读《鲁宾孙漂流记》有感(含教师评语)

读鲁滨逊漂流记有感的的作文教师批语本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“读鲁滨逊漂流记有感的的作文教师批语”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。

欢迎大家编辑和下载。

身处书山，与智者对话，感悟人生百态。

读罢笛福笔下的《鲁滨逊漂流记》，我不禁为鲁滨逊的坚强和智慧所折服。

视觉：荒岛上的生活是单调的。

但鲁滨逊以一双敏锐的观察力，将岛屿上的每一棵树、每一块岩石都尽收眼底。

从郁郁葱葱的丛林中，他发现可以搭建房子的木材；从晶莹剔透的溪流中，他汲取生命之源。

他的生存法则，始于对周围环境的洞察。

听觉：寂静的岛屿上，只有海浪的拍打声和鸟鸣声。

但鲁滨逊却将这些声音化为心灵的慰藉。

海浪的咆哮，激发了他的求生斗志；鸟鸣的悦耳，陪伴着他度过孤独的夜晚。

声音，成为他与世界沟通的桥梁。

嗅觉：野生的浆果、炙烤的鱼肉，岛屿上的味道是原始而粗糙的。

但鲁滨逊却从中嗅到生存的希望。

浆果的酸甜，为他的身体补充能量；鱼肉的鲜香，驱散他的饥饿。

嗅觉，成为他感知生命滋味的途径。

触觉：从搭建房屋到制作工具，鲁滨逊的双手从未停止过忙碌。

粗糙的木块在他的指尖变得光滑，锋利的刀刃在他的掌心里成形。

他的触觉，让他与自然建立起亲密的联系，使他成为荒岛的主人。

大脑：鲁滨逊的求生之旅是一场智力的较量。

他凭借过人的智慧，从无到有，创造了一个属于自己的世界。

他的大脑，是他的武器，也是他的救星，指引着他走出困境，通往光明。

五感，是连接我们与世界的窗口。

通过它们，我们可以体验生命的丰富和艰辛。

而鲁滨逊的故事，诠释了五感在逆境中发挥的巨大力量。

它告诉我们，只要用心感受，即使在最荒凉的土地上，我们也能找到生的希望和生命的意义。

鲁滨孙漂流记读后感作文加评语《鲁滨孙漂流记》是笛福创作的冒险题材小说，故事情节曲折，所以《鲁滨孙漂流记》受到人们的广泛欢迎。

下面是店铺为您整理的关于鲁滨孙漂流记读后感的作文和评语，希望对您有所帮助!鲁滨孙漂流记读后感作文篇一我被《鲁滨孙漂流记》这本书深深地吸引住了。

主人公鲁滨孙的那种面对困难百折不挠的精神和一个人在荒芜的孤岛上生存的毅力令我折服。

鲁滨孙从小就有环游世界的梦想，长大以后，他决心去实现自己的梦想，于是不顾家人的反对他毅然地离开家乡开始了他的航海旅行，但是在一次航海中遇上了可怕的风暴，船被吹到一个孤岛上，水手们都遇难了，只有鲁滨孙一个人侥幸存活，他孤力无援，以后的二十八年他一直生活在那里。

可是他并没有放弃，为了求生他建造了房屋，种植园和牧场，自制了可以用来烤面包的工具，还利用枪支打猎，自我保护，开辟出自己的一片天地。

这样的奇迹出自于鲁滨孙的勤奋与智慧。

那么做为学生，我们每个人都有美好的理想，要想实现理想就应该从现在做起，掌握更多的知识，培养坚韧不拔的性格，象鲁滨孙那样做一个有理想，有报复，勤于动脑，勇于实践的人。

经历了28年的风雨，鲁滨孙和他的仆人(他在海岛上救的那个野人)终于回到了家乡，鲁滨孙成了百万富翁，他拥有了，那个孤岛的土地产权，并以他环球的阅历做起了海上贸易，他还报答了他的救命恩人——那位老船长，并在他死后每年给他的儿子50金币。

鲁滨孙以日记的形式向我描述了这个真实的故事，勇敢机智的鲁滨孙有一颗金子般的心，他报答了老船长的救命之恩，他的善良和慷慨感动了我，我也要做一个象鲁滨孙那样的人。

只要有毅力，人人都能坚强地面对困难，善良，勇敢，相信自己，即使当命运堵塞了一条路时，请相信一定会有另一条路存在，此时勇敢地面对才是最重要的。

同学们看看《鲁滨孙漂流记》吧，他会让你爱不释手……【批改评语】这篇读后感引用了《鲁滨孙漂流记》的故事，提出了“只要有毅力，人人都能坚强地面对困难”的观点，引题自然，概括简洁，观点明确，提出希望“相信自己，即使当命运堵塞了一条路时，请相信一定会有另一条路存在，此时勇敢地面对才是最重要的。

