高中写人作文范文大全

高中写人作文15篇高中写人作文1有一种情，它没有友情那样“海内存知己，天涯若比邻”的感召；没有爱情那样“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移”；它更没有亲情那样“谁言寸草心，报的山春晖”的眷恋！可是，这情，它别有一番风味在心头，心头！啊，我的老师，我亲爱的老师！我这样直抒胸臆您能否感觉的到？或许，我错了。

我应该用更好的方法表达我对你的感情。

汹涌澎湃，激扬洒脱，已不适合您了。

因为默默无闻是您的特征，无私奉献是您的特长。

我的老师，大家说您像园丁，可我更觉得有时您像父母，有时您像朋友，有时甚至会像恋人。

但无论像什么，您的关爱都是那么纯真，那么无微不至。

我的老师，您还记得吗？我上小学时，班上有个同学家里情况不好，有次她生病了，您给了她打针吃药的钱。

虽然钱不多，但是这足够让我们幼小的心灵知道，这世界是多么美好，生活充满希望。

您就像座我们可以依靠的大山！我的老师，您知道吗？虽然您批评过我，当众羞辱过我，我知道您是恨铁不成钢。

可我更知道落红不是无情物，化作春泥更护花的道理。

从那以后，我的心变得更加坚强，敢于迎接挑战，您就像条我们可以汇集的猛江。

我的老师，您累了吗？您知道我们物理不好，兴趣也不高，可您并没有气馁，您放弃了休息的时间，一遍遍为我们讲解那难懂的题。

在我眼里，您的心更加难懂。

因为，劳累在您的脸上从未出现，您真的不累么？但当我考得优异成绩时，我才明白，您那是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

您就像片我们可以吸收养料的土壤。

我的老师，我亲爱的老师，您看哪一条条小溪是多么清澈，它们流向了远方，流进了知识的海洋。

流向了理想国度。

无论何时何地，您问：“渠那得清如许”，我答：“为有源头活水来”。

小溪是不会忘记那源头的活水。

老师。

您就像我们可以飞翔的翅膀。

我的老师，我敬爱的老师！严寒酷暑，春去秋来，岁月蹉跎，您容颜的苍老陪伴我们身心的强壮。

我的老师骂我敬爱的老师！我喜欢您踮着脚在黑板上写字的样子；我喜欢您批作业时认真的表情；我喜欢您不畏病痛，坚持为我们上课的精神。

【导语】人物描写的在写文章中运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。

高中描写人物的作文应该怎么写?为大家提供《高中关于描写人物的作文【五篇】》，欢迎阅读。

高中关于描写人物的作文篇一母亲有事出去，临走时，给了我一串钥匙，叫我把家里小木箱里的东西收拾整理一下。

箱子里放着衣物，我一件一件地拿出来，正准备叠，忽然，“啪”的一声脆响，从衣服里掉出一个小木盒。

捡起一看，木盒子大约十厘米见方，盒面上的暗朱色油漆大部脱落，上面竟有一把小锁。

我猛地一怔：常听父亲说母亲有一个小小的宝盒，里面放有一条家传的项链很好看，有了一百多年的历史了。

可母亲从没让我看过!好奇心让我想要把盒子打开，好好的欣赏这历史悠久的宝物。

几乎快让我试遍所有的钥匙了，我才把盒子打开。

我闭上眼，轻轻打开盒子，再猛一睁眼，满以为能一睹项链的风采，但盒子里的东西静静的躺在那里，并不像想像的那样美好——一个微微泛黄的信封而已。

上面写着“宝物”两个大字。

从信封中掏出一张极为普通的贺卡，再看上面的题字，写着：“母亲：母亲节来临之际，祝您幸福安康!爱您的女儿：侯翔原来是我送给母亲的!我感到十分迷惘，好一会儿才猛然记起……四年前，我刚读四年级，五月的几号，正是语文老师的生日，但老师却因为种种原因而没有在生日那天上课，这张贺卡也就搁下了。

恰逢母亲节，我便随手写了几个字送给母亲。

记得母亲当时好高兴、好高兴、好高兴呀!她把贺卡紧紧地握着，时不时还摸几下。

记得她当时还慎怪的说：不要因为做贺卡而耽误了学习。

当时，我也高兴了好几天。

我早已淡忘了这件事，若干年后，我却再一次看到自己不经意送出的爱卡。

我呆了!一张随处可得而又简陋的贺卡，母亲一直这样收藏着!我的镜片上起了水雾，喉咙也开始变哽塞。

我第一次理解了宝物的含义。

原来母亲根本没有什么宝物，只是父亲让我的好奇心得到满足瞎编来的，母亲的宝盒里面竟放着的是我给她的贺卡，这就是母亲的宝物!高中关于描写人物的作文篇二“母亲是荷叶，我是露珠，露珠总在荷叶上滚动。

高中作文写人范文大全写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。

你有什么想要写的人吗?下面作者给大家带来高中作文写人范文大全5篇，期望大家爱好!高中作文写人范文大全1母亲在铁路桥下开了个小饭馆，生意兴隆，望着母亲忙前忙后的身影，不免想起零五年的那场大火后，家中破败的情形。

我那时也算命大，从熊熊大火中逃生，是母亲将我从阳台救下。

本来殷实的家景日也因这场大火而黯然无光。

母亲为了给受伤工人支付医药费四处奔走筹钱，少不了姑子们的白眼。

后来便是赚钱还债，她常常在冬日里坐在机器边做活，说这样暖和，她穿着便宜的保暖鞋和一条被洗的发白的围裙，我心里总不大好受。

她常常在冷风中载着我去买菜，额边的头发微微卷起被风吹乱。

她好像从来没有好好为自己活过，她为一家人打算，自己省吃俭用，这让我也要学会节俭，可我本性太懒，没能帮她什么。

她虽是这样苦，可所有苦，她都往心里咽。

那几年里，她只穿旧衣物，甚少见母亲为自己添置新衣。

每逢过年和什么节日，她总是招呼亲友来家里吃酒，摆的菜是这年里最丰盛的。

她也是养动物的，记得她养的那只小黑母鸡是最会下蛋的，她将那些新鲜个大的鸡蛋留给家人，剩余的卖给邻居，最后要杀那些小母鸡时，她是不忍心看，将鸡汤端上桌来，她也没吃一口。

