学校质量月活动方案

学校质量月活动方案学校立足学生自我教育完善校本德育课程实施体验式德育成立赤生团校培养学生责任感学生管理学生走进学生心灵坚持正面教育加大教学投入优化后勤保障以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容仅供参考阅读学校质量月活动方案为贯彻落实上级有关文件精神和相关文件规定确保我校“教学活动月”活动有效实施切实提高全校广大教师的教育教学能力特制定本实施方案一、活动主题展示课堂之美打造有效课堂二、活动目标开展“教学活动月”活动就是要以课堂教学为抓手强化教学基本功训练提高教师教育教学能力开展教师“教学活动月”活动实现“两个全参与”即全校所有教师全部参与所有学科全部参与重点是进行教学基本功大练兵、大比武活动以深化基础教育课程改革全面实施素质教育提高教育质量为导向组织教师全员参与搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台促进教师刻苦钻研教学业务以学生为中心努力创新教学方式不断提高教学能力使我校教师队伍素质得到整体提高不断提高教学质量三、活动内容开展“教学活动月”活动主要是“三比”即比讲课、比评课和比反思1、讲课重点展示教师的基本教学素质包括教学观念与知识功底教学设计与教学组织实施能力特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面体现课堂教学的高效性学生的主体性2、评课就是根据议课标准做好相应的记录围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见针对教学中出现的优点与不足展开对话促进反思探求方法与策略达到共同提高的目的3、反思是指对教学实践的再认识、再思考并以此来总结经验、吸取教训通过教育案例、教育故事、教育心得等来提高教学反思的质量四、活动安排本次活动分五个阶段进行1、宣传发动阶段动员全体教师比照学科课程标准钻研教材和教法为教学基本功大比武做好充分准备广泛征求教师意见制定公开透明的学校实施方案2、活动准备阶段讲课教师将课件、教学设计、教具等准备妥当如有需要新添置教具的教师请及时上报教导处由教导处酌情处理3、授课进行阶段具体的授课安排由教导处另行通知4、说课评课阶段说课评课时间、地点根据实际情况另行安排说课评课结束后请各位教师将教学设计、教学反思、说课稿、评课稿、听课心得等材料上交到教导处由教导处整理成册5、成果整理阶段活动结束后教导处将选取优秀的论文、课件等参加上级组织的各种活动特别优秀的课件学校推荐参加省教育厅举办的“NOC”电教作品大赛五、活动要求(一)全员参与所有在岗教师必须参加比备课、比讲课、比说课、比评课和比反思的各个环节中去(二)注重过程学校要以“教学活动月”活动为契机促进教师学知识、练硬功、强素质夯实教学基本功坚持做到与深化课程改革相结合、与深入推进高效课堂建设相结合、聚焦课堂、改进课堂加强教学细节研究优化课堂教学策略和结构在说课、讲课中把教师主导和学生主体都充分表现出来通过活动提升教师教学实践能力努力构建和谐、高效、轻负的课堂力求形成新的教学常态使课堂教学改革取得新突破学校将对成绩优良的个人进行表彰和奖励对未参加教学活动月活动的教师在评优、评先、晋升等方面实行一票否决教师在参加活动过程中的表现作为作为评先表彰、推荐省、晋升专业技术职务的必备条件之一学校质量月活动方案三月份以来我校积极响应了中心学校的“教学质量月”活动总体安排部署一直按照三月初制定的活动方案并结合我校实际情况有条不紊地实施现将本次活动总结如下：一、筹划组织发动宣传为了开展好“教学质量月”活动学校成立了以曹校长为组长的活动领导小组直接领导和组织落实此次活动我校将3月底定为宣传发动阶段召开了动员会议教务员制定了活动方案利用晚饭后时间对方案进行研讨组织全体教师认真学习吃透精神要求人人参与到“教学质量月”活动中去二、课堂载体研改为重此次教学质量月我校通过推门听课、讲优质课等形式以课堂教学为载体、以课堂教学改革为抓手狠抓教研教改努力提高课堂教学水平打造有效课堂全面提升教育