《鲁滨逊漂流记》读后感评语简短老师评语英文版After reading "Robinson Crusoe", I was deeply impressed by the protagonist's resilience and resourcefulness in surviving on a deserted island. Robinson's ability to adapt to his harsh environment and his determination to overcome challenges inspired me to never give up in the face of adversity.The novel also made me reflect on the importance of self-reliance and the value of hard work. Robinson's ingenuity in building shelter, hunting for food, and creating tools from scratch showed me the power of human creativity and perseverance.Overall, "Robinson Crusoe" is a timeless classic that teaches valuable lessons about survival, resilience, and the indomitable human spirit. It is a story that will stay with me for a long time and continue to inspire me to face life's challenges with courage and determination.中文版读完《鲁滨逊漂流记》，我对主人公在荒岛上生存时的坚韧和机智深感震撼。

读鲁滨逊漂流记有感的的作文教师批语作文一《读有感》最近我读了一本超级棒的书，叫《鲁滨逊漂流记》。

这本书讲的是鲁滨逊在一个荒岛上生活的故事。

鲁滨逊可厉害了！他一个人在荒岛上，没有害怕，没有放弃。

他自己找吃的，自己建房子，还自己做衣服。

我觉得他就像一个超级英雄。

比如说，他为了能有住的地方，自己砍树，搬石头，一点点地盖起了房子。

这让我知道了，只要我们勇敢去做，没有什么困难是克服不了的。

还有啊，他在岛上没有吃的，就到处找果子，还自己种粮食。

就算遇到了很多困难，他也一直坚持着。

读完这本书，我明白了遇到困难不能退缩，要像鲁滨逊一样勇敢面对，想办法解决。

我也要变得像他那么勇敢和坚强！教师批语：作文二《读有感》《鲁滨逊漂流记》这本书太有意思啦！我特别喜欢。

鲁滨逊在荒岛上的日子可不容易，但他一直都很努力地活着。

他没有因为孤单和困难就哭鼻子，而是想办法让自己过得更好。

我记得有一次，他的粮食吃完了，可是他没有灰心，而是到处去寻找能吃的东西。

他找到了一些果子，还自己种了庄稼，真的太厉害了！还有他做工具的时候，没有材料，就到处找，用自己的智慧做出了很多有用的东西。

读了这本书，我觉得我也要像鲁滨逊一样，遇到事情不害怕，勇敢地去解决。

我相信我也能行！教师批语：孩子，你的作文充满了童真和热情！用很朴实的语言把鲁滨逊的勇敢和坚强展现了出来，让老师也感受到了你对这本书的喜爱。

通过讲述鲁滨逊找粮食、做工具的例子，能看出你读得很认真。

要是能把字写得再工整一些，再加上一些优美的词语，就更棒啦！期待你更精彩的作文哟！。

鲁滨逊漂流记读后感带评语
1. 哇塞，读了，我真的被震撼到了！鲁滨逊在荒岛上的顽强求生，就像在黑暗中努力寻找光明的勇士，这难道不让人佩服吗？评语：这本书让我深刻体会到人的坚韧和勇气是无穷的。