初中时期，她送我上学时，都不忘嘱咐一句：“上课认真听，好好读书”我虽听了，但还是辜负了她的期望，好在哥哥入了银行工作，当了职员。

母亲身上少了点担子，可是近日里她又要为哥哥的婚事犯愁。

于是她终日像这样忙里忙出，到了晚上才可以好好歇一歇。

她常在夜晚落泪，叹自己一生节俭现在却不能让她真正享清福。

我的母亲她已年过半百。

却终日这样辛劳劳作。

在这个社会里，靠一个妇女支持家里的生活是多么不易。

我知道，在我未懂事的那几年里，母亲吃了怎样的哭，她的皲裂粗糙的双手从来没有停下来过。

愿我节俭浑厚的母亲，再塑我生命的母亲，在将来能够安享晚年。

时光如梭，这些回想在我脑海中沉淀。

偶然想起，激起心中一层又一层的浪花。

人物描写高中作文6篇人物描写高中作文篇1镜子里的我：葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，但是我有很多罪行哟！请听我细细道来：第一项“罪行”朗读太好罪：每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。

有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好？其实，不叫到还好，一叫就变的不好了！这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼！命运悲惨！第二项特大“罪行”赖床罪：“还不快起床！”这已经是我妈地N次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃！所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃！”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去！”这时，我妈肺都气炸了。

没办法，我只好以乐观的态度去应对。

第三项特特大“罪行”马虎罪：唉~我正捧着明明能够考98分的试卷，但却考了89的试卷唉声叹气，马虎死人不偿命呀！原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个，妈妈没少说我，真是悲哉悲哉呀！活泼是我的天性，开朗是我的性格，认真是我的目标，这就是我——一个称不算完美的我，但还算完美的我！人物描写高中作文篇2我想他应该出生在一个缺乏浪漫的灰色年代，一个暗淡而又毫无生机的枯槁年代中，大概与那个时代精神风貌有关，与他自身性格有关，他很沉重、内敛。

他不喜欢我的豪爽与任性。

我的姐姐，她很爱我，关心我，呵护我。

可是，我与她在家并不快乐，家是冷漠的'。

无知的我不知哪阵寒风袭进了我的家。

母亲和父亲不知为什么而吵架。

父亲总是发脾气，而我只在时间的摧残下变大，从父亲的言行举止中，我的思绪产生了变化。

父亲的爱是严肃的，使我总逃避在屋檐之下，父亲的爱是冷漠的使我毫无知觉的感受他是否在身边。

高考写人优秀作文(精选6篇)高考写人优秀作文（篇1）高尚是一种美德。

高尚是黎明初升的太阳；高尚是黄昏一抹红彤彤的夕阳；高尚是夜空中一颗发亮的星星。

在日常生活中，高尚的人在细微之处，他们就像露珠一样闪动着人性之光！他们就在我们身边！今年五月十二日的那个夜晚，我刚从补习班教室走出时，一下表——“呀！”累了一天的我竟忘了今天是母亲节这茬事！我赶忙让爸爸开车去找花店，因为就算不能给妈妈送什么好东西，好歹也得送束花吧！可爸爸说：“现在都几点了呀，花店早关门了，算了吧。

”可我还是不愿空手回家，硬是让爸爸开着车，听我指挥，找了起来。

时间一分一秒的过去了，就在我绝望的那一刻，忽然发现了一个牌子，上面写的是“欣欣”花店。

我兴奋极了，下车后就立刻向哪儿奔去，走近一看才知道，这是一个小姑娘开的店。

她的脸白白净净的，瘦小的身躯让她显得十分憔悴。

她正在收拾店铺，准备关门打烊。

我赶紧问她：“姐姐，请问这里还有康乃馨吗？”她先望了望空空的店铺，又看身边的那束包装精美的康乃馨，沉默了……显然，这是她要送给她妈妈的花。

想到这里，我也不好再要了，只好走开，盘算着回去后该如何对妈妈表示歉意。

“小朋友，请等一下！”那卖花姑娘冲我叫道。

我回过头——只见她从身旁那束鲜丽的花种取出一半，又娴熟的包装好，平静地对我说：“那去吧，我把我花的一部分给你，快回去把他送你妈妈吧！”我吃了一惊。

这时她笑了，那是一种甜甜、快乐的笑，对我说：“母亲节，你总不能空着收回家吧。

快去给妈妈庆祝母亲节吧！”听了这些话后，我也不好再推辞，接过那个花问她：“那么多少钱呢？”“还要什么钱呀！这花就送你啦！”她用一种小孩顽皮的语气，笑嘻嘻的说完后便关掉店门，拿着剩下的几朵花，匆匆而去。

回家的路上，我望着几枝美丽的康乃馨，不禁又想起了那卖花姑娘。

她平凡、朴素，却教会了我们什么是分享、什么是爱……望着手中美丽的康乃馨，我仿佛看见了卖花姑娘美丽的笑脸。

高考写人优秀作文（篇2）春姑娘匆匆地下班了，夏姑娘甩着辫儿，蹦蹦跳跳地跑来了。

高中语文写人优质作文7篇高中语文写人优质作文篇1每个人的一生当中都会遇到很多位老师，而令我印象最深刻的是我的班主任——杨老师。

她不仅是我的班主任，也是我的语文老师。

杨老师给我最大的感觉就是“特别”！杨老师中等身材。

白皙的圆脸上长着一双“特别”的眼睛。

那双眼睛特别明亮，那是一双会说话的大眼睛！那是一双让人又爱又怕的眼睛！当我们表现良好时，那双眼睛会笑成弯月亮；当我们在困难面前退缩时，那双眼睛里会充满了鼓励；当我们学习不认真时，那双眼睛会射出锐利的光，让我们立马收回心神，重新回到学习中来。

