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第一讲：财产安全：防盗、防抢、防骗一、预防盗窃：在侵财犯罪中，尤其以盗窃居多，大学校园不是世外桃源，盗窃同样是主要犯罪类型。
某高校教学区发生重大刑事案件293起，盗窃案件244起，占全部重大案件83.3%。
统计数据显示：宿舍盗窃发案占45%，教室占20%，再就是停车场、操场、食堂等。
容易被盗的物品：现金、汇款单、手提电脑、手机、计算机、随身听、电子字典、商务通、高级手表、黄金饰品、自行车等。
(一)、常见的盗窃方式：1.顺手牵羊：趁学生宿舍没人、或物主短暂离开、临时外出、粗心大意或注意力不集中时，顺手拿走他人的笔记本电脑、手机、钱包等贵重物品。
案例1：宿舍枕头下的手机被盗；案例2：球场上的三只手2007年10月20日下午，某高校足球场正举行院（系）际足球比赛。
球赛正紧张有序地进行，场下妁同学为各自喜欢的球队加油呐喊，场面十分热闹。
场上运动员的外衣都杂乱地放在球场旁边的看台上。
可能是天凉的缘故，看球赛的李某随意拿起一件放在那里的外套披在身上，继续看球赛，此举并未引起周围同学的注意。
李某发现外套的口袋里有一部手杌（价值800元〉，便迅速装入自己的口袋，放下外套大摇大摆地离去。
球赛结束后，外套的主人林某发现手机不见了，及时报警。
第二天，经同学举报，学校保卫处查明真相，李某羞愧不已，归还了赃物，受到了留校察看一年的处分。
案例3：饭堂里的顺手牵羊2007年11月8日12时左右，某高校电信学院三名学生张某、胡某、陶某下课后来到学校食堂，将三个书包放到餐桌上去买饭，回来后发现书包不见了，书包里有两部手机、一个钱包、书本等。
后来小偷在校外销赃时被公安人员抓获。
经审查，该小偷系吸毒人员，20岁，无业，经常装扮成学生模样，混进附近高校食堂餐厅、运动场、自习室等场所，伺机拎包，偷盗自行车，屡屡得手。
2．趁虚而入：在学生宿舍中，往往一间寝室住四、五个学生，有的是不同系，不同班的混合寝室，常常出现不锁门窃贼入室的现象；还有的学生对自己的贵重物品和随身物品保管不严，随意搁置，往往给趁虚而入者以可趁之机。
教案：人身财产安全主题班会教学目标：1. 了解人身财产安全的重要性和意义。
2. 掌握保障个人人身财产安全的基本知识和技能。
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. PowerPoint演示或其他教学媒体设备。
2. 相关的案例、图片或视频素材。
3. 学生参与讨论的问题和活动。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：通过展示一些新闻报道或案例，引起学生对人身财产安全的关注。
2. 提问：你认为什么是人身财产安全？它对我们的生活有什么重要性？二、知识讲解（15分钟）1. 讲解人身财产安全的定义和范围，包括个人身体安全、财产安全以及网络安全等。
2. 介绍不同场景下的人身财产安全风险，并讲解常见的安全隐患和犯罪手段。
3. 解释如何预防人身财产安全事故，包括加强安全意识、掌握自我保护技巧等。
三、案例分析与讨论（15分钟）1. 提供一些真实案例，让学生分析其中存在的人身财产安全问题，并讨论如何避免类似情况发生。
2. 引导学生思考和分享自己在日常生活中遇到的人身财产安全问题，并提出解决方案。
四、安全技能演示与练习（15分钟）1. 演示一些基本的自我防护技巧，例如如何应对突发事件、如何识别并规避陌生人风险等。
2. 组织学生进行相关技能练习，例如模拟交通安全、紧急疏散等情境。
五、总结与反思（5分钟）1. 总结今天的学习内容和重点，重申人身财产安全的重要性。
2. 让学生回答几个问题以检验他们的学习效果，并鼓励他们提出问题或意见。
六、作业布置（5分钟）1. 布置一篇关于个人人身财产安全的心得体会或安全建议的作业。
