一场游戏一场梦简谱乐谱

重温当年曾经风靡70后的经典励志歌曲两个字好辛苦。

是要问一个明白，还是要装作糊涂，知多知多难知足。

4.我的未来不是梦我相信，90%以上的流行歌曲都是献给爱情的，我也相信，歌颂爱情的歌曲再多，我们也不会嫌多。

因为爱情值得歌颂，爱情是把人和动物区别开来的最重要的标志。

但是也有一些歌曲并非专门描写爱情，照样也可以让人感动，照样也可以被人传唱，照样可以成为经典。

张雨生，一个身高只有160厘米的小个子，一个戴个大眼镜的近视眼，一个和英俊潇洒八杆子打不着的人，一个掉在人堆里根本找不出来的人，却为我们留下了许多动听的歌曲，却让我们一次次感动。

《我的未来不是梦》是其中最优秀的代表作之一。

一首积极向上、催人奋进的歌曲，经过张雨生独特的高昂嗓音的演绎，很快成了许多生于平凡、而又不干平庸的年轻人的最爱。

张雨生在mtv中，熟练操纵滑板的镜头，也让人眼前一亮。

我的未来不是梦成为无数渴望学业和事业、追求爱情幸福的年轻人的。

毫不夸张的说，张雨生的一首歌，甚至可以改变许多人的命运，让许多人看到了生活的希望。

正因为如此，当张雨生告别世界的那一天，我们才会如此的悲痛，深深体会到了什么是天妒英才;对于他留下来的一切，我们才会这样珍惜，生怕。

每次听到这首歌，就等于是进行了一次培训。

难忘的歌词：因为我，不在乎，别人怎么说，我从来没有忘记我，对自己的承诺，对爱的执着。

我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。

我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。

5.水手如果说张雨生可以被列入二等残废，而郑智化则是个不折不扣的残疾人。

终身无法站立起来。

幸运的是，他不仅有双手，可以写作，有双眼，可以观察世界，还有副磁性的嗓音，可以演绎自己的作品。

比起同时集盲、聋、哑为一身的海伦凯勒，他还是幸福得多了。

郑智化的所有专辑都是由自己包办全部词典，但让不不可思议的是，这位创作型歌手却连简谱都不认识，更不用提五线谱了。

因此，我们听他的歌听的多了，就会明显感到，他的作品的曲调都相当接近，这也是为什么他最终在乐坛呆不下去的原因。

音乐梦教学反思优质7篇教学反思的写作是每一位教师都应该做到的，我们写好教学反思之后，可以将自己的教学理念建立好，下面是本店铺为您分享的音乐梦教学反思优质7篇，感谢您的参阅。

音乐梦教学反思篇1音乐教学更是艺术教学中的艺术。

音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学资料、教学设计、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后续教学带给重要的条件。

实践与研究证明，小学音乐实施反思性教学是教师自觉探索解决音乐教学中的有关问题，不断提升课堂教学效能的有效途径，也是促进教师自我学习，提高业务素质的重要手段之一。

在音乐课堂教学实践中，我透过对教学《龟兔赛跑》这一案例进行反思，具体地分析探索教学资料、教学目标、教学策略、群众协作等方面的反思与调整的过程与方法。

一注重音乐与学生生活实际相结合，进行课堂教学资料的反思。

课堂教学中要充分尊重学生的主体地位，真正做到以学生为本。

教学资料不仅仅具有音乐性、审美性，更应贴近学生的生活实际。

课堂教学资料只有充分利用现有教材中能引起学生兴趣的资料，调整教材资料以适合现代学生审美需求，并根据学生的学力水平重组教材，把充满生活情趣的资料充实到教学中去，才能有效地激发学生的审美情感与审美愉悦，让教学资料真正使学生想学、爱学、乐学。

在教学《龟兔赛跑》时，我安排了欣赏三段不一样的音乐：第一段是兔子、小鸡和小猫;第二组是乌龟、鸭子和小羊;第三组是大象、小熊和老牛。

第一步让学生聆听音乐并思考：这段旋律表现了哪一组小动物呢？第二步问为什么你会认为这是这组小动物呢？此时学生会根据他平时积累的经验告诉我们：大象的腿很粗，它走起路来很笨重，所以它的音乐听上去很强也很沉重，而乌龟呢，它爬得慢，但身体没有大象那么庞大，所以音乐听上去很平稳。

而小兔子是一蹦一跳的，所以音乐听上去很简单，也很活泼。

第三步让学生聆听音乐模拟这一组动物走路的情景。

这样才能激起学生对音乐的内化，体会音乐艺术的美感。

70后好听流行的励志歌曲分享每一代人喜欢听的歌曲是不一样的，每一个时代流行的歌曲也不同，那你知道70后流行的有哪些吗?下面小编就来为大家推荐的70后好听流行的励志歌曲，欢迎参阅!70后好听流行的励志歌曲1.红尘有你我相信有世界上有华人的地方，就会有王杰的歌。