杨老师上语文课很“特别”。

她的语文课总是精彩纷呈，让同学们听得津津有味。

很多时候，下课铃响了，同学们还意犹未尽，甚至抱怨“一节课怎么这么短！”因为课上得好，每每学校上公开课，总也少不了她，当然也少不了我们啦。

大家也许不知道，对于我们农村孩子来说，能到学校多媒体教室去上公开课是多么激动人心的一件事啊。

看着其他班级学生羡慕的神情，我们心里别提多得意啦！杨老师除了上课让我感到新鲜、特别。

对于班级管理更是与众不同。

记得读三年级的时候，同学们劳动一点儿也不积极。

甚至有些同学连扣分也不当回事。

作为劳动委员的我看在眼里，急在心里。

没办法，我这“孙悟空”只好向“如来佛”去求“仙方儿”。

杨老师听了我的诉苦，拍拍我的肩膀，首先表扬我工作认真负责，接着神秘地笑笑说：“别担心，没有人克服不了的困难。

方法总比困难多。

下午咱召开一场招聘会，问题总会解决的。

”从办公室出来，我成了丈二和尚摸不着头脑——这哪儿跟哪儿呀？下午，杨老师拿出粉笔干净利索地在黑板上写了五个醒目的大字——招聘美容师。

同学们你看看我，我看看你，都不知道杨老师这葫芦里卖的是啥药。

只见杨老师微笑着用眼睛扫视了教室一圈，甜甜地说：“爱美之心人皆有之。

同学们，你们爱美吗？”“爱！”教室里响起异口同声的回答。

“美容师拥有一双变丑为美的神奇的手。

你们想不想也拥有一双这样的手，并且用你们的双手创造奇迹呢？”老师接着问。

高中生描写人物的作文（精选10篇）相信大家都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。

那么你有了解过写人作文吗？以下是小编为大家整理的高中生描写人物的作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

高中生描写人物的作文1我敬重的人不多，因为我有点小骄傲。

别人可能敬重的是医生、警察、老师……但是我最敬重的是我们隔壁的老爷爷。

那个老爷爷曾经是村里的一位老干部，现在七十多岁了，已经光荣的退休了。

但是他还是乐于助人，经常喜欢关心村里的事情。

就在今年夏天，我亲眼目睹的一件事，让我对他至今钦佩有加。

那天，大家都在睡午觉。

我睡不着，因为天气太热了。

窗外树上的知了还在有气无力的叫着，大地像要被烤灼了一样。

连蚂蚁都不敢呆在外面，都躲到洞里去了。

花草树木被骄阳烤的无精打采的，感觉像要枯萎了一般。

我在院子里大树的阴凉下玩了一会儿，感觉实在热得受不了，我就打算去村头的商店，买一块冰激凌。

我匆忙的走着，刚走到十字路口，就看见一个人在那里正干着什么。

我怀疑是不是谁在干什么偷鸡摸狗的事情！大正午的不呆在家里在这干什么！我简直有点佩服我的判断力了。

走过去一看，原来是隔壁的老爷爷，我就问：“爷爷，您在干什么呀？”老爷爷说：“我在清理街道边的下水道。

下水道堵塞了，再不清理，可要臭气熏天了！”我看了一下，这里离老爷爷家还远着呢，搞不清他为什么要自讨苦吃呢！看到老爷爷的背心都湿透了，汗珠正一滴一滴的落下来。

我说：“爷爷，现在太热了，你下午再干吧。

”老爷爷却说“不行啊，温度太高了，水过不去会马上变臭的，这样就不好了”。

听了老爷爷的话，我感动的在那儿站了好半天，甚至忘记了我是要到商店买冰激凌的。

这件事过去了那么久了，但至今仍然让我记忆犹新。

我应该做老爷爷那样的人，永远为他人着想，做一个乐于助人的人。

高中生描写人物的作文2我的高中语文老师是一个快退休的老头。

人物描写高中作文9篇人物描写高中作文篇1我要写的是我的高中时期的一位班主任，他姓杨。

他是高中时期我遇到的第三位班主任，然而，提到班主任老师，我却总是第一个想起他，不只是因为他陪伴我将近两年时间最长，更因为他的一些思想深深的影响了我。

（一)初分班拿起自己的学习用具，搬着小箱子走进了七班。

虽有几个能叫出名字的同学也在那里，然而，更多的却是陌生。

可是我心里却是隐隐高兴的。

因为每分班，都是一个新的开始。

那时的我总是压抑的，分班可以说是小小的释放压抑的机会吧。

你可能不大理解我的这种想法，因为那时我早已厌倦了之前的班级，那里对我来说没有一丝留恋的地方，沉闷的学习环境，让本就沉闷的我愈加像沉入海底，我迫切期望迎来一块新的土地。

