教科版一年级科学上册期末测试卷

教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.（）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分B.会动C.会生长2.下边的树叶是属于植物（）的。

A. B. C.3.下列合适用比较大小的方法比较的是（）。

A. B. C.4.大多数植物的叶子长在（）上。

A.根B.茎C.叶5.测量大树的粗细, 应选择使用（）。

A. B. C.6.观察植物时, 不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（）。

A. B.C.二.填空题(共6题, 共40分)1.观察物体靠（）、（）、（）等方法。

2.确定（）点和（）点是测量的基本要素。

3.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。

物质本身的（）却没有改变, 如水的（）。

4.想比较谁的纸蛙跳得远, 要先确定（）点和（）点。

5.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）（）等方法。

6.对比尺子和测量纸带, 我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。

（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）三.判断题(共8题, 共16分)1.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。

（）2.我可以爬上树摘叶子观察。

（）3.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。

（）4.观察植物不需要了解它的名称。

（）5.植物都需要阳光和水分。

（）6.一拃是指拇指和无名指间的距离。

（）7.这种组合方式表示10个小立方体的长度。

（）8.平时不能随意蹂踏草坪。

（）四.连线题(共1题, 共5分)1.连一连。

五.简答题(共3题, 共14分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子, 为什么测量的结果不一样呢？2.塑料花是植物吗？为什么？3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛, 哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）（2）六.综合题(共5题, 共39分)1.请按动物的实际大小, 按从大到小的顺序, 把它们的序号写下来：（）①②③2.下面是慧慧的观察记录单, 但是她没有填完整, 你能帮她填完整吗？（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。

教科版小学一年级科学上册期末试卷及答案【完美版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、当天平的状态（）时，测量结果是准确的。

A．向重物的一端倾斜B．两端达到平衡C．向砝码的一端倾斜2、我们可以感受到空气的感觉器官是（）。

A．耳朵B．鼻子C．皮肤3、实验结束，我们应该把蚯蚓（）。

A．放回土壤B．随便乱放4、如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（）有关。

A．大小B．材质C．形状5、下列选项中，错误的是（）。

A．B．C．6、在校园里找不到的动物是（）。

A．蚂蚁 B．蝴蝶 C．老虎7、下面动物中的（）不会生活在校园里。

A．B．C．8、很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（）。

A．太短了B．不好看C．长短都一样9、下面不是空气的特点的是（）。

A．白色B．没有气味C．会流动10、要提前知道天气变化，下列方法错误的是（）。

A．阅读图书B．收看电视C．手机查询二、判断题。

1、观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。

（）2、校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。

（）3、植物不会吃东西，所以植物没有生命。

（）4、我们在科学教室上课时可以抢夺用品，这些用品不怕摔坏。

（）5、植物不会运动，没有生命。

（）6、我们可以用体重计测量身高。

（）7、油可以溶于水。

（）8、彩虹出现在雨天后，雨水停了一定能看见彩虹。

（）9、可以从身体结构方面描述动物的特征。

（）10、用手摸也是观察的一种方法。

（）三、连线题。

1、连线题。

松树叶杨树叶柳树叶四、选择恰当的词语，将它的序号填在括号里，每一个词语只能用一次。

①观察②闻③称一称④天平⑤放大镜⑥棉签⑦掂一掂⑧扇一扇（1）在校园里，我们找到了小蚂蚁，先用________轻轻抬起小蚂蚁，再用________来________小蚂蚁。

（2）小明和小红都有一个大小一样的小球，小明的是铁做的，小红的是塑料做的，要想知道哪个重，可以先________估测一下，然后再用________来________，就可以知道谁轻谁重了。

教科版一年级科学上册期末试卷及答案【完美版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、把观察小动物的结果记录下来与同学们的分享，是在（）。

