2011年中山大学本科教学改革研究课题立项项目汇总表

教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.12.20•【文号】教高函[2005]23号•【施行日期】2005.12.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知（教高函[2005]23号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），国务院有关部委教育司（局），部属有关高等学校：为促进我国高等教育的持续健康发展，引导高等学校以社会需求为导向，深化教育教学改革，走多样化人才培养之路，不断提高人才培养质量，根据“高等学校教学质量和教学改革工程”的总体安排，今年9月份，我部布置了“高等教育专题研究项目”、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范”教学改革立项项目和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践”教学改革立项项目的申报工作，组织开展高等教育教学改革项目的立项研究工作。

在经过公布项目指南、接受高校申报、组织专家评审等程序的基础上，经研究，决定批准52个立项项目，其中，“高等教育专题研究项目”13个，“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目”15个，“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”24个（见附件），现予以公布。

为了保证立项项目的顺利实施和取得实质性成果，现将有关事项通知如下：一、本次立项项目纳入“高等学校教学质量与教学改革工程”统一管理，我部高等教育司负责项目的指导、检查和评估验收。

二、“高等教育专题研究项目”实行项目主持人负责制，我部有关人员参与项目的研究工作。

项目主持人负责立项项目的总体水平和研究进度，统筹安排和负责使用本项目研究经费。

项目学校应按不低于1∶1的比例落实配套经费，为项目实施创造良好的内外部条件。

专题项目应在2006年底前完成，并向我部提交项目研究报告。

三、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目” 和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”实行项目主持人和项目学校负责制。

中⼭⼤学位于改⾰开放前沿的⼴东省。

现有四个校区，总⾯积达6.17平⽅公⾥，分别座落在珠江之畔、南海之滨。

⼴州南校区占地1.17平⽅公⾥，北校区占地0.39平⽅公⾥，⼴州东校区占地1.13平⽅公⾥，珠海校区占地3.48平⽅公⾥。

各校区树⽊葱笼，绿草如茵，景⾊秀丽，均是陶冶情操、读书治学的胜境。

办学历史及优良传统 中⼭⼤学是有优良办学传统的⼤学。

1924年，世纪伟⼈孙中⼭先⽣亲⼿创办这所⼤学，亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨、笃⾏”的校训。

原校名为⼴东⼤学，1926年，正式改名为中⼭⼤学。

上世纪三⼗年代，中⼭⼤学设有⽂、理、法、⼯、农、医、师等7个学院。

1935年学校设⽴研究院，开始招研究⽣。

五⼗年代全国⾼校院系调整，中⼭⼤学成为⼀所以⽂理科为基础的综合性⼤学。

新中国成⽴以来，中⼭⼤学⼀直是全国重点⼤学之⼀，也是我国⾸批博⼠、硕⼠学位授予单位和建⽴⾸批博⼠后科研流动站的单位之⼀。

九⼗年代，由国家批准率先在华南地区设⽴第⼀所研究⽣院，建⽴起学⼠、硕⼠、博⼠完整的⼈才培养体系。

学校本科教育质量不断提⾼，成为培养⾼层次⼈才的重要基地。

在70周年校庆时，江泽民总书记撰写了"发扬中⼭先⽣⾰命精神，办好中⼭⼤学，作出更⼤贡献"的题词，进⼀步为办学指明⽅向。

2000年9⽉，中⼭⼤学珠海校区在珠海市唐家湾建成，为新世纪的发展奠定坚实的基础。

2001年10⽉26⽇，中⼭⼤学与中⼭医科⼤学合并，组成新的中⼭⼤学。

教育部与⼴东省⼈民政府签订协议，教育部与⼴东省在3年内投资12亿⼈民币，把新中⼭⼤学建设成为⼀流的⾼⽔平⼤学。

中⼭医科⼤学前⾝之⼀为博济医学堂，成⽴于1866年，是我国最早设⽴的西医学府，孙中⼭先⽣曾在此学医和从事⾰命活动。

1936年，博济医学堂发展成为岭南⼤学医学院。

1953年，中⼭⼤学医学院、岭南⼤学医学院合并成⽴华南医学院，1954年⼴东光华医学院并⼊。

学校先后改名为⼴州医学院、中⼭医学院。

关于公布中山大学2003关于公布中山大学2003、2004年本科生科研项目结题情况的通知各有关学院、实体系：根据《关于中山大学本科生科研项目结题事项的通知》（教务〔2005〕113号文）精神，我校2003、2004年批准立项的本科生科研项目中有66项于2005年12月底以前提交了结题报告与相关成果，经审核同意其为第二批结题项目（名单见附件1）。

为加强本科生科研活动的管理，请各有关院系对2003、2004年尚未结题的学生科研培训项目（见附件2）进行清理，并组织有关课题组师生填写《中山大学本科生科研培训未结题项目信息表》（见附件3），于4月21日前将其纸质版及电子版各一份报送教务处教学实践科。