我们随意找位置坐了下来，我正发愁因为来的较晚位置虽然属于中间但已偏后，担心前面个子高的同学挡住视野。

班里一片喧嚣的时侯，他走了进来。

先是指导后来的同学找位置坐下，又嘱咐不要磕碰到。

我坐在下面偷偷打量他。

年纪大概四十二三岁的样子，很是瘦削。

中等个子，更显得他短小精悍。

头他把发梳的一丝不乱，面容很是镇定。

许是我个人对老师崇拜与敬畏的原因吧，觉得他深不可测，充满了智慧。

他明亮的眼睛里闪烁的光芒，足以证明他的思维该多么灵活。

然而，我依然觉得那是一个慈祥的人。

人都到齐后，他拿出花名册，一一点名。

并且让点到的同学站起来作简短的自我介绍或者是对今后班级生活里的一点想法。

我早已忘记当时自己说了点什么，然而我却知道相比之前，我那时的紧张已经缩减了不少。

过后，我们便到教室外面排队，按身高排座。

再次走进班里，他站在讲台上向我们说了一些他的教学观点，我很高兴，因为他提到了劳逸结合，快乐学习。

这是我在这里听到的一个全新的词汇。

我一直都在实验班，学习压力是比较大的，同学们总是比着劲的学，下课都不怎么出去。

我知道自己是不适合这种模式的，所以，尽管很努力，脑子里充满压力，可是成绩最好时不过三百来名。

而在这里，在他独特的教学观r念下，我的成绩稳定到了二百来名，并且曾经冲到过一百多名。

写人高中作文15篇写人高中作文1陶花姥姥是我跟妈妈在山里住时的近邻，是我们家串门的常客，她言语不多，总是拉着个长脸挂子，马斜一对细眯眼，从不听她有个爽朗的笑声。

虽然和妈妈年岁相仿，却显得要老许多呢。

我记事儿那当，村子里人都喜欢我，陶花姥姥更是上赶地亲我，而我就是不给她面子，总是躲得远远的，摸也不让摸一下。

妈妈背地慎怪我，我说：“人家就是不喜欢她那丑样吗，亏她还叫‘桃花’这么美的名字呢。

”“你陶花姥姥她人是丑点，可心眼儿好，心底里俊着呢。

再不许你冷漠她!”妈妈斩钉截铁的给我下了命令。

我仍旧是不喜欢陶花姥姥，她特爱管闲事，真叫人受不了。

有一次，我一人在村前小河里玩水，鞋和裤子都泡湿了。

陶花姥姥看见了，不论我怎么反抗，硬是把我抱回家：“好好管管这‘小蹄子’，大冷天跑去玩水，冻个好歹咋办?”“冻死不用你管!”我顶撞她。

妈妈生气了，头一回儿打了我一巴掌。

从此我更讨厌陶花姥姥，而她却像没事儿似的，还是贞贞长、贞贞短的亲热，不知趣地管我这儿那的，照旧把好吃的东西送过来：“给贞贞尝尝。

”我才不吃呢!瞅也不瞅便跑了。

春暖花开，我偷偷的一个人跑上村后的卧牛山，山上遍地山花烂漫，目不暇接。

我东望望，西跑跑，一不小心被石头绊倒，身子不由自的往山下滚去，吓得我大哭大叫。

突然一只大手把我托住，我张开朦胧的泪眼一看，是陶花姥姥扒在地上，一手紧紧拽着一根野葛，一手吃力地托着我，嘴里说：“是俺贞贞啊，不怕，没事了。

”她努力支撑着站起来，抱着我一边安慰，一边往山下走，“摔疼了吗?”“不疼，就是害怕。

”我娇声地说。

“不怕，有姥姥呢。

”她把我抱得更紧，对我亲昵地笑着，笑得上眼皮合下眼皮越发眯得近了，那样子好可爱，我也傻傻地笑起来。

事后妈妈训我：“若不是你陶花姥姥在山下剜谷苗，看到山顶滚下个小孩，爬上去抢救，你还不知摔成啥样呢!”我聆听着妈妈的话，心里不由想起陶花姥姥救我时的样子：满脸血星子，伴着粒粒汗珠就像布上露珠儿的桃花……我第一次发现，陶花姥姥居然也是那么的美。

高中写人优秀作文6篇高中写人优秀作文篇1依稀想来，已有几年末踏上这一条洒满月光的小路了。

小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的、在月下泛着檬拢柔和的光。

路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。

父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子归来？父亲爱好吹笛。

小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠，父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还几自傻呵呵地笑。

每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛，父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草，他便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。

我靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。

我爱父亲，父亲的笛声最美。

随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲来，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。

我和父亲逐渐隔膜了，在被我吼了儿次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。

他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了他不务正业的标志。

我要到外地上学去了。

离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍，路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。

几年时间里，我末回过一次家。

母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。

最终，我应母亲的请求回到了家。

到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。

我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了他，我的父亲。

我请求父亲给我吹笛，他答应了。

硬咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。

我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。

他为我吹了十A余年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

高中写人的作文6篇高中写人的作文篇(一):高中写人的作文“爸爸，爸爸！我要玩骑木马游戏！”她笑着，蹦着进了公园的大门，牵着他的手。

而他，笑着把手中的气球给她，把她举得高高的，放在肩上，轻轻地说了声：“坐好了。

”那年，她3岁。

中考那天，她下了他的车，他按惯例将早点递到她得手上，等着她走进学校，她迟疑了一下，想听到他说点什么，哪怕一个字也好，可是他什么也没有说。

她失望了，头也不回地走了，眼角还挂着一滴泪水，却被他看见了，他想说；“女儿，加油！”却一直没有说出口，因为他怕影响她。

那年，她15岁。

太阳火辣辣地炙烤着大地，他急冲冲地赶路，想要早点回家为她准备饭菜。

当他来到十字路口时，却看见她和一个男孩手牵着手，说笑着。

他停住了脚步，她看见了他，笑容僵硬在脸上，而他只说了一句：“回家吧！”便转身走了，她不想回家，但不知什么力量驱使着她，跟着他回家，一切都像没发生一样。

她恨他，没有一句责备，因为那更增加了她的内疚，却不知他的心中有多么的不平静，但他不想骂她，因为他看见电视上父母和孩子的争吵，孩子离家出走了，他不想她那样。

此时，婚礼进行曲正在播放着，“请新娘的父母把新娘托付给新郎。

”主持人说道。

他拉着手，略有一丝颤抖，让她仿佛回到了小时侯，那时的她最爱牵着他的手。

他把她的手放在那个男人的手上，说：“好好照顾她！”仅仅五个字，突然让她发现父亲不善言语，却用最平凡的语言表达着他对她的爱，刹那间，泪水潸然流下，别人都以为那是结婚的幸福，但只有她知道，那是他的爱感动了他。

