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各年纪学前小孩心剪发展的主要特色第一节人生的第一年（婴儿期）一、初生到满月从初生到满月，称为重生儿期。
重生儿的主要特色（一）适应重生活胎内、胎外环境有什么差别？（二）依赖无条件反射重生儿适应变化了的环境，主要依赖初级中枢实现的本能活动，即无条件反射（也叫生来的反射）。
重生儿的无条件反射主要有：吸吮反射、觅食反射、眨眼反射、怀抱反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、击剑反射、迈步反射、游泳反射、巴布金反射、蜷缩反射等。
1、吸吮反射（ sucking reflex）接触小孩的嘴唇，就惹起吸吮动作。
吸吮反射是最强的反射之一，当重生儿开始吸吮时，其余活动都会被克制。
永远性，有益于喂食。
2、防守反射(defensing reflex)小孩出生后的前几日就能对温度刺激或痛觉刺激产生泛化性的反响（刺激一处，浑身反响）。
3、定向反射(orientating reflex)又称研究反射，即“这是什么”的反射。
小孩出生后不久，约在两周左右，就能对激烈的刺激（如强光或高声）产生定向反射（如眼睛转向光源或临时停止吸吮动作）。
以上几种无条件反射拥有相关生活适应的生物学意义，还有一些无条件反射，没有显然的生物学意义，但可能在人类进化过程中，它们有过必定的生物适应意义。
4、抓握反射 (grasping reflex）又叫达尔文反射，任何物体与手掌有接触时就握住不放，甚至能够借助物体把身体悬挂起来。
大概到第二个月时，这个反射就消逝了。
5、巴宾斯基反射 (babinski reflex)轻轻地抓或刺激小孩的脚心时，就惹起脚趾向上张开的动作，五个脚趾变为扇形。
约在8、 9 个月时这个反射就渐渐消逝了。
6、惊跳反射 (moro reflex)又叫摩罗反射，当重生儿忽然失掉支持或遇到高声刺激时经常表现为惊慌状态，如双臂张开，又快速回收胸前，紧握拳优等。
这个反射约在出生后四个月消逝。
7、游泳反射(swimming reflex)托住重生儿的腹部，他就会做出象游泳样的动作。
精心整理第三章学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征第四章儿童心理发展的各个年龄阶段有其各自的特征。
本章将简要介绍各年龄阶段的主要特征，这将有助于我们在和不同年龄儿童接触时，针对他们的特点进行教育，同时，这也将为本课程后面的学习奠定基础。
本章将涉及以下具体内容：婴儿动作的发展；婴儿心理发展特点与教育；先学前期儿童动作的发展；先学前儿童心理发展的主要特点；游戏在儿童心理发展中的地位和作用；幼儿心理发展的一般特点。
学习者应重点掌握学前儿童动作发展的一般规律以及各个年龄阶段心理发展的主要特点。
第五章第六章婴儿期的年龄特征期的年龄特征（第一节婴儿期的年龄特征（0～1岁）第七章儿童出生后的第一年，称为婴儿期，也有人称之为乳儿期。
这一年是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
第八章第九章一、婴儿的身体生长第十章婴儿期是身体迅速生长的时期，头几个月，身高平均每月增长3cm以上，1岁时，身高可以达到70～75cm，体重可达9～10kg。
同时其神经系统也迅速发育。
这里我们主要谈谈婴儿动作的发展。
第十一章第十二章（一）新生儿的原始动作反应（本能动作）新生儿的原始动作反应（本能动作）第十三章1．新生儿环境的变化胎内环境恒温比较安静黑暗寄生胎外环境变化声音光独立进行生命活动第十四章第十五章从上述对比中可以看到，胎内环境和胎外环境差异很大，也就是说新生儿出生后环境发生了巨大的变化。
2．本能动作（无条件反射）过去，人们以为孩子刚出生时是无能的，什么也不会。
可是，近年来的研究材料发现，儿童先天带来了应付外界刺激的许多本能，其本能之多，令人惊讶。
天生的本能表现为无条件反射，它们是不学而能的。
下面简述一些。
吸吮反射。
奶头、手指或其他物体，如被子的边缘，碰到了新生儿的脸，并未直接碰到他的嘴唇，新生儿也会立即把头转向物体，张嘴做吃奶的动作，这种反射使新生儿能够找到食物。
第十六章第十七章眨眼反射。