2. 哎呀呀，真的太精彩了！鲁滨逊独自面对那么多困难，这不就像我们在生活中努力奋斗一样吗？评语：它教会我面对困境不能轻易放弃。

3. 嘿，你们知道吗？看的时候，我感觉自己仿佛也在那荒岛上和鲁滨逊一起经历呢！这是多么神奇的体验啊！评语：这本书真的能让人沉浸其中。

4. 哇，鲁滨逊在岛上的种种遭遇，真的让我感慨万千啊！这简直就是一部生存的传奇，不是吗？评语：它让我明白只要有信念就能创造奇迹。

5. 哎呀，里的故事，真的像一把锤子重重地敲在我心上！鲁滨逊的坚持太让人赞叹了！评语：让我对坚持有了更深的理解。

6. 嘿哟，读这本书的时候，我就一直在想，要是我是鲁滨逊我能做到吗？这真的很难说啊！评语：它引发了我对自己的思考。

7. 哇哦，真的是让我又爱又佩服！鲁滨逊的勇敢就像星星一样闪耀，难道不是吗？评语：是一本让人收获满满的书。

8. 哎呀妈呀，看了，我才知道什么叫绝境求生！这也太牛了吧！评语：让我懂得了绝境中也有希望。

9. 嘿，真的给我上了生动的一课！鲁滨逊的智慧和勇气，不就是我们该学习的吗？评语：是一本极具教育意义的好书。

10. 哇塞，读完，我内心久久不能平静！鲁滨逊的经历就像一场风暴席卷了我！评语：它给我带来了强烈的冲击和感悟。

五年级语文作文名作读后感教师评语《读〈鲁滨逊漂流记〉有感》最近我读了一本非常有趣的书，叫《鲁滨逊漂流记》。

这本书让我感受到了鲁滨逊的勇敢和坚强，也让我学到了很多东西。

鲁滨逊在一次航海中遇到了风暴，流落到了一个无人的荒岛上。

一开始，他非常害怕和绝望，但是他没有放弃，而是努力地想办法生存下去。

他自己搭建房子，种植庄稼，还驯养了山羊。

他克服了一个又一个的困难，在荒岛上生活了二十多年。

我觉得鲁滨逊真的太厉害了！比如说，他没有食物的时候，就自己去打猎，还从船上找到了一些种子，种出了粮食。

他没有住的地方，就用木头和石头搭建了一个简单的房子，让自己有了一个遮风挡雨的地方。

这些事情对于我们来说可能很难，但是鲁滨逊都做到了。

读完这本书，我明白了一个道理：遇到困难不要害怕，只要勇敢面对，努力想办法解决，就一定能够成功。

我也要像鲁滨逊一样，做一个勇敢坚强的人。

《读〈小王子〉有感》《小王子》这本书，我读完之后心里暖暖的，好像有一朵小花在心里悄悄地开放了。

书里的小王子来自一个很小很小的星球，他离开了自己的星球去旅行。

在旅行中，他遇到了各种各样奇怪的人。

有一个国王，他觉得自己统治着整个宇宙；还有一个酒鬼，他一直在喝酒，想要忘记自己喝酒的羞愧。

小王子的故事让我觉得又有趣又感动。

比如说，他很用心地照顾他的玫瑰花，虽然那朵玫瑰花有时候会任性，但是小王子还是很爱它。

还有他和狐狸的友谊，狐狸告诉他：“你要对你驯养的东西负责。

” 这句话我想了好久，我觉得就是说我们要珍惜身边的人，对他们好。

读完这本书，我明白了，我们不能只看表面的东西，要用心去感受真正重要的东西。

就像小王子说的：“真正重要的东西，用眼睛是看不见的。

” 我以后也要像小王子一样，用心去看这个世界，珍惜身边的美好。

《鲁滨孙漂流记》读后感教师评语现在的社会中，很少有像“荒岛”上的不幸，而更少又像鲁宾逊的人，所以我们要不怕困难的去奋斗、拼搏，这样才能生存。

下面是小编给大家分享的内容，供大家参考，阅读。

希望大家能够喜欢!《鲁滨孙漂流记》读后感教师评语1笛福笔下的鲁滨逊，是少年时期我心目中的英雄。

暑假已至，再次翻开书本细细品读，不由得又对他生出一层敬仰。

一谓勇。

鲁宾逊自小希望成为一名水手，他家庭条件良好，本可以过上有滋有味的小康生活，但他毅然决然抛开物质条件的诱惑，为实现梦想，勇敢地一往直前，去挑战陌生的海洋世界。

鲁滨逊的四次出海都不甚顺利，两次被风暴所饶，差点赔了性命;第三次为摩尔海盗所困，竟沦落为奴隶;还有一次众所周知，漂流至孤岛28年。

这样一次次的挫折磨难，没有阻止鲁滨逊对大海的勇毅追求，不得不让我佩服。

二谓勤。

在荒岛上，鲁滨逊积极地开展了自救行动。

他尝试着做从前他一点也不会做的生活用品，打猎，种菜，裁衣服。

鲁滨逊曾为制作几只碗伤透脑筋，但在他孜孜不倦地研究之下，终于取得成功。

普通人能做到吗?恐怕早已被没有食物，没有住所的荒岛折磨疯了，更谈不上用双手创造自己的一番小天地了。

鲁滨逊能活下来，也正是靠着他的勤奋。

三谓善。

一次出猎中，鲁滨逊在海滩发现一个野人正被同伴追杀，他不顾危险，用火枪赶走了他们，救出了被困之人。

若换做是我，见到这样的场面，或许已经躲得远远的，又如何去救人?可鲁滨逊没有想太多，他只是不忍心见到一个人活生生死在自己面前。

身处困境仍能帮助他人，他做到了。

这份勇善勤，足以见鲁滨逊是一个当之无愧的英雄。

《鲁滨孙漂流记》读后感教师评语2我是一个懒小子，无论干什么事情都得依赖他人。

少了他们就无头无序，寸步难行，因为我养成了依赖他人的习惯。

读完一本书，使我改变了凡事都得依赖他人的这种不好习惯，这本书的名字叫《鲁宾逊漂流记》这本书的主人公叫做鲁滨逊他勇于冒险，用于追求自由自在的，无拘无束的生活，即使流落在荒岛，也决不馁。

