乘法竖式ppt 二年级数学

人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥 热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事 ，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。
掉了下来。
于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花 ，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣……
时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。
9×4＝36（枝） 9 …… 乘数
× 4 …… 乘数 3 6 …… 积 答：4束鲜花一共有36枝。
探究新知 （2）买1束鲜花需要多少元钱？
9×6＝ 54 （元）
9 ×6
54 答：买1束鲜花需要54元钱。

提高数学思维能力
掌握乘法口诀能够培养我们的逻辑思 维和数学思维能力，有助于解决其他 数学问题。
促进数学学习
掌握乘法口诀是学习其他数学知识和 技能的基础，能够为未来的数学学习 打下坚实的基础。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
乘法运算
乘法的竖式计算
竖式计算的概念
竖式计算的注意事项
竖式计算是乘法的基本运算方法，通 过列竖式的方式，将乘法的每一步计 算过程清晰地展现出来。
在竖式计算过程中，需要注意进位和 错位的问题，以及结果的正确性。
竖式计算的步骤
首先将两个乘数分别写在上和下，然 后从低位开始，将上下的数相乘，并 把结果写在相应的位置，最后将所有 结果相加得出最终答案。
乘法的简便算法
简便算法的概念
简便算法是为了简化乘法计算过程而采用的一些技巧和方法。
简便算法的例子
二年级乘法ppt课件
目录
• 乘法介绍 • 乘法口诀 • 乘法运算 • 乘法与加法的联系 • 乘法的扩展知识
01
乘法介绍
乘法的定义
乘法是一种数学运算，表示将 一个数连续加到自己若干次。
乘法是加法的简便运算，通过 乘法可以将多个相同的数相加 的过程简化为一个计算步骤。
乘法的结果叫做积，表示为“a × b = c”，其中a和b为相乘 的数，c为积。
加法和乘法的混合运算
总结词
掌握加法和乘法的混合运算是提高计 算能力的关键。
详细描述
通过练习题，让学生学会在同一个算 式中先进行乘法运算再进行加法运算 ，如3+3+3+3+3=3×5+2。
加法和乘法的比较
总结词
比较加法和乘法的异同有助于深入理解两种运算的特性。

冀教版小学数学二年级
认识乘法竖式
2020/11/26
1
教学目标
1.结合具体问题，经历认识乘法竖式并计算的 过程。 2.能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，培养认真细心的好习 惯。
2020/11/26
2
复习旧知
出算式中各数的名称。
5... × ...4 ＝ 2...0
5
牛刀小试
写出乘法竖式，并计算。
9 × 7 ＝ 63
9 × 5 ＝ 45
9 ×7
9 ×5
63
45
2020/11/26
6
牛刀小试
写出乘法竖式，并计算。
9 × 8 ＝ 72
9 × 9 ＝ 81
9 ×8
9 ×9
72
81
2020/11/26
7
巩固应用
1. 算一算。
18
63
81
36
45
72
54
27
2020/11/26
8
巩固应用 2. 小蝌蚪找妈妈。
2020/11/26
9
巩固应用 3. 提出问题，并解答。
2020/11/26
10
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
乘数乘数 积
2... × 8... ＝ 1...6
乘数乘数 积
2020/11/26
3
探究新知 （1）4束鲜花一共有多少枝？
9×4＝36（枝） 9…… 乘数
× 4…… 乘数 3 6 …… 积

课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山 。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵 。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树 ，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱 是靠追的，不是等来的！
对齐上面的数位， 在横线下面写积
6
6
6

×4
×4
6 …因数 ×4 …因数 2 4 …积

►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
用竖式计算。
利用乘法口诀算出积是54，把积的个位上的4和 因数的个位对齐，十位上的5写在积的十位上。
6
×9 5 4 ……积
Hale Waihona Puke 用竖式计算。例 墙上挂了6串 多少条 ？
，每串9条，墙上一共挂了
6×9=54（条） 9×6=54（条）
答：墙上一共挂了54条 。
课堂练习
1.竖式计算。
4 ×4 16
9 ×3
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。

是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
冀教版小学数学二年级
认识乘法竖式
教学目标
1.结合具体问题，经历认识乘法竖式并计算的 过程。 2.能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，培养认真细心的好习 惯。
复习旧知
出算式中各数的名称。
5... × ...4 ＝ 2...0
乘数乘数 积
2... × 8... ＝ 1...6
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。

乘法的基本性质
交换律
a×b=b×a，表示交换两个因数的 位置，结果不变。
结合律
(a×b)×c=a×(b×c)，表示改变因 数的组合方式，结果不变。
乘法在生活中的应用
在购物时计算总价
01
Hale Waihona Puke 例如，购买3个苹果每个2元，总价为2×3=6元。
在计算时间、距离等量的大小时使用
02
例如，每分钟走50米，走3分钟则走了50×3=150米。
小学二年级乘法ppt课件
目录
• 乘法简介 • 乘法口诀 • 乘法运算 • 乘法练习 • 乘法在实际生活中的应用
01
乘法简介
乘法的定义
乘法是一种基本的数学运算， 表示将一个数加到自己多次。
乘法可以用符号“×”来表示 ，例如：2×3表示2加到自己3 次。
乘法是加法的延伸，可以帮助 我们更快速地完成重复加法的 计算。
05
乘法在实际生活中的应用
在购物中的应用
购物计算找零
在购物时，如果购买了多件物品，需 要计算总价。例如，购买两本作业本 ，每本2元，就需要计算4元。
比较优惠
商家经常会有买一送一的优惠活动， 这时就需要我们用乘法来计算是否更 划算。
在计算时间中的应用
计算时间总量
当我们要计算多个时间段的总时长时 ，例如，计算两个半小时加三个小时 的总时长，可以用乘法来快速得出答 案。
应用实例
通过生活中的实例，如计算购 物时需要付多少钱，来加深对
乘法运算的理解和应用。
乘法运算的技巧
分解大数 对于较大的乘数，可以将其分解 为更易于计算的数，如12×37可 以看作(10+2)×(40-3)，这样更 容易计算。
估算 估算是一种快速估计答案的方法 ，通过估算可以快速检查答案的 正确性。

