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《吹塑纸版画》教案教学目标：1、了解吹塑纸材料的性能及作用，锻炼学生的动手动脑能力，培养学生想象力和创造力，养成耐心细致的好习惯。
2、通过学习使学生了解版画属于间接艺术，是绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。
3、学习吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法和印制方法。
教学重难点：1.掌握吹塑纸版画制作的基本技法。
2.根据掌握的技法创作出具有个性的作品。
教学准备教师准备：多媒体课件、教学范图、铅笔、吹塑纸、黑色卡纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。
学生准备：铅笔、吹塑纸、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。
教学过程：一、激趣导入1、电子白板展示欣赏九色鹿图片。
师：同学们，我们课前观看了《九色鹿》的故事，谁能说说告诉我们什么？九色鹿美不美？美在哪里？生：回答。
教师总结：画面具有神话故事色彩，九色鹿身上散发着五彩斑斓的颜色非常的美丽，我们要向九色鹿学习，做一个善良、懂得帮助别人的好孩子。
不要像调达那样贪得无厌、背信弃义而应该信守承诺。
2、同学们，老师以九色鹿主题画了两幅画，给大家欣赏下。
大家猜一猜，想一想，老师是怎样绘制的？学生大胆猜测、想象，回答。
3.师生互动，展示一组用各种材料绘制的美术作品。
（1）师：同学们，你喜欢这些小朋友用各种材料绘制的美术作品吗？（出示一组美术作品）他们都是一个主题能不能说一说它们都是一些什么画？（国画、线描、蜡笔画、剪贴画...…）师：大家有没有发现哪一张比较特别？小组讨论。
师：你知道这是一张什么画？它是怎样绘制出来的呢？（2）揭示课题。
师：今天，老师就和你们一起来学习这种绘制方法，吹塑纸版画。
板书课题：吹塑纸版画二、探索新知发现美1.初步了解版画的种类。
2.简单介绍吹塑纸版画的概念。
边讲解边实物展示让学生直观感受吹塑纸版画工具。
吹塑纸版画是版画的一种，是在表面平滑结构疏松的吹塑纸上作画，使用铅笔或圆珠笔等工具在吹塑纸上进行绘制，成为底版，然后拓印在纸上，使用这一工艺技术而制成的版画，称之为“吹塑纸版画”。
人教版四年级美术下册《第13课吹塑纸版画》说课稿一. 教材分析《第13课吹塑纸版画》是人教版四年级美术下册的教学内容。
本课的主要内容是让学生了解吹塑纸版画的制作过程，掌握版画的基本技巧，并能够创作出一幅具有个性的吹塑纸版画作品。
教材中提供了多种吹塑纸版画的制作方法，如腐蚀法、压印法、剪贴法等，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的制作方法。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的美术基础，对版画有一定的了解。
他们在之前的学习中已经接触过一些简单的绘画和手工制作技巧，如素描、水彩画、剪纸等。
但是，对于吹塑纸版画这种独特的艺术形式，他们可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，我需要注重引导学生了解和体验吹塑纸版画的独特魅力，激发他们的创作热情。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够了解吹塑纸版画的制作过程，掌握版画的基本技巧，并能够创作出一幅具有个性的吹塑纸版画作品。
2.过程与方法目标：通过观察、实践、交流等环节，学生能够培养自己的审美能力和创新意识。
3.情感、态度和价值观目标：培养学生对美术的热爱，提高学生的人文素养，使学生在创作过程中体验到美术带来的乐趣。
四. 说教学重难点1.重点：吹塑纸版画的制作过程和基本技巧。
2.难点：如何创作出一幅具有个性和创意的吹塑纸版画作品。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法、示范法、分组合作法、评价激励法等。
2.教学手段：多媒体课件、吹塑纸、画笔、颜料等。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一些吹塑纸版画作品，引起学生的兴趣，然后引入本课的主题。
2.讲解演示：讲解吹塑纸版画的制作过程，边讲解边示范，让学生直观地了解制作方法。