2. 鼓励学生通过自主学习和观察，了解更多与人身财产安全相关的知识，并与家人或同学分享。
教学延伸：1. 组织观看相关安全教育视频，拓展学生对人身财产安全的认识。
2. 邀请民警或安全专家进行专题讲座，进一步加深学生对人身财产安全的了解。
3. 组织学生参加应急演练活动，提高他们在紧急情况下的应变能力。
人身财产消防安全知识培训内容消防安全是每个人都应该重视的重要议题，它关乎我们的人身安全和财产安全。
为了提高公众对消防安全知识的认知和应对能力，下面将介绍一些人身财产消防安全知识培训内容。
一、火灾的危害性及防范火灾是一种非常危险且破坏力极大的灾害。
首先，我们要了解火灾的危害性，比如烟雾的毒性、高温的热辐射等。
对于防范火灾的措施，我们可以从以下几个方面入手：1. 安装烟雾报警器：烟雾报警器能及时发现火灾，提醒人们及早逃生。
2. 定期检查电器设备：电器设备是火灾的主要起因，要定期检查插座、电线等设备，确保其安全可靠。
3. 不乱扔烟蒂：吸烟者要确保烟蒂完全熄灭后再进行处理，切勿乱扔烟蒂，防止引发火灾。
二、火灾逃生和自救技巧在火灾发生时，正确的逃生和自救技巧能够极大提高个人的生存几率。
以下是一些常用的逃生和自救技巧：1. 保持冷静：在火灾发生时，要保持冷静，迅速判断周围环境是否安全。
2. 就地避险：如果无法快速逃生，应选择一个相对安全的地方，如靠近窗户等待救援。
3. 制作简易防护工具：可以使用湿毛巾捂住口鼻，阻挡烟雾。
4. 用湿毛巾封住门缝：逃生时，用湿毛巾封住门缝，以防烟雾外泄进入房间。
5. 使用灭火器：如果火势较小，并且具备条件，可以使用灭火器进行初期的灭火。
三、预防火灾的常识预防火灾的重要性不言而喻，以下是一些预防火灾的常识：1. 定期检查电路：定期检查家庭电路，确保电线插座等设备没有老化、短路等隐患。
2. 注意用火用电安全：使用明火时，要随时注意火源是否熄灭；使用电器时，要注意电器的质量和使用方法。
3. 禁止乱拉乱挂电线：乱拉乱挂电线容易造成电线老化、短路等情况，应该杜绝此类行为。
4. 定期清理易燃物品：定期清理居家环境，避免易燃物堆积。
5. 加强安全教育宣传：加强对消防安全知识的培训和宣传，提高公众的防火意识和应对能力。
四、急救基础知识在火灾中，人们可能会受伤或者中毒。
了解基本的急救知识能够帮助我们更好地做出正确的应对。
如何注意防范人身伤害及财产安全主题班会授课班级：06会计一班教学目的：通过学习,让学生了解人身财产安全的重要性,以及了解和掌握人身财产安全的预防及应对措施,提高安全意识.教学意义：通过学习,能使学生在人身财产安全受到威胁时,能够采取相应措施,避免事故的发生.教学内容：人身财产侵害的预防及危机应对教学重点：1、学生人身侵害预防及应对2、列举学生人身侵害的危机及应对3、培养学生自我保护意识4、让学生明确生命宝贵,懂得珍爱生命教学难点及突破方法：1、讲授安全知识,通过人身财产侵害知识抢答,认识生命之宝贵.2、如何防人身侵害、滋事？结合问题,引导学生自由发言,增强人身财产安全的防范意识.3、感受人身财产安全受到威胁时：生命之宝贵,珍爱生命.教具准备：教材及课外资料、图片组织教学：清点人数,整顿秩序.课程导入：北京时间20xx年5月12日下午1点钟时,四川还是非常的清净,就与往常一样,人们都做着自己该做的事, 这时,你还可以听到小鸟清脆的鸣叫声,也可以听见学生朗朗的读书声.可是人们万万没想到,在2点28分,将发生很恐怖的事.四川省发生里氏8.0级强烈地震,震中位于阿坝州汶川县. 刹那间,这一切悦耳的声音, 变成了嘈杂恐慌的声音.四周都在摇晃,房屋倒塌,山上的石头都在纷纷落下来.这次突如其来的地震,没有任何预兆,让人防不甚防.导致四川的许多地区,变成一片废墟,人员伤亡惨重,目前已有四万多人遇难,20多万人受伤,500多万人无家可归.这次四川大地震,学生死亡率达75%.你们想该有多少人失去了他们的亲人,他们何等悲痛欲绝.？那么我们如何注意防范人身伤害,珍惜生命呢？