上述未结题项目最迟可延期至2006年6月完成，否则将作为自动终止处理。

如有疑问者，可与教务处教学实践科联系，联系人：陈慧、彭凤琴，电话：84110300、84112896，邮箱地址：addo07@。

附件：1、本科生科研项目第二批结题项目名单2、2003—2004年本科生科研未结题项目名单3、中山大学本科生科研培训未结题项目信息表附件1：中山大学本科生科研项目第二批结题项目名单序号相关学科/单位项目名称项目参与人指导教师1 城市水资源规划与评价佛山市节水潜力研究李晓华陈远金吴江谢东瑜刘祖发2 土地利用与管理深圳市与珠海市土地利用变化比较研究叶敏婷董玉祥3 自然地理区域土地利用状况对局部气温的影响王振刚董玉祥4 地理信息系统GIS在毕业生就业流向研究中的应用01级GIS专业开发小组黄德全杜国明5 物理化学用液态CO2分离精制丹参有效成分的探索卢保森陈六平6 生物化学分析化学溶胶——凝胶生物组织传感器研究蔡俊辉利健文蔡沛祥7 分析科学药学药物传感器制备新方法研究赵维熹梁顺均梁春景蔡沛祥8 分析化学常见抗生素类药物的高效毛细血管电泳分离——电导检测曾暖茜谢天尧9 物理化学石膏凝固过程初凝和终凝温度的测定幸苑娜余小岚10 物理化学仪器分析BZ震荡反应在分析检测中的应用黄华华余小岚陈六平11 物理化学当归的亚临界co2萃取实验研究林琳陈六平12 有机化学江西中草药野甘草有效成分研究陈意光李厚金林永成13 分析化学手性药物的毛细管电泳分离检测研究廖远辉谢天尧14 地理信息系统(GIS)地理信息系统（GIS）网络课堂01级GIS网罗课堂开发小组张新长15 城市地理学城市规划学中国与西方城市社区规划与管理比较研究——以广州和温哥华为例吴卓文张穗星薛德升16 地理科学地理学专业资源信息库的建设陈雄基刘小航17 化学与化学工程学院多肽在硅基及大分子表面自组装研究董叶平阚文博周天昊陈旭东18 管理学院中山大学本科毕业生就业层次及影响因素研究陈姚坚张慧文周燕霏卢丹刘小平19 管理学院中国家族企业上市及其可持续发展梁远桢卢鸿飞雷嘉欣陈炫光苏琦20化学与化学工程学院聚对苯二甲酸乙二醇酯/丙乙二醇酯共聚酯结晶动力学研究杨琨傅俊祥秦霖陈旭东21化学与化学工程学院茶叶的超(亚) CO2临界萃取研究张传辉陈烁城陈瑾吴一诺朱飞徐陈六平银华于晓慧胡平罗峻陈达坚黄劲郭瑜22化学与化学工程学院二元金属相图测定实验的计算机测控研究杜现礼陈卓均余小岚陈六平23化学与化学工程学院印染废水处理方法及工艺探索王韵陆洁玲陈六平24 管理学院旅游企业顾客心理受权对服务质量影响陈佩瑶黎冬梅范希飙韩小芸25政治与公共事务管理学院外来工行业性劳务集群研究－以广州“攸县的哥”行业为个案王石顺王贤彬熊卓王靖吴晓晓张超宋红刘林平万向东26地理科学与规划学院地铁站周边场所营造之研究分析——以广州和香港为例龚玉瑶黄智豪郭红雨27环境科学与工程学院气象要素与用电量分析蔡伟光陈枫李嘉伟韦玉洁黄旭俊苏琳吴蔚袁卓建28 物理科学与工程技术学院ANSYS软件的开发邹铁方刘济科29 物理科学与工程技术学院电磁屏蔽功能高分子复合材料的制备黄岳强罗鑫孟跃中30 地球科学系珍珠的优化处理实验研究吴仲玮徐通蔡伟彬赵广辉段晓康张恩31 化学与化学工程学院核壳结构有机/无机纳米粒子的制备及其增强高分子材料研究张传辉王超吴硕陈旭东32 化学与化学工程学院采用毛细管电泳分析十五中聚醚类抗生素残留罗洁谢天尧33 数字图像处理Mini PACS 系统的医学图像处理与传输OPTICS-B 李熙莹34 化学与化学工程学院共聚型荧光微球的合成柳跃伟崔华楠梁晖35 化学与化学工程学院南海海洋细菌灵菌红素类活性色素研究林琳李厚金36 环境科学与工程学院中山大学南校区生活饮用水水质评价李朴罗肖肖郑期展周宏旺刘广立37 物理科学与工程技术学院光波导法测量薄膜波导光学参数陈一鸣谢标锴蔡志岗38 物理科学与工程技术学院梁的非线性振动研究时大伟鄔俊晖劳桥勋岑显荣胡杨凡王成举黄建亮39 地理科学与规划学院GIS（地理信息）多媒体网络教学系统邓成斌颜立志黄敏晗候晓宇张新长40 地理科学与规划学院快速城市化过程中城乡结合部土地运营问题研究－南海大沥“自下而上”土地运营为例黄哲劳文涛周素红李郇41 地理科学与规划学院潮汕地区服务珠绣加工业集群形成机制研究方焕标叶笑芳黄恺薛德升42 地理科学与规划学院北江流域洪水灾害及其预报模型陈宝严自喜王扬胜庄承彬陈洋波43 地球科学系广州北郊局部地区地下岩溶分布规律及其与工程建设关系研究徐通斯钦嘎赵广辉吴仲玮蔡伟彬张健张珂44 人类学系多民族背景下的抚顺饮食文化研究孙箫韵陈运飘45 化学与化学工程学院不锈钢金属的化学抛光章跃标龚红卫赵天翼黄灵虎秦楠方北龙46 化学与化学工程学院水介质中手性Lewis acid催化的Mannich反应苏丽蔡继文47 化学与化学工程学院水介质中杂氮Diels-Alder反应研究区顺英蔡继文48 信息科学学院计算机系学校/企业实时交流通信软件曾贵烽罗志灵许海峰郑英慧傅阳春谢俊敏李宏新49 环境科学与工程学院市场中皂粉产品的可行性评价陈志高林海键黄珊孔丽芬吴群河50 环境科学与工程学院中山大学南校区环境噪声质量评价刘冬江展尧一骏曾润彬刘广立51 教育学院心理学系不同人格特质对团队合作的影响叶嘉雯林立周晖52 地理科学与规划学院珠海红树林的开发利用模式与影响评价洪灿哲吴克艺彭燕萍刘小航53 地理科学与规划学院广州市城市空间意象调查与分析李筠兰春卢银王杜喜李洁雯吴晓松54 地球科学系《地球科学概论》基于网上资源的教改实验研究斯钦嘎徐通赵广辉蔡伟彬吴仲玮郑卓55 管理学院越野车俱乐部自驾车旅游者行为分析褚金喜刘浩淼黄麟王逍朱沆56 管理学院关于自驾车旅游者出游动机的调查研究－以广之旅自驾车俱乐部为例张国清王郝庄靖梁婷朱沆57 教育学院心理学系大学教师自我表露与受欢迎程度的相关研究林立叶嘉雯程乐华58 教育学院心理学系记忆错觉对英语单词记忆影响的研究孙圣雅候然曲折59 生命科学学院中山大学三校区定向图的制作周文华吴青松柯甚森刘洋范振国60 地理科学与规划学院受工业废水和生活污水双重污染的水流域重金属迁移转化规律及对人群死亡率的影响－以宜宾黑河为例朱高儒彭安杰高全洲61 信科院计算机系物业管理程序的开发（库存管理程序）谭伟华赖泰宗林瑛62 化学与化学工程学院环保型水处理剂的合成及应用傅青康丽娟胡春晖余小岚63 教育学院心理学系高考后长假对大学生活的影响金瑾林佳林为林萍丁玉珑64 化学与化学工程学院乙型肝炎检测电极研制麦智彬邱俊明罗洁蔡沛祥65物理科学与工程技术学院生物神经系统动力学和信息处理物理机制刘建巍黄海平刘良钢艾保全谢汇掌66 地理科学与规划学院中大遥感与地理信息工程系网络信息系统杨帆肖昆张志祥陈冰何晋强张新长毛林玉附见2：2003—2004年本科生科研未结题项目名单（一）2003年立项的未结题项目序号项目名称相关学科申请者/项目组名称指导教师1药都二十年——从“南国药都”廉桥镇之变迁探求城镇发展之路人类学社会学经济学民俗学唐凯勋何国强2西部贫困地区教育现状与公共政策调整公共政策社会学陈亮郭巍青3 “绿手指”苗圃植物选取及种植条件对比实验生物学胡文钦黄巧茹叶创兴4葛兰西文化领导权思想及其当代影响马克思主义哲学邝兆明刘森林5“人水亲和，生态协调”的城市防洪除涝新措施——以广州为例城市水利黄野牧林文杰/城市防洪研究小组陈洋波6 大型楼盘与商业配套设施的关系商业地理学经济地理学城市规划学姚苑平黄建光林耿7中山大学南校区地基工程稳定性研究地质学杨日辉/地球科学系邹和平李国强8 珠宝首饰市场信息不对称的调查经济学罗攀丘志力研究及对策分析宝石学9土壤侵蚀特征与母岩岩性背景的关系——以广东省为例地理学赵宇鷃邓孺孺10 探索共产主义理想的当代价值马克思主义哲学沈锐培徐长福11徽商的儒商品格对广东建设文化大省的启示哲学历史陈静茹张丰乾12 先秦儒家君臣观的重新审视哲学顾鸣张丰乾13RS卷积级联编码译码器在数据远距离高精度传输中的应用电子通信电子工作组陈云洽14年轻消费群体的珠宝消费意识及消费模式研究宝石学市场营销学李出安丘志力15人类学视野下政府角色之体现——以下午屯镇旅游计划实施为例人类学行政管理学王顺芳张丽霞张应强16毛冬青琥酯钠对大鼠中枢神经元调汪亡的保护作用机制的初步研究药理学李海恬赵灵芝刘培庆17赤芍总苷对脑缺血再灌注血栓素和前列环素变化的影响药理学杨智炜师锦陈建文陈少锐18珠江三角洲生物技术产业现状及前景规划与展望生物技术经济学珠江三角洲生物李善民苏箐技术产业研究小组19 中山大学南校区本科教学安排与本科生饮食行为关系的统计学特征研究生物统计学行为学单嘉杰郭宝成何淼20中山大学南校区植物分布的数字地图制作生命科学信息科学王东卿等叶创兴21有关因素对黄鳝性逆转影响的研究组织学胚胎学郭宝成周文化张利红22 围绕一个壮族“师公”的口述及其宗教活动的个案研究（广西河池市）影视人类学民俗学文化人类学陈洲邓启耀朱爱东23 黑石顶动植物资源考察动物学植物学生态学中山大学生物科考队叶创兴24水体对离体叶绿体光合作用的影响植物生理学光学单嘉杰祝婉张以顺25中大学生电脑拥有情况及其电脑垃圾生态学统计学林泽斌廖文波26德国小蠊在光电热刺激下的学习记忆行为生命科学黄志力何淼27环境因素（亲代温度）对孔雀鱼（poecilia）性别分化的影响鱼类生理及发育张志毅张为民28 