河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试(3月)理综生物试题

河北衡水中学2018-2018年度第二学年度高
三年级第一次模拟考试
理科综合试卷
（考试时间150分钟满分300分）
注意事项：
1. 本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题
没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案
标号，写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量： H：1 C：12 O：16 N:14 Na：23 Cl：35.5 Cu：64 Mn：55 S： 32
第I卷
一、选择题：本题共13小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。

1.下列生命活动过程中，不消耗ATP的是（）
A.叶绿体基质中将C3还原为糖
B.突触前膜向胞外释放神经递质
C.线粒体内膜上[H]与氧结合生成水
D.植物根细胞逆浓度吸收矿。

河北省衡水中学2017-2018学年高三第二次模拟考试理科综合试题生物试题（内部版）一、选择题1. 下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A. 细胞膜可控制物质进出细胞，以胞吐形式释放的物质都是蛋白质B. 破坏小鼠浆细胞中的高尔基体后，免疫水平基本不变C. 洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体D. 胰岛素是通过与靶细胞膜上相应受体的结合来实现细胞间的信息传递【答案】D【解析】本题考查细胞结构与功能的知识，要求考生明确细胞以胞吐的方式可分泌蛋白质、神经递质等多种成分，浆细胞能通过高尔基体的作用加工并分泌抗体参与体液免疫，植物细胞具有全能性，胰岛素等动物激素可通过与靶细胞膜上相应受体的结合来实现细胞间的信息传递，进而正确答题。

细胞膜可控制物质进出细胞，以胞吐形式释放的物质可能是蛋白质，也可能是乙酰胆碱等其它神经递质，A错误；破坏小鼠浆细胞中的高尔基体后，浆细胞不再具有加工并分泌抗体的功能，体液免疫水平明显降低，B错误；洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但其细胞内含有个体发育所需的全套遗传信息，仍具有全能性，所以用根尖细胞能培养出含叶绿体的植物体，C错误；胰岛素是通过与靶细胞膜上相应受体的结合来实现细胞间的信息传递，D正确。

2. 神经损伤后产生的信号会激活脑室下的神经干细胞，这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化，从而实现组织修复。

下列有关神经细胞的说法，不正确的是A. 实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程B. 组织神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C. 神经细胞若产生兴奋，则膜内K+/Na+的值增大D. 神经细胞释放神经递质的过程中消耗ATP【答案】C【解析】本题结合题给信息考查基因的选择性表达、细胞膜的流动性、动作电位的产生机制、神经递质的释放等知识，要求考生明确细胞分化的实质是基因的选择性表达，知道细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，理解动作电位是由钠离子内流形成的，以及神经递质的释放方式是胞吐，需要消耗能量，依赖于细胞膜的流动性，进而正确答题。

河北省衡水中学2018届高三下期期中考试理综试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共300分。

考生注意：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答，答案无效。

3．考试结束，监考老师将试卷、答题卡一并收回。

第I卷（选择题共126分）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 K 39 Fe 56 Cu 64 1．下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是A．发芽的小麦谷粒中含有丰富的麦芽糖，其水解的产物只有一种单糖B．在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种C．RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAD．氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性2．在生物学实验中，有关冲洗或漂洗操作不正确的是3．下列有关细胞的生命历程，不正确的是A．高等植物和动物的细胞在有丝分裂的间期、前期、末期均存在差异B．有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都包括物质准备和细胞分裂的过程C．细胞的增殖、分化、衰老、凋亡的过程，离不开基因的选择性表达D．细胞中抑癌基因主要负责调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖4．下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。

神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。

据图分析，下列叙述正确的是A．乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同B．乙酰胆碱和5-羟色胺与受体结合后，都能引起突触后膜Na＋通道开放C．若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化D．若甲神经元上的Ca2＋通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化5．以下有关生物变异的叙述，正确的是A．植物无性繁殖过程中，变异来自于基因突变或染色体变异或基因重组B．在没有射线等外来因素影响时，基因突变也可能自发产生C．染色体数目和结构的变异会导致性状变化，其原因都是基因的数目发生改变D．Aa自交后代出现性状分离是因为基因重组6．在一个草原生态系统中，鼠是初级消费者。

2018学年度第二学期高三年级期中考试理科综合试卷（生物）本试题卷共11页，40题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．非选择题的作答：用黑色字迹签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试题卷、草稿纸上无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用2B铅笔涂黑。