生长在香港、成名在台湾，最后又在华人世界家喻户晓，王杰注定是一个传奇式的人物。

他的沧桑面容，独特声线和坎坷经历，无不让我们为之感动。

王杰的好歌实在太多了，说曲曲经典也许并不夸张，虽然他也曾经唱过《一场游戏一场梦》这样比较偏激的作品，但是王杰绝大部分歌曲表现出来的思想都不仅非常健康，而且更让人感动，直击我们的心灵，让我们深深体会到了音乐的震憾力。

《红尘有你》是电影《战龙在野》的主题歌，这虽然是一部动作片，却因为一个凄美的故事而精彩，阿杰和阿敏躲避仇人追杀而流浪到了巴黎，阿杰为了赚钱当了雇佣兵，凭借自己的身手赢得了一笔收入，阿敏和她哥哥却被杀害，阿杰愤然走上了复仇之路。

当这首歌响起时，在王杰无限深情的演唱中，阿敏被冲锋枪扫射，倒在血泊中的镜头，相信许多男生也无法忍住眼泪。

王杰让我们知道了为什么一个循规蹈矩的男生会迸发出巨大的能量，因为有爱;什么是世界上最不能失去的，只能是爱。

红尘有你，就有我无悔的你，随人间风雨迁徙，缘不了无情天地。

无论岁月再怎么摧残，我的心不会怕永远，因为梦和爱不会忘记，红尘有你。

2.红日在上世纪八十年代初期，李克勤曾经是香港歌坛最被看好的新人，他有着香港歌手中难能可贵的唱功，人品也非常出色，而且很有敬业精神。

这样一位近乎完美的年轻人，被视为谭咏麟、张国荣之后统治香港歌坛的当然人选。

然而天意弄人，九十年代初，四大天王的横空出世，堵死了李克勤通向巅峰之路。

这么多年，他一直游离于一线和二线之间，说红不红，显得相当尴尬。

但是，经历了人世间太多的风风雨雨，领教了生活中太多的世态炎凉之后，李克勤并没有放弃对音乐事业的执着，还是在音乐之路上艰难的前行，后来，他又和谭校长一起，组织了“左麟麟右李”，开创自己的演艺事业的新成就。

三年级下册音乐教案（简谱）《梦之船(2) 》湘艺版一. 教材分析《梦之船(2)》是湘艺版三年级下册音乐教科书中的一首歌曲。

歌曲以优美抒情的旋律，描绘了孩子们在梦幻般的船上，与海鸥、海浪为伴，尽情游玩的场景。

歌曲采用2/4拍，共四乐句，结构简洁明了。

通过学习这首歌曲，学生可以进一步了解音乐的基本节奏和旋律，培养音乐欣赏能力和合唱技巧。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的音乐基础，能识简单简谱，了解基本的音乐符号。

但部分学生在音乐演唱过程中，音准、节奏把握还不够准确，合唱配合有待提高。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，有针对性地进行指导。

三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《梦之船(2)》的旋律和歌词。

2.培养学生的音乐欣赏能力，提高合唱技巧。

3.引导学生体验音乐带来的愉悦心情，激发对音乐的热爱。

四. 教学重难点1.教学重点：歌曲《梦之船(2)》的旋律、歌词及合唱部分的配合。

2.教学难点：音准、节奏的准确掌握，合唱部分的协调。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置梦幻般的海上场景，让学生身临其境，感受歌曲的美妙。

2.示范法：教师示范演唱，学生跟随模仿。

3.分组练习法：将学生分成小组，进行合唱练习，提高合唱效果。

4.游戏教学法：运用音乐游戏，让学生在游戏中掌握节奏和旋律。

六. 教学准备1.教学课件：歌曲《梦之船(2)》的简谱、歌词。

2.教学音频：歌曲《梦之船(2)》的示范演唱。

3.教学乐器：钢琴、吉他等。

4.合唱道具：小船、海鸥等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师创设梦幻般的海上场景，引导学生想象自己乘坐小船在海上游玩，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（5分钟）教师出示歌曲《梦之船(2)》的简谱和歌词，让学生初步感知歌曲的旋律和节奏。

3.操练（10分钟）教师示范演唱歌曲，学生跟随模仿。

针对歌曲中的重点难点，教师进行讲解和指导，确保学生准确掌握。

4.巩固（5分钟）学生分组进行合唱练习，教师巡回指导，纠正发音和节奏上的错误，提高合唱效果。

2024年一年级音乐上册第5课《飞呀飞》精彩课件2湘艺版一、教学内容本节课选自湘艺版2024年一年级音乐上册第5课《飞呀飞》，主要包括教材的第三章《天空的梦想》中的第2节《飞呀飞》。