那年，她26岁。

他为她栽下的花儿开花了，如今她发现了，并闻到了它们的芬芳，一切未晚。

【篇六：母亲，你是我一生的感动】“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。

……”读着这首脍炙人口的小诗，我的思绪不仅飘散开来，飘向那远在大山脚下守着几亩田地辛勤耕作的母亲。

我从小生活在农村，整天玩耍在田间，从未走出过大山。

4岁那年，父亲随山里的打工队伍走了，去了深圳就再也没有音讯了。

高中写人作文大全5篇高中写人作文大全篇1地里的菊花开了，那么白，那么美，肃秋时节，在微冷的晚风中轻轻地摇曳着。

一抹血色残阳像一株藤草爬满了西边的天空，在苍颓的夜幕中渐渐地涣散。

那是我见到过的最美的夕阳，那么凄清却那么美。

白的菊，红的霞，红与白是最苍白的映衬。

爷爷坐在床旁边，紧握着拳头，胳膊上那些爬满岁月纹路的青筋暴起着。

他低着头，哭泣着，像个无助的孩子，我看到了刚强的男人最脆弱的一面。

而床上躺着的，正是我的奶奶。

她闭着眼睛，安详地睡着了。

我用手抚摸着她冰冷冰冷的手、苍白而憔悴的脸，一丝凉意刺痛了我心灵最柔弱的地方。

我的泪，不停地流下，可是我不敢哭出来，因为我怕吵醒熟睡的奶奶……我知道奶奶去一个很远很远的地方，再也不会回来了。

她陪伴了我18年，扶着我走了18年。

然而，现在她还是离开了我，再也不回来了。

童年的记忆像零散在夜幕中的歌声随处飘散，而奶奶却一遍又一遍在暮色中唤我将它们拾起。

在我的记忆里，奶奶一直陪着我，不曾离开过。

当我还是个很小很小的孩子，奶奶就一直在我身边，牵着我的手去田野里看美丽的小花，让我坐在牛背上“骑马”。

奶奶养了五条牛，每天都要割很多草，她要我乖乖地坐在牛背上不要乱动，看她割草，等到她割了很多很多草，就把它们放在牛背上，然后拍拍我的脑袋：“我的孙子最乖!”她笑的时候，脸上有世界上最美的花朵。