考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。

答题答在答题卡对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束，将试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量：H l C l2 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 C1 35.5 Fe 56 Cu 64 I 127Ba卷Ⅰ（126分）一、选择题：本题共l3小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、下图表示细胞凋亡和细胞坏死的具体过程以及两者在死亡过程中所体现出来的差别，据图判断正确的是（）A.图中表示细胞凋亡过程的是DEB.细胞凋亡与环境无关,受基因的调控C.凋亡细胞内DNA复制和转录受到影响D.细胞坏死对机体生命活动的正常进行都是不利的2、下图为某动物细胞核基因表达的过程，据图分析下列说法正确的是（）A.a过程发生在细胞核中，表示遗传信息的转录，参与该过程的酶是解旋酶和RNA聚合酶B.①②⑤中均含有五碳糖，物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类C.①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍D.密码子的简并性在一定程度上保证了翻译的速度3、1835年达尔文在太平洋的加拉帕戈斯群岛上观察到14个地雀种群，它们的大小和喙各不相同，栖息场所和食物也不同，部分种群间杂交后代不育或未得到后代。

河北省衡水中学2018届高三下学期全国统一联合考试（3月）理科综合能力试题一、选择题1.研究发现小球藻细胞内含有叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素，蓝藻细胞内含有叶绿素a、类胡萝卜素和藻蓝素，两者都能进行光合作用。

下列相关叙述错误的是A.光合色素都分布在膜结构上B.光合作用都能产生氧气C.控制色素合成的基因都位于叶绿体中D.色素的差异可导致二者光合效率不同2.研究人员根据氨基酸的种类不同，选用20支试管设计了20组实验：在每支试管中都加入经处理后的大肠杆菌细胞提取物、A TP、多聚尿嘧啶核苷酸单链和一种氨基酸。

反应完成后，只在一支试管中检测到苯丙氨酸多聚体，其他试管中无类似产物。

下列分析错误的是A.大肠杆菌细胞提取物中含有核糖体B.提取物中含有催化氨基酸脱水缩合的酶C.合成苯丙氨酸多聚体所需的能量来自ATPD.该实验说明多聚尿嘧啶核苷酸单链上三个相邻碱基编码一个苯丙氧酸3.科学家研究了某矮草草原能量流动情况，其结果是：根、冠部和茎秆的净初级生产量（固定的能量值一呼吸作用消耗的能量值）在重放牧区所占比例依次为69%、12%和19%；在轻放牧区所占比例依次为60%、18%和22%；在未放牧区内茎秆的净初级生产量所占比例为14%。

由此可以得出的结论是A.未放牧区牧草根的净初级生产量较多B.轻度放牧能刺激地上部分净初级生产量的增加C.重放牧区草原的净初级生产量更多地集中在冠部D.与未放牧区相比，放牧区的净初级生产量减少4.高等动物的个体发育过程中，存在着细胞分裂、分化、衰老与凋亡等现象。

下列叙述错误的是A.有丝分裂使核遗传信息在生物个体发育过程中保持了稳定性B.细胞分化、衰老等生命历程与某些特定基因的表达有关C.衰老和凋亡的细胞代谢减弱，多数酶的活性逐渐降低D.干细胞分裂分化形成多种血细胞，体现了干细胞的全能性5.在人类遗传病的调查过程中，发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图（见下图）。

6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病，在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下，下列分析错误的是A.家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传B.家系Ⅱ中的父母均携带了女儿的致病基因C.若图中患者患同一种遗传病，则致病基因可能位于性染色体上D.若①携带致病基因，则他们再生一个患病女儿的概率为1/86.茉莉酸(JA)是植物体产生的一类生长调节物质，也是重要的抗冻信号分子，能调控植物的抗冻性。

河北省衡水市达标名校2018年高考三月质量检测生物试题一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．细胞分化是细胞生命历程中的一个重要阶段｡下列有关细胞分化的叙述，正确的是（）A．愈伤组织的形成过程中会发生细胞分化B．受抗原刺激后B细胞形成浆细胞的过程中存在细胞分化现象C．成熟红细胞含有血红蛋白基因表明该细胞已经发生了细胞分化D．细胞分化是基因选择性表达的结果，具有可逆性2．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。

下列叙述错误的是A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C．在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D．培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段3．发热是生物体受到病原体感染、产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应，在发热过程中，机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关。

