚贵州黔西县五里乡落圈希望小学，举办“绿杰果醋，心系贵州十分钱，十分爱”爱心助学捐赠仪式，共捐赠校服400套、书包文具400套，并为10名特困生发放助学金，捐赠总额十万元。

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学校简介范文篇(一)当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在古老的白湖渡北岸，在合九铁路、105国道的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是黄梅县濯港镇白湖中学。

白湖中学始建于1970年，两次合并，一次搬迁，1987年白湖乡建制，学校升格为乡直中学，2001年白湖乡与濯港镇合并，隶属于濯港镇中心学校。

过去的白湖中学，规模不大，面积较小，学生不足300，教职工不满20，三栋民房一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。

承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐，经数届师生发愤图强，而今的白湖中学焕然一新。

走进白湖中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。

学校占地面积四万余平方米，建筑面积11200平方米。

布局合理，绿化环境优美。

有教学楼、综合楼、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共9幢。

新竣工的学生食堂，造型优美，环境优雅;新建成的运动场观礼台，气势宏伟，高-瞻远瞩;展览室资料齐全，琳琅满目;图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室，应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。

白湖中学现有教学班18个，在校学生1100余人，专任教师64人。

其中市级骨干教师9人，国家级、省级教育学会会员3人，湖北省教研教改先进个人1人，县级优秀教师、师德标兵10人次。

师资力量雄厚，教学水平精湛。

学校从课堂入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。

2009年春季，学校成功举办“黄梅县‘教学练’课题实验暨教学成果转化观摩会”，全县教育精英云集于此，摩拳擦掌，讨论热烈;武穴市教育局、教研室、黄梅县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位，纷纷前来观摩学习。

