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三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面涂色部分表示的分数比小的是（）A. B. C.2、已知a和b都是自然数，并且0<a<b，那么8×（）8×。
A.>B.<C.=D.无法判断3、下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。
A. B. C.4、一个蛋糕平均分成9份，李刚吃了，张华吃了，刘红吃了，还剩（）。
A. B.5、甲、乙两人完成同样的作业，甲要用小时，乙要用小时，（）。
A.甲先完成B.乙先完成C.同时完成二、填空题(共8题，共计24分)6、一块蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，爸爸和妈妈比，________吃的多，剩下的留给小明吃，小明吃了这块蛋糕的________。
7、把3米长的绳子，平均分成5段，每段长________m，每段占全长的________。
8、在括号内填入正确的分数，并说出他们的分数单位。
________9、分母是6的最大真分数是________，它的分数单位是________．10、里有________个，有________个．11、把3米长的绳子平均分成7段，每段是总长的________。
12、把1个西瓜平均分成4份，其中的1份是________，这个分数读作：________。
13、写分数，比大小。
________________三、判断题(共4题，共计8分)14、分母是8的所有真分数的和是2．（）15、把单位“1”分成n份，其中的任何一份都可以用表示（）16、把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的．（）17、在分数中，1叫做它的分子，5叫做它的分母。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、轻松口算，我能行。
39＋21＝ 58－9＝ 750＋250＝ 800－330＝34－7＝ 49×9×0＝ 110×8＝ 36÷9＝1－＝＋＝ 202×4≈ 415×8≈19、直接写得数。
苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面算式中，哪个结果量小？（）A.1-B.C.2、如果每块月饼一样大，3块月饼的和1块月饼的相比，结果是（）。
A.3块月饼的大B.1块月饼的大C.一样大3、把一根木料截成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段相比（）A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定4、一条绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定5、比大、比小的分数有（）个。
A.1B.2C.3D.无数二、填空题(共8题，共计24分)6、里有________个；7个是________；________个是。
7、先读出下面分数，再写出这个分数的分数单位．在生活垃圾中，废纸约占．的分数单位是________，它有________这个的单位．8、1cm是1dm的________，5cm是1dm的________。
9、的分数单位是________，它有________个这样的单位，再添上________个这样的单位就是1。
10、用分数和小数表示图中的阴影部分．分数：________ 小数：________11、的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位就等于1。
12、如图中阴影部分的面积用分数表示是________，用小数表示是________．13、把12个苹果平均分给15个人，平均每人分得________个苹果，每人分得这些苹果的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、、、、这四个分数中，最大，最小。
（）15、把18个橘子分成6份，每份是它的．（）16、把一根木头锯成4段，每段是这根木头的。
（）17、10个十分之一等于1个百分之一。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、我能算得对又快。
23+65= 7600+1500= + = 58×9≈39+47= 41×2= - = 659+304≈90-38= 60×5= 1- = 503-287≈19、直接写得数。
苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、甲数的等于乙数的，那么甲数（）乙数。
A.大于B.小于C.等于2、在、和这三个分数中,( )最大。
A. B. C.3、下面涂色部分不能用分数表示的是（）A. B. C. D.4、一根铁丝截成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（）A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定5、小玲读一本课外书，第一天读了它的，第二天读了它的，第三天读完剩下的。
那么第三天读了（）A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、一个蛋糕平均分成了8块，小明吃了这个蛋糕的，哥哥吃了这个蛋糕的。
小明吃了________块，哥哥吃了________块。
7、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长________米，每段是5米的________．8、在计算1- 时，可以先把1看作________个________，再用________个________减去________个________，就是________．9、有化肥7吨，平均分给10户人家．每户分得全部化肥的________，分得1吨化肥的________，也就是________吨．10、写出5个与一样特征的分数________。