下列关于发热能增强免疫反应的叙述，错误的是（）A．发热能在一定范围内提高机体的代谢速率B．发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输C．发热可提高浆细胞识别病原体并通过抗体清除病原体的能力D．在一定条件下人体可维持一段时间的发热，以保留清除感染的有效机制4．下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是（）A．2，4-D用于促进扦插枝条生根B．脱落酸用于打破种子休眠C．乙烯用于苹果果实催熟D．细胞分裂素用于蔬菜保鲜5．科技工作者在广西发现了可能是现代栽培水稻祖先的万年野生稻，它们不但抗病、抗虫害能力特别强，一穗可达千粒果实，可与近缘栽培水稻杂交产生可育子代，能提高栽培水稻的抗逆性和产量。

河北省衡水中学2018届高三生物下学期全国统一联合考试（3月）试题一、选择题1.研究发现小球藻细胞内含有叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素，蓝藻细胞内含有叶绿素a、类胡萝卜素和藻蓝素，两者都能进行光合作用。

下列相关叙述错误的是A.光合色素都分布在膜结构上B.光合作用都能产生氧气C.控制色素合成的基因都位于叶绿体中D.色素的差异可导致二者光合效率不同2.研究人员根据氨基酸的种类不同，选用20支试管设计了20组实验：在每支试管中都加入经处理后的大肠杆菌细胞提取物、ATP、多聚尿嘧啶核苷酸单链和一种氨基酸。

反应完成后，只在一支试管中检测到苯丙氨酸多聚体，其他试管中无类似产物。

下列分析错误的是A.大肠杆菌细胞提取物中含有核糖体B.提取物中含有催化氨基酸脱水缩合的酶C.合成苯丙氨酸多聚体所需的能量来自ATPD.该实验说明多聚尿嘧啶核苷酸单链上三个相邻碱基编码一个苯丙氧酸3.科学家研究了某矮草草原能量流动情况，其结果是：根、冠部和茎秆的净初级生产量（固定的能量值一呼吸作用消耗的能量值）在重放牧区所占比例依次为69%、12%和19%；在轻放牧区所占比例依次为60%、18%和22%；在未放牧区内茎秆的净初级生产量所占比例为14%。

由此可以得出的结论是A.未放牧区牧草根的净初级生产量较多B.轻度放牧能刺激地上部分净初级生产量的增加C.重放牧区草原的净初级生产量更多地集中在冠部D.与未放牧区相比，放牧区的净初级生产量减少4.高等动物的个体发育过程中，存在着细胞分裂、分化、衰老与凋亡等现象。

下列叙述错误的是A.有丝分裂使核遗传信息在生物个体发育过程中保持了稳定性B.细胞分化、衰老等生命历程与某些特定基因的表达有关C.衰老和凋亡的细胞代谢减弱，多数酶的活性逐渐降低D.干细胞分裂分化形成多种血细胞，体现了干细胞的全能性5.在人类遗传病的调查过程中，发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图（见下图）。

6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病，在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下，下列分析错误的是A.家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传B.家系Ⅱ中的父母均携带了女儿的致病基因C.若图中患者患同一种遗传病，则致病基因可能位于性染色体上D.若①携带致病基因，则他们再生一个患病女儿的概率为1/86.茉莉酸(JA)是植物体产生的一类生长调节物质，也是重要的抗冻信号分子，能调控植物的抗冻性。

高三3月月考生物试题时间：90分钟满分：90分一、选择题（60分，1-50每小题1分；51-55每小题2分，每题只有一个正确选项）1．下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是( )A．DNA是绝大多数生物的遗传物质B．有的生物种类的遗传物质是RNAC．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA 是主要的遗传物质D．核酸是生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质2．下列有关HIV和SARS病毒的叙述，正确的是( )A．HIV和SARS病毒都是原核生物 B．体内仅有核糖体一种细胞器C．都能在细菌培养基上生长繁殖 D．遗传物质为RNA，变异频率高，疫苗制取困难3．下列遵循基因的自由组合定律的是（）A.同一条染色体上的两个或多个基因B.一对同源染色体相同位置上的等位基因C.姐妹染色单体相同位置上的两个基因D.两对同源染色体上的两对等位基因4．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是( )A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中5．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中，标记元素所在的部位依次是（）A.①⑤B.②④C.①④D.③⑤6．遗传信息传递的一般规律如图所示，相关叙述正确的是（）A.①③过程的产物相同，催化的酶也相同B.过程①和⑤的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸C.正常情况下，人体细胞均存在①②③④⑤的过程D.在②过程中，DNA的遗传密码决定RNA的碱基序列7．某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，则该双螺旋模型中上述碱基的比应为（）A．2∶3∶2∶3 B．1∶2∶3∶4 C．3∶4∶1∶2 D．1∶1∶1∶18．右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。

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