经过四年的打拼，学校已实现了第一个目标——“平安白湖中学”，正朝着“品牌白湖中学”迈进。

莲城街道办事处八块小学安全工作管理制度为了加强学校安全工作管理,维护正常的教育教学秩序,保障学生的健康成长,结合学校实际特制定本制度：一、高度重视,加强安全工作的领导,学校建立以校长为组长的安全教育领导小组,分工到人,责任明确.二、上学放学途中,要自觉遵守交通规则,严禁违章行驶.三、严禁在楼梯闯追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,严禁溜楼梯扶手.四、电器设备及消防器材,不得随便乱动.若未经允许私自乱摸谁出现问题有谁负责.五、严禁学生随身携带火种,如发现火情,要及时拨119.六、未经家长和学校的允许,任何人不得随便到河、坝、水库中洗澡,出了问题由当事人自行负责.七、要注意饮食卫生,对腐烂、变质的食品及过期的药品严禁食用,以防食物及药用重毒事故的发生.八、学生上体育课、课外活动时,要先检查一遍所用琴械翟设施,然后按照教师的要求进行训练,切忌违章操作.九、对学生进行在紧急情况下的硫疏散安全教育和受到不法侵害时的安全保护等方面的教育.提高他们在紧急情况下自救自护的能力.十、在重大节假日和集体组织的活动、劳动之前,要对学生进行一次安全教育.十一、学校的校舍要加强管理及时维修.如发现危房应立即停止使用.十二、门卫值班人员要做好巡察工作,确保学校财产的安全.莲城街道办事处八块小学重大安全事故责任追究制度第一条为了有效地防范重大安全事故的发生,严肃追究重大安全事故的责任,保障广大师生生命、财产安全,制定本制度.第二条学校正职负责人对下列重大安全事故的防范、发生,依照法律、行政法规和本制度的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的,依照本制度给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的,依法追究刑事责任：一重大火灾事故；二重大交通安全事故;三重大建筑质量及危房安全事故；四危险药品和化学危险品重大安全事故；五锅炉、压力容器、压力管道和特种设备重大安全事故；六外出大型活动重大安全事故；七外来暴力侵害重大安全事故；八流行传染病重大安全事故；九食物中毒重大安全事故；十其他重大安全事故.对重大安全事故的防范、发生直接负责的主管人员和其他直接责任人员,比照本制度报上级给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的,依法追究刑事责任.重大安全事故肇事单位和个人的刑事处罚、行政处罚和民事责任,依照有关法律、法规和规章的规定执行.第三条重大安全事故的具体标准,按照国家有关规定执行.第四条学校应当依照有关法律、法规和规章的规定,采取行政措施,对本学校实施安全监督管理,保障本学校师生生命、财产安全,对本学校或者职责范围内防范重大安全事故的发生、重大安全事故发生后的迅速和妥善处理负责.第五条学校应当每个学期至少召开一次防范重大安全事故工作会议,由学校主要负责人召集有关负责人参加,分析、布置、督促、检查本学校防范重大安全事故的工作.会议应当作出决定并形成纪要,会议确定的各项防范措施必须严格实施.第六条学校按照职责分工对本学校容易发生重大安全事故的单位、设施和场所,安全事故的防范要明确责任、采取措施,并组织进行严格检查.第七条学校必须制定本学校安全事故应急处理预案.并将安全事故应急处理预案报中心学校备案.第八条学校应当对本制度第二条所列各类重大安全事故的隐患进行查处；发现重大安全事故隐患的,要立即排除.第九条学校存在的重大安全事故隐患,超出其管辖或者职责范围的,应当立即向有管辖权或者负有职责的有关部门报告.第十条学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动,必须确保学生安全.严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动.严禁将学校场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营场所.第十一条重大安全事故发生后,应当按照“学校突发安全事故应急预案”规定的程序和时限立即上报,不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告,并应当配合、协助事故调查,不得以任何方式阻碍、干涉事故调查.第十二条安全事故发生后,学校应当迅速组织救助,有关人员应当服从指挥、调度,参加或者配合救助,将事故损失降到最低限度..莲城街道办事处八块小学学生安全信息通报制度为了加强学生管理,进一步做好学生安全信息通报工作,特制定以下规定.一、学生出勤信息通报1.学校实行晨检制度,每日上课,由班主任负责进行班级学生的晨检工作,并及时上报.特别是出现流感高发时期,更加要注意晨检的落实.2.上课期间学生出勤情况,由该节课任课教师负责,在规定的日志或考勤表中记载缺勤学生姓名,并在下课时向班主任通报.3.如发现有学生无故缺席,班主任应立即与学生家长取得联系,了解学生缺勤原因,如一时联系不上且班主任马上有课要上,可以先报告,由教务处安排人员联系,然后课后再利用通讯给家长发送信息等方式联系.如发生学生擅自出走的,班主任配合学生家长了解情况,并随时上报情况.4.如学生家长号码因变更暂时联系不上,可采取与其工作单位、家庭所在地居委会、派出所联系等方式,并做好相应记录,以备将来用作相关依据.二、学生事故信息通报1.学校发生传染病流行、安全事故、刑事事故、师生非正常死亡事件后,学校相关部门应及时处理和报告主管教育行政部门.2.学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生,同时以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治,并及时与学生家长取得联系.3.学校成立调查小组迅速收集有关事故信息,并做好相应的记录,注意做好事故现场及有关证据的保存工作.4.传染病流行事件报告内容主要包括：首例发病时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等.安全事故及师生非正常死亡事件报告主要包括：事故发生时间、地点、伤亡人数、事故原因、处理情况等.5.报告的信息必须是真实记录,经确认可公开发表的信息,公布事实时间、数字必须准确；事故原因要根据学校所掌握的信息公布.6.刑事事件由学校与当地公安机关取得联系后,及时处理.如实向家长阐述事故经过,确系校方责任不相互推卸.7.公布的受伤情况以医院诊断结果为准,伤残等级以司法鉴定部门为准.8.不清楚的事实,待有关方面调查后再公布；涉及学生及家庭隐私的,必须依法予以保护.做好伤害事故及处理工作的分析、总结、存档工作.莲城街道办事处八块小学学校突发灾害安全预警应对制度1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预警工作,化被动为主动,实行全员监控.2.在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全3.加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的生存能力.4.