3.学生创作：学生根据自己喜欢的制作方法，进行吹塑纸版画的创作。
在这个过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决问题。
4.作品展示：学生将完成的作品进行展示，大家互相欣赏、交流，共同提高。
5.总结评价：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥创意，继续努力。
《漏印纸版画》教学设计广西版义务教育四年级美术上册第10课执教：江南区江西镇中心校邓竹梅一、教材分析版画是绘画门类之一，也是绘画和印刷工艺相结合的边缘画种。
版种大体可分为四类：凸版画（如木板）、凹版画（如铜版画）、平版（如石版）和孔版（如丝网版）。
纸版画是近年来发展起来的新版种，它吸收了凸、凹、平、孔等版型的综合特点，拼接而成。
漏印纸版画采用丝网版画的技术，但版材是使用纸，制版技术比丝网版简单，而且能一版多色印制，非常适合中小学生的学习。
本课从传授版画新技法的角度出发，让学生尝试制作漏印纸版画。
学生在创作、制作、印刷的过程中通过选择适合自己的工具、材料、记录与表现所见所闻、所感所想的事物、发展美术构思与创作的能力。
课本选用丝网版画《大师》和漏印纸版画《瓶花》两幅版画导入，引导学生认识版画，欣赏版画的特殊的表现方法，便于学生观察、认识、分析版画及其艺术特点。
为了激发学生的学习兴趣，课本收入了多张学生作品，其中有的很稚拙，有的比较工整，风格迥异；有的用线，有的用面，有点用彩纸或墨纸做印刷纸，但都表现了漏印纸版画的特点。
本课的制版技术有一定的难度，关键在镂空。
镂空的方法和步骤是将设计好的图形画在一张较厚的、纸质较韧的纸上，然后把|图形剪出或者挖空。
镂空技术与剪纸技术很相似，注重面与面、线与线之间要留出间距，否则剪挖出的图形只有一个大的外形轮廓而没有实质内容，制版也就失败。
印刷技术则比较简单，其方法是在镂空的地方涂色、刷色或喷色，留下与模板相同的形状，而且用不同的色能产生不同的效果。
总之，本课从学习新的纸版画技法出发，尝试让学生制作漏印纸版画，培养学生对美术的兴趣，体验设计、创作、印刷等版画的技术过程，让学生感受材料所产生的艺术魅力，体验成功的快乐。
二、教学目标1、了解认识漏印纸版画，对其产生兴趣。
2、学习纸板镂刻的方法，掌握用镂刻方法制作版画的技法。
3、培养学生自主创作、设计制作的热情和热爱生活、反映生活的美好情感。
第13课吹塑纸版画（教学设计）教学目标1. 知识与技能：让学生了解吹塑纸版画的特点，掌握其制作过程和基本技巧，能够独立完成一幅吹塑纸版画作品。
2. 过程与方法：通过观察、实践、创新，培养学生动手操作能力和审美情趣，提高学生对美术创作的兴趣。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱艺术的态度，提高学生的审美素养，激发学生的创新精神。
教学内容1. 吹塑纸版画的定义与特点：吹塑纸版画是一种利用吹塑纸的特性和版画的技巧相结合的美术创作形式，具有独特的肌理效果和丰富的表现力。
2. 吹塑纸版画的制作过程：包括素材收集、版画设计、吹塑纸处理、印刷等环节。
3. 吹塑纸版画的技巧：如何运用不同的工具和材料进行吹塑纸版画的创作，包括色彩的搭配、线条的运用、肌理的制作等。
教学重点与难点1. 教学重点：吹塑纸版画的制作过程和技巧，如何运用吹塑纸的特性和版画的技巧进行创作。
2. 教学难点：吹塑纸的处理技巧和印刷技巧，如何制作出具有独特肌理效果和丰富表现力的吹塑纸版画作品。
教具与学具准备1. 教具：吹塑纸、版画油墨、印刷机、各种印刷工具、示范作品等。
2. 学具：吹塑纸、版画油墨、印刷工具、画纸、画笔等。
教学过程1. 导入：通过展示吹塑纸版画的优秀作品，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：介绍吹塑纸版画的定义、特点和制作过程，让学生对吹塑纸版画有初步的了解。
3. 示范教学：教师现场示范吹塑纸版画的制作过程，讲解吹塑纸的处理技巧和印刷技巧。
4. 实践操作：学生分组进行吹塑纸版画的制作，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
板书设计1. 第13课吹塑纸版画2. 内容：吹塑纸版画的定义与特点吹塑纸版画的制作过程吹塑纸版画的技巧作业设计1. 作业内容：完成一幅吹塑纸版画作品，要求运用吹塑纸的特性和版画的技巧，创作出具有独特肌理效果和丰富表现力的作品。
2. 作业要求：作品要符合吹塑纸版画的定义和特点，制作过程要完整，技巧运用要得当。
