《槐乡的孩子》PPT

学习困难
部分学生反映在理解一些生僻词汇和抽象概念时存在困难，需要进一步 加强课外阅读和积累。
03
学习建议
学生希望老师能够推荐更多相关读物，帮助自己更好地了解乡村文化和
孩子们的成长历程。
教师点评及建议
教学效果评价
教师认为本课程教学目标明确，内容充实，形式多样，学生参与度较高，教学效果良好。
学生表现评价
槐乡地域文化特色介绍
槐乡地理位置及自然环境
了解槐乡的地理位置、气候特点、自然景观等，探究自然 环境对当地文化和人们生活的影响。
槐乡历史文化传承
介绍槐乡的历史沿革、文化传统、民俗风情等，感受当地 深厚的历史文化底蕴。
槐乡特色美食与手工艺
介绍槐乡的特色美食如槐花饼、槐叶茶等，以及独特的手 工艺品如槐木雕刻、草编等，体验当地独特的生活方式和 审美情趣。
作者背景
介绍作者的生活经历、代 表作品及文学成就。
作品背景
阐述《槐乡的孩子》的创 作背景、主题思想及文学 价值。
社会背景
分析作品所反映的时代背 景和社会环境，帮助学生 更好地理解作品。
课程目标与要求
知识目标
掌握《槐乡的孩子》中的 生字词、文学常识和相关 背景知识。
能力目标
培养学生的阅读、理解、 分析和表达能力，提高学 生的文学素养。
当代青少年成长教育意义
成长教育
作品通过槐乡孩子的成长经历， 探讨了当代青少年成长过程中的 困惑、挑战和成长路径，对于引 导青少年健康成长具有积极意义
。
价值观塑造
作品中传递了积极向上、勤劳善 良、热爱家乡等价值观念，有助 于培养青少年的正确价值观和良
好品德。
审美能力提升
作品以优美的语言和生动的描绘 展现了乡村的自然风光和人文景 观，有助于提高青少年的审美能

（3）自己还有什么不懂的地方？ 互相说一说，和同桌讨论一下。
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
小槐米藏 在槐树丛中， 轻轻地随风 飘动。他们 一点也不引 人注意，却 是槐乡孩子 的宝贝。
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到 的。
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ห้องสมุดไป่ตู้ 染料
小 黑 狗 耷 拉 着 耳 朵
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
水葫芦
Microsoft Office PowerPoint，是微软 公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打 印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的 领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不 仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召 开面对面会议、远程会议或在网上给观众展 示演示文稿。 Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格 式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为： pdf、图片格式等
4*
槐 乡 的 孩 子
我会认
huái
kuì
槐
愧
我会读：
花苞 入药
柳梢 染料
觅食 耷拉
黎明 缕缕炊烟 随风飘动
一簇簇 满载而归 惹人注意
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
再读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？

槐米，可以入药，还能做 染料。勤劳的槐乡孩子是不向 爸爸妈妈伸手要钱的，他们上 学的钱是用槐米换来的。
槐米的作用。
八月，天多热。鸡热得 耷拉 耷拉着翅膀，狗热得吐出舌 头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了， 知了”。 男孩常常是 爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。 ——尹黎
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
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我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
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槐 乡 的 孩 子
我会认
huái
kuì
槐
愧
bāo 花苞 mì 觅食
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸 妈妈伸手要钱的,他们上学的 钱是用槐米换来的。

槐乡的孩子,
从小就和槐树结
成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
槐乡的孩子,
从小就和槐树结
成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀， 狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是 好，在树上不停地叫着“知了，知 了”。 槐乡的孩子是不怕热，他们背着水 葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱 黎明，就已经爬到小山上了。
男孩常常是爬到树上，用长长 的钩刀一下又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的 弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀， 上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米， 头一点一点的像觅食的小鸭子。

1.根据阅读提示来读书 2.品味优美的语言，画下你喜欢的句子。 3.想象画面。想象槐乡五月槐花盛开的情景。 4.思考：为什么说五月是槐乡孩子的季节？
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。 ——尹黎
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的 翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头 一点一点的，像觅食的小鸭子。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点一点的。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩 刀到一下又一下地削着槐米。一簇簇槐 米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条 辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的 往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅 食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的 时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着 他们快乐的歌声。
bāo 花苞 mì 觅食
rǎn d缕缕炊烟 飘荡
我会读：
花苞
磨好 塞着
柳梢
染料
觅食
耷拉
一簇簇 满载而归 惹人注意
缕缕炊烟 随风飘动
八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大 小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不 到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风 飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐 乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做 染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸 手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
槐乡的槐花是_______的。
槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。 槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃 离不开大海，山里的孩子离不开石头。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩 刀到一下又一下地削着槐米。一簇簇槐 米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条 辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的 往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅 食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的 时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着 他们快乐的歌声。