A．交流B．观察2、下面的（）不是动物。

A． B． C．3、如图所示，搅拌（）。

A．能溶解更多的盐B．能加快盐的溶解C．能减慢盐的溶解4、通过观察我们发现大自然里的水是（）。

A．不会流动B．有颜色C．透明5、蜗牛分泌的黏液的作用是（）。

A．留下记号B．保护身体C．攻击敌人6、我们一般会用（）来测量液体的多少。

A．量筒B．米尺C．体重计D．血压计7、下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是( )。

A．红色的B．比较甜C．很硬8、哪件衣服里的空气多？（）A．羽绒服B．毛衣C．运动服9、蜗牛的眼睛长在（）上。

A．长触角B．短触角C．腹足10、下列物体中，没有固定形状的是（）。

A．花生油B．牙刷C．玻璃杯二、判断题。

1、彩虹出现在雨天后，雨水停了一定能看见彩虹。

（）2、植物会生长，也会死亡。

（）3、科技产品给我们带来了很多便利，没有产生任何不利影响。

（）4、科学课上有小游戏、小制作，还有观察﹑实验。

（）5、水和洗发液都是白色的。

（）6、我可以爬上树摘叶子观察。

（）7、橡胶轮胎充足气跑起来更快了。

（）8、测量工具从古到今都没有什么变化。

（）9、同一棵树上叶子的颜色可能不一样。

（）10、我们的粮食是动物提供的。

（）三、连线题。

1、列动物有哪些特征，请你连一连。

四、子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：桌子的宽度（______）拃多桌子的高度（______）拃多五、给下列动物分类，把序号填在表中相应的位置。

是否会飞会飞的（_____）不会飞的（_____）是否能在水中生活能在水中生活的（_____）不能在水中生活的（_____）是否有壳有壳的（_____）没壳的（_____）是否有腿有腿的（_____）没腿的（_____）参考答案一、选择题。

教科版小学一年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、（）是蒲公英的叶子。

A． B．C．2、要想测量水杯一圈的长度，用（）来测量最合适。

A．B．C．3、如图所示，现在人们使用的最现代的灶具是（）。

A．B． C．4、在观察一些较小的物体时，我们可以借助（）来观察。

A．放大镜B．望远镜C．眼镜5、动物有不同的身体结构，是因为（）。

A．追求美观B．它自身的生存需要6、不可以吃的是（）。

A．大葱B．西红柿C．像巧克力的石头7、下列选项中，记录“雨”的符号的一项是。

A．B．C．8、金鱼睡觉时（）眼睛。

A．睁着B．闭着C．半睁半闭9、鸟儿因为有____所以能在天空中飞翔。

A．羽毛B．脚C．翅膀10、要提前知道天气变化，下列方法错误的是（）。

A．阅读图书B．收看电视C．手机查询二、判断题。

1、蚂蚁本领大，自己会打地道。

（）2、盲人使用盲杖或使用导盲犬都是为了增强其视觉功能。

（）3、随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。

（）4、玻璃是用泥土烧制而成的。

（）5、下午，太阳的位置在北边。

（）6、我们要注意平时可不能随意践踏草地！（）7、眼、耳、舌、脑﹑脚都属于感觉器官。

（）8、除了鹅卵石以外，石头都是粗糙的。

（）9、在比较距离时，起点可以不在同一条线上。

（）10、观察和测量是人类认识世界的常用方式。

（）三、连线题。

1、连一连制作沙画颗粒大干沙子渗水性差很细腻干黏土制作陶瓷四、观察下图，回答问题。

1．图中的男孩使用了（）的观察方法。

A．用眼睛看B．用手摸C．用鼻子闻2．图中的小女孩使用了（）的观察方法。

A．用眼睛看B．用嘴巴尝C．用鼻子闻五、把形状相同的放在一起。

长方体正方体圆柱球（_____）（_____）（_____）（_____）参考答案一、选择题。

1、A2、C3、C4、A5、B6、C7、A8、A9、C10、A二、判断题。

1、√2、√3、√4、×5、×6、√7、×8、×9、×10、√三、连线题。

教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（）。

A.太短了B.不好看C.长短都一样2.测量作业本的宽度，最合适的物体是（）。

A. B. C.3.下面（）的观察行为是不对的。

A. B. C.4.银杏叶像（）。

A.手掌B.爱心C.眉毛D.扇子5.一拃是大拇指与（）之间的距离。

A.食指B.中指C.小拇指6.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察二.填空题(共6题，共36分)1.利用“十进制”进行测量时优点有：（）、（）。

2.我预测自己的课桌有（）拃，实际测量有（）拃。

3.你认识的植物有：（）、（）、（）、（）和（）。

4.植物可以提供动物生存所必需的（）。

5.比较几只恐龙的大小可以从（）、（）、（）等方面比较。

6.与水一样，生活中很多物质的（）、（）、（）改变后，还是原来的物质。

物质本身的（）却没有改变，如水的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.测量纸带是世界通用的测量工具。