唐鲺的浅水养殖技术实验生物科学陈鹏飞李文笙29大蒜根部细胞胞外阻抗Al3＋毒害的机制及H＋的作用细胞生物学刘峰何炎明戚康标30 高效有机电发光新材料研制化学（无机化学有机化学）王芸芸龚盈濂31电化学DNA传感器的研制及其医学应用分析化学陈汇勇邹小勇32联萘基新型荧光试剂的合成及应用研究化学（有机化学材料化学）李永炕许尊乐33经济全球化条件下中国国际分工地位世界经济赵晶黄静波34不确定终止时间的多期资产组合选择问题的研究金融学易兰李仲飞35 汉唐之际广州的外来文明的研究考古学人类学历史学王磊姚崇新36 华南登陆台风的结构演变分析气象学王科等黎伟标37通过能见度测定广州市大气气溶胶含量及产生量环境科学张娅兰廖瑞雪曾星舟38广州西航道段及其相关水域底泥营养物质含量的测定环境科学陈津津萧洁儿潘毅罗诗卉吴群河黄雄飞39中山大学南校区古树特征调查及其保护环境生态学陈蔚何丹阮梅芝管东生40鹤山市桃源河流域非点源污染特征研究水环境化学李红玉张冬冬张敏吴群河麦志勤41从“年例”中看北金村宗教礼仪信仰及宗族间关系人类学民俗学社会学吴海明朱爱东42 社区建设调查研究社会学/社会工作罗赵汉翁文东黎玉婷万向东43 大学生考证现象探析社会学樊越欣刘念刘林平44 公共产品的供给：社区权利机构大多重博弈——以广州市淘金路垃圾下站事件为例行政学社会学政治学张应统刘云东45非封闭系统下政府对重大恶性突发事件的公关模式分析公共关系学传播学公共政策学政府公关模式分析小组廖为建46 外来工子弟学校现状调查社会学廖杞南李伟民47 广州市一线警务人员的激励问题公共政策学刑法学一线警务人员的激励问题调研组郭巍青48休渔期实施后海陆丰渔民营生情况调查社会学陈向荣黄少宽49农村教育现状研究——粤东客家农村的教育状况调社会学（现代社区概论）“忧天下之忧”农村教育问题黄少宽查研究小组50小城镇建设众多乡村变迁——以周村区北郊镇为例社会学孙魁黄少宽51客家地区农村留守老人经济保障问题研究社会工作客家农村老人问题研究小组贺立平52FK506的纳米载药控释系统的研制凝聚态物理赖灿雄任山53用于膀胱癌灌注治疗的EPI控释微球药物的制备纳米科学与技术刘杨任山54结构软件ANSYS动力分析功能的开发及应用力学ANSYS开发小组刘守圭55 吸振器的理论和实验研究力学吸振器研制小组陈树辉詹胜56ANSYS结构疲劳破坏分析功能的开发及应用力学ANSYS开发小组刘守圭57有序氧化锌纳米线/纳米管的研制及其光电特性的研究凝聚态物理邹晨霞许宁生58 光波导法则测量薄膜光学参数光学刘娅钊许洪涛蔡志岗59光子晶体光纤的传输特性及应用研究物理学PCF-FIL实验组汪河洲60 新型高频开关电源的设计与研究电路设计新型固态器件应用陈威黄以华61利用阴极射线管测量电动势装置的设计物理化学杨文睿刘鹏62珠海市唐家镇鸡山村个体户调查研究社会学统计学经济管理学刘志杰李昂万向东63PDMS固相微苯基取膜的研制及对水样中多环芳烃的分析应用分析化学黄建祥李攻科64自制PDMS固相微萃取薄膜富集水样中邻苯二甲酸酯类物质分析化学赖从芳李攻科65 香豆素衍生物的生物活性研究生物有机化学化学生物学邵嘉亮马林66 磺酸催化的水相中的曼尼希反应有机化学林广欣蔡继文67咕吨酮类配合物的光致及电致发光研究化学朱文矫郭怡颖汪波陈小明童义平68 现场光谱电化学紫外——可见光谱电化学池的设计及配合物电化学研究物理化学分析化学材料化学专业学生实验小组刘鹏童叶翔69 糖苷酶的协同抑制作用研究生物有机化学化学生物学刘荣荣马林70稀土－过渡金属手性超分子化合物的组装无机化学生物化学吴若秋鲁统部71纳米复合型聚电解质水凝胶的研究高分子化学与物理周煜竣张黎明72抗感染导尿管新型纳米复合材料的研制高分子化学与物理罗凯祝方明73 创新实验基金高分子化学与物理胡雅琴曾兆华74新型微囊用于蛋白类药物的控释研究材料化学欧富初张黎明75荷电相反聚多糖复合制备可降解微胶囊高分子化学刘应标张黎明76 头孢呋新类药物的晶体学研究有机化学陈谊/有机化学教研室蔡继文77 密码门改进系统网罗通信单片机汇编语言刘晓旭陈云洽78中山大学北湖溶解氧动态特征及其影响因素的研究环境科学杜滕杰彭晓飞孙强李适宇刘玉副唐汇娟79惠州市东江工业区工业污水现状调查水化学与水污染环境学概论刘峰魏冠斌韩润涛丁健80 深圳市景观生态需水量计算水资源系统分析与规划，景观生态学陈裕荣陈晓丹孙翔/生态需水量计算小组陈洋波81中国中部欠发达地区经济振兴与城市发展研究——以安徽省为例城市规划地理学黄荣庆薛德升82 事前情绪对情绪表情识别影响心理学刘彦平等黄敏儿83 并行耳标在小屏幕界面的应用心理学郑茵丁亚平序号项目名称相关学科申请者/项目组名称指导教师1 鱖鱼ISKNV（虹彩病毒）敏感细胞的原代培养和致病机理初探生命科学学院李光王晶晶何建国翁少萍2恒定弱磁场对绿豆生长发育的细胞生物学效应及相关机制的探索生命科学学院吴任天黄夏禾陈萍李加宁何炎明3 光聚合可生物降解超分子水凝胶的研究化学与化学工程学院马栋毛亮陈立山张黎明4 泡沫镍上镀铂化学与化学工程学院王超梁星金键于晓龙刘宏林方北龙5 学院学生综合信息管理系统管理学院杨嘉祥史若星詹丹丹陈戴欣奔解伟伟周明6上市公司控制权变动对小股东利益影响——山东省胜利股份有限公司案例分析管理学院关穗莹陈晓莹陈雯雯谢斌吴琰孙婧龚凯颂、蔡祥7珠三角制造企业应用先进生产管理技术现状调查分析管理学院何满初倪文龙李兆良朱伟广陈姚坚陈炫光陈志祥8谷氨酰胺、酮体等对小肠粘膜细胞培养状态的影响生命科学学院林泽斌林兴华周文华许镇群何炎明9社会资本在中山大学毕业生应聘过程中的使用政治与公共事务管理学院朱小玲张卫云林俊亮郭巍青10 室内电磁辐射污染现状调查与分析环境科学与工程学院罗文娟徐春丽董灵英龙云亮11半导体纳米材料的制备及其光学性质的研究物理科学与工程技术学院骆颖欣许宁生、陈军12 周期结构中光与波的负折射现象研究物理科学与工程技术学院刘畅温燮文汪河洲13 一维纳米光电材料制备物理科学与罗鑫任山工程技术学院14 光全息微结构制作物理科学与工程技术学院濮怡莹胡航汪河洲15“下李村”的亲族组织与社会控制——西北汉族地方权利机制的人类学研究人类学系李婧王建新16 广州市居民出行特征研究地理科学与规划学院李濮阳卢家辉李宝亮曹小曙17 计算机真实感图形的辐射度算法研究数学与计算科学学院詹天杰蔡炯桐郑首帅伦组金朱剑新马睿张永东18数学分析中若干理论的研究及推广以及与相关学科的应用数学与计算科学学院艾小淞曾祥能杨玉莹姚治林伟19 Gigabase数据库的研究与设计数学与计算科学学院赵嘉和何舟黄育梁黄远远熊钊隆卞静20液相微萃取－色谱法联用测定啤酒中痕量羧基化合物化学与化学工程学院左娜娜许筱莹马志玲21 磺胺类药物的毛细管电泳分离分析研究化学与化学工程学院官春华李志文许光谢天尧22 催促精馏体系的表面性质化学与化学工程学院郑春燕方璞张婷亭杨洋溢23聚对苯二甲酸/乙二醇酯/1，4环己烷二甲醇共聚酯合成及性能研究化学与化学工程学院刘斐孙涛汤建常陈军舒鑫陈玉君24 水飞蓟宾硫酸酯的合成与纯度分析化学与化学工程学院赵翔胡平陆伟刚25 配位聚合物发光薄膜的制备化学与化学工程学院崔剑方赵翔邓益斌胡书玉杨洋溢26手性药物对映体的毛细管电泳分离检测研究化学与化学工程学院陈素娟陈树娣陈煜恒谢天尧27 番茄内生菌的抗病性研究生命科学学院林彬周世宁谭红铭28水体重金属定量分析及其对水生生物的诱变效应生命科学学院梁建平赵鑫黄益坚王雅梅吴玉萍29 中山大学珠海校区及其周边地带根瘤菌资源及植物结瘤情况的调查生命科学学院谭云昊颜静刘婉邓颖瑜辛国荣李鸣光30 选择性非催化还原烟气脱硝技术研究环境科学与工程学院何海明郑期展肖吉祥林魏在山道明31 非线性振动的计算机模拟研究物理科学与工程技术学院马少德孟凯欣陈树辉32 并行计算在流体力学中的应用物理科学与工程技术学院陈植武詹杰民33 锂离子电池材料的研制及性能研究物理科学与工程技术学院吴楠薛海舟李为冯振聪孟跃中34 有机发光二极管出光效率的数值模拟物理科学与工程技术学院林旭林郑炜冼钰伦罗睿宏周翔35 纳米材料场致特性及其应用基础的研究物理科学与工程技术学院陈璐王精伟邓少芝36 光子晶体器件机制研究物理科学与工程技术学院李宇微汪河洲37用Monte Carlo哈密顿新方法研究量子场论物理科学与工程技术学院张征文张外根罗向前38 超高速光磁混和数字信息存储机理研究物理科学与工程技术学院陈晓姝赖天树39 新型纳米冷阴极材料的制备物理科学与工程技术学院汤皓陈军40 高速公路隧洞安全预警的人工神经网络方物理科学与杨锡鎏周翠英法研究工程技术学院41 电弧离子镀制备TiN薄膜微结构及性能物理科学与工程技术学院梁芷文何振辉42 场致发射器件模拟计算物理科学与工程技术学院李暄陈炳初陈军43 碳纳米管场致发射的理论模拟物理科学与工程技术学院陈炳初李暄陈军44 叠层板基体开裂的三维应力分析物理科学与工程技术学院陈娜富明慧45 燃料电池质子交换膜及MEA的研究物理科学与工程技术学院吴楠薛海舟李为冯振聪孟跃中46 光电致变色器件的制备及其性能研究物理科学与工程技术学院周绍莉关耀华沈辉、刘勇47 太阳电池的性能比较和分析物理科学与工程技术学院陈萼黄婉文沈辉48 氧化钒纳米管的研究物理科学与工程技术学院周钒革肖猷熙熊小敏49 校园资源计划（URP）系统信科院计算机系陈晓东丘正元郭嵩山50媒体对公共政策的影响－关于《南方都市报》的个案研究政治与公共事务管理学院陈可珺温卓毅郭巍青、岳经纶。

