初三化学第一次月考复习

初三化学第一次月考试题1.XXX上学期第一次月考试题一、选择题（每题只有一答案符合题意，共30分）1、下列现象中一定发生化学变化的是A．湿衣服晾干 B．食物腐烂 C．矿石粉碎 D．海水晒盐2、下列仪器中能够直接加热的是A.烧杯B.集气瓶C.烧瓶D.试管3、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖人XXX4、鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是A．闻气体的气味 B．观察气体的颜色 C．分别插入燃着的木条 D．分别倒入少量的澄清石灰水5、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是A．就地焚烧 B．发酵后作农家肥 C．加工成精饲料D．制造沼气6、加油站必须粘贴的标志是7、下列属于氧气化学性质的是A、无色无味B、不易溶于水C、能液化D、能支持燃烧8、“保护环境，从我做起”。

以下做法不利于环境保护的是A．随意丢弃废旧电 B．不用或少用含磷洗涤剂 C．垃圾分类回收 D．实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量9、下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是Ａ、蔗糖的溶解性，金属的导电性。

Ｂ、氢气的可燃性，氧气的助燃性。

Ｃ、氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧。

Ｄ、铁会生锈，水能够结冰。

10、下面是实验室制取氧气的操作：①将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。

其正确的操作顺序是Ａ①②③④⑤⑦⑥Ｂ③②①⑤⑥⑦Ｃ②①③④⑤⑥⑦Ｄ③①②④⑤⑦⑥11、加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是Ａ、不放出氧气Ｂ、放出氧气速度慢26.在田径比赛中，发令枪击响除了发出爆炸声外，还会产生白色烟雾，这是因为药物中可能含有以下哪种物质：A.黑火药 B.镁粉 C.红磷 D.白色涂料。

九年级化学第一次月考必背知识点一、文字表达式1．硫的燃烧文字表达式： (反应类型：反应)2．铁丝在燃烧文字表达式： (反应类型：反应)3．木炭燃烧文字表达式： (反应类型：反应)4．红磷燃烧文字表达式： (反应类型：反应)5．高锰酸钾制取氧气文字表达式： (反应类型：反应)6．双氧水制取氧气文字表达式： (反应类型：反应)7.氯酸钾制氧气文字表达式： (反应类型：反应)二、常见元素符号的书写（请在四横线上写出元素符号）氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙锰铁铜锌银钡铂金汞碘二、仪器名称（在横线上写出仪器的名称）______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ____________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 四、分子、原子与离子符号的书写（注意区分分子、原子、离子的符号的书写方法）1个氢分子、２个氧分子、3个氮分子、4个水分子、5个二氧化碳分子、1个氢原子、２个氧原子、3个氮原子、4个硅原子、5个汞原子、锌原子、1个氢离子、２个氧离子、3个硫离子、4个镁离子、5个铝离子、氯离子、五.常见物质的化学式氧气__________氢气__________氮气__________氦气___________氖气_________氩气_____________磷___________ 硫___________ 铁___________ 木炭__________ 汞_________ 二氧化锰_________五氧化二磷___________四氧化三铁___________ 二氧化碳_________二氧化硫_________一氧化碳_________过氧化氢___________水_________高锰酸钾___________锰酸钾______氯酸钾___________氯化钾___________六、重要概念1.化学是在____________层次上研究物质的_______、________、_______和________的科学。

初三上册化学月考试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 酒精挥发C. 蜡烛燃烧D. 玻璃破碎。

2. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 颜色B. 密度C. 可燃性D. 溶解性。

3. 空气中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体。

4. 下列实验操作正确的是（）A. 用嘴吹灭酒精灯。

B. 用药匙取用块状固体。

C. 将实验剩余药品放回原试剂瓶。

D. 用胶头滴管滴加液体时，滴管不能伸入容器内。

5. 下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料。

B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应。

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存。

D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。

6. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A. 木炭B. 铁丝C. 红磷D. 硫粉。

7. 实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A. 为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜。

B. 为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体。

C. 检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口。

D. 加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热。

8. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A. 分子和原子都可以直接构成物质。

B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。

C. 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子。

D. 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小。

9. 下列关于水的说法正确的是（）A. 水是由氢原子和氧原子构成的。

B. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的。

C. 水是由氢分子和氧分子组成的。

D. 水是由氢元素和氧元素组成的。

10. 下列化学符号中，表示2个氢原子的是（）A. H₂B. 2HC. 2H⁺D. 2H₂O.11. 地壳中含量最多的金属元素是（）A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁。