口诀：_六__九__五__十__四___
6 ＋9
15
①两个加数的相同数位对齐
②把加号写在下面加数的左 侧
③在加数的下面画一条横线
④把和个位上的5写在个位上 ，把和十位上的1写在十位上
竖式计算：6×9
6 ……因数 × 9 ……因数
5 4 ……积
①两个因数的相同数 ②把乘号写在下面因
位对齐
数的左侧
③在因数的下面画 一条横线
④根据乘法口诀求出积，把积个位上的4写在个位上，把和十位上的5写在十位上
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
1
9
1×9=9，9×1=9
一九得九
2
9＋9=18
2×9=18，9×2=18 二九十八
3
9+9+9=27
3×9=27，9×3=27 三九二十七
4
9+9+9+9=36
4×9=36，9×4=36 四九三十六
5
9+9+9+9+9=45
5×9=45，9×5=45 五九四十五
6
9+9+9+9+9+9=54

乘数乘数 积
探究新知 （1）4束鲜花一共有多少枝？
9×4＝36（枝） 9…… 乘数
× 4…… 乘数 3 6 ）买1束鲜花需要多少元钱？
9×6＝ PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
冀教版小学数学二年级
认识乘法竖式
-
教学目标
1.结合具体问题，经历认识乘法竖式并计算的 过程。 2.能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，培养认真细心的好习 惯。
复习旧知
出算式中各数的名称。
5... × ...4 ＝ 2...0
乘数乘数 积
2... × 8... ＝ 1...6
72
81
巩固应用
1. 算一算。
18
63
81
36
45
72
54
27
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.321. 5.3Monday, May 03, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12: 54:5112 :54:511 2:545/ 3/2021 12:54:51 PM
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午12时5 4分51 秒下午1 2时54 分12:54: 5121.5. 3
谢谢观赏

（1）4束鲜花一共有多少枝？
9×4＝36（枝）
答：4束鲜花一共有36枝。
典例精析
（1）4束鲜花一共有多少枝？
乘法也可以 写成竖式。
9×4＝36（枝）
9 …… 乘数 × 4 …… 乘数 3 6 …… 积
答：4束鲜花一共有36枝。
课堂探究
（2）买1束鲜花需要多少元钱？
9×6＝ 54 （元） 9
×6
54
作业布置
二年级上册
7.6 认识乘法竖式
情境导入
本节目标
1、结合具体问题，经历认识乘法竖式并计算的 过程。
2、能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。 3、积极尝试用竖式计算，培养认真细心的好习 惯。
预习反馈
7×9＝ 63 7
反馈 帮小动物找家。
45
27
54
课堂探究
答：买1束鲜花需要54元钱。
课堂探究 写出乘法竖式，并计算。
9 × 7 ＝ 63 9
×7 63
9 × 5 ＝ 45 9
×5 45
课堂探究 写出乘法竖式，并计算。
9 × 8 ＝72 9
×8 72
9 × 9 ＝ 81 9
×9 81
随堂检测 算一算。
9×2=18 7×9=63 5×9=45 8×9=72 9×9=81 4×9=36 6×9=54 3×9=27
随堂检测
小蝌蚪找妈妈。
随堂检测
提出问题，并解答。
6×9＝54（元） 可以买3枝勿忘我和1枝康乃馨。
可以买10枝康乃馨。 3×9＝27（元） 27+3＝30（元） 3×10＝30（元） 可以买5枝玫瑰花 。 ……
随堂检测
39 71 93
随堂检测 看图列式

写出乘法竖式，并计算。
9 × 7 ＝ 63
9 × 5 ＝ 45
9 ×7
9 ×5
63
45
小学数学课件
牛刀小试
写出乘法竖式，并计算。
9 × 8 ＝ 72
9 × 9 ＝ 81
9 ×8
9 ×9
72
81
小学数学课件
巩固应用
1. 算一算。
Hale Waihona Puke 186381
36
45
72
54
27
小学数学课件
巩固应用 2. 小蝌蚪找妈妈。
冀教版小学数学二年级
认识乘法竖式
小学数学课件
教学目标
1.结合具体问题，经历认识乘法竖式并计算的 过程。 2.能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，培养认真细心的好习 惯。
小学数学课件
复习旧知
出算式中各数的名称。
5... × ...4 ＝ 2...0
乘数乘数 积
2... × 8... ＝ 1...6
乘数乘数 积
小学数学课件
探究新知 （1）4束鲜花一共有多少枝？
9×4＝36（枝） 9 …… 乘数
× 4 …… 乘数 3 6 …… 积 答：4束鲜花一共有36枝。
小学数学课件
探究新知 （2）买1束鲜花需要多少元钱？
9×6＝ 54 （元）
9 ×6
54 答：买1束鲜花需要54元钱。
小学数学课件
牛刀小试
小学数学课件
巩固应用 3. 提出问题，并解答。
小学数学课件