2011年国家社科基金重大项目(第一批)立项名单2011-11-21 17:16:402011年国家社科基金重大项目(第一批)立项名单批准号首席专家课题名称责任单位11&ZD001 罗志军我国东部发达地区率先基本实现现代化的理论和实践研究中共江苏省委研究室南京大学11&ZD002 刘迎秋抓住和用好本世纪第二个十年我国发展重要战略机遇期的若干重大问题研究——面向未来的我国大国经济发展战略中国社科院研究生院11&ZD003 范剑勇新型城市化视角下的经济发展方式转变研究复旦大学11&ZD004 施建军“十二五”时期我国发展的创新驱动战略研究对外经济贸易大学11&ZD005 马龙龙大国赶超经济与可持续发展背景下的内外需关系调整研究中国人民大学11&ZD006 邹薇应对“中等收入陷阱”挑战的综合研究武汉大学11&ZD007 桑百川我国新一轮对外开放的战略布局、主要目标与政策选择研究对外经济贸易大学11&ZD008 陈继勇后金融危机时代中国参与全球经济再平衡的战略与路径研究武汉大学11&ZD009 张正河同步推进工业化、城镇化和农业现代化战略研究中国农业大学11&ZD010 张兵现代农业导向的农业结构战略性调整研究南京农业大学11&ZD011 徐亚平“稳增长、调结构、防通胀”三重目标下我国货币政策优化与预期管理研究安徽大学11&ZD012 罗能生推进我国区域经济、政治、社会、文化及生态协同发展研究湖南大学11&ZD013 郭继强收入分配制度改革的总体框架与具体路径研究浙江大学11&ZD014 柳清瑞城乡社会保障体系协调发展研究辽宁大学11&ZD015 杜子芳CPI理论重建及编制方案改进研究中国人民大学11&ZD016 张健华构建我国金融宏观审慎政策框架研究中国人民银行金融研究所11&ZD017 王爱俭人民币国际化进程中我国货币政策与汇率政策协调研究天津财经大学11&ZD018 孙立坚重构国际金融治理体系——亚洲的视角和中国的选择复旦大学11&ZD019 胡伟中国特色社会主义民主政治的理论建构与战略路径研究上海交通大学11&ZD020 黄卫平国外长期执政政党的制度建设研究深圳大学11&ZD021 江畅构建我国主流价值文化研究湖北大学11&ZD022 陶东风当代中国大众文化的价值观研究首都师范大学11&ZD023 李凤亮文化与科技融合创新的内在机理与战略路径研究深圳大学11&ZD024 张昆跨文化传播中的中国国家形象建构研究华中科技大学11&ZD025 官建文突发公共事件舆情应对与效果评估信息平台建设研究人民网股份有限公司11&ZD026 柴晓明大遗址保护行动跟踪研究中国文化遗产研究院11&ZD027 孟建国家形象建构与跨文化传播战略研究复旦大学11&ZD028 童星社会管理创新与社会体制改革研究南京大学11&ZD029 詹成付在社会管理体制创新中推动基层民主发展研究华中师范大学11&ZD030 王淑芹我国社会诚信制度体系建设研究首都师范大学11&ZD031 贾俊玲和谐劳动关系协调机制的法律构建研究北京大学11&ZD032 孙柏瑛基层政府社会管理体制机制创新研究中国人民大学11&ZD033 徐晓林国家政治安全视角下的互联网虚拟社会风险治理研究华中科技大学11&ZD034 朱正威建立社会稳定风险评估机制研究西安交通大学11&ZD035 张文宏社会分层流动的和谐互动研究上海大学11&ZD036 江立华城市流动人口服务管理问题研究华中师范大学11&ZD037 许庆城乡统筹发展背景下户籍制度改革与城镇化问题研究上海财经大学11&ZD038 杨云彦完善人口和计划生育利益导向政策体系研究中南财经政法大学11&ZD039 邓宏乾我国住房保障问题与改革创新研究华中师范大学11&ZD040 成金华我国资源环境问题的区域差异和生态文明指标体系研究中国地质大学（武汉）11&ZD041 卢洪友城乡环境基本公共服务非均等程度评估及均等化路径研究武汉大学11&ZD042 宋维明我国西部林业生态建设政策评价与体系完善研究北京林业大学11&ZD043 田银华基于CGE模型的产业结构调整污染减排效应和政策研究湖南科技大学11&ZD044 张龙平国家利益保护导向的中国环境审计体系创新研究中南财经政法大学11&ZD045 宋旭光中国能源—环境—经济综合核算体系研究北京师范大学11&ZD046 朱晶粮食安全框架下全球资本、自然资源和技术利用的战略选择研究南京农业大学11&ZD047 温涛农民收入超常规增长的要素集聚与张略协同研究西南大学11&ZD048 黄少安土地产权、土地流转与土地征收补偿制度研究山东大学11&ZD049 江曼琦基于区域产业链视角的京津冀区域经济一体化研究南开大学11&ZD050 耿明斋中西部地区承接产业转移的重点与政策研究河南大学11&ZD051 史丹促进新能源产业发展的政策措施体系研究中国社科院财贸所11&ZD052 王志刚供应链视角下食品药品安全监管制度创新研究中国人民大学11&ZD053 田玲我国巨灾保险制度安排与实施路径研究武汉大学11&ZD054 高孟潭全国地震重点监视防御区制度实施现状、成效及对策研究中国地震局地球物理研究所11&ZD055 董皞我国司法体制改革评价指标体系研究广州大学11&ZD056 李和中地方政府党风廉政建设责任制考核评价体系研究武汉大学11&ZD057 郑方辉公众幸福指数导向下的我国政府绩效评价体系研究华南理工大学11&ZD058 郎维伟余梓东马克思主义民族理论中国化与民族政策的完善创新研究西南民族大学中央民族大学11&ZD059 黄达远边疆热点地区城市民族关系发展态势与对策研究陕西师范大学11&ZD060 戴健权德庆我国公共体育服务统计体系与综合评价实证研究上海体育学院西安体育学院11&ZD061 何德全网络空间的国家安全战略研究国家信息中心11&ZD062 骆克任海外华侨生存安全预警机制研究华侨大学11&ZD063 阎学通我国公共外交研究：战略与策略清华大学。

