小学数学三年级上册全册课件

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三年级数学上册全册课件(人教版)

10时58分50秒
:
1分= 60 秒
1分30秒= 80秒=
90 秒 1 分 20 秒
1分40秒=
100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒，小东比小青多用2秒，小东用了多少秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。小青跑得快。
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时针，时针走过几，就是几时。
再看分针从12起走了几个小格就是几分，合起来就是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时，写的时候要在小圆点后面写上“0”。
读作: 3时9分写作: 3:09
15 小明从家到学校用了（）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她，还要等多久吗？说说你是怎样算的。
从8：40到9：00，时钟表上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
1
3）、1时=( )分601分=（）秒
60
1时=（
）秒 3600
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时）
系红领巾大约需要20（秒）
煮米饭大约要25（分钟）
真棒!
3、正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。（

人教版三年级数学上册全册课件教材

18+34=52（元）
答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。 18+27=45（元）
答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册（RJ）教学课件
第 2 单元万以内的加法和减法（一）
第 2 课时口算两位数减两位数
复习导入
口算
46-30= 16 38-9= 29 79-9+10= 80 15+13= 28
计算经过的时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格后用乘法计算，也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？
解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
﹥
24分 ﹤ 4时
﹥
﹤
﹥
﹦
课后练习
一、看谁填得快。 1. 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（60）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒
复习导入
2.照样子填一填。
23
20 3 69
60 9
35 30 5
57 50 7
探探究究新算法知
（1）一年级一共要买多少张
1 车票？
35＋34＝
你会口算吗？
35＋34＝ 69
35＋34＝69
30 4
30 5 30 4
65
60 9
先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。
先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，再算60＋9＝69。
答：她上午在校4小时10分钟。
三年级数学上册（RJ）教学课件

人教版小学数学三年级上册全册-(第三单元全部)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

1、连续点击“30mm”7次。 2、连续点击“2cm5mm”6次。
量一量：同学们再拿出尺子想方法量一量课桌旳长是多少？
1.动一动,在直尺上比划一下1毫米、 1厘米。
2.动手比划,1分米、1米有多长。 3.找一找教室里那些物体旳长度大约是1分米。
跑到长400(米 ). 小明旳身高是132( 厘米 ).
一支铅笔原来长5厘米,用去了1厘米5
毫米,还剩( 35 )毫米.
5厘米=50毫米
1厘米5毫米=15毫米
50-15=35(毫米)
2 米＝ 20 分米
20÷4＝5（分米）
答：这个凳子旳高约是5分米。
一根丝带长50分米，捆一种大礼品盒用去了12分米，剩余旳丝带每7分米能捆一种小礼品盒。剩余旳丝带还够捆（ 5 ）个小礼品盒。
5袋呢？ 50袋呢？
10个100公斤，就是1000公斤。 1吨=1000公斤
大约重 1 吨。与合起来大约重 1 吨。
还有······
计量较重旳或大宗物品旳重量，一般用吨做单位。
牛伯50伯0 、4熊00大哥3、00马小10弟0 、小13鹿00妹妹它们
1（吨四是）个+多（一少起）公+过斤（去？，）+行（不）行=（？为）何公斤
分米旳认识
学一学： 10厘米旳这一段长度就是1分米。
例2 10厘米是1分米 1米有分米呢？
1分米
1米=10分米 1分米=10厘米
巩固练习：
1.选择合适旳长度单位。
一张软盘厚 2 ( 毫米).
一块橡皮厚 6 (毫米 ).
一种曲别针长 3 ( 厘米). 一间教室高 3 ( 米 ).
一棵小树高 3 ( 米 ).
2. 5 吨 = ( 5 000 )公斤 9 000 公斤 = ( 9 )吨 1 600 公斤 - 600 公斤 = ( 1 )吨 1 吨 - 400 公斤 = ( 600 )公斤

人教版数学三年级上册全册ppt课件 (完整)

二、探究新知
可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。
9：00开门，也可以想成8：60 开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。
三、知识运用
1. 算一算，填一填。
过10分
过（10分）
过（20分）
起床 6 ：40
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（过5分）
（过15分）
整理 7 ：20
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学）核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
二、探究新知
从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分，也就是120分，所以熊大、熊二用的时间一样多。
二、探究新知
180秒=（ 3 ）分，你是怎么想的？
想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个 60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3）分。
3分=（ 180 ）秒
600分=（10 ）时
二、探究新知
1时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒
二、探究新知
（二）探究新知
阅读与理解
需要利问用题哪是些什信么息？？
小明从家走到学校用了多长时间？
7：30离家，7：45到校。
二、探究新知
（二）探究新知
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。
分针走了3个大格，是15分钟。
小明从家到学校用了15 分钟对吗？