最新人教版九年级化学(上册)第一次月考知识点及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定2、科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。

下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的 B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的 D．分子在人为外力作用下才能运动3、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（）A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化4、有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入ZCln溶液,没有明显现象。

判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z5、化学仪器对应的名称书写正确的（）A．长劲漏斗B．量桶C．坩埚钳D．椎形瓶6、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断7、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。

下列有关该反应的说法不正确的是（）A．反应属于氧化反应 B．X的化学式是Ag2SC．反应前后元素的种类不变 D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化8、推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）A．化合反应的生成物只有一种，所以生成一种物质的反应一定是化合反应B．同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C．有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性9、地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe10、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体11、在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入5.6g金属铁，在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物，充分反应后天平仍然保持平衡，则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为（）A．36：19 B．12：43 C．24：31 D．13：4212、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。

初三上册化学第一次月考试题(含答案)九年级月考化学试卷第一部分选择题(共20分)一、(本题包括10小题，每小题1分，共10分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将定为国际化。

下列对化学学科的认识中错误的是A.化学为人类研制了新材料B.化学的发展导致了生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础2. 厨房里的下列变化，属于物理变化的是A. 煤燃烧B.刀生锈C. 菜腐烂D.水蒸发3.物质的性质决定用途。

下列用途主要是利用其化学性质的是A.生铁制成铁锅B.金刚石作装饰品C.铜丝作导线D.氢气作高能燃料4.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A.液体的倾倒B.液体的量取C.点燃酒精灯D.滴加液体5.一位同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品，在称量中他发现天平指针向左偏移，这时，他应该A.添加药品B.减少药品C.添加砝码D.移动游码6. 化学实验课上，可可同学练习用量筒量取液体。

他先将量筒放在平稳的实验桌上，而且保持面对刻度，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为19ml，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10ml。

请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为A.大于9mlB.小于9mlC.等于9mlD.无法判断7.下列关于空气的说法中，错误的是A.空气是一种十分重要的天然资源B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为惰性气体8.下列有关氮气的用途中，错误的是A.制氮肥B.直接做燃料C.做灯泡填充气D.做瓜果保护气9.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。

（总分100分、时间60分钟）A ．净化后的空气、氧化镁B ．水和冰相混合、啤酒C ．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物D ．氯化钾、液氧2. 李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。

由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ）A 、氧气B 、二氧化碳C 、棉线D 、石蜡的固体小颗粒3. 常见的下列现象，都属于化学变化的一组是 （ ）A ．汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形B ．植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢C ．铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用D ．水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用4. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热管里液体的中下部。

其中与之相关的是（ ） A ．①③⑤⑥ B ．②④ C ．②③⑥ D ．③④⑤ 5. 用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，仰视液体凹液面最低处读数为19ml ，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处读数为11 ml,。

这位同学取出液体的实际体积为 （ ）A 为8 ml B 大于8 ml C 小于8 ml D 无法判断 6. 中央电视台《经济半小时》栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮 菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。

小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：①化学式C3H8O2 ②无色粘稠状的透明液体 ③无味 ④易燃 ⑤沸点245℃ ⑥熔点-6.5℃ ⑦无腐蚀性 ⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是 （ ）A ．②③⑤⑥B ．①③⑥⑦C ．③④⑦⑧D ．②④⑥⑧7.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

2023-2024学年辽宁省沈阳市九年级（上）第一次月考化学试卷一、（本部分包括10道小题，每题1分，每小题只有一个最符合题目要求的选项）1．（1分）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A．滴水成冰B．矿石粉碎C．粮食酿酒D．干冰升华2．（1分）下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是（ ）A．木炭B．红磷C．镁条D．铁丝3．（1分）如图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤，其中操作错误的是（ ）A．如图：检查气密性B．如图：制取C．如图：收集D．如图：验满4．（1分）下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（ ）A．铁丝在氧气中燃烧B．实验室用过氧化氢制取氧气C．二氧化碳通入水中D．石蜡在空气中充分燃烧5．（1分）自来水厂没有采用的净化方法是（ ）A．过滤B．吸附C．蒸馏D．沉降6．（1分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）A．空气B．铁锈C．氦气D．海水7．（1分）下列物质由离子构成的是（ ）A．铁B．金刚石C．氢气D．氯化钠8．（1分）小李用托盘天平称取25.8g药品时，发现指针偏右，他这时应如何操作（ ）A．向左移动游码B．向左盘增加药品直至天平平衡C．调节天平平衡D．减砝码9．（1分）小红用量筒量取19mL盐酸，读数时仰视读数，则量取的盐酸实际体积是（ ）A．大于19mL B．等于19mL C．小于19mL D．无法确定10．（1分）为了给金鱼更洁净的生存环境，小明用凉开水养金鱼，可是金鱼很快就死了。