附表：高等学校“专业综合改革试点”项目任务书学校名称中山大学专业名称通信工程建设内容卓越工程师教育培养计划负责人倪江群联系方式***************** (电邮)广东省教育厅制二O一二年五月填写说明1.任务书的各项内容要实事求是，真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。

2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。

3.封面及简表中的“建设内容”填写“B”，表示与“卓越工程师、医生、法律人才、农林人才”等相关专业。

4.任务书限用A4纸张打印填报并装订成册。

一、简表专业名称通信工程建设内容卓越工程师教育培养计划所在院系信息科学与技术学院修业年限4年学位授予门类理学本专业设置时间1997本专业累计毕业生数700首届毕业生时间2001本专业现有在校生数400学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元)600项目负责人基本情况姓名倪江群性别男出生年月1963.11学位博士学历博士所学专业通信与信息毕业院校香港大学职称教授职务副系主任所在学校通讯地址广州市新港西路135号中山大学电话办公：************手机：138****1698电子信箱*****************邮政编码510275主要教学成果中山大学“通信工程”专业以学科建设为龙头、以建设高水平、高素质师资队伍为核心、以培养高素质创新人才为目的，在教学方面取得了显著的成绩。

近四年来，“通信工程”专业共获得广东省和中山大学立项的教学、教改项目16项；主编公开出版教材8部；发表教学论文16篇。

本专业教师曾获得各级教学成果奖励，包括国家科技进步奖二等奖、教育部自然科学一等奖、广东省科技进步一等奖、广东省教学成果一等奖、中国高校科技进步一等奖等。

2010年黄继武教授等获授“广东省教学成果一等奖”及“2009年中山大学教学成果一等奖”。

学生整体思想素质高，学风正，本专业学生曾获得2007年 “广东先进班集体”、2006年“全国先进班集体”。

Univ. Chem. 2023, 38 (11), 69–75 69收稿：2023-03-02；录用：2023-04-26；网络发表：2023-06-26*通讯作者，Email:*****************基金资助：广东省本科高校教学质量与教改工程建设项目(粤高教函[2023] 4号，粤教高函[2021] 29号)•教学研究与改革• doi: 10.3866/PKU.DXHX202303015 本科化学实践教学体系的改革与探索阮文红，姜久兴，章明秋，李厚金，朱芳*中山大学化学学院，广州 510006摘要：以创新型、应用型、复合型优秀人才培养为目标，提出并构建了“一体化、多层次、开放式、研究型”的实践教学体系。

结合本学科优势和化学类专业特色，通过优化实践课程体系，改革实践教学内容与方法，加强师资与条件保障，推动学生参与创新及实践等举措，有力地支持了高水平本科化学人才的培养，提升了学生的创新精神和实践能力。

关键词：本科化学；实践教学；课程；平台；创新中图分类号：G64；O6Reform and Exploration of Practical Teaching System of Undergraduate Chemistry MajorWenhong Ruan, Jiuxing Jiang, Mingqiu Zhang, Houjin Li, Fang Zhu *School of Chemistry, Sun Yat-sen University, Guangzhou 510006, China.Abstract: We proposed and built the “integrated, multi-layer, open-type and research-based” practical teaching system with the goal of developing inventive, practical, and cross-disciplinary talents. Incorporating the benefits of the chemistry discipline and the traits of the specialty, we improved the practice curriculum, changed the practice teaching materials and teaching strategies, continuously strengthened the capacity-building of teacher staffs and the assurance of resources and conditions, and encouraged students to take part in the innovation plan. The development of innovative abilities is successfully encouraged via methodical reform, and students’ inventive spirit and practical skill are raised.Key Words: Undergraduate chemistry; Practice teaching; Curriculum; Platform; Innovation2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，明确指出大学要“坚持立德树人，突出人才培养的核心地位，着力培养具有历史使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型优秀人才”[1]。

2018年(第8卷)第14期学校体育学DOI：10.16655/ki.2095-2813.2018.14.061大学体育课程实施运动教育模式教学探索①——以中山大学篮球选项课为例梁恒 刘思华(中山大学体育部 广东广州 512075)摘 要：本文在对运动教育模式相关文献研究的基础上，对中山大学篮球公共选项课进行运动教育模式的实验研究。

