新津县第三小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

新津县第三小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）最大的两位数是（）。

A. 90B. 99C. 1002．（2分）小红要买一个茶杯，要付2 元8 角，她只有2 元2 角，还差（）。

A. 1 元4 角B. 6角C. 1 元6 角3．（2分）小强买一副羽毛球拍用了6元7角，下面付款正确的是（）A. 1张2元，4张1元，1张5角，2张2角B. 1张5元，1张1元，7张2角C. 3张2元，7张1角4．（2分）把5元8角改写成用“元”作单位的小数是（）。

A.0.58元B.5.8元C.58元5．（2分）共有（）个。

A. 24B. 34C. 446．（2分）下面的数中最大的数是（）A.88B.89C.78D.87二、判断题7．（2分）把48个小皮球放在8个盒子里，每盒一定放6个。

（）8．（2分）比23多4的数是27。

9．（2分）汽车行驶中车轮的运动是平移。

10．（2分）如图：图中共有4只小鸭子。

11．（2分）3元钱可以换成2个1元的和2个5角的。

三、填空题12．（2分）填空8角2分是1元的________ ，写成小数是________元．13．（8分）直接写出得数。

30+5=________ 40+8=________ 77－7=________ 64－0=________32－2=________43+0=________ 90+9=________ 10+7=________14．（1分）下列图形中，轴对称图形有________个。

15．（5分）如图，七巧板由________种图形组成，其中三角形有________个，正方形有________个。

________号图形是平行四边形，4号图形和________号图形是完全一样的。

16．（1分）把下面的数改写成用“元”作单位的小数。

________17．（8分）在横线上填上合适的数。

42÷________=7 30÷________=6 3×________=21 32÷________=828÷________=4 56÷________=8 24÷3=________×2 ________÷9=6÷318．（1分）有一道除法算式，除数是9，欢欢把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，求得的商是3。

正确的商是________。

19．（1分）由6个千、3个百和9个十组成的数是________。

20．（3分）下图中有________个三角形，________个平行四边形，________个梯形．四、解答题21．（20分）脱式计算。

（1）52－（32＋18）（2）56－5×9（3）（60－48）÷3（4）6×8－1922．（5分）停车场里有小汽车35辆，公交车比小汽车多13辆，大卡车比小汽车少6辆，有多少辆公交车？多少辆大卡车？23．（5分）看图写2道除法算式。

24．（5分）把踢进网的足球涂上你喜欢的颜色。

25．（5分）想一想，填一填。

每个小朋友发6块，75块可以发给几个小朋友，还剩几块？26．（10分）（1）安装一辆车需要4个，已经安好了8辆车，用了多少个？（2）36个可以安装几辆车？27．（5分）看图列式计算。

= （根）= （元）28．（5分）它们折出来是什么样子？用线连一连。

新津县第三小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题1．【答案】B【考点】100以内数的组成【解析】【解答】解：最大的两位数是99。

故答案为：B。

【分析】最大的两位数的个位和十位数字都是9。

2．【答案】B【考点】货币简单的计算【解析】3．【答案】C【考点】货币单位及其换算【解析】【解答】选项A，1张2元，4张1元，1张5角，2张2角，合起来是6元9角，与题意不符；选项B，1张5元，1张1元，7张2角，合起来是7元4角，与题意不符；选项C，3张2元，7张1角，合起来是6元7角，与题意相符.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先将各选项的钱数计算出来，然后与题中羽毛球拍的价钱对比即可解答. 4．【答案】B【考点】小数的意义，货币单位及其换算【解析】【解答】解：5元8角=5.8元。

故答案为：B。

【分析】用小时表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。

5．【答案】B【考点】21～100的认识与读写【解析】6．【答案】B【考点】100以内数的排序【解析】【分析】这些数字中最大的是89。

二、判断题7．【答案】错误【考点】用7～9的乘法口诀求商【解析】【解答】把48个小皮球放在8个盒子里，每盒的数量是不确定的，此题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据除法的意义，把一些物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算，题中没有说平均分，故每盒的数量是不确定的，据此判断.8．【答案】正确【考点】两位数加一位数的加法【解析】【解答】23+4=27，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.9．【答案】错误【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象【解析】【解答】解：汽车行驶中车轮的运动是旋转，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】车轮是绕着轮轴运动的，因此行驶中汽车的车轮运动是旋转现象。