要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全.5.未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等.6.组建稳定的教师护校、护生救护队,学校拨付专项资金,加强救护队的建设.莲城街道办事处八块小学学校安全宣传教育培训制度为了不断提高全校师生的安全意识,掌握安全的法律、法规,使大家用法律保护自己的合法权益,安全领导小组应采取多种形式加强安全教育培训,特制定本制度.一、学校应将安全教育纳入教育教学计划,针对不同年龄学生的特点,通过校报,板报,主题班会等多种形式开展经常性的安全宣传教育.二、要在新生入学后,放假前集中进行安全教育,并根据环境,季节进行防盗,防抢,防骗,防火,防病,防溺水,防雷击,防植物和药物食物中毒,交通事故等安全教育.三、学校每年开展不少于一次的针对防火、防震等自然灾害的应急,逃生,自救演练,提高师生安全防范能力.四、安全领导小组每月组织一次安全教育、培训和业务学习,增强安全意识,提高自救能力.莲城街道办事处八块小学安全月报制度为落实各项工作检查情况,维护学校正常教学秩序,特制定以下制度.1．检查项目含：校舍、门卫值班,设备仪器的维修,取暖、学生到校、线路、用水用电等内容.2．意外事故报告有：师生非正常伤亡事故,校内伤害、学生出走、火灾、疫情等内容.3．每月汇总,记录规范.4．每月30号之前上报检查表于教育管理中心,有重大事故要报书面报告.5．书面报告内容：事故的原因、时间、地点；伤亡人数,直接经济损失初步估计；事故性质初步判断；事故抢救处理情况及方法；报告人等.6．按时上报,做到不应付、不弄虚作假.7．月报材料分类入档保存.莲城街道办事处八块小学学校重点部位安全管理制度为创建平安校园,强化学校安全工作管理,进一步完善各项安全管理制度和操作规程,落实各项安全防范措施,特制定本制度.1．加强对计算机房、实验教室等学校重点部位安全设施的设置,加强安全管理.2．加强要害部位的安全防范,配备防火设备.实验室、计算机室、图书室等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作.任何人不得随意使用消防器材,不得擅自挪用、拆除消防设备.3．学校重点要害部位严禁烟火和使用明火, 电灯必须有保险装置,进出重点要害部位,严禁携带易燃、易爆和危险品入内.4．学校要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路铺设是否健全等进行定期检查.5．假期值班教师不间断对学校重点部位进行巡查,做好校内昼夜值班.同时做好值班记录,发现异常及时上报.莲城街道办事处八块小学门卫制度1．门卫必须着制式保安服上岗；要热情服务,语言要得体,态度要和蔼,不得简单粗暴.2．门卫必须做好本职工作,认真履行职责.不得随意离岗,有事离岗需向学校领导请假并安排好代岗人员.3．对进出校门的人员实行严格的登记制度,要建立健全登记手册.要做到底数清,情况明、记录详细.4．门卫要切实配合学校搞好全封闭管理,上学期间学生出校门必须持班主任审批的假条.5．门卫人员必须按时上下班,不得迟到、早退；不得酒后上岗；工作时间不得会客、饮酒.6．门卫必须搞好安全、卫生、防火、防盗、防爆等工作.认真开展校园巡查,发现疑点或不安全因素要及时处理和报告.7．对工作中发现的各类违法犯罪行为,要积极制止并及时报告校领导和公安机关.8．门卫人员要按时交接班,并自觉遵守单位各项制度,先进者给予奖励,违反者给予惩处.9．做好学校领导分配的其他工作．莲城街道办事处八块小学门卫值班制度1．门卫值班人员必须严于职守,严格遵守值班时间,严禁脱岗和睡岗.2．门卫值班人员要认真履行职责,对领导和上级部门的指示,要及时报告有关领导,传达给相关人员.3．门卫值班人员必须保持高度警惕,保证信息畅通,经常巡视所负责辖区,遇有可疑情况,必须沉着机智,快速处置或及时向有关领导反映.4．门卫值班人员如因事不能按时到岗,应提前向领导请假,领导另行安排他人值班,不得擅自让他人替岗,否则后果自负.5．值班室内严禁闲杂人员出入逗留,严禁在值班室内进行娱乐活动,以及从事与值班无关的活动.6．接报警监控系统报警时,门卫值班人员应迅速出警,及时正确地处理好报警信息.7．认真填写值班记录,并搞好交接班,对当班发生的问题及处置结果应认真填写以备查.8．门卫值班人员因玩忽职守而造成不良后果的,责任自负.莲城街道办事处八块小学防卫器械使用制度1．保卫人员要爱护使用防卫器械,严禁用防卫器械嬉戏打闹或交给他人玩耍.2．所配防卫器械只供保安人员在紧急下防卫使用,非值班,执勤人员严禁佩带和使用.3．严禁将防卫器械提供他人使用,无特殊情况或未经护卫主管批准,严禁携带防卫器械外出.4．交接班时,对防卫器械进行检查并记录于防卫器械交接登记表上.莲城街道办事处八块小学进入校园车辆及外来人员制度为维护和保障学校正常的教育教学秩序,保障师生生命健康安全,不断创设优良的教育教学环境,根据校务会研究决定,制定本制度.一、门卫1．严格控制外来车辆进入校园,禁止出租车、办事车辆进入校园.2．严格控制外来人员进入校园,禁止社会闲散人员、商贩人员、推销人员进入校园.3．上课期间严禁进入校园找人办事.家长访问学校要在接到班主任通知后,方可进入校园.4．家长到校看望学生或给学生送东西,只能在大门外进行,家长不许进入校园.5．进入校园的外来人员,安保人员必须严格执行外来人员身份证件查验制度和会客引领制度,并做好登记.6、18时——次日6时,禁止一切车辆出入,大门上锁.二、外来车辆1．准许进入校园的外来车辆：上级领导车辆、上级业务部门车辆、蔬菜及粮油送货车2．严禁出租车、外来摩托车、三轮车进入校园.3．学校职工包括领导及职工亲属、学生及学生家长,不许把出租车、三轮车引进校园.4．外来办事车辆停靠校门外,任何人包括领导不许与保卫打招呼,放入校园.5．进入校园的车辆禁止鸣笛,停靠车场中的停车位中.三、学校及自用车辆1．学校及职工自用车一律停靠在指定位置.2．学校及职工自用车辆在校园内禁止鸣笛.车辆在校园出现一切事故责任自负,造成的损失按有关规定赔偿.四、自行车1．广大教师、职工应做学生的表率,禁止在校园骑自行车.2．师生自行车一律停在指定位置,禁止乱停乱放.说明：学生或职工突发急救伤病,可调动一切车辆进入校园抢救.莲城街道办事处八块小学巡查制度1．巡查人员在巡查过程中,要恪尽职守,认真负责,严格履行自己的职责.2．巡查人员在进行巡查时,要重点巡查学校的重点部位和需要巡查的其他部位,以确保学校安全.3．巡查人员在巡查中要根据具体情况采取灵活多样的巡查方式,如往返式、循环式、交叉式、定时不定式式等方式交替使用,以防止作案人员摸到巡查规律.4．要根据紧急情况制定预案,要求发现可疑情况及时采取措施,果断处置,难以处置或权限以外的情况,要及时报告保卫部门和打110报警.5．及时填写巡查记录,把巡查时间、地点、人员、负责人、巡查情况、发现问题及处理情况等认真记录在案.校园巡逻队及职责队长：分管副校长队员：当日未上课男教师工作职责：1．上班着装整洁规范,精神饱满,树立良好形象.2．准时上下班,要尽职尽责,不擅自离岗,对违纪学生要耐心教育.3．对违纪多发点要加强巡逻.4．协助学生单车摆放整齐,检查上锁情况,防止失窃.5．巡逻要做好巡逻记录,做好交接班工作,发现问题及时向总务或学校报告.6．