等到太阳下山了，她就收起镰刀，摸摸我的脸蛋说：“牛儿想家了，我们也回去吧。

”然后，她叫我坐到最大的那条牛的背上，她牵着拴在牛鼻子上的绳子，往回走，叫我唱歌给她听，于是我就在牛背上唱着最美最美的儿歌。

奶奶说，那是她听过的最好听的歌儿。

在我很小很小的时候，奶奶就告诉过我，有一天她要去一个很远很远的地方。

那是一个秋天的下午，奶奶牵着我的手去地里割草，在路边，我看到了几朵白色的小花。

我挣开奶奶的手，跑过去把它们摘了跑回奶奶身边，递给她：“奶奶，你喜欢吗?送给你。

”奶奶接过花，却把它们扔了。

我疑惑地问：“这花好好的，为什么要扔了它们呢?”奶奶笑着把我抱起说：“这花好看，但奶奶现在不要，等奶奶要到很远很远的地方去时，奶奶就会带着它的。

写人高考满分作文一位平凡的陌生人，然而，那来自陌生人的关爱，却是如此留恋……以下是作者为大家收集的写人高考满分作文，希望对大家有所帮助。

写人高考满分作文精选篇1糟糕!没带家门钥匙。

当我走到自家楼门前时，忽然意识到了这个问题。

无奈，只好给妈妈打个电话，说去姥姥家。

但妈妈的回答无疑是给我浇了一盆冷水：“姥姥今天去你小姨家了，现在家里没人。

要不你先待在楼下吧，妈下班就回去。

”挂了电话，转身走到一张椅子边坐下，顺手把书包放在旁边的石头桌上，自顾自地玩起手机。

突然，手机上的一条天气预报短信才让我意识到了秋天的凉意。

一阵风吹来，树枝喳喳作响，我抬起头，远眺小区的门口，盼望妈妈能快点回来。

天黑得很快，眨眼工夫，路灯已经亮了。

一想到还有大批的作业没有做，心里的急躁不安便油然而起。

——家门明明就在眼前，但却不能进……正当我抱怨时，社区的保安朝我走了过来。

我见他正看着我，便对他笑了笑。

“同学，怎么不回家?”他走进了问。

”没带钥匙。

”我简单应了一声，然后继续低头看手机。

“那走吧，去我的值班室。

”见我没有动，又拍了拍我，“走不走?”我犹豫了一下，最后决定还是跟他去，毕竟晚上有点冷了。

他的值班室里，温暖的空气充满了整间屋子，眼睛上立刻起了一层薄雾。

他给我倒了一杯热水放在桌上，说：“来，你先在这儿坐会儿吧!”“谢谢!”他又提醒我给家长打一个电话。

见把我一切都安顿好以后，就转身离开值班室，继续站岗。

窗外冷风肆虐，我用手抹去窗户上的哈气，冷冰冰的。

透过窗户，我看到他的衣角和制服上的领带随风不停地左右摇摆，不时还能听见外面的风声，而仅有一窗之隔的我却感受不到一丝寒意的侵袭。

看看手表，已经不早了，妈妈怎么还不来?我伸手拿起桌上的杯子，喝了一口温水，静静地等。

忽然，手机震动了一下，是妈妈打来的电话，问我在哪儿。

我拿起书包跑出了值班室。

一开门，冷风正好迎面吹来，我毫无预料地打了一个寒噤。

保安见我出来，就问：“你家长来了吗?”“来了。

”我简短地回了一句，想赶快回家。

人物描写高中作文人物描写高中作文（精选40篇）在高中作文的写作过程中，人物的描写是非常重要的一种写作提出，把人物写好能更反映文章的感情，表达自己想要表达的情感，下面是人物描写高中作文，我们一起来看看吧！人物描写高中作文篇1她的背稍稍有些弯，一件集市上的衣服穿过好多年仍然倔强的套在她身上，脚下的布鞋早已破旧不堪。

皱纹爬上她的额头，染了又染的头发无法掩盖白色的鬓角。

她真是年老啊。

仍记得那时，那个远房亲戚领着小孙女来时，幼小的我特别吃惊。

六十多岁仍穿着长裙戴着项链，皮肤白皙长发飘飘，笑意冉冉袅娜多姿，与一身农村装束，佝偻着身子站在一旁的她形成鲜明对比。

我望着徐徐的炊烟，心情陷入无限的阴霾，嘟囔说：“为什么，人家的奶奶那么漂亮！我也要一个漂亮的奶奶！”她听见了，不说话，只是不断绞着手，紧紧攥着围裙。

慢慢的，随着年龄的增长，我不再像个假小子一样出去疯一天了，我的心思变得细腻，也学着开始观察身边的她，她的一举一动。

晨曦，她伴着薄雾醒来，带着套袖从草垛上抱下一捆捆的稻草烧火做饭，烟雾缭绕；骄阳，她熟练的擀着饺子皮，心里想着要给不爱吃韭菜的我多做些白菜馅的饺子；落日，她把剥下来的菜叶剁碎喂给咕咕叫的母鸡，笑着从窝里取出鸡蛋给我攒着……这些事，她天天重复，我竟也稍稍懂得，原来，她是如此的辛劳。

关上灯，当她终于可以结束一天的忙碌休息时，我抚摸着她龟裂的手感慨万千，如此粗糙，饱经风霜。

她的胳膊干瘦，没有什么肉，隔着一层皮肤好像就能触到骨头，我深深的感受到了她是如何年复一年的操劳，如何抚养父亲和两个姑姑长大，接着再抚养我的艰辛。

谈及我的童年，她只是说，小时候的我，可不听话了，无论是隆冬还是骄阳，她也必须抱着我在外面到处走，她的脸和手都是皲的，我却只知道用我的一只小脏手拽着她的衣袖，另一只就胡乱指一个方向，她若不抱我去，我便大声哭闹。

她自己顾不上吃饭，一刻也不能休息，喂我饭，我却怎么也不吃，含在嘴里或者吐掉。

邻居家的青年笑着问她如果有人给她钱，让她看管我这样的孩子怎么样？她摆摆手说：“一个孩子就够我受了，多少钱我也不干，太累了！”，接着，便是一阵笑声。

高中写人作文范文高中写人作文范文(精选7篇)作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性；高中写人作文怎么写？下面我给大家带来了相关范文，仅供参考，欢迎大家阅读，盼望能够对大家有所关心。

高中写人作文范文（篇1）在我的身边有这样一个人，她始终陪伴着我，还教了我很多有用的学问。

在我心中，她就像一位慈爱的母亲摩挲着我。

你想知道她是谁吗?那就来猜个谜语吧：她有着一双宝石似的眼睛，中间夹着一颗黑葡萄。

她有着一张红润润的嘴巴，可甜了，她还有一头金黄的卷发，高高的鼻子上还架着一副眼镜呢!猜猜她是谁?哈哈!答对啦!她就是我的老师——胡老师。

她是一位和气的数学老师，为什么呢?请你连续看下去吧!那是一个阳光明媚的早晨，我校开展了大课间活动，我们班统一跳长绳，我闲着无聊，就踩着大操场的草去玩儿，有一个同学观察了，严厉地对我说：“踩草坪!可是要罚黄牌警告的!”我却满不在乎地说：“切，有什么关系，上次体育老师不也踩了草坪吗?再说了，这里又没有监督员，又不会被罚。

”他们听了，似乎特别生气，便把这事告知了胡老师。

胡老师向我走来，这时，我的心怦怦地跳着，心想老师肯定会把我骂个半死，我简直不敢想下去，可是没有，她蹲下来，摸摸我的头，和颜悦色地说：“一个人，假如不仔细地去学一样事情，是没有任何用处的。

”老师的话就像一缕阳光，直射我的心田，从那以后，我再也不敢淘气了。

还有一次，我们上数学课，我以为我都会了，不用那么仔细地学了，就想：就略微不仔细一节课，应当可以的吧?于是，我便在抽屉里折着飞机，我小小的动作好像被数学老师发觉了，而我还抱着侥幸的心理：应当不会被发觉吧，我始终都很当心的呀!我忍不住抬头望了一下胡老师，啊!完了!被发觉了!我吓得胆战心惊，脸变得红扑扑的，以为数学老师要打我呢!可胡老师却急躁地对我们说：“上课不仔细，关系到的是你没有学到新学问，哪怕你只有学到一点，那上课也要认仔细真的!”说完，胡老师瞥了我一眼，就又开头讲课了。

高中写人作文•相关推荐高中写人作文（通用33篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的高中写人作文，欢迎大家分享。