下列解释中合理的是（ ）A．凉开水中所含的氧原子很少B．凉开水中所含的水分子很少C．凉开水中所含的氢分子很少D．凉开水中所含的氧分子很少第二部分  非选择题（共50分）11．（3分）用化学符号填空。

（1）两个氮分子 。

（2）用于人工降雨的物质 。

（3）相对分子质量最小的氧化物 。

12．（5分）某同学做了图1和图2实验。

（白磷达到40℃燃烧）实验如下：（1）写出A试管中发生反应的现象 ，该反应的符号表达式为 。

初三化学第一次月考试卷(满分100分，时间80分钟)一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题1分，共40分)1．下列叙述中不正确的是A．化学是一门以实验为基础的科学B．化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学C．拉瓦锡最早证明了空气主要是由氮气和氧气组成的D．拉瓦锡最早提出了水是由氢气和氧气组成的2．下列哪种气体可以作为灯泡内的填充气A．氧气 B.氮气 C．二氧化碳 D．氢气3.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A.铜变成铜锈，自行车胎爆炸B.灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊C.蜡燃烧，纸撕成碎片D.矿石粉碎，分离液态空气制氧气4.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A．颜色 B．硬度 C.氧化性 D．熔点5．用试管加热液体时，要限制装入试管中的液体量，其主要目的是A.防止浪费药品，培养节约观念 B．液体受热均匀，不致引起试管炸裂C.防止液体受热沸腾后喷出试管 D．防止装药过多反应不均匀、不完全6．用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是A．加热前试管外壁的水未擦干 B.加热不均匀，局部温度过高C．加热完，没冷却即用冷水冲洗 D.加热时，用试管夹夹持7.某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘②调整零点③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移回零处.其正确的操作顺序是A．①②③ B．②①③C．③①② D．①③②8．下列物质中，暂时未计入北京空气质量预报的气体是A.二氧化硫 B．一氧化碳 C.二氧化碳 D．二氧化氮9．下列物质中，含有氧气的是A.氯酸钾 B．二氧化锰 C.空气 D．氧化镁lO．使用后不需要用清水刷洗的仪器是A.试管 B．烧杯 C．漏斗 D.滴瓶中的滴管11．下列物质不属于氧化物的是A．水 B．双氧水 C．二氧化碳 D．高锰酸钾12．下列物质在空气中燃烧，能产生白烟的是A ．木炭B 磷C ．硫D ．石蜡13．能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是A ．分别插入燃着的木条B ．分别通入澄清石灰水C ．闻气味D ．分别观察颜色14.下列关于空气的说法中，不正确的是A ．空气是一种混合物B ．空气起着调节气候的作用C ．空气中所有成分对人们身体健康都有益D ．空气是一种重要的资源，可以用来制取氮气和氧气15．实验室利用高锰酸钾制取氧气时，夹持盛有固体反应物的试管的位置和试管的放置方向应该是A ．正中部，试管水平放置 B. 中上部，试管垂直放置C ．中下部，试管口略向下倾斜D ．中上部，试管口略向下倾斜16．2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”.“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起.下列做法中不符合“绿色”理念的是A ．废旧电池随意乱扔B ．人走不忘关灯，洗手不忘关水龙头C ．同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡D ．尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用17．下列说法中正确的是A ．化合反应一定是氧化反应B ．有氧气参加的反应一定是化合反应C ．糖和水混合制成糖水是化合反应D. 化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关18．在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是A. 装药品前检查装置的气密性B ．加热有气体产生就立即收集C ．用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满D ．集气瓶口向下收集氧气，收集完毕正放在桌面上19．下列变化中，属于缓慢氧化的是A ．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B ．食物的腐烂C ．实验室制取氧气D ．红磷燃烧20．下列物质中属于纯净物的是A ．液氮B ．海水C ．医用的生理盐水D ．雪碧饮料21．空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是A ．氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体B ．氧气、氮气、水蒸气、稀有气体C ．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳D ．氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳22．山西云岗石窟有很多佛像雕刻．原来栩栩如生的雕像现在已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的主要原因是酸雨.下列气体中能形成酸雨的是A ．2OB ．C O C ．2SOD ．2CO23．区别硫粉、二氧化锰、五氧化二磷、高锰酸钾的最简单方法是依据A.颜色B.气味C.状态D.溶解性24．装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L ，则该容器的容积为A ．10LB ．15LC ．12.5LD ．18L25．关于催化剂的说法正确的是A. 使用催化剂可以增加生成物的量B ．加入催化剂反应速率一定加快C ．使用催化剂能改变反应速率D ．不使用催化剂物质就不能发生化学反应26．加热高锰酸钾制取氧气，当气体刚刚产生时，试管内剩余固体的种类为A ． 2种B ． 3种C ． 4种 D. 5种27．标准状况下，某气体的密度是0.09,g/L,(空气的密度是1.29g ／L)，该气体难溶于水，在实验室收集该气体A ．只能用排水法B ．既能用排水法又能用向下排空气法C ．只能用向下排空气法D ．既能用排水法又能用向上排空气法28．实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是：①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③把集气瓶装满水倒置于水槽中④检验装置的气密性⑤给装入药品的试管加热⑥收集气体⑦撤出伸入水中的导气管⑧装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，用带导管的橡皮塞塞紧试管口A ．④⑧②③⑤⑥⑦①B ．⑧④②③⑤⑥⑦①C ．