要加强对实验用房、办公楼、教学楼巡查,发现异常情况及时向领导汇报,确保学校财产安全.7．星期六、日,学生一律不得进入校园,要锁好教学楼大门并关闭电源.莲城街道办事处八块小学学校安全隐患排查制度为保证学校教育教学的正常秩序,保证师生人身安全和学校财产安全,切实抓好安全工作,根除安全隐患,特制订本制度.1．建立学校安全隐患台账,是加强学校安全管理工作的重要制度,是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措,是构建和谐平安校园的重要内容.其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实,安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究,有计划、有步骤地消除学校安全隐患,有效防止学校安全事故的发生,推动学校和谐、持续、健康发展.2．学校安全隐患排查工作,由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感,按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标.3．学校安全管理台账是一项系统性工程,有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成.4．根据学校实际情况,一般应安排排查以下部位,并明确排查责任人：1校舍安全隐患排查；2食物、饮用水安全检查；3用电及消防安全隐患排查；4学生食堂安全隐患排查；5体育器材安全隐患排查；6校园及周边安全隐患排查；7其他安全隐患排查.5．安全隐患排查人员,又不是安全管理责任人,因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作,要根据各岗位的特点,想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性.6．排查工作采用轮流密集排查方式进行,排查人员根据排查对象的特征确定排查时间.7．排查责任人在排查时要认真仔细,不能有任何疏漏,除不可抗原因外,出现安全事故,追究排查责任人的责任.8．排查责任人在排查时要作好记录,有险情隐患应及时向校长汇报.自己可以处理的应及时消除隐患,不能应急的应及时提出处理方案,交由学校讨论解决.重大险情学校应及时向上级报告.9．具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度,做好检查督促工作；政教主任负责学生安全教育和安全管理,并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的排查与排除.未履行好自己的职责,造成安全事故的,由责任人直接负责.10．及时排查、整改安全隐患和不稳定因素,维护保养设施设备.向广大师生告知危害因素、危险状况,在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志.对本单位的重大危险源实施有效监控.坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度,学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门.11．学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记,建立台账,并制定隐患和不稳定因素整改措施,明确整改责任人和时间,严格落实“五个一”包靠工作制度即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底及时进行整改.如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的,要及时向上级教育行政部门或当地政府报告.莲城街道办事处八块小学校内安全定期检查制度为加强我校校园安全管理工作,确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害.使校园安全检查规范化,充分发挥组织作用,使制度、责任防范落到实处,根据中小学幼儿园安全管理办法特制定本制度,以确保校园有情况早发现、早解决.一、校园校舍要求按时、按项检查,每月下旬检查一次,不得漏检.每次检查都必须严肃认真.二、检查项目：1．校舍的门窗、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况,厕所、围墙、大门是否有隐患.2．校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象.3．学校用水,电路、电器设备、消防设施进行一次检查.4．学校运动场地、体育器材、设施要安全可靠.5．对教学楼和宿舍楼的楼梯、走廊、防护栏进行安全排查,发现问题,立即整改6．学校每星期都要对学校厨房的食品进行不定期的检查,发现存在问题立即整改.7．要对师生定期进行安全教育.8．要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象.莲城街道办事处八块小学安全隐患报告制度第一条为了及时控制和消除发生于校内的校园安全事故的危害,维护正常的教学秩序,特制定本制度.第二条本制度所称“校园安全事故”是指发生于学校之中,对在校教职员工、学生身体健康、生命安全造成不良影响,或者对学校的财物造成重大损害的事故.第三条任何人对校园安全事故不得隐患、缓报、谎报或者授意他人隐患、缓报、谎报.第四条第下列情形之一的,学校教职员工应当发现后立即向学校领导报告：1．发生火灾等引起重大伤害事故的2．发生或有明显征可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病的3．发生或有明显先可能发生重大食物中毒事件的4．发生致人伤亡或者可能致人伤亡的暴力伤害事件的5．发生或可能发生在校师生被绑架事件和6．其他造成在校师生人身伤害或者在校师生人身重大危险的事件.第五条本制度第四条范围以外的其他校园安全事故应当于事故发生后24小时内向教育局办公室进行书面报告.第六条发生校园安全事故后,学校应当就该事故保持与上级主管部门、公安、消防机关及政府的密切联系,及时将事故处理情况和调查情况向政府相关部门进行汇报.第七条校园安全事故得到控制或者消除后24小时内,负责老师应当以书面形式向校长进行全面汇报.莲城街道办事处八块小学安全巡查检查制度1．安全巡查检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度.2．学校的安全巡查检查要实行定点、定员、定岗制度,确保日常安全巡查检查无空白、无死角；学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点区域进行认真检查,并形成安全巡查检查记录,及时报分管领导.3．学校要建立安全日常检查制度,做到安全巡查检查有计划、有安排、有检查和整改记录；各责任点区域责任人必须每日开展认真、仔细的安全巡查检查,做到无盲点、无漏点、无空白、无死角；发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长,并果断采取必要的安全措施,详细记录在案.。