11、的分母增加21，分子要增加________，分数的大小才能不变。
12、13628中的“6”表示________；70.6中的“6”表示________；中的“6”表示________。
13、工程队两天共铺设光缆千米．如果第一天铺了千米，第二天铺了________千米？三、判断题(共4题，共计8分)14、因为9＞6，所以＞．（）15、妈妈给了小明5元钱，小明买练习本花了3元，买铅笔花了1元，买铅笔花的钱是买练习本花的钱的（）16、和这两个分数意义不同，大小相同。
（）17、一个蛋糕吃了，还剩。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁。
小丽喝了一杯的，小明喝了另一杯的。
（）剩下得多。
A.小丽B.小明C.无法比较2、下列各图中的阴影部分能用表示的是（）A. B. C.3、同一块月饼，小红吃了它的，小丽吃了它的，（）吃得多．A.小红B.小丽C.无法确定4、把一根绳子分成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么这两段绳子的长度比较，（）。
A.第一段长B.第二段长C.同样长5、下列每组中的两个分数相等的是（）A. 和B. 和C. 和二、填空题(共8题，共计24分)6、自贡市今年招商引资40亿元，比去年同期增长。
今年招商引资是去年的________，这是把________看作单位“1”。
7、是________个。
8、登山．（先从左边由下到上，再从右边由上到下填写，分数，先填分子，再填分母）________9、把3米长的绳子，平均剪成7段，每段长________米，每段是这根绳子的________。
10、涂色部分用分数表示是________，读作________。
它有________个，再填________个就等于1。
11、一个分数化成最简分数是，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是________ .12、小明看一本，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的________，第一天比第二天少看了这本书的________。
13、一个分数的分子是9，分母是15，那么这个分数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、下面涂色部分都可以表示（）15、把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的（）16、大于1的分数是假分数。
（）17、和相等，但分数单位不同。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算或估算．25+46＝ 55+37＝ 300×6＝ 23×3＝120×4＝ 32×2＝ 210×3＝ 80﹣38＝＝＝ 1﹣＝＝78×5≈ 204×4≈ 492×5≈ 694﹣310≈19、直接写得数。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一根绳子减去它的，还剩米，剪去的与剩下的相比，（）。
A.剪去的长B.剩下的长C.一样长D.无法比较2、笑笑、小小和晓晓每人各买了一杯同样的饮料，笑笑已经喝了一杯饮料的，小小已经喝了一杯饮料的，晓晓已经喝了一杯饮料的。
（）剩下的多。
A.笑笑B.小小C.晓晓3、（）去掉2个，剩下5个．A.7B.3C.14、把，，，按从大到小的顺序排列是（）。
A. > > >B. > > >C. > > >5、在、、、四个分数中，分数单位最大的是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、把一块蛋糕平均分成8份，爸爸吃了3份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的________，小红吃了这块蛋糕的________，还剩这块蛋糕的________．7、甲乙两条同样长的绳子，甲剪去，乙剪去， ________剪去的多.8、分数单位为的最大真分数与最小假分数的和、差各是________、________，9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的________。
10、的分子是________，分母是________，读作________，表示把一个整体平均分成________份，取其中的________份。
11、录入一份文件，小时完成了，平均每小时录入这份文件的________。
12、的分数单位是________；1.05里面有________个0.01。
13、的分子是________，分母是________，读作________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、4米的与1米的一样长。
（）15、某班，男生比女生多，就是女生比男生少．（）16、假分数都大于1．（）17、姐妹俩看同一本书。
姐姐看了全书的，妹妹看了全书的。
姐姐看得多一些。
苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面涂色部分表示的分数比小的是（）A. B. C.2、一辆从番禺开往广州的客车，用洛溪站时，车上人数的下车后，又上来车上人数的，上车和下车人数比较（）.A.上车的多B.下车的多C.同样多D.无法确定3、一根绳子的和这根绳子的比较，（）长一些。
A.这根绳子的B.这根绳子的C.一样长D.不能确定4、下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。
A. B. C.5、到目前为止，我们学过的数可以分成（）A.整数和负数B.整数和分数C.分数和小数D.自然数和负整数二、填空题(共8题，共计24分)6、以6为分母，写出三个真分数________和三个假分数________。