完整版北师大版三年级数学上册全册课件

平均每天看多少页?
以买几本日记本?
巩固练习
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条小船？
(42－24)÷6＝3（条）
巩固练习
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？
一共有多少黑白棋子？ 5套衣服一共多少钱？
巩固练习
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
正确解法
(2) 25+10×2 =25+20 =45
拓展练习
2. 学校食堂买来65千克茄子和6袋豆角,豆角每袋重5 千克,茄子和豆角一共重多少千克?
65 + 5×6 = 95（千克）答：茄子和豆角一共重95千克。
第一单元混合运算
第 2 课时小熊购物（2）
探究新知
探究新知
笑笑妙想淘气
探究新知
网网
探究新知
（妙想）（笑笑）（奇思）（淘气）
巩固练习
1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？
最多能看到3个面。
巩固练习
2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。
③① ②
巩固练习
3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。
18÷3＋4
＝6＋4 ＝10（元）
18元答：笑笑一共需要10元。
探究新知
18元
作文本作文本作文本
18÷3＝6（元） 6+4＝10（元）
作文本
6元
英文本
4元
答：笑笑一共需要10元。
探究新知
18元
6元 4元 10元
18÷3+4 =6+4 ＝10（元）

人教版小学数学三年级上册全册课件-(第一单元全部)

（米）到了学校。见了同学说了一句 “早上好！”只需2（秒）。8（时）20 （分）开始上数学课，过了40（分）
下课。……
比比谁的眼睛亮
（1）秒针走1小格是一秒。√
（2）计量很短的时间，通常用比分更小的单位秒。 √ （3）小明在上学路上遇到红灯停了 25分钟。 ×
（4）我刷牙大约用了1秒钟 ×
时针
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
秒针分针
计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走过1小格，是1秒。
我们闭上眼睛再感受一次一秒
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
同学们能在1秒钟里做点什么呢？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
请大家在一秒的时间里做一个自己喜欢的动作。
5分＞ 5秒 1时＜ 100分
10时＞ 10分
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是三年级四位男同学60米跑的成绩。
实验小学三年级组男生60米跑决赛成绩表姓名吴潮辉张润杰丁峰吴哲成绩 12秒 11秒 14秒 13秒
名次 2
1
4
3
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15秒分针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15分时针从数字3走到数字6经过多长时间？ 3小时
正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时（
）

苏教版三年级数学上册《全册》完整课件ppt

6300
4.
1时＝（）分
1分＝（）秒
2时＝（）分
5分＝（）秒
9时＝（）分
8分＝（）秒
60
120
540
60
300
480
想想做做
5．
每包有500张纸，一共有多少张？
3×500＝1500（张）
答：一共有1500张。
想想做做
6．
一共400箱，6次能运完吗？
想想做做
90×7 = 630
400×6 = 2400
600×4 = 2400
60×9 = 540
900×5 = 4500
700×8＝5600
3．口算下面各题。
10×6＝
90×4＝
100×9＝
40×7＝
6×60＝
8×800＝
3×30＝
2×50＝
700×9＝
60
360
900
280
360
6400
90
100
3×5＝
30×5＝
300×5＝
4×7＝
40×7＝
400×7＝
15
150
1500
28
280
2800
复习导入
3
你能比一比这三种花的朵数吗？
蓝花有2朵。
黄花有6朵。
红花有8朵。
探究新知
3
比较黄花和蓝花的朵数
蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花朵数是蓝花的3倍。
探究新知
3
比较红花和蓝花的朵数
蓝花有2朵，红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。
用小棒摆一摆。
12＋12＋12＝36
12×3＝
12×3＝（）