黔西县莲城街道办事处八块小学我与“双拥”共行主题教育活动方案
“拥军优属、拥政爱民”是中华民族传统美德，我校十分重视“双拥”工作，积极响应号召，开展相应工作。

经学校商议决定面向本校学生开展“我与双拥同行”主题教育。

一、活动对象
活动对象为本校全体学生。

二、活动时间
活动时间为2017年4月至7月。

三、活动内容
（一）做好宣传教育，提高思想认识
学校以爱国主义教育立足点，大力做好“双拥”工作的宣传教育工作，让“双拥”思想在校园中生根，发芽直到开花、结果。

同时充分利用学校这个宣传阵地，让全体师生在耳闻目染中感悟到“军民情深浓如水”。

（二）
为了进一步加强我校学生国防教育工作，不断提升小学生的国防意识，学习国防知识，感受建设强大国防和维护祖国繁荣昌盛的紧密关系，我校充分利用主题班会课等对学生进行国防教育。

四、宣传方法
我校根据具体情况利用书本知识和视屏向学生宣讲解放军的感人故事的同时，充分发挥各班的主题班会、黑板报、手抄报等阵地对全校师生宣传教育“双拥”工作的重要意义。

学校还邀请当地学校罗进爷爷参加学校2017“六一”，请罗老红军给大家讲诉自己参军故事。

在今年的“六一”节目中，我校还特意编排了《红军闪闪》这一课本剧，向学生传达军民情深浓如水。

“军爱民，民拥军，军民胜似一家人”。

“双拥”工作是一个长期、系统的工程，我校将认真贯彻落实“双拥”工作政策和方针，用行动诠释“双拥”政策。

素朴小学基本情况素朴小学始建于二十世纪五十年代，地处风光秀丽的六广河大峡谷西北岸，毕节地区东面，距黔西县城三十一公里。

学校依山而建，气势磅礴，昔日的土坯校舍已被亮丽的教学大楼取代，学校从最初的100余学生、几个教师的不完全小学发展为有学生800余人，教师38人的普通完全小学，发展日新月异，迄今已走过了五十多年的风雨历程。

目前，素朴小学占地12696平方米，建筑面积2979平方米。

有主体教学楼2栋；综合实验楼1栋；图书14483册，学校共设17个教学班，其中一、二、年级各两个班，三、四、五年级各三个班，六年级四个班。

共有学生822人，其中男生438人，女生384人，少数民族生42人，外籍学生60人，留守儿童68人。

有专任教师38人，其中小学高级教师15人、小学一级教师22人、未定级教师1人；本科学历教师8人，大专学历教师26人，中师学历教师4人，学历达到规定要求。

教师学科结构相对合理，保证了学校教育教学工作的正常开展。

在学生“营养计划”建设方面，国家财政拨款每生3元，学生正常就餐，但学校只拥有简易厨房一个，学生有饭钵一个，暂无学生食堂，学生就餐只能在教室进行。

近年来，素朴小学在历届领导和全体师生的共同努力下，成果喜悦，先后被黔西县委、黔西县人民政府评为全县“两基”攻坚先进学校，多次获县“德育工作先进学校”、“教育目标管理优秀学校”、“学校教学常规管理优秀学校”、“优秀少先大队红旗中队”、省“实验教学先进学校”等称号。

教育教学成绩斐然，陈明刚、张孙芬、罗世敏、杜生友等多位教师多次被各级主管部门授予骨干教师、“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”、“优秀实验教师”等荣誉称号。

坚信，在各级教育行政部门及爱心人士的关注和关心下，镶嵌在黔西教育舞台上的这颗明珠将会更加璀璨！素朴小学2012年7月17日。

小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市郊区的小学，创建于1990年，占地面积约5000平方米。

学校环境优美，绿树成荫，教学设施齐全，是一所具有良好教育声誉的学校。

二、教学资源我校拥有一支优秀的教师队伍，其中包括40名教师和10名教育管理人员。

教师们都具备丰富的教学经验和专业知识，他们以激情和耐心为学生提供优质的教育服务。

学校为学生提供了多样化的教学资源。

我们拥有现代化的教室、图书馆、实验室和多媒体教室，为学生提供了良好的学习环境。

此外，我们还配备了各种教学设备和学习工具，如电脑、投影仪、音响设备等，以支持学生的学习和发展。

三、教育理念我校秉承“全面发展、个性培养”的教育理念，致力于培养学生的综合素质和创新能力。

我们注重培养学生的学术能力、实践能力、社交能力和品德修养，努力使每一个学生都能充分展现自己的潜力。

四、课程设置学校开设了全面的课程，包括语文、数学、英语、科学、社会、艺术、体育等科目。

我们注重培养学生的基础知识和综合能力，同时也鼓励学生参预各种课外活动，如音乐、舞蹈、美术、体育等，以促进学生的全面发展。

五、特色活动为了丰富学生的课余生活，学校开展了丰富多彩的特色活动。

我们组织各种社团和俱乐部，如科技社团、英语角、足球俱乐部等，为学生提供了展示自己才华的平台。

此外，我们还定期举办各类比赛和演出，如诗歌朗诵比赛、舞蹈表演、戏剧演出等，让学生在参预中收获快乐和成长。

六、家校合作学校高度重视与家长的合作，我们定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和成长发展。