结果显示：运动教育模式更有助于学生对篮球技战术的掌握；提高学生对篮球的学习兴趣以及增强运动自信心；有利于培养学生的团队意识、协作精神与人际交往能力。

整体教学效果优于传统教学模式，在促进社会适应性以及终身体育观的形成上都有着十分独特的作用。

关键词：大学体育 课程运动 教育模式 篮球中图分类号：G80-32 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2018)05(b)-0061-02①基金项目：中山大学本科教学改革研究项目：大学体育课程实施“运动教育模式”教学探索——以篮球选项课为例（项 目编号：16300-16300023）。

作者简介：梁恒（1968—），男，湖南耒阳人，硕士，副教授，研究方向：学校体育学。

学校体育不仅要增强学生体质，还要使学生掌握受益终生的运动技能，更要培养学生能适应当今社会所需要的一些优秀品质。

体育竞赛是实现这一目标的有效途径。

20世纪80年代美国体育教育家西登托普提出了一种以游戏理论为基础、以教师指导和学生分组学习为组织形式、以竞赛季为特征，创设真实的运动体验，以培养学生成为有运动能力、运动教养和运动热情的“运动家”的一种教学模式[1]。

该模式在增长学生的运动知识、提高运动技能、促进社会适应性以及终身体育观的形成上都有着十分独特的作用[2]。

经过几十年的发展，运动教育模式已成为一种较为完善的体育教学模式，目前在亚太地区应用最为广泛。

而在我国学校体育教学实践中运用运动教育模式的还很少，本文旨在探求运动教育模式在普通高校篮球公共选项课中实施的效果，以丰富体育教学模式，为提高体育教学质量提供一种新思路。

上海市教育委员会关于同意2011年上海高校本科重点教学改革项目立项的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 上海市教育委员会关于同意2011年上海高校本科重点教学改革项目立项的通知（沪教委高〔2011〕52号）各高等学校：根据《上海市教育委员会关于组织申报上海高校本科重点教学改革项目的通知》（沪教委高〔2011〕44号）精神，我委组织开展了上海高校本科重点教学改革项目的申报工作。