作文：《鲁滨逊漂流记》读后感
《鲁滨逊漂流记》讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇沉船事故，流落在一座荒岛上的故事。

这本书真的超级精彩！鲁滨逊的冒险故事让我大开眼界。

他在岛上独自生活了多年，面临着诸多困难和挑战。

鲁滨逊通过自己的努力，学会了建造住所、种植庄稼、制作工具等生存技能。

他还与岛上的一些动物建立了特殊的关系。

在漫长的岁月里，鲁滨逊不断地克服困难，顽强地生存下来。

最终，他被一艘路过的船只救起，重新回到了文明社会。

他在孤岛上的生活充满了挑战，但他却凭借着顽强的毅力和聪明才智生存了下来。

鲁滨逊的精神深深地激励了我，让我明白了在面对困难时不能轻易放弃，要勇敢地去面对。

这本书还让我感受到了大自然的神奇和人类的渺小。

总之，《鲁滨逊漂流记》是一本非常值得一读的书，强烈推荐给大家！
【教师评语】
小作者的读后感不但思路清晰，语言表达流畅，对鲁滨逊的冒险精神和坚韧不拔的品质有很准确的理解。

而且小作者能够从书中领悟到一些人生哲理，并且能够联系自己的生活实际进行思考，这是非常可贵的。

鲁滨逊漂流记读后感作文教师批改评语下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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鲁滨逊漂流记作文教师评语当我翻开学生们交上来的关于的作文，就仿佛走进了一个个充满奇思妙想的小世界。

这一篇篇作文，有的让我忍俊不禁，有的让我陷入沉思，还有的让我感受到了孩子们内心深处对冒险和自由的向往。

有个学生写鲁滨逊在荒岛上的求生经历时，那叫一个绘声绘色。

他详细描述了鲁滨逊是如何寻找水源的，说鲁滨逊在烈日下像个没头苍蝇似的到处乱转，嘴里还不停地嘟囔着：“这该死的地方，水都藏到哪里去啦！”最后，鲁滨逊终于在一处山脚下发现了一条细细的溪流，他兴奋得差点跳起来，趴在溪边就大口大口地喝，“那模样，就像一辈子没喝过水似的！”这孩子的描写，让我仿佛看到了鲁滨逊那又渴又累又兴奋的样子。

还有个学生，在作文里着重写了鲁滨逊建造住所的过程。

他说鲁滨逊先找了一块相对平坦的地方，然后开始收集树枝和石头。

“鲁滨逊累得气喘吁吁，汗水把衣服都湿透了，可他还是咬着牙坚持着。

”接着，这孩子描述鲁滨逊是怎么把树枝一根一根搭起来，怎么用石头固定住，那认真劲儿，就好像他自己在旁边帮忙一样。

最后，当住所建成的时候，他写道：“鲁滨逊躺在自己亲手搭建的屋子里，脸上露出了满足的笑容，那笑容比阳光还灿烂。

”不过，也有一些作文让我有点哭笑不得。

有个孩子可能太想表现鲁滨逊的勇敢了，把鲁滨逊描写成了一个无所不能的超人，什么困难在他面前都不堪一击。

比如说，遇到凶猛的野兽，鲁滨逊三两下就把野兽制服了，而且还顺便把野兽烤来吃了。

这让我忍不住在评语里写道：“亲爱的同学，鲁滨逊虽然勇敢，但他也是个普通人，不是超级英雄哦，咱得让他的经历更真实可信一些。

”还有个学生，整篇作文都在罗列鲁滨逊的遭遇，没有自己的感受和思考。

我就在评语里跟他说：“宝贝，读你的作文，感觉就像在看一本流水账。

咱们要多写写自己对鲁滨逊这些经历的看法，这样才能让作文更有深度呀。

”也有一些作文，语言表达不太清晰。

有个孩子写道：“鲁滨逊在岛上做了很多事，他很厉害，我很佩服他。

”然后就没有下文了。

这可把我急坏了，我赶紧在评语里提醒他：“同学，能具体跟老师说一说鲁滨逊到底做了哪些厉害的事，让你这么佩服他吗？”但总的来说，大部分学生的作文都让我看到了他们的用心和努力。