④⑧②③⑤⑥①⑦D ．④⑨②⑤⑥③⑦①29．用氯酸钾和红磷混合制成运动会用的发令枪药，一经撞击，两种物质剧烈反应，发出响声并产生白烟.根据这两种物质的性质判断，反应的产物是A ．氧气和红磷B ．氯酸钾和五氧化二磷C ．氯化钾和红磷D ．氯化钾和五氧化二磷30．下列反应既不是化合反应，也不是分解反应的是A ．铁+氧气−−→四氧化三铁B ．二氧化碳+水−−→碳酸C ．甲烷+氧气−−→二氧化碳+水D ．水−−→氢气+氧气31．下列仪器能用酒精灯加热的一组是：①集气瓶 ②量筒 ③烧杯 ④蒸发皿⑤烧瓶A ．①③④B ．②③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤32．下列实验现象中正确的是A ．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B ．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量自雾C ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底D ．木炭在氧气中燃烧，有无色使澄清石灰水变浑浊的气体产生33．下列做法正确的是A ．图书馆档案着火，用泡沫灭火器扑灭B ．家中煤气发生泄露后，立即打开排风扇C ．实验室中酒精灯不小心被打翻，应立即用湿抹布盖灭D ．用氧气作焊接金属的保护气34．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是A ．反应速率不变 B. 反应速率加快，生成氧气质量不变C ．生成氧气质量不变D ．反应速率加快，生成氧气质量增加35．蜡烛燃烧时火焰分为三层，外焰、内焰、焰心，同时生成了两种物质，而酒精灯的燃烧与蜡烛非常相似，根据蜡烛的燃烧，试推测酒精燃烧生成的物质A.二氧化碳 B ．水蒸气 C ．二氧化碳和水蒸气 D.无法知道36．己知在压强为lOlkPa 时，液态氮的沸点是-196C ，液态氧的沸点是-183C，液态氦的沸点是-296C ，利用液化空气分离这三种气体，随温度升高它们逸出的先后顺序是A ．氦、氮、氧B ．氧、氮、氦 C.氮、氧、氦 D ．氧、氦、氮37．下列实验操作能达到预期目的的是A ．用lOmL 的量筒量取9.OmL 水B ．用向下排空气法收集纯净的氢气C ．用托盘天平称取10.58 g 碳酸钠粉末D ．酒精灯不慎打翻起火，用水浇灭38．一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物，但少量NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.它是无色的气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮.实验室收集NO 的方法是A ．向上排空气集气法B ．向下排空气集气法C ．排水集气法D ．无法确定39．科学研究发现，空气中微量的臭氧(3O )可抵抗阳光中紫外线对人体的伤害．作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂” (以M 表示其化学式)，它可以破坏臭氧层．此反应可表示为：①32O O O →+②32M O M O O +→+ ③2M O O M O +→+氟利昂在反应整个过程中的作用是A ．氧化剂B ．还原剂C ．催化剂D ．稳定剂40.研究表明，氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能迅速分解，生成氯化钾和氧气.同时还发现许多金属氧化物对氯酸钾的分解都有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和剧烈反应时的温度如下表所示：实验室用氯酸钾分解来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用A.C u O B ．23A l O C ．23Fe O D ．M gO二、填空题(共25分)41.(4分)请描述在下列实验中所能观察到的明显现象：(1)灼热的铁丝在氧气中燃烧：(2)硫在氧气中燃烧：42.(10分)请按照要求写出下列反应的符号表达式：(1)磷在氧气中燃烧：(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：(3)高锰酸钾固体受热分解制氧气：(4)锌粒中加入盐酸产生氢气：(5)氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀：43. (6分)小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求的物质名称填写在横线上：(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是： ；(2)白色固体物质有： ；(3)黑色固体物质有： ；(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是： ；(5)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是： ；(6)绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是 .44．(5分)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法，它不仅可以使有关化学物质及其变化规律系统化，还可以通过分门别类的研究，了解物质及其变化规律.分类要有一定的标准，请在下图方框内的括号中填上一种相应物质(属于纯净物的用化学符号表示，但不能重复出现)：三、实验题(共35分)45．(8分)(1)用右图所示装置测定空气里氧气含量时，红磷熄灭后，打开止水夹后，发现最终盛入集气瓶的水的体积小于1/5，试分析其可能的原因(至少写三点)：(2)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变)，则下列因素不会影响实验结果的是(单选，填字母标号)：A．替代物能否和氧气反应 B．替代物的用量C．替代物能否溶于水 D．生成物的状态46．(22分)根据下列实验装置图，回答问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①、②、③、④ .(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的产生气体的装置是 (填装置代号)，收集装置可以选用 (填装置代号)，选用这种收集方法的原因是；也可以选用收集装置（填装置代号)，选用这种收集方法的原因是 .(3)实验室如果用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，反应的文字表达式可以表示为，该反应的反应类型属于，二氧化锰在反应中所起的作用是，选用的产生气体的装置是 (填装置代号).(4)实验室用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为相对较好的方法是，其理由是 .(5)无论是用A装置还是B装置制取氧气，都需要检查装置的气密性，检查方法是 .(6)某同学在制取氧气过程中，他收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因可能是 .47．(5分)右图为已收集满的一瓶无色、无味的气体(已知不是空气)，请你用学过的知识进行猜想与假设，并按要求将答案填写在下表中：。

