人教版高中物理必修一 牛顿第二定律 名师公开课省级获奖课件 (共35张)

a
求出
2.5 牛刀小试
解析：牛顿第二定律的表达式F＝ma表明了各物理量之间的数量关系，
即已知两个量，可求第三个量，但物体的质量是由物体本身决定的，与受 力无关；作用在物体上的合力，是由和它相互作用的物体作用产生的，与 物体的质量和加速度无关；故排除A、B两项，选C、D两项．
答案：CD
2.5 牛刀小试
例题：如图所示，质量为m的光滑小球A被一轻质弹簧系住，弹簧另一端固 定于水平天花板上，小球下方被一梯形斜面B托起保持静止不动，弹簧恰好 与梯形斜面平行，已知弹簧与天花板夹角为30°，重力加速度g取10 m/s2，若 突然向下撤去梯形斜面，则小球的瞬间加速度为( ) A．0 B．大小为10 m/s2，方向竖直向下 C．大小为5 3 m/s2，方向斜向右下方 D．大小为5 m/s2，方向斜向右下方
本节结束
3.5 小试牛刀
解析：小球原来受到重力、弹簧的弹力和斜面的支持力，斜面的支持力大小 为：FN＝mgcos 30°；突然向下撤去梯形斜面，弹簧的弹力来不及变化，重力 也不变，支持力消失，所以此瞬间小球的合力与原来的支持力FN大小相等、 方向相反，由牛顿第二定律得：mgcos 30°＝ma，解得a＝5 3 m/s2，方向斜 向右下方，选项C正确．
3.3 应用牛顿第二定律求解瞬时加速度
例题：如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球 ，两小球均保持静止．当突然剪断细绳的瞬间，上面小球A与下面小球B的 加速度分别为(以向上为正方向)( ) A．a1＝g a2＝g B．a1＝2g a2＝0 C．a1＝－2g a2＝0 D．a1＝0 a2＝g
2.4牛顿第二定理的意义
在牛顿第一定律的基础上，牛顿第二定律定量地指出了力、质量、加 速度的关系。

2020/7/24
探究3、
a的特点（变 F 的 特 点 v 的 特 点
化或不变） （ 变 化 或 不 （ 变 化 或 不
变）
变）
匀速直线运动
a=0
F=0 V不变
匀变速直线运 动
变加速直线运 动
a不变 a变化
F不变 V变化 F变化 V变化
结论 a和F的变化情况相同，与速度无关
2020/7/24
练习：对静止在光滑水平面上的物体施加一 水平拉力，当力刚开始作用的瞬间（ ） Ａ．物体立即获得加速度， Ｂ．物体立即获得速度， Ｃ．物体同时获得速度和加速度， Ｄ．由与物体未来得及运动，所以速度和加 速度都为零。
探究1、
从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物 体产生加速度，可是，我们用力提一个很重的箱子，却 提不动它。这跟牛顿第二定律有没有矛盾？应怎样解释 这个现象？
a=0,F=0.这里 的F指合外力！
2020/7/24
探究2、 a、F、v三者方向间的关系：
运动情况 速度方向
（ 加 速 或 减 （向上或向
2020/7/24
牛顿第二定律：
【内容】：物体加速度的大小跟受到的作 用力成正比，跟物体的质量成 反比。
【比例式 】：a F m
或
F ma
【等式 】：F kma 其中k是比例系数
2020/7/24
【力的单位 】： 1N 1kg m / s2
【公式】：
F ma
F、m、a 均取国际单位
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第四章 牛顿运动定律
4.3 牛顿第二定律
烟台三中 于艳娇
2020/7/24
学习目标: 1、掌握牛顿第二定律的文字内容和
数学公式 2、知道在国际单位制中力的单位

各个力都满足F=ma每个力都独立产生各自的
加速度，这些加速度的矢量和，即为物体具
有的合加速度。
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4.同体性：F=ma中，F，m，a这三个物理
量均是针对同一物体的。
5.因果关系：公式F=ma表明，只要物体所
Ｆ
Ｆ
Ｆ
y
ＦN
v
f
Fx x
f
Fx
x
G
Fy G Ｆ
Fx F cos 30 Fy F sin 30 Fx F cos 30 Fy F sin 30
列方程（在y轴上没有运动） 列方程（在y轴上没有运动）
在y方向上：FN Fy G(1) 在y方向上：FN G Fy
在x方向上：Ｆ合＝ Fx f
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5）F沿水平推 (G=20N Ｆ=20N f=4N)
3.斜面 G=20N 1）光滑
ＦN
2）粗糙 f=6N
ＦN
v
Gx
Gy
vБайду номын сангаас
Gx
f
Gy
G
G
Gx G sin 30 Gy G cos 30
列方程（在y轴上没有运动） 列方程（在y轴上没有运动）
在y方向上：FN Gy 在y方向上： FN Gy
在x方向上：Ｆ合＝ Gx 在x方向上：Ｆ合＝ Gx f

t=70 s v=0
a1
0 v0 t
v0 t
F阻
ma1
mv0 t
437N
F阻
F
G 汽车重新加速时的受力情况
F合=F－F阻 =2 000N-437N=1 563N 由牛顿第二定律得：
a2
F合 m
1563N 1100kg
1.42m / s2
一05，共经点典例力题
解题步骤： 11..选选择择研研究究对对象象，，可可以以是是一一个个整整体体也也可可以以是是隔隔离离出出的的物物体体。。 22..对对研研究究对对象象进进行行受受力力分分析析和和运运动动状状态态分分析析。。 33..选选取取正正方方向向，，写写出出已已知知量量，，根根据据牛牛顿顿第第二二定定律律列列方方程程。。 44..统统一一已已知知量量的的单单位位，，代代入入数数值值求求解解。。
一06，共经点典例力题
①物块A、B由轻弹簧连接，质量均为m，处于静 止状态，突然抽去木板，则
A
aA 0
aB 2g
B
②水平面光滑，A、B在F作用下以共同的加速
度a匀加速直线运动，突然撤去F，mA mB
FA
aA a 方向向左
B
aB a 方向向右
③两球A、B用轻弹簧连接，通过细绳悬 挂于天花板，系统处于静止状态，突然
FN F合 f
mg
F合=ma
由牛顿第二定律得，
水平方向上：f=F合cos30° 竖直方向上：FN-mg=F合sin30°
FN=1.2mg 联立解得： f 3
mg 5
一06，共常点见力力学模型的瞬时加速度的求解
1.轻绳（或接触面）
3.轻杆
不发生明显形变就能产生弹力，剪短（或脱离） 后，其弹力立即消失，不需要时间恢复形变