这是我们这一节课要讲的内容.讲授新课：一、人身财产侵害危机应对（一）、学生人身侵害危机人身侵害的类型主要有人身健康的非法伤害（包括非法滋扰、伤害、绑架等）、危及生命安全的非法伤害（如凶杀等）和非法性侵害及自然灾害的侵害（如火灾、地震、雪灾、洪灾、旱灾.）引用四川地震及展示相关图片.（二）、伤害危机应对1、伤害的预防（1）、树立安全意识.（通过实例讲解,并进行分析.）如：夏天游泳时,不能选择去长满杂草的湖泊,而选择正规的游泳场.因为当你在长满杂草的湖泊游泳时,有可能会被水草拌住脚,而无法摆脱,或者因为水的深度深浅不一,也会让你无法预防的情况下,陷入漩涡中,这时你的人身安全就会受到威胁.（2）、团结同学,营造良好的人际环境.参加一些野外的活动,处于人本身的特有性质(例如自私等等....)只有在真正的需要时候才会体现出集体的重要性!毕竟一个人是无法在野外自如的行动,包括生存,但不支持学生"特游"最好是一次野炊.这样便很好控制或避免学生进行交往,发生矛盾或纠葛,有目的地寻衅滋事、伺机报复等事件的发生.（3）、在公共场所要远离那些寻衅滋事的人员,遇到别人的挑衅,不予理睬,不感情用事,不因小事与他人发生纠纷,避免受到伤害.（4）、要有法制观念,不做违法违纪的事,不侵害他人利益,不影响他人正常学习和休息.（5）克服老乡观念和哥们儿义气,不参与团团伙伙,不参与打架斗殴,做文明学生.（6）特殊时间要特别注意防范人身伤害.（如夜间外出,一定要结伴而行.）（7）特殊地点要特别注意防范人身伤害.（人群复杂地方、娱乐场所、僻静地带、网吧、电影院、溜冰场、江河边、海湖泊）.2、伤害危机应对（1）避险脱险.（2）正当防卫.（3）寻求校内保卫人员援助.（4）寻求专业援助.（5）寻求师生帮助.（6）证据收集保全.3、凶杀危机应对（1）凶杀的预防①提高预防凶杀等恶性案件意识②增强法律意识和法制观念③团结同学,化解同学间的矛盾④发现异常情况,及时采取措施⑤及时制止恶性事件苗头的发展（2）凶杀危机应对首先做到冷静、化解、避险；其次还击、防卫.4、绑架危机应对（1）绑架的预防①学生往返学校途中,最好结伴而行.②不要轻信陌生人.③外出要与家人和同学联系.④不能暴露自已的钱财.（2）绑架危机应对①要保持冷静,了解自已所处位置.②见机行事,与犯罪嫌疑人巧妙周旋.③协助警方开展解救行动,不要自作主张.④把握时机.二、财产损失危机应对（一）盗窃危机应对1、盗窃的预防（1）贵重物品的保管（2）现金的保管2、盗窃危机应对（1）发现宿舍、教室财物被盗,头脑要冷静,不要急于入室查找自已丢失的物品；（2）如果发现存折、银行卡或汇款单失窃,要马上去银行、邮局挂失.（3）努力提供有价值的线索.（二）抢夺抢劫危机应对1、抢夺抢劫的预防（1）增强自我防范意识（2）外出时尽量不要携带过多的现金和贵重物品（3）穿戴适宜（4）发现有可疑人跟踪尾随,要提高警惕（5）外出尽量结伴而行（6）人多拥挤时,注意把包放好或放在胸前,防止被盗或被抢（7）要对陌生提高防范意识2、抢夺抢劫的应对（1）在人员聚集地方应大声呼救,同时报警,在僻静地方或无力抵抗的情况下,应放弃财物,保全人身安全,待处于安全状态下再尽快报警.（2）要见机行事（3）可借助有利地形,自卫.（三）诈骗危机应对1、诈骗的预防（1）要做到遇事不感情用事（2）识破身份伪装（3）切忌贪小便宜（4）当心麻醉剂（5）识破手法变化（6）主动出击,打破骗局（7）注意对陌生人的询问（8）与家长达成共识（9）不要轻信虚假信息,遇事不慌乱2、诈骗危机应对（1）在校内受骗,要及时报告老师或班主任和学校保卫科,在社会被骗,要及时报告公安局（2）要克服不愿意报案的思想（3）要注意保留相关证据（四）敲诈勒索危机应对1、敲诈勒索的预防注意识破敲诈勒索的圈套2、敲诈勒索的应对要依靠公安机关和法律,勇敢地同坏人作斗争四、最后总结如何珍惜自已的生命？如何注意防范人身伤害及财产安全？五、提问学生相关安全防范问题,并要求学生模拟演示.。