同时，我们也鼓励家长积极参预学校的各项活动，以共同促进学生的全面发展。

七、校园安全学校致力于为学生提供安全的学习环境。

我们严格遵守校园安全规定，加强校园安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。

学校还配备了专业的保安人员，定期进行安全演练，以提高学生应对突发事件的能力。

八、社会责任作为一所小学，我们积极履行社会责任。

学校组织学生参预社区服务活动，如义务清洁、植树造林等，培养学生的社会责任感和公民意识。

小学学校简介一、学校概况我们学校是一所位于城市中心的小学，建校于1990年，占地面积约5000平方米。

学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，为学生提供良好的学习和成长条件。

二、教育理念学校秉承“健康、快乐、全面发展”的教育理念，注重培养学生的品德素质和综合能力。

我们坚信每一个学生都是独一无二的个体，每一个学生都有自己的优势和潜力，我们的目标是激发学生的学习兴趣，引导他们全面发展，为将来的成功奠定坚实的基础。

三、教学特色1.优质教师团队：学校拥有一支高素质、富有经验的教师团队，他们注重个性化教学，关注每一个学生的发展，为学生提供个性化的学习指导和辅导。

2.科学教学方法：学校注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

3.全面素质教育：学校注重培养学生的综合素质，开设丰富多彩的课外活动，包括艺术、体育、科技等方面，为学生提供全面发展的机会。

四、课程设置学校的课程设置丰富多样，包括语文、数学、英语、科学、社会、艺术等学科。

我们注重培养学生的基础知识和学习能力，同时也注重培养学生的创新思维和实践能力。

学校还注重培养学生的艺术修养和体育素质，开设了音乐、美术、舞蹈、乐器等课程，为学生的全面发展提供了保障。

五、校园环境学校拥有宽敞璀璨的教室，配备了现代化的教学设施和多媒体设备。

学校还有图书馆、实验室、艺术室、音乐室等专用教室，为学生提供了良好的学习环境。

此外，学校还有漂亮的花园和宽敞的操场，供学生进行户外活动和体育锻炼。

六、学生活动为了丰富学生的课余生活，学校组织了丰富多彩的学生活动。

包括学生社团、艺术团、科技创新团队等，为学生提供了展示才艺和发展兴趣的平台。

学校还定期组织各类比赛和活动，如运动会、文艺演出等，让学生在竞争中锻炼自己，展示个人风貌。

七、家校合作学校非常重视家校合作，与家长保持密切的沟通和联系。

学校定期举办家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学情况，听取家长的意见和建议。

农村学校简介范文**中心学校是我县一所老牌农村小学。

学校现有在校教职工 78人，有在校学生1200余人，其中留守学生近千人。

学校教学区、生活区、运动区分布合理;多媒体教室、图书室、心理咨询室、活动教室、留守儿童之家等各室设备齐全。

满足留守儿童开展各种活动，是学生活动的乐园。

安全是学校工作的始终。

学校定期开展多种形式的安全教育活动，学生在活动中轻松掌握自救和互救的基本技能，懂得珍爱生命、热爱生活的道理。

学校是学生温暖的家。

留守儿童之家主活动室布置得温馨、大方，琴棋书画、吹拉弹唱，深受学生喜爱。

图书室、阅览室藏书丰富，定时开放。

音乐室里，钢琴、电子琴、音响等设备齐全，室内布置得体。

文体活动室是孩子们跳绳、踢毽子，开展文体活动的场所，无论是男同学，还是女同学都愿意在这里一试身手。

书画活动室是书画兴趣小组孩子们在课余时间里修身、养性、提高技艺的好地方。

课外活动，孩子们聚集在这些活动室里，在老师的指导下，或对弈，或挥毫，或翩翩起舞，或纵情歌唱，想起父母时还可以随时与远在他乡的父母在网上见面、谈心，让亲人分享学校生活。

学校还配备了专门的心理辅导室和心理健康教育的教师，各班开设了心理健康教育课。

心理健康教育老师会根据不同学生的具体的心理问题进行专门的诊断，并及时给予疏导，让孩子们健康快乐地成长。

学生营养餐实施以来，学校的食堂管理规范，饭菜营养搭配合理，学生就餐文明、有序。

教室书声朗朗，墙报翰墨飘香，琴房歌声嘹亮，活动丰富多彩，校园健康快乐——这就是每天的麦元中心学校，留守孩子温暖的家。

我校是一所农村完全小学，隶属于安新县大王镇总校，招生范围为大王、小王、南河三个村，辐射人口5126人。

她始建于1945 年8月，至今已有63年历史。

全校占地面积9710平方米，总建筑面积1875平方米。

现有9个教学班，在校生275名，入学率、巩固率均达100%，教职工21名，学历达标率100%。

近年来，村两委千方百计筹措资金85万元，学校自筹资金十余万元，完成了学校校舍建设，配备了充足的教学仪器和电教设备，达到或是超出了国家、省规定的农村小学标准。

镇中心小学学校简介镇中心小学校坐落在镇政府驻地的南侧，环境幽雅，交通便捷。

学校始建于1951年，经过60年的发展，占地20800平方米，建筑面积3641平方米。

分教学区、活动区、生活区，布局合理。

有崭新的综合连体楼，包括教学区、办公区、功能室区；有标准化的运动场；拥有先进的校园“班班通”设备，实现了多媒体教学；拥有先进的电脑室、物理实验室和化学实验室；有藏书颇丰的图书室和阅览室。