教学质量1、抓认识开展教学理论的学习活动教务员每月月底都对教师进行了备、教、批、改、辅等常规工作检查并进行现状分析了解存在的问题针对问题组织教师学习各科课程标准和相关理论进一步开展研讨提高教师对各学科常规教学各环节的认识2、抓规范认真落实常规教学各环节课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道是经常性教学组织形式每位教师都必须高度重视课堂教学的研究不断提高自己的课堂教学水平通过备课、上课、作业、辅导等各项环节强化教学中心意识注重小事做细细节做实有效提高40分钟的课堂效益我校通过抽查和月检相结合夯实常规教学并及时将存在的问题予以反馈大家一起讨论研究整改方案3、抓教研倡导评课议课活动我校以“白板教学比武活动”为契机深入开展课程改革的探讨通过交流活动从中总结成功经验让集体受益结合学校实际情况全校教师一起打磨优质课做到全校教师人人都投入到优质课这项教研活动中并派青年老师积极参与了在某小学举办的“白板教学比武活动”展示课结束后全体教师以座谈的形式进行评课、议课每个人都是“学习共同体”中的成员大家把座谈会当成推心置腹的场地畅所欲言各抒己见各有收获从而获得双赢的好效果4、抓提高扎实开展信息技术培训活动我校教师不仅积极参与了信息技术培训后来在学校也掀起了一场学习信息技术之风我校即将退休的汪老师也会一些简单的白板运用中青年教师更是掌握到一些信息技术并能将其运用到平时的课堂教学当中我校更是抓住了“艺术第一课”这一送教下乡活动的好机会只要能腾出时间就一定会去聆听武汉教师带来的艺术优质课从中吸取了大量宝贵经验和知识并想方设法运用到平时的艺科教学当中4月26日我校教师也积极参与了武汉名师送教下乡带来的两节语文优质课听课活动和教研活动5月25、26日我校积极参与了麻城市组织的语文数学送教下乡活动只要有机会学习我们是一定不会错过的只有不断地学习、不断地充电才能与时俱进5、抓推广积极组织师生参加各类活动我校校长和丁老师亲自训练了学生的经典诵读和书法年轻教师精心排练了《我爱洗澡》、《春晓》等儿童舞蹈青年教师刘老师主抓学生的绘画和唱歌老教师汪老师主要负责体育活动我校在师资力量薄弱的情况下做到了全校师生同心合力人人参与同心协力将学校各项文化艺术活动都打造得有模有样5月10日我校参加了大课间展示活动我校还自己动手做了学生书画作品展板三、家校合力共商教育我校结合家访活动大力营造全社会关心孩子的氛围提高家长对学生学习重要性的认识指导家长进行家庭教育我们积极地与家长共同探讨学习怎样培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯等问题家校紧密配合确保教学质量的稳步长效提高四、存在的问题通过此次活动反映出我校在教育教学上还存在一些问题：(1)师资力量匮乏每个老师一周都带了二十多节课教师结构不合理缺乏艺科教师教师年龄老龄化我校老教师都很敬业他们的备课是最规范的讲课是最严谨的但都多媒体运用技术还不够成熟他们也不可能象青年教师那样大胆、创新(2)学校办学条件简陋限制教学教研发展学校只有一间多媒体教室一台办公电脑经常出现大家都需要在多媒体教室上课的情况这时就觉得一间电教室供不应求在全校师生的共同努力下“教学质量月”取得了阶段性成果我校学生在全镇组织的期中考试中取得了优异成绩一年级的鲍乐和涂桦两位同学取得了全镇第一、第三的佳绩本次活动使学校教学工作呈现一派忙碌又愉悦的氛围激发了教师的工作热情强化了教师“质量强校”的意识促进了学校的发展我们相信一分耕耘一分收获我们会继续以饱满的热情以最大的努力为教育事业奉献自己的光和热学校质量月活动方案以“转变教学观念、研讨教学规律、提升教学能力、规范教学管理”为主题的海南科技职业学院“教学质量月”活动于xx年3月25日至5月10日分三个阶段展开,共开展七项主题活动活动旨在更新和转变教育教学理念探讨符合高等职业教育教学规律和高技能人才成长规律的教学模式、方法和手段提升课堂教学水平增强课堂教学吸引力促进良好教风、学风的形成据介绍为使活动顺利推进海南科技职业学院专门成立了以校长韩长日为组长副校长欧阳克毅为副