7、把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的________，每段长________米．8、把全班学生平均分成4组，1个组的人数是全班人数的________，3个组的人数是全班人数的________。
9、把一根铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的多少可以用________来表示，读作________；其中的3份可以用分数________来表示，读作________。
10、的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应变成________．11、用分数表示图形中的涂色部分．________12、的分数单位是________，再增加________个这样的单位正好是最小的质数．13、甲车3小时行245千米，乙车5小时行407千米．甲的速度是________？乙的速度是________？________辆车的速度更快些？三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个苹果切成3份，每份是它的三分之一。
（）15、的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。
（）16、把一根木头锯成4段，每段是这根木头的。
（）17、大于而小于的分数只有（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一根绳子用去米后，还剩下这根绳子的，用去的和剩下的相比( )A.用去的多B.剩下的多C.一样多2、笑笑、小小和晓晓每人各买了一杯同样的饮料，笑笑已经喝了一杯饮料的，小小已经喝了一杯饮料的，晓晓已经喝了一杯饮料的。
（）剩下的多。
A.笑笑B.小小C.晓晓3、大于小于的分数有（）个。
A.1B.无数C.04、一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么( )A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法确定5、（）去掉2个，剩下5个．A.7B.3C.1二、填空题(共8题，共计24分)6、一项工程甲队独做6天完成，乙队独做8天完成，甲队每天完成这项工程的________，乙队每天完成这项工程的________，________队的工效高。
7、用分数表示涂色部分。
________8、表示把________平均分成________份，表示其中的________份，它的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的奇数。
9、五(1)班的同学借了《儿童文学》，的同学借了《聪明屋》．的同学借了《少年时代》，的同学借了《漫画世界》，还有的人看《笑林》．借阅________刊物的同学一样多？10、一堆粮食运走了吨，还剩，运走了这堆粮食的________，这堆粮食共有________吨。
11、里面有________个；________个是。
12、小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。
算式“1- - ”解决的数学问题是________。
13、把1米长的绳子平均分成4段，每段占全长的________，3段占全长的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、如果×a=b×（a≠0，b≠0）那么 a＜b．15、有一张纸，剪去它的，还剩下这张纸的。
（）16、分子是1的分数相比较，分母越小分数就越大。
苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、大于而小于的分数（）。
A.只有一个B.有无数个C.是有限的D.仅有3个2、－＝（）A. B. C.3、下列图形中涂色部分比大的是（）.A. B. C.4、一条路由甲、乙两队修完，甲队修了千米，乙队修了这条路的，两队修的路（）长。
A.甲队B.乙队C.两队同样D.无法确定5、一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）A.两段一样长B.第一段长C.第二段长D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、与这两个数中，分数值比较大的是________，分数单位比较小的是________．7、请你把涂色部分用分数表示出来．________________________8、的分数单位是________，化成1%作单位的数是________。
9、1吨的和________吨的一样重．10、一盒点心有9块，贝贝吃了，还剩________，还剩________块。
11、把一根3米长的铁丝平均分成8段，每段是________米，每段占全长的________．12、的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上________。
13、把12根小棒平均分成3份，1份是总数的________，有________根：2份是总数的________，有________根．三、判断题(共4题，共计8分)14、下列说法的对错．分数的分子分母同时乘上或除以同一个数，分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．（）15、把一根木头锯成4段，每段是这根木头的。
（）16、明明比林林高m，也就是林林比明明矮m。
（）17、把的分子除以6，分母也除以6，分数的大小不变。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
54÷6= 210×3= 36+84= 231+469=19×5≈41×6≈ 204×7≈498×5≈19、直接写得数。
苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一辆从番禺开往广州的客车，用洛溪站时，车上人数的下车后，又上来车上人数的，上车和下车人数比较（）.A.上车的多B.下车的多C.同样多D.无法确定2、哪个图形里的涂色部分可以用表示？（）A. B. C. D.都不能3、下面涂色部分不能用分数表示的是（）A. B. C. D.4、一瓶可乐，第一次喝了它的，第二次喝了它的，这瓶可乐（）。
A.喝光了B.没喝光C.无法确定5、下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、的分子加上3，要使分数大小不变，分母应扩大________倍。
7、把的分子除以3，分母要________，分数的大小不变。
8、一个分数，分母是10和15的最大公因数，分子是最小的三位数。
这个分数约分后是________。
9、的分子增加6，分母要增加________，分数的大小才能不变。
10、分母是5的所有最简真分数的和是________。
11、是真分数，是假分数，则x可能是________。
12、的分数单位是________，再加上________个这样的单位就是最小的质数．13、一杯果汁，喝了它的，剩下________ 。
三、判断题(共4题，共计8分)14、分数大小相等，其分数单位也一定相等．（）15、把一张纸分成5份，每份是它的五分之一。
（）16、下图中，图形里的空白部分正好是所在正方形的。
（）17、的分子乘以4，分母除以4，分数的大小不变。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算．53+24＝ 48+37＝ 74﹣22＝ 65﹣48＝320+460＝ 680﹣360＝ 120+380＝ 600﹣290＝34×2＝ 16×4＝ 27×3＝ 45×2＝79×3≈ 82×7≈ 503×8≈ 198×5≈﹣＝+ ＝﹣＝﹣＝19、看一看，涂一涂，算一算________________________（________）+ （________）=（________）五、作图题(共2题，共计10分)20、用自己的方式表示分数“”．21、用直线上的点表示下面的分数，连一连。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一杯水先喝去一半，再喝去剩下水的一半。
还剩下这杯水的（）。
A. B. C.2、一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）A.两段一样长B.第一段长C.第二段长D.无法确定3、三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。
A. B. C. D.4、在、、、四个分数中，分数单位最大的是（）A. B. C. D.5、一个铁丝剪成两段，第一段长m，第二段占全长的，这两段相比较，（）。
A.第一段B.第二段C.无法确定谁长二、填空题(共8题，共计24分)6、图中涂色部分用分数表示是________，在这个分数中，分母是________，分子是________。
7、的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上________。
8、8个小朋友去郊游，4个男生4个女生，男生占小朋友总数的________。
9、的分子是________，分母是________，读作________。
10、把一根3m长的木棒锯成同样长的小段，六次锯完，每小段占全长的________，每段长________。
11、1.09里有________个；1 分数单位是________，再增加________个这样的分数单位就等于最小的质数．12、的分母增加21，分子要增加________，分数的大小才能不变。
13、的分子是________，分母是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、3个就是1，4个就是1，n个就是1。
（）15、的分数单位小于的分数单位（）16、把一块蛋糕平均分成8份，每份是这块蛋糕的。
（）17、4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
36÷6＝35×0＝102×3＝80－26＝206＋97≈80÷2×5＝1－＝＝19、直接写得数12×4= 56÷8= 900×6= 503×7≈+ = 340+260= 1- = - = 99+0= 33+7=86-43= 23×3= 34×2= 4×20= 7×6+8= 33+52= 600-150= 122×3≈ 360+290= 24+58= 40×7= 0×8= 74+31= + = 2000×7= 1- = 79×6≈ 70-25= 2019-2019= 980-470=五、作图题(共2题，共计10分)20、请画出这个图形的．21、在直线上用点表示下面的分数。
三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识（一）
一、单选题
1.把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）
A. 15个
B.
C.
D.
2.的分母加上18，要使分数大小不变，分子应该（）。
A. 乘18
B. 加上18
C. 加上8
3.把的分母除以2，要使分数大小不变，则分子（）。
A. 乘以2
B. 除以2
C. 不变
4.把的分子增加到21，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 保持不变
B. 扩大3倍
C. 增加21
二、判断题
5.判断．
6.把的分子除以6，分母也除以6，分数的大小不变。
7.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
8.判断对错．
一个分数的分子和分母都乘或除以一个数，分数的大小不变．
三、填空题
9.填空
（1）四十万零八十写作________.