学校现有在校学生625人，共12个教学班，教职工36人，专任教师36人，学历达标100%，高级教师1人，一级教师18人。

学校坚持“以人为本”的管理工作思想，以情感和制度相结合，充分挖掘师生潜能。

不断更新教育观念，提高教师素质，改革教学方法和培养学生自主、合作、探究的学习方式。

学生管理注重成人与成才的结合、常规管理与自我管理相结合、校内管理与校外监督的结合、目标管理与过程管理相结合。

体现了学校"全面育人、全员育人、全程育人、全方位育人"的要求，又充分尊重学生，以发展的眼光来管理学生。

学校积极地联系一些社会爱心人士及团体，争取民政、妇联等部门的支持。

“文莉爱心”基金、顺丰物流、民政、妇联先后资助贫困学生80余人次。

学校遵循全面发展的教育方针，积极推行素质教育，取得了显著的办学成果。

我校被评“宁教育教学先进学校”、连年被评为“市教育教学先进单位”、“文明礼仪示范学校”、“绿色学校”、“平安校园”、“廉政文化示范点”、“法制教育示范学校”、市政府授予“集体三等功”等荣誉。

创建“零犯罪学校”工作基本情况镇中心小学座落在镇政府驻地南侧，环境幽雅，交通便捷。

学校始建于1951年，经过60年的发展，占地20800平方米，建筑面积3641平方米。

分教学区、活动区、生活区，布局合理。

现有12个教学班，36名教职工，625名学生。

有崭新的综合连体楼，包括教学区、办公区、功能室区；有标准化的运动场；拥有先进的校园“班班通”设备，实现了多媒体教学；拥有先进的电脑室、物理实验室和化学实验室；有藏书颇丰的图书室和阅览室。

农村小学学校简介范文农村小学学校简介。

我校位于美丽的乡村，占地面积约为10亩，是一所集教学、生活、体育为一体的综合性小学。

学校建筑风格独特，环境优美，校园内绿树成荫，花香鸟语，是孩子们学习、成长的天堂。

学校教学设施齐全，拥有教学楼、实验楼、图书馆、多功能教室等。

教学楼共有教室30间，每间教室都配备了多媒体教学设备，为教师们的教学提供了便利条件。

实验楼内设有物理、化学、生物实验室，为学生的实践教学提供了良好的场所和设备。

图书馆拥有各类图书数万册，为学生的阅读提供了丰富的资源。

多功能教室内设有舞蹈室、音乐室、美术室等，为学生的课外活动提供了广阔的空间。

学校教学质量一直是我们的重点，我们拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，教学水平高，深受学生和家长的喜爱。

学校注重学生的全面发展，开设了丰富多彩的课外活动，如美术、音乐、体育、科技等兴趣小组，为学生提供了广阔的发展空间。

在教育教学方面，学校秉承“德才兼备，知行合一”的办学理念，注重学生的品德培养和学科知识的学习，努力培养学生的综合素质。

学校还注重学生的体育锻炼，每周开展体育活动，学生们在活动中放松身心，增强体质。

此外，学校还开展了丰富多彩的文体活动，如朗诵比赛、书法比赛、科技创新大赛等，激发学生的学习热情和创造力。

学校还十分重视家校合作，定期举办家长会，与家长沟通学生的学习情况，共同关注学生的成长。

学校还积极开展社会实践活动，让学生走出校园，了解社会，培养实践能力。

在未来的发展中，学校将继续努力，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源，让每个孩子都能享受到优质的教育，茁壮成长。

我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，学校的明天一定会更加美好！。

教育局2011 年秋季学期开学工作检查的通报为全面掌握秋季学期学校开学工作情况。

9月13 日至28 日，县教育局成立3 3个开学工作检查组,从8 个方面（开学时间、学生情况、教师情况、计划制定、安全工作、教科书发放、治理乱收费、中心校管理）对全县99所小学、40所中学、1所特殊教育学校、1所幼儿园开学工作进行专项检查，现将检查情况通报如下：一、基本情况（一）开学时间各乡镇中心校、县直各学校认真传达县教育局关于开学工作的指示精神，严格按照《毕节地区教育局关于转发省教育厅关于下发全省2011-2012学年度中小学开学及放假时间的通知的通知》(毕地教〔2011〕134号) 文件规定准时开学。