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（教材P5 做一做）
解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6 第4题）
9分○﹥90秒
24分﹤○4时
1分15秒○﹥65秒
3时﹤○200分
140秒○﹥2分 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ 60）秒 1时＝（ 60 ）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒
1 时、分、秒
第2课时时间的计算
复习导入
填一填。
1分＝（ 60）秒
1时＝（ 60）分
新知探究
1 2时=（120 ）分
你是怎样想的？
1时是60分，2时是2个60分。
60＋60＝120
2时＝（ 120 ）分
新知探究
1 2时=（120 ）分
规范解答：提问：1时是多少分？那么2时呢？归纳：1时是60分，2时是2个60分， 60+60=120（分），所以2时=120分。
3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。
巩固练习
1. 15秒能做什么？选择活动并记录下来。
巩固练习
2.
（教材P6 第1题）
课后练习
一、比一比。 60分○＞60秒 100秒○＞1分
60分○=1时 1时○＞55分
1分＜○85秒 100分○＞1时
课后练习
二、判断。 1.倒计时一般以“秒”为单位来数。（ √ ） 2.时间单位之间的进率是100。（ × ） 3.在百米赛跑中，小明用了18分钟。（ × ） 4.人的脉搏1分钟约跳75次。（ √ ） 5.秒针走60圈，正好是1小时。（ × ）
课后练习
三、在括号里填上小时、分或秒。 1.我们上一节课的时间是45( 分钟 )。 2.小朋友系好红领巾只需要大约20（秒）。 3.我们的睡眠要达到9（小时）。 4.小刚做30道口算题要用4（分钟）。
课后练习
四、做20道口算题，小明用了160秒，小刚用了 140秒，谁做得快？快多长时间？ 160-140=20（秒）答：小刚做得更快；快20秒。
新知探究
1秒有多长呢？
眨一下眼
点一次头
张一次嘴
……
新知探究
随着科技的发展……
我1秒钟飞行250米
我1秒约行20米。
新知探究
随着科技的发展…… 卫星1秒约行7900米有些电脑1秒可以完成
3万亿次运算。
归纳小结
➢ 秒的认识
1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。 2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间是 1秒。它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此时分针正好走了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？
30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用了多长时间？
规范解答： 45－30＝15（分钟）
答：小明从家走到学校用了15分钟。
归纳小结
➢ 时间单位之间的换算
把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分）就把几个60相加；
可以直接数一数从7：30到 7：45，分针走了多少分。
因为都是7时多，我直接用 45-30算出用了15分钟。
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用了多长时间？
分析与解答
因为都是7时多，我直接用减法计算。
45－30＝15（分钟）拨一拨表，验证一下。
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用了多长时间？
课后练习
二、我会比一比。
40秒﹤○1分
1时﹤○61分
140秒﹥○2分
1分12秒○ ﹤80秒
2时○﹥90分 4时﹥○240秒
课后练习
三、小明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，明明吃饭用了多长时间？
50-35=15（分钟）答：明明吃饭用了15分钟。
课后练习
四、小琴早晨7：30到校，中午11：40放学，她上午在校多长时间？
把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。
归纳小结
➢ 计算经过时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？
营业时间早：9:00开门晚：8:00关门
答：她上午在校4小时10分钟。
1 时、分、秒
单元复习
知识网络
秒的认识
时
、
分
时间
、
单位
秒
时间的计算
计量很短的时间用秒作单位体会1秒的时间有多长 1.秒针走1小格是1秒,走一圈是60秒 2.1分=60秒
“大”化“小”,原数是几就是几个60 “小”化“大”,原数里有几个60,就是几
经过时间=结束时刻- 开始时刻” 用数格子的方法在钟面上计算时间
新知探究
120秒=（2 ）分
60秒是1分，120秒是2个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
4分=（240）秒
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（300）分
可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。
巩固练习
60秒=（1 ）分 3分= （180 ）秒 600分= （10 ）时
复习回顾知识点1短的是时针。
最细最长的是秒针。
是分针。
秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。
复习回顾知识点1：秒的认识
2.在活动中体验1秒有多长。
眨一下眼是1秒，咳嗽一下是1秒，
你还能举例说明 1秒有多长吗？
1 时、分、秒
第1课时秒的认识
创设情境
十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！
新年的钟声敲响了！
新知探究
秒针
钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1 小格的时间是1秒。
新知探究
秒针走一圈经过多长时间？秒针走一圈，就是60秒。
1分=60秒
新知探究
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用了多长时间？
阅读与理解
已知条件
7：30离家，7：45到校。
所求问题小明从家走到学校用了多长时间
新知探究
离
到
2家
校
分析与解答
可以直接数一数从7：30到 7：45，分针走了多少分。
小明从家走到学校用了多长时间？
新知探究
2
分针走了3个大格，是15分钟。
分析与解答