详细内容包括：认识简谱，学习歌曲《飞呀飞》，了解简单的音乐符号和节奏，通过歌曲学唱，培养孩子们的乐感和审美能力。

二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《飞呀飞》的旋律和歌词，能独立演唱。

2. 培养学生对音乐的兴趣，激发他们对天空和梦想的想象力。

3. 通过学习简谱，使学生了解基本的音乐符号和节奏，提高音乐素养。

三、教学难点与重点教学难点：简谱的认识和运用，歌曲旋律的把握。

教学重点：歌曲《飞呀飞》的学唱，音乐符号和节奏的了解。

四、教具与学具准备教具：钢琴、电子琴、音乐播放器、黑板、PPT课件。

学具：音乐书、简谱本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示天空、小鸟飞翔的图片，引发学生对天空和飞翔的想象，进而引入本节课的主题《飞呀飞》。

2. 新课内容：学习简谱，讲解歌曲《飞呀飞》的节奏和旋律，引导学生跟唱，逐步掌握歌曲。

3. 实践环节：分组进行简谱接龙游戏，提高学生对简谱的熟悉度。

4. 例题讲解：针对歌曲中的难点，进行详细的讲解和示范。

5. 随堂练习：让学生独立演唱歌曲，教师进行指导和纠正。

六、板书设计1. 《飞呀飞》2. 简谱：展示歌曲《飞呀飞》的简谱，标注重点节奏和音高。

3. 歌词：展示歌曲《飞呀飞》的歌词，突出重点词汇。

七、作业设计1. 作业题目：请学生独立演唱歌曲《飞呀飞》，并录制视频。

2. 答案：根据学生的演唱视频，评价其准确度、音准和节奏感。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，分析学生的掌握情况，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察天空，创作一首关于飞翔的歌曲，激发他们的创造力和想象力。

同时，向学生推荐类似主题的音乐作品，拓宽他们的音乐视野。

重点和难点解析：1. 简谱的认识和运用2. 歌曲旋律的把握3. 歌曲歌词的记忆4. 教学过程中的实践环节5. 作业设计及课后反思详细补充和说明：一、简谱的认识和运用1. 简谱的符号：讲解简谱中常用的符号，如数字、连线、节奏等，并通过示例让学生直观地理解。

70后的经典歌曲谁都有个性，谁也不是生下来就适应社会，环境像是一条河，咱都是河里的石头，一开始各有各形状，头上长角、身上生刺，天长日久被喝水冲刷，角啊，刺啊的就都磨成圆的了。

让我们重温哪些风靡70后的歌曲。

1.让我一次爱个够除非是你的温柔，没有别的追求;除非是你跟我走;没有别的等候。

这样有杀伤力的词句，当然是羞涩的小伍写不出来的，只有年少轻狂的哈林才能很自然的演绎出来。

听了庾澄庆的歌，才知道原来爱可以这么表达。

当年我们可以几个男生带着吉它，坐在学校的花园里，放纵的高唱;今天我们在KTV中，也可以把这首歌翻出来，吼上几嗓子。

感谢老庾，写出了我们想说而不敢说，想写而写不出来的东西。

哈林今天仍然是一线歌手，但是他自己也找不到当年的才气了，听着他给流星花园写的主题歌，怎么听怎么觉得退步。

其实这也没有什么好奇怪的，许多的的处女作就是代表作。

天才的灵光如果永远闪现的话，也就不是天才了。

2.爱原来以为25岁以下的DDMM不知道苏有朋除了拍戏还会唱歌，原来以为小虎队这个词没有几个人知道，后来才知道自己错了。

小虎队的粉丝人数之多，真的是让人想象不到的。

年轻是美好的，青春是宝贵的，真情是无价的。

三个小虎的形象出众，人品也无可挑剔，尽管曝光率相当高，但很少有负面的传闻，无愧于年轻人的三个优秀代表。

在我看来，小虎队几乎每一首歌都相当好听，每一首歌都有一个动力的故事，陈大力、陈秀男等这样一批当年台湾的优秀音乐人，也针对三个人的特点写出了最合适的歌曲。

就我个人而言，我偏爱这首《爱》，它的歌词特别感人，特别适合唱给初恋的情人。

多少年过去了，这首歌所表现出来的那种健康向上的东西，带给我们的'回忆和感动，却是永远无法让人忘记的。

最喜欢的句子：想带你一起看大海，说声我爱你，给你最亮的星星，说声我想你，听听大海的誓言，看看执着的蓝天，让我们自由自在的恋爱。

3.新鸳鸯蝴蝶梦今天的黄安同学早就不会唱歌，改当八卦娱乐主持了;今天的黄安在台北也混不下去，成了北漂一族了。