全县义务教育阶段一至八年级于8月31日前报名注册，9月1日正式上课；九年级于8月14日前报名注册，8月15日正式上课。

高中阶段高一、高二年级于8月21日前报名注册，8月22 日正式上课；高三年级于8月14日前报名注册，8月15日正式上课。

(二)学生情况全县义务教育阶段学校紧紧抓住开学前的有利时机，广泛宣传管理控辍、情感控辍、质量控辍、扶贫控辍等方式，积极组织广大教师进村入户动员学生入学返校。

截止9月28日，全县高中在校生15994名，初中在校生39091名，小学在校生77293名。

（三）教师情况全县义务教育阶段一至八年级教师于8月28日前集中，初中九年级、高中三年级教师于8月14日前集中，高中一、二年级教师于8月21日前集中。

全县除42 名病、产假教师外，其余均全部准时到岗，积极配合学校抓好开学工作。

（四）计划制定情况中心校、县直各学校及时传达县教育局开学工作会议精神，做到工作早安排、目标早制定、任务早落实。

大部分学校各类工作计划制定在上期的基础上有新的突破，学校领导严格审查各处（室）计划，学校工作计划和各处（室）、班级计划环环相扣，学校按计划有序开展工作，假、大、空不切合实际的计划基本杜绝。

（五）教科书发放情况各学校按县教育局审定的用书目录使用教材，全县中小学教科书基本按要求在规定时间内发放到位，义务教育阶段学校免费教科书均加盖印章造册签字发放，管理手册填写比较完整。

小学均衡发展汇报材料黔西县莲城街道办事处金龙小学义务教育基本均衡汇报材料2015年3月1日Wang Guozhen once said： "since the choice The distance, then considers only the trials and hardships ". Since we have chosen to do the party members and cadres， it is necessary to let faith flag flutter in the hearts of the highest position， always adhere to adhere to, tenacity， clank of the steel frame and sincere feelings, interpretation of the advanced， shine， and strive to do a let party heart， people are satisfied with the public servants of the people. In accordance with the requirements of the municipal Party committee， today we called the city’s production safety responsibility collective interviews， mainly is informed of the recent safety Hawthorn check found many hidden dangers of accidents, to further reinforce the responsibility, grasp the problem rectification work. After the occurrence of the Tianjin Port 8。

农村小学学校简介范文
学校概况
农村小学是一所位于山区的小学，建校于1990年，占地面积约为5000平
方米，校舍建筑面积约为2000平方米。

学校共有教职工20人，其中教师16人，行政人员2人，保洁人员2人。

学校现有学生120人，分为小学一年级
至小学六年级。

学校教育理念
学校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，注重学生的身心健康和全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，使学生在学习中得到全面的提升。

学校教学设施
学校拥有一座三层教学楼，内设教室、实验室、多媒体教室等教学设施，满足学生的学习需求。

学校还拥有一座食堂，为学生提供营养餐，保障学生的身体健康。

此外，学校还有一座运动场，为学生提供体育锻炼的场所。

学校教学成果
学校在教育教学方面取得了一定的成果。

学校的教师团队素质高，教学水平优秀，多次获得市级以上教学比赛的奖项。

学校的学生在各级考试中表现优异，多次获得市级以上的奖项。

学校社会活动
学校注重学生的社会实践活动，每年都会组织学生参加各种社会实践活动，如义务植树、志愿者服务、文艺演出等。

学校还积极参与各种社会公益活动，为当地社区做出了积极的贡献。

学校未来发展
学校将继续秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，不断提高教育教学质量，为学生提供更好的教育服务。

学校将加强与社会各界的联系，积极参与社会公益活动，为当地社区做出更大的贡献。

结语
农村小学是一所注重学生全面发展的小学，拥有优秀的教师团队和完善的教学设施，取得了一定的教学成果。

学校将继续努力，为学生提供更好的教育服务，为当地社区做出更大的贡献。

在国培第二阶段结束之际，我们贵州小学数学84班的所有学员在一 个多月的培训中，用真情和智慧演绎着精彩。他们的实际行动和教育智
慧，成为国培的一道亮丽风景线！
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毕节八小简介
毕节八小位于毕节人民剧场背后梓桐阁下，始建于1964年，时为毕节四小分校，设初中点。

占地面积5.06亩，建筑面积2567.2平方米，绿化面积500余平方米。

现搬到原毕节三中，有实验室、保管室、图书室、阅览室、红领巾广播室、少先队活动室、阶梯教室各一间，教学班16个,教职工34人。

近年来，学校谨记“炼健康体、怀快乐心、做大写人”的校训，创建了“团结奋进、求真务实”的校风；树立了“爱生、敬业、奉献、创新”的教风；形成了“乐学、善思、探究、合作”的学风；实现了“办规范加特色的学校，做专业加创新的教师，育全面加特长的学生，使学校成为一所教育教学质量过硬，文化氛围浓厚的品牌学校”的办学目标；践行了“一切为了学生健康发展”的办学理念。

紧紧围绕内抓质量，外塑形象的工作思路，形成以文化育人为核心的办学特色。

学校领导管理有方、组织有法，师生奋发有为，形成高效有力的团体，教学效果日益呈现。

面对全校三分之二以上的学生来源于留守加流动儿童的挑战，毕节八小教职工将全力以赴，以情激情，以智启智，在全面推进素质教育的道路上，迈出健康昂扬的步伐。

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