组长学校各二级学院院长、教学部主任、教务处常务副处长、学工处处长、督导室主任、党委宣传部部长为成员的活动领导小组并将各二级学院院长作为学院开展“教学质量月”活动的第一责任人要求各二级学院成立本学院专项活动工作小组根据学校总体活动安排结合学院实际有计划地开展工作保质保量完成好各项工作和任务学校党委宣传部负责做好教学质量月的宣传报道工作学生处负责配合教学质量活动月开展教学环境专项整治活动根据活动方案部署整个“教学质量月”分三个阶段展开其中3月25日4月1日为宣传动员和前期准备阶段4月4日—4月30日活动正式开展阶段5月4日至5月10日为总结阶段期间开展的七项主题活动包括：一是开展现代职业教育理念学习活动结合学校xx年工作部署中关于“广泛开展教育思想大讨论”的工作安排组织全校教职工学习中央有关高等职业教育改革的一系列文件的要点和精神并开展以更新和转变教育教学理念为主题的有奖征文活动同时将组织一场高等职业教育改革专题报告会二是调查研究活动要求各二级教学单位通过召开教师座谈会、学生座谈会、个别谈话、问卷调查等形式结合校情、学情分析本单位课堂教学中存在的问题和原因进行自我诊断同时形成调研报告报学校督导室;建立教学意见快速反馈通道设立校长接待日开通校长信箱、督导信箱、教务信箱面向全体师生征集教学意见及建议三是教学研讨活动要求各二级教学单位开展至少2次教研活动研讨符合高等职业教育教学规律和高技能人才成长规律以及符合学校实际的教学模式、方法和手段的改革举措以提高教师的教学组织能力、课堂驾驭能力以及课堂吸引能力同时以教学方法和手段改革为主题组织1场专题讲座和1场主题沙龙活动开展新老教师对话、交流四是常规教学管理与检查活动组织管理干部听课、评课活动活动期间要求与教学或学生工作有直接关系的校级领导、教务处、学工处部门领导、二级学院领导班子成员、教研室主任、辅导员、校教学督导等各级管理干部参与听课、评课活动对所听课程从“教”与“学”两个方面进行评价和意见反馈同时将听课记录、评教评分(月)报表交学校督导室加强教师调停课和教学文件检查由教务处、督导室联合确定抽查名单并对被抽查教师的教学文件(教案、课件、课程标准、教学进程表、作业等)进行检查通报活动月期间调停课情况进一歩规范教学秩序五是示范教学活动各教学单位组织本单位课堂教学效果好的优秀教师开展示范课活动每个教学单位要举行不少于两次的示范课通过观摩、研讨、交流发挥优质课堂的示范作用为本单位教师提供教学交流的平台学校在各教学单位组织的示范课中评选出优秀的示范课程2门组织全校教师观摩学习并评给予表彰另外邀请1名校外优秀高职教师来校示范教学一次六是教学竞赛活动开展青年教师教学大赛结合海南省教育厅举办的海南省高校青年教师教学大赛各二级教学单位按《海南科技职业学院关于举办第二届青年教师教学大赛的通知》文件要求组织预赛推荐本单位预赛前两名参加学校大赛教务处将组织专家评委进行教学评价将依评价结果给予适当奖励另外组织校级多媒体课件大赛并推荐前8名作品参加省级多媒体大赛七是学风建设活动开展学生出勤情况专项检查由各二级学院分管学生工作副院长牵头成立专门的检查队伍在活动月期间每天检查学生的上课出勤情况并对检查情况进行统计学校对学生出勤情况组织抽查对无故旷课的学生一律通报批评并报送相关部门依据规定处理举办学生主题班会在“质量月”活动期间二级学院要组织学生围绕学风建设开展主题班会活动通过演讲、讨论、以及各种形式的课外活动激发学生的学习兴趣增强学生的学习主动性和自觉性形成良好的学习氛围对“教学质量月活动”先进班级进行评选通过班级到课率、课堂听讲情况、任课教师评价等方面的考核全校评选出15个左右的“教学质量月活动”先进班级予以表彰另外召开一次全校辅导员研讨交流会专题研讨学生课堂纪律管理以及良好学习氛围形成方面的做法和经验海南科技职业学院相关负责人表示学院将通过开展“教学质量月”活动全面贯彻《教育部关于全面提高教学质量的若干意见》等文件精神进一步规范教学管理树立现代职业教育观念提高教师教学能力提高全员教学质量意识和课堂教学水平巩固学校已取得的人才培养成果为筹建本科工作奠定坚实的教学工作基础以促进良好教风、学风的形成。