（2）千分之三百零五写作________ ．
10.的分子加上3，要使分数大小不变，分母应加上________．
11.= ________＝________=________÷24
12.的分子加上27，如果要使分数的大小不变，分母应该加上________。
四、解答题
13.
14.先用分数表示下面图中的阴影部分，再用适当的符号把三个分数连接起来．(从左到右填写，分数，先填分子，后填分母)．
五、综合题
15.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来(分数先填分子，后填分母)
（1）分数________
（2）小数________
六、应用题
16.五2班同学的人参加了舞蹈小组，的人参加了书法小组，那个小组的人数多？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】解答：平均分成4组，每组人数就是全班人数的
分析:考察分数的意义。
因为全班人数被平均分成4组，所以分母是4；“每组人数”就是取了其中的1份。
所以每组人数占全班人数的。
2.【答案】C
【解析】【解答】解：9+18=27，27÷9=3，4×3-4=8，分子应该加上8。
故答案为：C
【分析】用现在的分母除以原来的分母求出分母扩大的倍数，把分子也扩大相同的倍数求出现在的分子，然后计算分子应加上的数即可。
3.【答案】B
【解析】【解答】解：根据分数的基本性质，把的分母除以2，要使分数大小不变，则分子也要除以2.
故答案为：B
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.
4.【答案】B
【解析】【解答】原分数分子是7，现在分数的分子是21，扩大3倍，要使分数大小不变，分母也应扩大3倍。
故选：B
【分析】首先发现分子之间的变化，由7变为21，扩大3倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大3倍，由此解答即可．
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据分数的基本性质判断，原题计算正确。
故答案为：正确
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据分数的基本性质，把的分子除以6，分母与除以6，分数的大小不变.原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.
7.【答案】错误
【解析】【解答】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
所以“分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变”的说法是错误的。
故答案为：错误。
【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
即可判断。
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：因为分母不能为0，所以乘或除以的这个数不能为0，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。
三、填空题
9.【答案】（1）400080
（2）
【解析】【解答】(1)四十万零八十写作：400080；
(2)千分之三百零五写作：.
故答案为：400080；
【分析】(1)写整数时要从高位写起，哪一位上是几就写几，没有就写0；(2)写分数时可以先画分数线，然后写出分母和分子即可.
10.【答案】36
【解析】【解答】36
【分析】分子和分母同时扩大相同的倍数，分数大小不变。
11.【答案】9；12；16
【解析】【解答】
【分析】这道题主要考查了分数的基本性质.解答此题的关键是根据分数的基本性质进行解答.分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外）分数的大小不变.
12.【答案】33
【解析】【解答】解：9+27=36，36÷9=4，11×4=44，44-11=33，分母应该加上33。
故答案为：33
【分析】用原来的分子加上27求出现在的分子，然后计算分子扩大的倍数，根据分数的基本性质把分母也扩大相同的倍数求出现在的分母，用减法求出分母应该加上的数即可。
四、解答题
13.【答案】解： ，
【解析】【分析】先判断已知的分子或分母扩大或缩小的倍数，然后根据分数的基本性质把分母或分子也扩大或缩小相同的倍数即可求出未知的分母或分子。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。
14.【答案】解：
【解析】【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。
根据分数的意义写出分数，然后根据阴影部分的大小确定这几个分数的关系即可。
五、综合题
15.【答案】（1）
（2）0.9
【解析】【解答】解：涂色部分共9份，用分数表示是
，用小数表示是0.9 故答案为：；0.9
【分析】把整体平均分成10份，每份是
或0.1，由此根据涂色的份数用分数和小数分别表示即可. 六、应用题
16.【答案】解： ＝ ＝ ，因为 ＞ ，所以 ＞ ，参加舞蹈小组的人数多。
答：参加舞蹈小组的人数多。
【解析】【分析】根据分数的基本性质，把
化成分母是10的分数，比较即可解答。