人教版】九年级化学（上册）第一次月考练习题及答案（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H50H）含量。

下列说法正确的是（）A.KCrO中铬元素的化合价为+7227B.KCrO属于氧化物227C.CHOH的相对分子质量为4625D.CHOH中C.H.0的原子个数比为2：5：1252、考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。

碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（）A.6B.8C.14D.203、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（）A.0.2gB.0.6gC.0.8gD.0.9g4、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（）①加入CaO②加入Ca（OH）③升高温度④降低温度2A.②③B.②④C.①②③D.①②④5、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲6、使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是（）A.稀硫酸B.氯化钠溶液C.铁片D.氢氧化钠溶液7、有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与二氧化碳--氧气二氧化碳 二氧化碳—氧气，铜片 铜片A.甲B. 甲C. 乙和D. 丙和氧气反应；如果把Y 和Z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z 表面有银析出，而Y 没有变化。

根据以上实验事实，判断X 、Y 、Z 三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是（）A. X 、Y 、ZB.X 、Z 、YC.Y 、Z 、XD.Z 、Y 、X8、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可 行的是（）A. 发展公共交通，提倡绿色出行B. 增加使用太阳能、核能等新能源C. 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D. 改进燃煤技术，减少SO 与粉尘排放29、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A. 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B. 液态水受热变为水蒸气时体积增大温度升高，分子体积变大C. 固体碘（I ）和碘蒸气（I ）都能使淀粉溶液变蓝色一一同种分子性质相同22D. 过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气一一化学反应中分子发生改变10、某同学根据铜锈的成分Cu2（0H ）2C03作出猜想：引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外，还应该有二氧化碳。