经学校申报，专家评审和我委审核，现同意复旦大学《研究型大学教师发展制度（FD）的系统建构》等200项本科重点教学改革项目立项，并资助每项项目经费5万元。

请各高校加强管理，认真组织实施，按时结题。

我委将于2012年9月进行项目验收。

附件：2011年上海高校本科重点教学改革项目立项汇总表上海市教育委员会二○一一年十一月八日附件：2011年上海高校本科重点教学改革项目立项汇总表学校项目序号项目名称负责人复旦大学1研究型大学教师发展制度（FD）的系统建构陆昉复旦大学2药学创新性实验新体系的建立与实施侯爱君复旦大学3大学公共艺术教育的体系构建与外延拓展郁秀兰复旦大学4核技术专业实验教学体系的探索与实践张雪梅复旦大学5“三维五化双主体互动式”《创新与创业》教学模式宁钟复旦大学6创建基础医学实验教学新体系，提升学生科研素质殷莲华复旦大学7卓越工程教育--复旦微电子专业教育特色的挖掘和拓展周嘉复旦大学8“现代连续介质力学理论及实践”课程体系谢锡麟复旦大学9实验教学中的科研元素与创造性训练张新夷复旦大学10复旦大学通识教育核心课程的理念与实践王德峰复旦大学11立足基础、着眼能力--建设进阶型有机化学实践课程体系高翔上海交通大学12创新能力培养的课程体系建设的研究与实践郑益慧上海交通大学13学科交叉人才培养模式的研究与实践黄震上海交通大学14研究性大学英语教学体系构建的研究与实践胡开宝上海交通大学15交叉融合体验自主探索大电类培养新模式俞勇上海交通大学16传播系“教学”“实践”双平台课改模式研究薛可上海交通大学17基于能力培养的电工电子实验教学内涵建设张峰上海交通大学18材料专业“卓越工程师培养”核心问题研究与实践王敏上海交通大学19教学发展中心建设的研究与实践高捷上海交通大学20以教师教学为中心的资源优化配置改革研究与实践江志斌上海交通大学21规则与善治：沟通个人与社会的通识教育徐向华上海交通大学医学院22基于能力培养的卓越医学教育的研究与实践张艳萍上海交通大学医学院23国际化卓越护理人才培养的研究与实践章雅青上海交通大学医学院24医学生数字化医院信息技能培养新模式的探索陆斌杰上海交通大学医学院25标准化病人的培训和管理体系建设梅文瀚上海交通大学医学院26口腔医学模块式课程体系改革评价研究张建中同济大学27加强数学基础，培养拔尖创新人才探索蒋凤瑛同济大学28理工融合与教研创新一体化环境实验教学体系徐竟成同济大学29同济大学产学研合作教育模式研究王晓国同济大学30卓越汽车预备工程师产学研合作教育研究与实践吴志军同济大学31基于产学研用的软件工程本科教学体系与实践江建慧同济大学32“卓越计划”下的建筑、规划、景观本科教学体系重构黄一如同济大学33卓越医师人才培养模式的研究与探索徐国彤同济大学34构建理工类大学生计算机应用创新能力培养的大平台龚沛曾同济大学35力学跨学科人才培养创新实验区课程体系建设郑百林同济大学36师生团队研制小飞机的人才培养新模式沈海军华东师范大学37基于“卓越教师”定位的师范生培养模式改革项目陆靖华东师范大学38基于专业建设的人才培养模式改革研究戴立益华东师范大学39自然地理学野外实践教学改革与创新郑祥民华东师范大学40思政课有效促进免费师范生树立终身从教信念研究宋进华东师范大学41多层次多维度软件创新人才培养模式研究朱惠彪华东师范大学42社会历史调查与史学后备人才培养模式的探索沐涛华东师范大学43体育艺术顶尖人才培养模式的改革与实践周燕华东师范大学44高校教师教学发展中心建设的研究与实践庄辉明华东师范大学45因应学科发展，拓展生态学野外实习内容王希华华东理工大学46过程装备与控制工程专业卓越工程师培养计划的研究与实践涂善东华东理工大学47专业新培养模式的探索--按需培养，分类施教赫崇衡华东理工大学48化学类专业创新型实验建设孙学芹华东理工大学49卓越工程师培养中电类课程教学新模式与新手段探索林家骏华东理工大学50强化工程教育内涵，奠定国家重点专业基础唐颂超华东理工大学51上海高校全英语课程评价孙济庆华东理工大学52青年师资教学培训基地的建设乐清华华东理工大学53实施质量工程，推进教学科研一体化团队建设黑恩成华东理工大学54教学科研互动，提升人才培养质量黄婕上海外国语大学55育人为本、质量为先、能力为重--基础法语教学改革曹德明上海外国语大学56英语专业高端人才培养与教学改革研究查明建上海外国语大学57应用经济学国际化创新人才培养的研究与实践杨力上海外国语大学58外语类专业通识教育课程体系研究赵美娟上海外国语大学59教师发展中心建设的理论研究与实践探索冯庆华上海外国语大学60公共关系学专业的教学标准研究与实施吴友富东华大学61“三位一体”创新型服装专业人才培养模式研究李俊东华大学62国际化卓越工程师培养模式的构建与实践何瑾馨东华大学63电气信息专业实验教学改革研究与实践仇润鹤东华大学64产学研合作基地创新人才培养方案研究周亚素东华大学65高校实验室智能化管理模式的综合改革与实践吴良东华大学66面向高校师生发展的E-learning建设与研究刘建平上海财经大学67主动创新导向的会计与财务管理专业教学改革陈信元上海财经大学68以“金融实验班”为载体的卓越金融人才培养研究与实践赵晓菊上海财经大学69卓越财经法律人才培养模式与实践研究郑少华上海财经大学70构建高校本科教学质量内部评估体系研究何玉长上海海事大学71校企合作培养工程类本科人才的研究与实践郑苏上海海事大学72高端航运服务业创新创业人才培养的模式研究曲林迟上海海事大学73上海海事大学卓越工程教育理论与实践研究张秋荣上海海事大学74基于远洋实习船的航海类专业实践教学研究肖英杰上海海事大学75面向港航业的物流人才产学研合作教育平台建设沙梅上海海事大学76航海心理研究与教学实践俞平上海音乐学院77音乐学写作教学改革及相关问题研究韩锺恩上海音乐学院78上海音乐学院选修课程体系建设刘晶上海戏剧学院79上海戏剧学院工作室教学的探索和实践厉震林上海戏剧学院80“四维一体”复合型导演艺术人才培养实践基地卢昂上海体育学院81体育院校本科拔尖创新人才培养模式改革的实践探索吴瑛上海体育学院82现代信息技术与体育院校体育教育过程一体化的开发研究韩冬上海体育学院83基于应用型人才培养的体育院校实验教学体系的构建与实践探索王兴上海体育学院84媒介融合时代体育传媒人才实践能力培养研究肖焕禹上海体育学院85基于教学科研一体化的体育产业经营管理教师团队建设研究陈锡尧华东政法学院86卓越法律人才培养模式探索何勤华华东政法学院87侦查学创新型人才培养机制的实践与完善杨正鸣华东政法学院88国际争端解决模拟竞赛课程化建设刘宁元华东政法学院89刑法学教学科研一体化团队的实践刘宪权华东政法学院90文化产业管理专业课程体系与教学标准研究范玉吉上海海洋大学91经济管理类专业创新人才培养综合改革的研究与实践平瑛上海海洋大学92传承与创新-依托实验中心培养新型水族人才江敏上海海洋大学93电子政务创新性实验教学体系的研究与设计杨杨上海海洋大学94产学合作培养我国远洋渔业紧缺人才宋利明上海海洋大学95海洋渔业科学与技术专业教学标准的研究与实施周应祺上海海洋大学96高校教师教学发展中心的定位与运作机制研究陈慧上海海洋大学97高校基层教育教学组织教学科研一体化团队建设的研究与实践许四杰上海电力学院98基于两“园”对接、三“堂”互动下的创新创业人才培养模式研究与实践潘卫国上海电力学院99新形势下电力特色专业教学标准的探索与实践李东东上海电力学院100热能动力专业重能力强实践培养模式的研究任建兴上海电力学院101面向智能电网信息类工程型人才培养模式的研究雷景生上海电力学院102产学研结合建设涉电信息管理人才培养体系施泉生上海电力学院103材料化学专业实验与实践教学体系的改革与创新徐群杰上海电力学院104以强化实践与创新为特色的电力卓越工程人才的培养符杨上海电力学院105教学科研相长的热能动力工程教学团队的构建吴江上海大学106通识教育背景下新生研讨课体系的构建与实践陈方泉上海大学107多样化创新人才培养体系的研究与探索鲁雄刚上海大学108探索基于产学研的卓越计划培养体系彭章友上海大学109卓越计划推进中的过程管理与制度建设赵翠莲上海大学110面向全校本科生的公共实验创新平台的构建华子义上海大学111大学跨学科通识教育课程体系的理论与实践张丹华上海大学112通识教育理工基础课教学改革与创新人才培养盛万成上海大学113高校思政课教学科研一体化团队连接模式研究李梁上海大学114通识教育背景下的基础力学课程教学创新体系朱怀亮上海大学115大类通识改革中的文基班人才培养机制研究曾军上海大学116基于创新人才培养的教学科研一体化团队建设查灿长上海中医药大学117中医经典课程教学策略优化之研究叶进上海中医药大学118开放式创新性中医药实验教学体系与模式研究张伟荣上海中医药大学119中医院校学生英语综合应用能力培养模式探索丁年青上海中医药大学120基于中英合作办学药学创新人才培养模式探索陶建生上海中医药大学121融合中医人文特色护生实践教学课程体系建设张翠娣上海中医药大学122针灸推拿学专业课程国际化研究沈雪勇上海中医药大学123体现默会认知与知识整合的中医教学新策略徐平上海中医药大学\华东师范大学124中医药院校通识教育合作发展研究与实践林勋秦虎上海中医药大学125上海中医药大学教师发展中心的实践与研究魏建平上海中医药大学中医学专业社区实践课程与教学基地标准研究舒勤上海师范大学127生命科学实验教学体系构建与实践李利珍上海师范大学128学前教育专业结构化实践教学教程体系制订高湘萍上海师范大学129影视专业综合创作实践齐青上海师范大学130地理专业基础课程“两步骤”实践教学优化组合研究胡小猛上海师范大学131情景探索式主导的金融类专业实验教学改革研究茆训诚上海师范大学旅游管理教学科研一体化团队的研究与实践朱立新上海师范大学133金融应用创新技能培养的实验教学标准研究王周伟上海对外贸易学院134耦合条件下“意会信息”传递实验教学模式研究周斌上海对外贸易学院135全方位、立体化创业教育体系建设探索与实践杨晓雁上海对外贸易学院136ERP综合实验教学改革与实践郭新顺上海对外贸易学院137资产评估本科专业产学研合作教育模式研究应尚军上海对外贸易学院旅游管理专业创新创业人才培养模式研究葛丽芳上海对外贸易学院139基于国际认证视角的卓越商科人才培养研究宋彩萍上海工程技术大学140旅游管理（邮轮经济）产学研合作教育研究与实践吴明远上海工程技术大学141城市轨道交通卓越工程师人才培养模式研究方宇上海工程技术大学142汽车电子工程专业产学研合作教育模式的研究张莉萍上海工程技术大学143“工商管理”专业的创新创业人才培养综合改革研究与实践石明虹上海工程技术大学卓越教育的工程实训平台功能创新与实践余粟上海工程技术大学145大学数学课程分级教学改革与实践赵德钧上海工程技术大学146公共管理学科教学科研一体化团队建设研究XXX明上海理工大学147上海理工大学卓越工程教育的研究与实践陈敬良上海理工大学148产学研合作共建制造业创新型大学的理论与实践研究丁晓东上海理工大学149光电信息类创新人才培养模式的研究郝润科上海理工大学建环专业实践教学创新能力培养体系建设黄晨上海理工大学151车辆工程专业实验教学改革的研究与实践张振东上海理工大学152跨学科通识教育平台式课程体系改革与探索魏景赋上海理工大学\东华大学\上海第二工业大学153电子商务专业教学标准的研究与实施杨坚争上海应用技术学院154通过产学研合作构建大学生实践能力培养的创新平台徐家跃上海应用技术学院155基于培养机制创新的卓越一线工程师培养改革上海应用技术学院156应用型卓越创新创业人才培养模式研究与实践魏拴成上海应用技术学院157应用型本科院校化学实验教学示范中心建设与改革徐瑞云上海应用技术学院158“数控设备故障诊断及高端技术维护应用型人才培养”张锁怀上海应用技术学院159具有行业应用特色的工程师培养体系的研究李晓斌上海第二工业大学160面向卓越工程师培养的，“工程型”课程体系改革与探索娄斌超上海第二工业大学161机械电子工程专业三维融合实践创新教学改革上海第二工业大学162机器人创新项目在工程教育教学改革中的应用马文新上海第二工业大学163经济管理类专业实验教学模式创新研究与实践魏文静上海第二工业大学164应用型本科跨学科通识教育课程的研究与开发常小勇上海金融学院165基于CO-OP的本科应用型金融人才教学体系研究与实践刘玉平上海金融学院166人才培养创新考核方法研究汪宜丹上海金融学院167基于教学技能提升的教师教学发展中心建设的研究与实践上海金融学院168基于应用能力培养的金融会计人才教育模式改革与实践姜雅净上海金融学院169高校教学科研一体化团队的研究与实践张慧文上海立信会计学院170基于素质教育的会计学专业人才培养体系研究邵瑞庆上海立信会计学院171基于个性发展的财经人才培养模式探索与实践赵迎春上海立信会计学院172以执业能力培养为导向的资产评估实验教学创新研究郭昱上海立信会计学院173“产学研”合作教育模式探索：基于财经类人才培养上海立信会计学院174应用型高校教师发展中心功能与运行机制研究刘永琴上海商学院175基于流通现代化实验教学示范中心改革与实践胡巧多上海商学院176酒店管理专业产学研合作教育基地的研究与实践姜红上海商学院177地方财经类高校通识教育课程体系的研究与实践冯伟国上海电机学院178校企共建：技术本科院校教学体系创新与实践杨若凡上海电机学院179基于卓越计划电气工程人才的培养与实践上海电机学院180基于卓越工程师培养的机制专业产学研合作教育研究李荣斌上海电机学院181技术本科工科专业教学标准的研究与实施赵朝会上海政法学院182上政“3·4·3”应用型人才培养模式改革与实践研究金国华上海政法学院183司法社会工作人才培养的理念与实践章友德上海政法学院184政法类应用型本科院校通识教育课程体系的研究与实践徐征上海杉达学院185普通高校英语本科跨学科合作培养模式研究上海杉达学院186电子商务“产学研”基地建设的研究与实践朱志强复旦大学上海视觉艺术学院187基于艺术创新人才培养目标的学分制课程教学体系改革叶苹复旦大学上海视觉艺术学院188艺术教育公共实训平台的建设与实践教学改革研究许健上海外国语大学贤达经济人文学院189上海民办高校国际化人才培养模式研究陈传兴上海外国语大学贤达经济人文学院190基于语料库运用的高年级英语教学改革研究张定铨上海师范大学天华学院191产学研合作的应用型物流人才培养机制研究孙有望上海师范大学天华学院192应用型本科机械专业工程训练教改研究与实践吴国兴上海建桥学院193计算机类专业产学合作模式的研究与实践刘锦高上海建桥学院194产学研一体化的工商管理专业人才培养模式的研究与实践尹卫华上海海关学院195我国海关税收特色专业人才培养模式研究李九领第二军医大学196医学本科形态功能学“联席授课”教学模式探索沈胜娟第二军医大学197药学专业多学科综合性实验教学平台建设鲁莹第二军医大学198高校教师教学发展中心建设的研究与实践刘勤勇第二军医大学199高校本科专业调整优化机制的研究与实践鲁娟第二军医大学200《航海医学心理学》实践教学创新能力培养沈兴华——结束——。