（）2.植物是有生命的，是生物。

（）3.我是有生命的！（）4.这两片树叶是同一种植物的。

（）5.同一种叶子的颜色不一定都一样。

（）6.玉米的生长需要水分。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.把植物的名称和叶子对应起来。

枫叶桑树叶栎树叶五.简答题(共2题，共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共5题，共42分)1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（）厘米桌子高（）厘米书宽（）厘米2.按要求给恐龙模型排队。

3.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。

教科版科学一年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列选项中，（）不是植物。

A.萝卜B.小草C.塑料花2.“拃”最早是（）国人最先发明的。

A.英国B.美国C.中国3.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（）。

A.卷尺B.体重秤C.温度计4.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（）A. B.5.下面哪个箭头最长? （）A.B.C.D.6.植物的作用不包括（）。

A.提供氧气B.提供食物C.做首饰7.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（）。

A. B. C.8.请找出不是同一类的树叶。

（）A. B. C.9.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（）。

A.太短了B.不好看C.长短都一样10.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（）。

A.更准确B.更不准确C.一样准确二.填空题(共10题，共44分)1.共同的（）是公平比较的基础。

2.测量桌子高度时，我们可以借助（）来测量。

3.测量需要让作为标准单位的物体（）相连，需要选定（）点和（）点。

4.写出校园内的三种植物（）、（）、（）。

（任写三个）5.（）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.观察物体靠（）、（）、（）等方法。

7.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。

8.比较几只恐龙的大小可以从（）、（）、（）等方面比较。

9.除了手以外，我们还可以利用（）、（）、（）、（）等来帮助测量。

10.确定（）点和（）点是测量的基本要素。

三.判断题(共10题，共20分)1.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。

（）2.不同植物的叶子形状是不一样的。

（）3.统一测量工具，给生活带来了许多便利。

（）4.大树的茎比菊花的茎细。

（）5.植物的叶是会慢慢生长变化的。

（）6.铅笔可以用来测量桌子的长度。

（）7.观察植物不需要了解它的名称。

（）8.植物是不会生病的。

（）9.植物都需要阳光和水分。

（）10.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。

教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（）。

A.公平B.跳得更远C.跳得更高2.下面最适合养植物的环境是（）。

A.雪山B.海底C.楼房阳台3.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（）起点。

A.相同B.不同4.下面不是植物的是（）。

A.沙子B.草C.瓜苗5.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（）。

A.草B.兔C.鹰D.不确定6.要收集叶子的气味信息，应选用（）。

A. B. C.二.填空题(共6题，共24分)1.用尺子测量物体时，要把尺子的（）刻度线与物体的一端对齐。

2.长度的国际单位是（），测量物体长度的基本工具是（）。

3.一拃是指（）和（）之间的距离。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（）的标准物来测量。

5.用（）方法可将沙子从水中分离出来。

用（）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。

6.观察叶子时，要观察它的（）、（）、（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。

（）2.植物不可以用来制造日用品。

（）3.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。

（）4.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。

（）5.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。

（）6.植物可以美化、绿化环境。

（）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共21分)1.排序题。

教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列选项中，（）是植物。

A.狗B.狗尾草C.石头2.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（）。

A.更准确B.更不准确C.一样准确3.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（）发达。

A.根B.叶C.茎D.果实4.测量人的身高时，下列选项中选择（）来测量比较方便。

A.测距车B.卷尺C.曲别针5.用拃测量物体，不正确的说法是（）。

A.用的手指要相同B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连6.下列属于植物的是（）。

A. B. C.7.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（）A.每个刻度的距离相同B.都是世界通用的 C.不可以弯曲8.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（）A.固定长度的物体B.手9.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（）起点。

A.相同B.不同10.属于植物的是（）。

A. B. C.二.填空题(共10题，共52分)1.写出校园内的三种植物（）、（）、（）。

（任写三个）2.食盐和沙混合在一起，我们利用（），通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。

3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（）、（）再（）进行比较。

4.观察叶子时，要观察它的（）、（）、（）。

5.植物可以提供动物生存所必需的（）。

6.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

7.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）（）等方法。

8.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。

（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）10.我们通过（）来观察世界。

三.判断题(共10题，共20分)1.同一种植物的叶的形状基本相同。

（）2.我们吃的粮食是植物给的。

（）3.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。