10．【答案】错误【考点】数10以内的数，数据收集整理【解析】【解答】解：由图可得，小狗有3个、小猫有2个、小鸡有6个、小鸭子有5个，故“图中共有4只小鸭子”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此通过数数得出小鸭子的只数。

11．【答案】正确【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】三、填空题12．【答案】；0.82【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算【解析】【解答】解：8角2分是1元的，写成小数是0.82元.故答案为：；0.82【分析】1分=元，1角=元，由此判断8角2分是1元的几分之几，然后再写出小数即可. 13．【答案】35；48；70；64；30；43；99；17【考点】整十数的加减法【解析】14．【答案】2【考点】轴对称【解析】【解答】解：轴对称图形有2个。

故答案为：2。

【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。

15．【答案】3；5；1；3；6【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：七巧板由3种图形组成，1、2、4、6、7都是三角形，三角形有5个；正方形是5，有1个；3号图形是平行四边形，4号图形和6号图形是完全一样的。

故答案为：3；5；1；3；6。

【分析】三角形有三条边，正方形和平行四边形都有4条边，根据图形的特征填空即可。

16．【答案】0.30元，0.80元，0.59元，0.76元【考点】货币单位及其换算【解析】【分析】1元=10角，1角=10分，1元=100分。

17．【答案】6；5；7；4；7；7；4；18【考点】用7～9的乘法口诀求商【解析】18．【答案】8【考点】用7～9的乘法口诀求商【解析】19．【答案】6390【考点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解：由6个千、3个百和9个十组成的数是6390。

故答案为：6390。

【分析】一个数由几个千组成，就在千位上写几，由几个百组成，就在百位上写几，由几个十组成，就在十位上写几。

20．【答案】6；3；4【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】观察图可知，图中有6个三角形，3个平行四边形，4个梯形.故答案为：6；3；4.【分析】三角形的个数：单独一个三角形4个，1个平行四边形和2个小三角形组成的大三角形有2个，据此求和；平行四边形的个数：两个角处2个，中间有1个，据此求和；梯形的个数：由中间的平行四边形和四个角的三角形分别组合成4个梯形.四、解答题21．【答案】（1）52－（32＋18）=52-50=2（2）56－5×9=56-45=11（3）（60－48）÷3=12÷3=4（4）6×8－19=48-19=29【考点】不同级运算的混合运算法则，含括号的混合运算法则【解析】【分析】（1）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法，据此顺序计算；（2）观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答；（3）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；（4）观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答.22．【答案】解：公交车：35+13=48（辆）；大卡车：35-6=29（辆）.答：有48辆公交车，29辆大卡车.【考点】两位数减一位数的减法，100以内数的不进位加法【解析】【分析】根据题意可知，用小汽车的辆数+公交车比小汽车多的辆数=公交车的辆数；用小汽车的辆数-大卡车比小汽车少的辆数=大卡车的辆数，据此列式解答.23．【答案】解：20÷5=4；20÷4=5【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】24．【答案】【考点】21～100的认识与读写【解析】25．【答案】75÷6=12（个）……3（块）【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用糖的总块数除以每个小朋友可以分到糖的块数，所得的商就是可以发给小朋友的个数，所得的余数就是还剩的块数，据此列式计算即可。

26．【答案】（1）4×8=32（个）答：用了32个。

（2）36÷4=9（辆）答：36个可以安装9辆车。

【考点】8的乘法口诀及应用，用7～9的乘法口诀求商【解析】【分析】（1）根据题意可知，用安装一辆车需要的车轮数量×已经安装的车的辆数=一共用的车轮数量，据此列式解答；（2）根据题意可知，用车轮的总个数÷安装一辆车需要的车轮数量=可以安装的车的辆数，据此列式解答. 27．【答案】4+32=36；85-35=50【考点】两位数加一位数的加法，两位数与两位数的加减法【解析】【分析】第一题：把左右两边的相加就是总根数；第二题：用总钱数减去足球的钱数就是篮球的钱数。

28．【答案】解：【考点】平面图形的分类及识别【解析】【分析】这道题考查学生对折纸后图形的认识。