附件3:
广东省高等教育教学研究和改革项目
申请书
申请者的承诺与成果使用授权
本人自愿申报广东省本科院校教育教学改革项目，认可所填写的《广东省本科院校教育教学改革项目》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：
1.遵守相关法律法规。

遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。

研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。

3.遵守广东省本科院校教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制度。

4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。

5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。

6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。

项目负责人（签章）：_________________
2014 年 4 月23 日
1
1表格不够，可自行拓展加页；但不得附其他无关材料。

下同。

五、项目负责人所在院系及学校意见。

中山大学本科教学工作水平评估工作清单（五）【支撑材料】校机关各部、处、室，各直属单位，后勤集团、产业集团: 根据学校本科教学工作水平评估工作的统一安排，2007年6月开始各单位根据评估指标体系整理本单位负责的支撑材料目录，10月底将基本完成支撑材料收集工作。

办学支撑材料将按照指标体系整理，作为本科教学工作水平评估专家组入校考察我校各个办学指标的重要依据，也是形成学校自评报告的基础性材料。

学校准备提交专家组的各类支撑材料主要是：办学的各类文件、制度、领导讲话、会议纪要、各部门工作和改革的亮点、办学情况、办学成果和材料汇编等三学年内的办学统计材料和目前行之有效的规章制度，以及其他相关历史资料。

每个观测点都可能由来自多个职能部门的资料组成完整的材料集。

现拟的“中山大学本科教学工作水平评估支撑材料目录”（详见附件1）是提交评估专家组的支撑材料目录框架。

目录第一、二层为评估指标体系第一、二级指标，目录第三层为评估主要观测点，目录第四层为根据主要观测点分类整理的学校支撑材料大类，各单位提交的材料目录为目录第五层。

支撑材料目录终稿将根据各单位提交的材料情况修改定稿。

指标体系各观测点主要负责单位（详见附件2），除根据指标体系承担提交主要原始材料工作之外，尚需要根据本部门职责提交该观测点情况的书面总结。

总结的基本内容是：该观测点概况、特色和主要工作经验。

其他各单位按照学校迎评工作进程安排，以本单位职能、概况、结合学校办学的改革创新举措、工作经验为核心内容，完成专家考察汇报稿。

学校支撑材料收集工作整体进程安排如下：1. 6月开始：各单位根据评估指标体系整理本单位负责的支撑材料目录，即各类原始材料目录；2. 9月上旬：各单位上报本单位评估支撑材料的原始材料目录；3. 9月中旬：学校评估工作组整理支撑材料目录，并在评估材料网上公布；4. 9月下旬：指标体系各观测点主要负责单位上交观测点情况总结，其他各单位上交专家考察汇报稿；5. 10月中旬：各单位查漏补缺，完善支撑材料目录；6. 11月：各单位根据最后确认的支撑材料目录，将必要的电子版在评估网上统一上传存档，并统一上交支撑材料原始材料一式两份。

2011年科研、学科及研究生教育管理工作总结一、科研工作：1.积极组织我院教师申报各类科研项目，我院共获各类项目10项，其中4人获国家社科基金项目立项，3人获教育部人文社会科学规划项目立项，1人获广东省哲学社会科学规划青年项目立项，1人获广东省软科学项目立项，1人获横向课题立项立项。

获2011年国家社科基金项目立项4项获2011年度教育部人文社科规划基金项目3项获2011年度广东省哲学社会科学“十二五”规划项目1项获2011年广东省科技厅第一批资助项目立项1项获横向课题立项1项2.2011年我院教师共发表学术论文52篇，其中权威期刊3篇，南大核心12篇。

3.出版学术著作4部4.学术交流2011年6月28日下午邀请暨南大学经济学院副院长杜金岷教授来我院做题为“金融海啸的影响和思考”的学术讲座。

2011年10月18日下午，中国人民银行广州分行副行长李丹儿来我院作题为“危机反观与中国式金融发展道路探索”的学术报告，并受聘为我院客座教授。

2011年11月8日下午，金融学院教授博士系列论坛第三期在金融学院会议室举行。

5.完成科研档案的整理及检查工作。

二、学科建设方面1.6月12日下午在办公楼第一会议室召开金融学科建设与科研工作研讨会，共21名我院教授、博士参加了本次研讨会。

2.协助统计学专业申报一级学科。

3.牵头会同信息学院、电子商务实验室申报广东商学院科学研究机构——科技金融产业发展研究中心。

4.金融市场投融资研究科研团队被评为校级优秀科研团队。

5.积极开展科技金融服务国家特殊需求博士人才培养项目的申报工作。

三、研究生教育与管理1.积极组织申报研究生示范课程，《货币金融理论》获立项。

2.潘成夫教授、苏国强副教授、胡新明副教授新增为2011年度硕士生导师。

3.组织我院毕业研究生申报2011年广东省优秀硕士论文，刘湘云教授指导的2007级金融学毕业生朱春明撰写的论文《国际大宗商品价格波动对中国股票市场的溢出效应研究》入选广东省优秀硕士学位论文。