九年级化学第一次月考总结第一次月考已经结束，现将考试总结如下：一、试题分析本次月考我校采用了B卷，主要考察第一、二单元的有关内容，试卷的题量适中，考察广，整体难度不大，重点考察基础知识的掌握程度，实验探究题难度适中，没有计算题。

试题密切联系生产和生活实际，注重对运用能力和思维能力的考查，较好地体现了新课改的思想，试题新颖灵活。

二、成绩情况97班98班99班平均分77.2%65.4%79%优秀率（90分上）31.2%14.3%32.7%及格率80.1%59.5%82.7%低分率（30分下）07.31% 1.9%98班略低，97班、99班基本持平。

三、答题分析简答题完成得较好，选择题4、6,填空题17,实验题23等题的错误率较高。

具体情况如下：4题的物理变化和化学变化的区别掌握得不踏实。

6题磷的燃烧现象和硫的燃烧现象混淆不清。

17题的同样是物理变化和化学变化、物理性质和化学性质的区别掌握不够。

23题实验题制取氧气装置仪器的选择、药品的选择、实验的注意事项等还需要加强，特别是制取气体时仪器的选择和收集气体方法的确定。

造成上述错误的原因主要为：1、基础知识掌握的不牢固，化学用语书写不规范。

2、审题不清，概念不清，不按要求回答。

3、学生自学能力欠缺，无法从题中有效获取有用信息，理解能力差。

4、本人教学忙于赶进度，上课深度、广度的加强力度不够。

四、月考后的反思1、从月考情况分析，试题重在考察基础，中下游学生基础知识不过关，概念理解模糊。

2、学生审题不够仔细，题目前后联系能力不强，对关键内容把握分析不到位。

3、在教学过程中结合生产生活实际进行分析不够。

五、今后措施：1、加大力度分析、深挖教材，从整体入手，加强自身知识水平和业务水平。

2、采取反复讲解，不断复习，不能过度拔高，按照大多数学生的实际水平尽量简化教学。

3、进一步加大基础知识的检测力度，采用各种方法帮助学生理解知识、记忆知识。

4、严格参考课标，精选习题，优化课堂，少做难题，不做偏题，提高效率。

化学初三第一次月考试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化。

B. 酒精挥发。

C. 蜡烛燃烧。

D. 玻璃破碎。

2. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 颜色。

B. 密度。

C. 可燃性。

D. 溶解性。

3. 下列仪器不能用于加热的是（）A. 试管。

B. 量筒。

C. 烧杯。

D. 蒸发皿。

4. 实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（）A. 试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台。

B. 试管、酒精灯、水槽、集气瓶。

C. 集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞。

D. 铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片。

5. 下列实验操作正确的是（）A. 用嘴吹灭酒精灯。

B. 将实验剩余的药品放回原试剂瓶。

C. 用药匙取用粉末状药品。

D. 将称量物放在托盘天平的右盘上称量。

6. 下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气是一种十分重要的天然资源。

B. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净。

C. 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”7. 下列物质中属于纯净物的是（）A. 洁净的空气。

B. 汽水。

C. 液态氧。

D. 水泥砂浆。

8. 下列关于氧气的说法中，错误的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料。

B. 氧气能使带火星的木条复燃。

C. 氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应。

D. 水中的生物能依靠溶解在水中的少量氧气而生存。

9. 下列反应属于分解反应的是（）A. 铁 + 氧气{点燃}{→}四氧化三铁。

B. 硫 + 氧气{点燃}{→}二氧化硫。

C. 高锰酸钾{加热}{→}锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气。

D. 石蜡+氧气{点燃}{→}二氧化碳+水。

10. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A. 木炭。

B. 铁丝。

C. 红磷。

D. 硫粉。

11. 要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。

初三化学第一次月考复习知识点立志，就是在为你的人生打基础。

有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。

下面本文库为您推荐初三化学第一次月考复习知识点。

第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学（化合反应符合绿色化学反应）①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。

现象：两端先碳化；结论：外焰温度（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾； CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊。

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。

说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多6、学习化学的重要途径--科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙；只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网-受热均匀）；可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿；可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶；不可加热的仪器--量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器--量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。

量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

（三）称量器--托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。