高中写人作文篇1从遥远的乡下来到我家，她脑后盘着一个发髻，身穿一件沾满了尘土的蓝布衣，脚踏一双洗的发白的黑布鞋。

这位奶奶当然不是我的亲奶奶，她是在我爷爷去世后，我的奶奶请她来我家帮忙干活的。

由于这位奶奶人好心善，我爸爸是她带大的，所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。

也许因为她不是爸爸的亲妈妈，与我并无血缘关系，所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。

爸爸妈妈却对她极为敬重，要她在我们家安心养老。

随着时间的推移，时节已进入了深秋。

那天天气骤冷，还下起了蒙蒙雨，天阴沉沉的，空气里透着一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打颤。

这时，一位同学跑来告诉我，一位老婆婆为我送伞来了。

我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。

我曾经委婉地对她说过，没事就别来学校，我害怕她的那般装束会引来这些城里孩子无端的哄笑和蔑视的目光。

一想到那令人尴尬的情景，我顿感不寒而栗。

全身不自在的奶奶正站在一堵墙前，她的身影就像干枯的小树在风中摇曳，阵阵干咳的声音不时从狭长的走廊传入我的耳际。

我硬着头皮迎了上去。

奶奶一瞧见我，两眼一亮，原来盈满焦急之情的脸，立刻荡起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你着凉，给你拿来了伞和衣服。

”说着便把伞和深藏在怀里的衣服送给我。

“好了，快上课了，我该回教室了，你也快回去吧！”我说。

“嗯……”奶奶的声音有点涩，一阵风吹过，她裹了裹上衣，孱弱的身躯在风中颤抖。

“孩子，先把衣服添上，别感冒了，还有……”。

“别啰嗦了，我知道了！”我嗔怪着。

她一时愣了，她万万没料到满腔的热情却迎来了一张冷若冰霜的脸，说话间，我忽然发现她额前的头发是散乱的，而且还滴着水，身后的衣裳已被雨水打湿了，紧贴着背，我霎时明白，其实她比我还要冷……那蜡黄的脸掠过的一丝失望和感伤更是深深地震撼着我，使我不知所措……我意识到，她这么大年纪，大半辈子的劳苦，大半辈子的沧桑，如今竟连对孙女的关怀也不被理解和接受，这确是多么痛苦的一件事啊！曾听爸爸说，当年因为爷爷早逝，奶奶便请她来打点一切。

高中写人作文11篇范文在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的高中写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中写人作文1你有如一股清风，轻轻荡入我的心田，占据着我的心。

你是永远站在我身后的，是我坚强的后盾。

我的梦想之路是你在为我护航。

你是我永恒不变的避风港，是我在太阳下的绿荫，是我在雨天中的雨伞，是我密不可分的朋友。

你，时刻陪伴在我的身旁，让我从未感到过孤单。

在我写作业时，你便是我手中的笔，一笔一划，描绘着知识的海洋;在我看书时，你便是我手中的书本，带领着我在那片蔚蓝色的区域内翱翔;在上课时，你便是黑板上的字符，一股脑儿钻进我的脑海，引领着我前进的步伐。

你，既是我的良师又是我的益友。

每次在我伤心时，你又让我依靠让我倾诉，又无声息地溜进我的心房，给我注入新的力量，带来新的希望。

在我上课走神时，是你用你那温柔无形的双手，轻轻叩击着我的心门，提醒着我集中精力。

你，是我永恒的友情。

你从未背叛过我，纵使我再坏，再差劲，再糟糕，你也不曾嫌弃我，抛弃我，放弃我。

你还是我最忠实的拥护者。

在人生的道路上因为有你的拥护和支持，让我多了一份勇敢，多了一份自信。

你，就是我传说中的守护天使。

每天细细地打理着我的日常生活，是你的成员们，给予了我生命、快乐、美好。

令我无忧无虑地生活着、学习着、努力着。

在我跌倒再爬起来的时候，你关切地问我摔疼了没有?，轻轻地抚摸我的伤口。

在我遭遇打击时，是你陪我走出低谷，走出傲慢，走出鸿沟!你，亲情，是世界上最美好的情感。

如果说友情是食物，爱情是水，那么亲情便是太阳、是空气、是每个人必不可少的温暖!父母是你的核心，母亲是你的主心骨，打理着我的衣食问题。

每当我们享受着出生的喜悦时，母亲却是痛苦的承担者。

是她为我们解决前方的围栏，让我们有跨越困苦的勇气，是她为我们撑起一片天!父亲、母亲和我们便是一个家。

高中写人作文（通用27篇）高中写人作文（通用27篇）写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。

怎样才能将人写活呢？下面是关于高中写人作文（通用27篇），欢迎阅读！高中写人作文篇1说起朋友，我觉得我是一个幸运的人，从小到大，我的朋友不多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨灭的烙印，她们在我的生命中是永远挥之不去的，我永远也忘不了她们。

无论是从小学，初中，还是到现在，不同的朋友，带给我的都是不同的感动，说起朋友，她们的身影在我的脑海中清晰闪现，一个个朋友，一幕幕情节，此时此刻，对于朋友我有千言万语的话想要对她们说。

回忆着，一个朋友的身影时常在我脑海中出现，我们的友谊已经算算也已经有八年的时光了，在这八年的时光里，我们共同经历了很多很多，有福同享有难同当，用在我们的身上是再恰当不过了，我们相互陪伴着，相互鼓励着，共同面对了，也彼此携手走过了那一道道难关，在这一个又一个春夏秋冬中，我们经常是向彼此诉说着心里的话，无话不谈，我们会为彼此的痛苦而痛苦，会为彼此的快乐而快乐，深刻的记着，那是一个风雨交加的下午，我们从书店出来，天下起了小雨，我们彼此牵着彼此的手，很快的跑向了车站牌，当坐上了回家的车时，不一会儿，我们看看车窗外，雨越下越大，我们都没有带伞，当快要下车时，暴风骤雨随之而来了，因我之前还有些感冒，她问我冷吗？又问我难受吗？准备下车时，她连话都没说，就将最厚的外套脱下来披在我的身上，然后说披好，别让病情加重了，温暖的感觉溢满了全身，我突然想到，你给我穿了，你不冷吗？你万一生病了怎么办？她说“我不冷，我的身体特别强壮，可是铁打的身体，怎么会生病呢？”她的话让我无法拒绝，我只好披着了，于是，我们彼此搀扶着向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上学时，阿姨却告诉我“她今天不能去上学了，我给她请了假，她生病了”听到这里，我迅速到她的卧室里去找她，当我见到她时，脸色苍白，浑身无力，额头滚烫，天啊！“你怎么发烧了，额头怎会这般烫，我说”我哭了，我再也忍不住了，眼泪不停的往下流，我知道，你今天躺在这里都是因为我，我若是不穿你给我的衣服，你自己穿着的话，也就不会生病了，好难过，我真的好难过，我说“你值得吗？为了我，你值得吗？你这样做，你值得吗？”她看到我这么难过，说：“不要哭，不要难过，朋友不就应该是这样吗？再说了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不关心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，刚刚说到这里，她便催促着我去上学，不要迟到了，我顿时便说“不要，我不要去上学，我要在家陪你，我要照顾你，”她立刻呵斥我说“不可以，绝对不可以，快去上学，否则，我就再也不理你了”我说“好，我去，我去，那一刻，我便含着泪跑了出去，跑向学校，脑海中想的全部都是她，今生能够拥有这么一位朋友，我值了。

高中写人的精选范文4篇高中写人的精选范文篇一：我就是我站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。

无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。

在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么从容和自信。

可又是那么可怜而孤独，没人知道他心里想着什么，可他总是一个人在那个黑暗而孤独的角落里独自享受着自己那个孤独的世界。

他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。

害怕像原来那样的人欺骗了，还反过去帮那个人数钱，可他又是那样的胆小和孤独。

在班上，最意外的事情发生了，曾经在班上被老师强调是一个不爱集体，不乐意帮助，不愿意思考的学生，后来被评为了优秀学生。

人人也没想到，他即成为了优秀学生，可他有一个缺点就是没有朋友。

可在班上有些人在老师面前一副忠厚娴静的样子，可实质上却是一个除了活泼，更多的是顽皮，判逆，捣蛋的双面人。

也许是经历多了，见得多了，便不以为然，不再在乎别人是怎么看我，因为我知道每个人都有自己的看法，每个人都有自己对别人的评价，不同的人评价也不同，别人对你评价的高低在于你对别人的好坏。

甲之稻草，乙之魁宝。

但是，我认为最重要的在于自己怎么看待问题，自己的态度将会决定自己的未来和将来的一切。

我觉得被别人批评了就应该改正，被误解了就学会宽容与体谅，但千万别埋怨什么，因为我知道不同的人心目中就有不同的我，但谁都阻碍不了你的观点，就算在别人眼中的我有多么不一样，但我还是我。

其实，我们都很渺小，可我们在一起就不一样了，如同一片茶叶在茶壶里和一些茶叶在茶壶里，这是两个不一样的概念。

茶叶如我，宇宙如壶。

虽然渺小，但都是独一无二的。

因为尽管每片茶叶的味道都差不多，可是每片茶叶都有与众不同的经历和历史。

虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去体会生活;虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水;虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦所积累下来的。

关于描写人物的高中作文集锦6篇描写人物的高中作文篇1你是一颗大树，春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着你成熟，冬天倚着你沉思，我是在你的照耀下成长的。

您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉，使我成长了一颗永不言败的精神。

是高贵的您铸就了我的成长，我是永不忘怀的相信知道您的世人也不会您那像弓一般的身影。

世界上只有一位最好在女性，她便是慈祥的。

世界上只有一种最美丽的声音，那便是的呼唤声。

如果是雷雨，那我便是雨后的彩虹。

如果是天上的月亮，我就是捧月的繁星。

是我生存的根，我便是理想的果。

我从未为您写过一篇词章，也没有为您编唱过一首赞歌，但您是给我第二次生命并抚育我成长的。

我深深的爱着您！煤油灯下您额上的皱纹，记载着您一身的坎坷，您那古铜色的脸庞标示着您那无尽的慈祥。

在我的心中您的一生就是一首澎湃、动人的诗篇。

您不知道，又最清醒。

您不知道的，是不需要知道的东西；您清醒的，是必须了解的一切。

岁月的流逝使皮肤逐日布满道道皱纹，而充满热情的我和知道您的人们，却能每日将爬上心灵的无数皱纹一一抹掉您是经霜的枫树，越老越红、历尽悲伤，更显襟怀坦荡。

您应是生命的树常青。

我的世界不是上帝创造的而是创造的，在这思念的时刻，我更加依恋您的慈祥、您的温暖、您的微笑，您给予我的爱树木的繁茂，归功于土地的养育，孙儿的成长归功于的辛劳在您的博大、温暖的胸怀里，真正地使我感受到了您给予我爱的奉献。

您用亲情养育了我的魂魄和躯体，您的皱纹是我思维的源泉，您的眼里长系着我生命的希翼。

您更是中华大地里涌出的一滴龙眼温泉，点点滴滴疑成我理想的珠串，叮叮当当为我奏响进取的心音。

仰慕您一一如弓一般的身影、如莲一般的出淤泥而不染……在我无知岁月流逝的拼搏中，您却悄悄而然地离世人而去。

您可知道，我的心顿时冻结了精神随而崩溃了，您是我心中唯一的精神支柱啊虽然这么多年过去了我还是时常想起。

我知道您不仅是我的更应该属于世界上所有青年的。

描写人物的高中作文篇2生活需要感恩，需要懂得珍惜。